仙桃市榮懷學校、天門外國語學校2022-2023學年七年級5月月考道德與法治試題

湖北省仙桃市榮懷學校、天門外國語學校2022-2023學年七年級5月月考道德與法治試題一、單選題（每小題2分，共26分）1.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華美的篇章。走進青春期的我們要（）①關注外表變化，提升內(nèi)在素質(zhì)②追求時尚個性，打扮標新立異③嘗試自我調(diào)節(jié)，化解矛盾心理④樹立底線意識，追求“至善”境界A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.新學期開始，七（5）班在班主任周老師的組織下進行了班委競選。通過全班同學的投票，小軒以最高票得到同學們的認可，當選為班長。這體現(xiàn)了美好集體應該是（）A.充滿活力 B.善于合作的 C.民主的、公正的 D.充滿關懷與友愛的3.在參加體育中考立定跳遠項目測試前，小莆反復做幾次深呼吸緩解了內(nèi)心的緊張情緒。這種調(diào)控情緒的方法是（）A.改變認知評價 B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宣泄 D.放松訓練4.在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，千千萬萬志愿者用行動踐行雷鋒精神、奉獻精神，用愛心筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的堅固防線。他們原本是老師、公司職員、快遞員、水電工、學生等，如今有了一個共同的名字“志愿者”，他們的平凡善舉告訴我們“止于至善”要（）①凡是認為可恥的就不去做，要有知恥之心②積善成德，從點滴小事做起③樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做④樹立榜樣意識，使國家社會更美好A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.情感是在多次情緒體驗的基礎上形成的，并通過情緒表現(xiàn)出來；反過來，情緒的表現(xiàn)和變化又受到已形成的情感的制約。對此理解正確的是（）①情感與情緒緊密相關②情感與情緒是有本質(zhì)區(qū)別的③情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感④情感影響情緒A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④6.“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮?！薄懊魈鞂W校以我為榮”的原因是()A.集體離不開個人，個人是組成集體的細胞B.個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃C.個人應關心愛護集體，主動參與集體活動D.個人對集體具有歸屬感，以集體為榮7.“錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學習的最佳時間，我們將抱憾終生。”這啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧的情感，恰當?shù)淖龇ㄊ?)①慎重對待，理智處理②把握時機，勇敢嘗試③尊重對方，自重自愛④勇敢說出，直面內(nèi)心A①② B.③④ C.①③ D.②③8.2021年2月17日20：00，《感動中國2020年度人物頒獎盛典》在央視綜合頻道CCTV-1播出，感動中國2020年度人物為張定宇，陳陸，張桂梅等?！案袆又袊比宋锔袆又淮忠淮?，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動中國”人物評選活動有利于（）①激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考②給予我們自我完善的力量③全社會向榜樣學習、汲取榜樣力量，提高公民思想道德素養(yǎng)④杜絕社會上的不正之風A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.線上教學質(zhì)量檢測中小軒因為夾帶小抄被老師發(fā)現(xiàn)，他羞愧難當，感覺自己很失敗，害怕同學、家長知道……平靜下來，他認識到了自己思想和學習上的不足，發(fā)誓要嚴于律己，努力學習?，F(xiàn)在，真像變了個人似的?？梢姡ǎ傩邜u感、挫敗感會帶來不舒服、不愉快的負面感受，對成長只會不利②體驗負面感受未必是壞事，它可以豐富人生閱歷，使生命飽滿豐盈③某些負面情感對成長也有意義，要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力④情感需要表達、回應，需要共鳴，我們要傳遞美好情感A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.2019年，中國女排以十一戰(zhàn)全勝的成績衛(wèi)冕女排世界杯冠軍。主教練郎平說，每一次身披國家隊戰(zhàn)袍，中國女排的目標就是“升國旗、奏國歌”！女排姑娘的這種情感（）①驅(qū)使她們勤學苦練，頑強拼搏②隱藏于她們心靈深處，是與生俱來的③促使她們凝聚力量，奮發(fā)向上④直接轉(zhuǎn)化為比賽技能，幫助她們?nèi)貯.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.“在任何困難的時候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的色彩?！边@句話告訴我們（）①青春的探索需要自信②充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難③自信讓我們充滿激情，有助于我們實現(xiàn)夢想④自信使我們勇敢，讓我們有信心嘗試與堅持，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.小明趁媽媽不在家，常常偷偷打游戲；做班級值日時，常常找借口“逃之夭夭”；上課時，常常不帶書，不認真聽講。對此，我們應該告訴他①勿以惡小而為之②要反思自己的行為③不斷提高辨別是非善惡的能力④增強自控能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④13.一位世界著名的指揮家說：“我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別的人的音?！边@段話表明（）①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展②展示自己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規(guī)則④共同目標和團隊協(xié)作是集體力量之源A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題（共34分）14.閱讀材料，回答問題。共青團中央、全國學聯(lián)共同舉辦了“尋訪中國大學生自強之星”活動，其主題是“青春自強勵志華章”。（1）新修訂的《中小學生守則》為什么要求中小學生要自強？（2）自強有哪些表現(xiàn)？如何才能自強？（3）譜寫“青春自強勵志華章”應具備哪些品質(zhì)？15.閱讀下面的材料，結(jié)合所學知識，簡要回答下列問題：學校心理信箱收到了一封這樣的求助信，主要內(nèi)容如下：我叫小娟，是班上的學習委員。為了讓自己“名副其實”，我每天都很認真的學習。平時除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動和討論。但我也有點失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕?？墒请x開集體久了，就覺得難以融入了。最近，學校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長主動找到我，希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽。其字，我是想?yún)⒓拥?，但一想到會落下很多功課，我就猶豫了。我該怎么辦?請幫幫我吧!（1）我們都生活在一定集體中，請談談集體對我們有何價值?（2）你認為小娟該如何處理好個人和集體之間關系?16.一只口罩的旅行“我”是一只口罩，在這個特殊的時期，“我”成了大家的生活必需品。在“我”的保護下，一批批工人通宵奮戰(zhàn)建方艙；一批批醫(yī)務人員逆行疫區(qū)；一批批公安干警堅守崗位護治安；一批批新聞工作者不畏艱險探真假；一批批社區(qū)工作者把守關口重宣傳……（1）“我”盡力地保護著他們，也真切地感受到他們強烈的使命感，“我”還感受到…請同學們再來幫“我”說兩個。防疫期間出門戴上“我”，是每個人的行為準則。可有些人對防疫要求置若罔聞，甚至還嘲笑、歧視那些佩戴“我”的人。（2）“有些人”的言行會讓我們產(chǎn)生負面的情感，請你談談對負面情感的理解。在各個戶外采樣點，“我”又和志愿者們根據(jù)現(xiàn)場情況進行人員分流，耐心為市民服務。雨中一把把色彩斑斕的傘，串連成最美的“風景線”。“我”與大家一同使福州核酸檢測高效、暖心、更安心！眾志成城，同心抗疫，愿城市早日擁有勝利的微笑?。?）眾志成城，同心抗疫，啟示我們應該如何傳遞情感正能量？17七年級某班有一個出了名的小幫派，“兄弟幫”。林華為“大哥”，其他幾個人都聽林華的指揮。他們重義氣，不愛學習，不遵守班級紀律，甚至逼著同學給他們零花錢……林華：“誰也別想管我，我就是“老大”李朋：有林華保護，誰也不敢欺負我，他讓我干啥我