計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)J本科人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目的培養(yǎng)具有良好教師職業(yè)道德，專業(yè)知識扎實、人文素養(yǎng)深厚、教學(xué)能力強、為人師表，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，純熟地進(jìn)行程序設(shè)計和掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等基本應(yīng)用技術(shù)；具有自主創(chuàng)新意識、教育教學(xué)研究與管理能力，身心健康的基礎(chǔ)教育合格師資和其他教育工作者。二、培養(yǎng)規(guī)格熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國，堅持四項基本原則，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立對的的世界觀、人生觀、價值觀；有為國家富強、民族昌盛而奮斗的責(zé)任感；愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、為人師表；有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，自覺地為社會主義教育事業(yè)、經(jīng)濟(jì)事業(yè)和文化事業(yè)服務(wù)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、具有扎實的計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，特別是數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新精神；了解學(xué)科前沿，具有較寬的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)和藝術(shù)審美知識；熟悉教育法規(guī)、中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，可以初步運用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理；2、具有科學(xué)的思維方式和思想方法，具有實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神和自主創(chuàng)新意識。具有純熟地進(jìn)行程序設(shè)計和開發(fā)計算機應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力和開發(fā)CAI軟件的能力；3、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法，具有從事科學(xué)研究的能力；4、具有較強的語言表達(dá)能力，基本掌握一門外國語，能初步閱讀本專業(yè)的外文書刊；能運用計算機收集、分析和解決信息，具有現(xiàn)代教學(xué)手段的運用能力；5、具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度，樹立對的的社會主義榮辱觀，達(dá)成國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。三、主干學(xué)科計算機科學(xué)與技術(shù)。四、重要課程離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組成原理、網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機教學(xué)論等。五、集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)重要涉及軍事訓(xùn)練、教育見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）和第二課堂創(chuàng)新活動等。六、重要專業(yè)實驗高級語言程序設(shè)計與調(diào)試、計算機組成原理、網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)、微型計算機原理與應(yīng)用、單片機原理與應(yīng)用等實驗。七、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：本科一般四年，彈性學(xué)制三～六年，學(xué)制均以四年記載。學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。八、附表計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（J）學(xué)時與學(xué)分分派比例表表1教育平臺課程設(shè)立門數(shù)學(xué)時(周)占總學(xué)時%學(xué)分占總學(xué)分%通識教育平臺通識必修課程1675628.54828.24通識公選課程5專業(yè)基礎(chǔ)教育平臺學(xué)科基礎(chǔ)課程18123046.56739.41專業(yè)主干課程教師教育課程51806.8137.65專業(yè)選修課程1048018.22011.76528周左右1710綜合教育平臺公共必修課程6機動52.94總學(xué)時總學(xué)分2646100170100計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（J）教育教學(xué)周數(shù)分派表表2周數(shù)學(xué)年學(xué)期教育教學(xué)周數(shù)課堂教學(xué)其它教育教學(xué)活動周數(shù)機動假期總計入學(xué)教育軍訓(xùn)勞動教育見習(xí)教育實習(xí)畢業(yè)論文（設(shè)計）畢業(yè)教育機考考試一第一學(xué)期20140.530.50.2111526第二學(xué)期19170.2111626二第三學(xué)期201710.2111526第四學(xué)期19170.2111626三第五學(xué)期20180.2111526第六學(xué)期1917111626四第七學(xué)期20108111526第八學(xué)期191061111626總計156=SUM(ABOVE)1200.531.5186188844208注：教育見習(xí)安排在1～5學(xué)期，在每學(xué)期第十周的周二或周四安排1天見習(xí)，觀摩一線教師的教學(xué)，強化職業(yè)信念，明確學(xué)習(xí)的方向，合計1周，不占教學(xué)周數(shù)。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（J）通識教育本科課程教學(xué)進(jìn)程表表3-1馬克思主義基本原理通識選修課程注：232實踐學(xué)時包含軍事訓(xùn)練、體育訓(xùn)練和“兩課”社會調(diào)研。本專業(yè)學(xué)生必須修滿2學(xué)分的通識公共藝術(shù)課程。專業(yè)基礎(chǔ)教育本科課程教學(xué)進(jìn)程表表3-2考試學(xué)期考察學(xué)期開課單位課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課程教法軟件教研室軟件教研室專業(yè)主干課程應(yīng)用軟件教研室應(yīng)用教研室專業(yè)基礎(chǔ)教育本科課程教學(xué)進(jìn)程表表3-3考試學(xué)期考察學(xué)期開課單位課程類別教師教育課程教育系專業(yè)選修課程計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（J）專業(yè)選修課表表3-4從師技能選修課程群1521021計算機輔助教學(xué)3625考察教法1521022動畫制作△3625、7考察軟件1521040Photoshop△3626、8考察軟件1521028教學(xué)設(shè)計3626考察教法1521042多媒體技術(shù)3627考察軟件1521043數(shù)學(xué)建?！?627考察教法1521044計算機輔助設(shè)計△3628考察軟件網(wǎng)絡(luò)理論與操作選修課程群1521025網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)△3625、7考察應(yīng)用1521047嵌入式系統(tǒng)3627考察應(yīng)用1531026網(wǎng)絡(luò)實驗△3625考察應(yīng)用1521034LINUX操作系統(tǒng)3626考察應(yīng)用1521029計算機信息安全3626、8考察應(yīng)用1521030計算機組裝與維護(hù)△3626、8考察應(yīng)用1521035網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)3627考察應(yīng)用軟件理論與應(yīng)用選修課程群1521036SQLSERVER設(shè)計△3626考察軟件1521027數(shù)值計算3625考察軟件1521033計算機專業(yè)外語3627考察軟件1521024人工智能3624考察軟件1511023軟件工程3624考察軟件1521037計算機圖形學(xué)3626考察軟件1521038VB程序設(shè)計△3626、8考察軟件1521039算法分析與設(shè)計3627考察軟件1521041電子商務(wù)3627考察應(yīng)用1521045數(shù)據(jù)挖掘3628考察軟件1521046模式辨認(rèn)3628考察軟件注:課程名后帶*為雙語教學(xué)課程，帶為實踐與創(chuàng)新課程，帶為結(jié)構(gòu)學(xué)分課程，學(xué)生自修，不計總學(xué)時，計入總學(xué)分。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（J）集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)程表表4教育內(nèi)容周數(shù)（時數(shù)）開設(shè)學(xué)期學(xué)分開設(shè)單位備注軍事訓(xùn)練120第一學(xué)期（3）武裝保衛(wèi)處在通識必修課程中安排教育見習(xí)1周第1～5學(xué)期1計算機教育專業(yè)每學(xué)期在第十周的周二或周四的一天進(jìn)行教育實習(xí)8周第7學(xué)期4計算機教育專業(yè)集中與分散進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）6周第8學(xué)期6計算機系集中與分散結(jié)合第二課堂創(chuàng)新活動（DV學(xué)習(xí)、動畫制作、平面設(shè)計、局域網(wǎng)組建、計算機維護(hù)、網(wǎng)頁制作、編程開發(fā)等）機動第1～8學(xué)期1≤C≤6計算機系依據(jù)計算機系創(chuàng)新學(xué)分獲得細(xì)則實行計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（J）綜合教育進(jìn)程表表5教育類別周數(shù)（學(xué)時）學(xué)分學(xué)期安排開課方式負(fù)責(zé)單位入學(xué)教育0.5周不計第一學(xué)期講座學(xué)工部公益勞動1.5周不計第一、三學(xué)期實踐學(xué)生處團(tuán)委健康教育20學(xué)時1第一學(xué)期（第一周）專題講座教育系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育24學(xué)時1第四至六學(xué)期授課就業(yè)處形勢與政策教育128學(xué)時2第一至八學(xué)期講座宣傳部學(xué)工部政法系安全教育16學(xué)時1第一至八學(xué)期講座武