一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-unit 4 Numbers第6課時(shí)∣人教新起點(diǎn)

一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案unit4Numbers第6課時(shí)∣人教新起點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是《人教新起點(diǎn)》一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit4Numbers的第6課時(shí)。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)數(shù)字11至20的英文表達(dá)，以及如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容包括數(shù)字11至20的英文單詞、數(shù)字的計(jì)算和應(yīng)用，以及相關(guān)的英語(yǔ)句型。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)字11至20的英文表達(dá)。2.學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)句型進(jìn)行數(shù)字相關(guān)的日常交流。教學(xué)難點(diǎn)1.數(shù)字11至20的英文單詞的記憶。2.英語(yǔ)數(shù)字計(jì)算的應(yīng)用。3.英語(yǔ)句型的靈活運(yùn)用。教具學(xué)具準(zhǔn)備1.數(shù)字卡片：1120的數(shù)字卡片。2.計(jì)算器：用于數(shù)字計(jì)算。3.英語(yǔ)教材：《人教新起點(diǎn)》一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)。4.多媒體設(shè)備：用于播放英語(yǔ)數(shù)字歌曲和視頻。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)播放英語(yǔ)數(shù)字歌曲，引起學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣。2.新課內(nèi)容：通過(guò)展示數(shù)字卡片，教授數(shù)字11至20的英文表達(dá)。同時(shí)，通過(guò)計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算，讓學(xué)生理解英語(yǔ)數(shù)字的計(jì)算方法。3.句型練習(xí)：通過(guò)角色扮演和小組活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)句型進(jìn)行數(shù)字相關(guān)的日常交流。4.鞏固練習(xí)：通過(guò)游戲和練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字11至20的英文表達(dá)和計(jì)算的掌握。板書設(shè)計(jì)1.Unit4NumbersLesson62.數(shù)字11至20的英文表達(dá)。3.英語(yǔ)數(shù)字計(jì)算的例題。4.英語(yǔ)句型的示例。作業(yè)設(shè)計(jì)1.寫出數(shù)字11至20的英文表達(dá)。2.用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算。3.用英語(yǔ)句型進(jìn)行數(shù)字相關(guān)的日常交流。課后反思本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)手段，如歌曲、卡片、計(jì)算器等，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，通過(guò)角色扮演和小組活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)難點(diǎn)”。教學(xué)難點(diǎn)詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明數(shù)字11至20的英文單詞的記憶1.視覺(jué)輔助：使用數(shù)字卡片和圖片，將每個(gè)數(shù)字與具體的物品或場(chǎng)景相結(jié)合，如“11”可以與十一只小鳥(niǎo)的圖片搭配，這樣可以幫助學(xué)生形成直觀的記憶聯(lián)系。2.兒歌和韻律：編寫或選擇一些簡(jiǎn)單有趣的兒歌，將數(shù)字融入歌詞中，通過(guò)韻律和節(jié)奏幫助學(xué)生記憶數(shù)字單詞。3.重復(fù)練習(xí)：通過(guò)課堂上的集體朗讀、小組競(jìng)賽和個(gè)別抽查等方式，讓學(xué)生多次重復(fù)練習(xí)，加深記憶。4.游戲化學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)一些數(shù)字游戲，如“找到失蹤的數(shù)字”、“數(shù)字接力”等，讓學(xué)生在游戲中自然地學(xué)習(xí)和記憶數(shù)字單詞。英語(yǔ)數(shù)字計(jì)算的應(yīng)用1.實(shí)物操作：使用計(jì)數(shù)工具，如計(jì)數(shù)棒、小石子等，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)物操作來(lái)理解數(shù)字計(jì)算的概念。2.計(jì)算卡片：設(shè)計(jì)一些包含簡(jiǎn)單計(jì)算問(wèn)題的卡片，讓學(xué)生嘗試用英語(yǔ)解答，如“12+7=？”。3.互動(dòng)白板：利用互動(dòng)白板展示計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生跟隨教師的引導(dǎo)一起完成計(jì)算，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和理解力。4.角色扮演：通過(guò)角色扮演商店購(gòu)物、水果市場(chǎng)交易等場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行數(shù)字計(jì)算。英語(yǔ)句型的靈活運(yùn)用1.情景模擬：創(chuàng)建具體的情景，如詢問(wèn)時(shí)間、數(shù)量等，讓學(xué)生在實(shí)際情景中練習(xí)使用句型。2.對(duì)話練習(xí)：編寫或選擇一些簡(jiǎn)短的對(duì)話，讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)不斷的對(duì)話交流來(lái)熟悉和掌握句型。3.多樣化輸出：鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式表達(dá)相同的意思，如用不同的句型來(lái)詢問(wèn)數(shù)量或描述物品。4.反饋和糾正：在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)提供反饋和糾正，幫助學(xué)生正確使用句型。通過(guò)上述方法，教師可以幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高他們的英語(yǔ)數(shù)字學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師還應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上取得進(jìn)步。教學(xué)難點(diǎn)的進(jìn)一步補(bǔ)充和說(shuō)明數(shù)字11至20的英文單詞的記憶1.故事串聯(lián)法：創(chuàng)造一個(gè)故事，將數(shù)字11至20的英文單詞串聯(lián)起來(lái)，形成有趣的故事情節(jié)，這樣可以幫助學(xué)生在記憶單詞的同時(shí)，通過(guò)故事線索來(lái)回憶單詞。2.記憶宮殿：教授學(xué)生使用記憶宮殿技巧，將每個(gè)數(shù)字與記憶宮殿中的特定位置聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)視覺(jué)化的方式來(lái)記憶單詞。3.定期復(fù)習(xí)：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期復(fù)習(xí)數(shù)字單詞，通過(guò)不斷的重復(fù)來(lái)加強(qiáng)記憶?？梢允褂瞄W卡、小測(cè)驗(yàn)或者游戲的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。4.家庭作業(yè)：設(shè)計(jì)相關(guān)的家庭作業(yè)，讓學(xué)生在家中進(jìn)行額外的練習(xí)，如繪制數(shù)字海報(bào)、編寫數(shù)字故事等，這樣可以在課堂之外鞏固記憶。英語(yǔ)數(shù)字計(jì)算的應(yīng)用1.日常練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ)進(jìn)行數(shù)字計(jì)算，如詢問(wèn)時(shí)間、計(jì)算零錢等，將學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。2.數(shù)學(xué)英語(yǔ)：教授學(xué)生一些基本的數(shù)學(xué)英語(yǔ)詞匯，如“plus”（加）、“minus”（減）、“times”（乘）、“divided”（除）等，這樣可以幫助學(xué)生在計(jì)算時(shí)更加自信。3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，如“快速問(wèn)答”、“數(shù)字接力”等，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)用英語(yǔ)進(jìn)行計(jì)算，提高他們的反應(yīng)速度和計(jì)算能力。4.小組合作：讓學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一些計(jì)算任務(wù)，這樣可以在合作中學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。英語(yǔ)句型的靈活運(yùn)用2.情境模擬：設(shè)計(jì)不同的情境，讓學(xué)生在情境中使用不同的句型，這樣可以幫助學(xué)生理解句型的用法，并且能夠根據(jù)情境進(jìn)行靈活運(yùn)用。3.角色扮演：讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬不同的情境，這