信陽(yáng)市潢川縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史（B）試題

2023年1月學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)歷史試題（B）親愛(ài)的同學(xué)們：本次考試將實(shí)行網(wǎng)上閱卷，所有試題答案一律填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)區(qū)域，選擇題用2B鉛筆在相應(yīng)小框框內(nèi)涂黑，要求把小框框涂滿(mǎn)，非選擇題必須填寫(xiě)在相應(yīng)的框框內(nèi)橫線上，不準(zhǔn)填寫(xiě)在框框外，否則不得分。每題留下的橫線可能較長(zhǎng)，但答案可能很短。第一部分：選擇題（共20分）1.我國(guó)云南曾發(fā)掘出距今約170萬(wàn)年遠(yuǎn)古人類(lèi)的兩顆門(mén)齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨?？脊艑W(xué)者稱(chēng)此遺存的遠(yuǎn)古人類(lèi)為（）A元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.馬壩人2.如下圖中的這一組文物可用于探究（）A.原始農(nóng)耕時(shí)的生產(chǎn)生活 B.原始農(nóng)耕時(shí)的種植技術(shù)C.原始農(nóng)耕時(shí)的生產(chǎn)工具 D.原始農(nóng)耕時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3.相傳，大禹在外治水曾三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)10多年的努力，最終取得成功。據(jù)此可知，他（）A.勤政親賢 B.團(tuán)結(jié)友善 C.公正廉明 D.公而忘私4.商朝末年，紂王荒淫無(wú)道，激化了社會(huì)矛盾。公元前1046年，周武王帶兵由鎬京出發(fā)，第7日陳師牧野。在那里，武王發(fā)布戰(zhàn)誓，列數(shù)紂王之罪，不到一天工夫，武王便獲克商大捷。從此，一個(gè)嶄新的周王朝出現(xiàn)在中國(guó)歷史舞臺(tái)。這則史事在歷史上被稱(chēng)為（）A.牧野之戰(zhàn) B.武王伐紂 C.“國(guó)人暴動(dòng)” D.平王東遷5.最早被河南安陽(yáng)小屯村的村民們找到，是我們能見(jiàn)到的最早的成熟漢字，這種文字被稱(chēng)為（）A.小篆 B.甲骨文 C.石鼓文 D.金文6.春秋時(shí)期，商業(yè)活動(dòng)十分活躍。下列屬于這一時(shí)期商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)的是（）A.青銅器制作工藝高超 B.金屬貨幣被更多使用C.鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn) D.集市上出現(xiàn)了紙幣7.如下圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)某課時(shí)所做的課堂筆記，其中部分內(nèi)容污損，這部分內(nèi)容應(yīng)該是（）A.管仲改革 B.商鞅變法 C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.百家爭(zhēng)鳴8.法家在先秦的百家爭(zhēng)鳴中出現(xiàn)較晚，但卻異軍突起，逐漸取得與儒家、道家、墨家相抗衡的地位并一度占據(jù)優(yōu)勢(shì)。這一局面的出現(xiàn)主要在于法家（）A.比其他各家思想優(yōu)越 B.強(qiáng)調(diào)遵循自然法則C.明確社會(huì)尊卑等級(jí) D.順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)9.歷史唯物主義強(qiáng)調(diào)人民群眾創(chuàng)造歷史的決定性作用，同時(shí)又承認(rèn)和肯定杰出人物在歷史上的重要作用。下列杰出人物與其相關(guān)事跡搭配正確的是（）A.三過(guò)家門(mén)而不入，第一個(gè)王朝的建立者——舜B.討伐夏桀，任用賢才，建立商朝——啟C.一統(tǒng)六合，創(chuàng)立帝制，嚴(yán)刑暴政——嬴政D.封建親戚，以藩屏周，分封天下——周文王10.秦朝因暴政在農(nóng)民起義中滅亡、劉邦因“約法三章”在楚漢之爭(zhēng)中勝利，給我們的相同啟示是（）A.得民心者得天下 B.刑法不能太嚴(yán)酷 C.為人不能太驕傲 D.強(qiáng)者定能勝弱者11.《漢書(shū)》記載：“（漢景帝）曰：‘農(nóng)，天下之本也黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑?！辈牧媳砻鳎ǎ〢.農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)財(cái)富 B.休養(yǎng)生息以農(nóng)為本 C.出現(xiàn)“文景之治” D.西漢初期經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)12.“統(tǒng)一是秦漢時(shí)代的社會(huì)主題，思想學(xué)術(shù)的統(tǒng)一，也勢(shì)在必然，以董仲舒為代表的儒家學(xué)者……不斷改造儒術(shù)……這促使統(tǒng)治集團(tuán)向儒家傾斜，選擇以尊儒來(lái)統(tǒng)一思想……”材料表明董仲舒主張（）A.“依法治國(guó)” B.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C.“順其自然” D.“兼愛(ài)”“非攻”13.如表反映的是東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期的戶(hù)籍人口情況。通過(guò)該表，可以得出光武帝統(tǒng)治時(shí)期（）時(shí)期公元25年公元57年戶(hù)籍人口約1000萬(wàn)2100萬(wàn)以上A.社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.戰(zhàn)事連綿，干戈不息C.政治腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩 D.合并郡縣，裁減官員14.公元前138年，漢武帝得知大月氏被匈奴擊敗而被迫西遷的消息，便決定聯(lián)合大月氏共擊匈奴。這一決定直接促成了A.張騫出使西域 B.西域都護(hù)設(shè)置C.班超經(jīng)營(yíng)西域 D.甘英出使大秦15.在魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)科技文化成就斐然。其中，對(duì)于現(xiàn)今應(yīng)對(duì)新冠疫情依然能夠提供幫助的中醫(yī)成就是（）A.賈思勰的《齊民要術(shù)》 B.祖沖之的《大明歷》C.張仲景的《傷寒雜病論》 D.顧愷之的《洛神賦圖》16.官渡之戰(zhàn)，前后歷時(shí)共約8個(gè)月，據(jù)《三國(guó)志》記載，曹操以2萬(wàn)多兵力，出奇制勝，擊破了袁紹10萬(wàn)之兵，是中國(guó)歷史上以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例。官渡之戰(zhàn)的勝利（）A.為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ) B.使得三國(guó)鼎立局面形成C.使北方再度陷入分裂和混戰(zhàn) D.掃平了關(guān)中的割據(jù)勢(shì)力17.從東漢到西晉，北方少數(shù)民族大量?jī)?nèi)遷，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的積極影響有（）①促進(jìn)北方民族大融合②促進(jìn)北方各族接受中原漢族文化③加速北方各族的封建化④造成民族矛盾A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④18.下圖為魏晉南北朝時(shí)期人口的流動(dòng)示意圖，這一時(shí)期的人口流動(dòng)A導(dǎo)致士族專(zhuān)權(quán)現(xiàn)象 B.加劇民族之間隔閡C.推動(dòng)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.促使東晉統(tǒng)一北方19.魏晉南北朝時(shí)期，所謂胡服、胡食（胡餅、胡飯）等已經(jīng)滲入了漢人的日常生活，胡樂(lè)、胡歌、胡舞的引入，則進(jìn)一步豐富了漢族人民的娛樂(lè)生活。該段文字反映出這一時(shí)期北方地區(qū)出現(xiàn)了A.經(jīng)濟(jì)文化的交流 B.各民族的大交融C.漢族向少數(shù)民族學(xué)習(xí) D.少數(shù)民族生活豐富多彩20.“雖無(wú)絲竹管弦樂(lè)，卻有觴詠吟唱題，茂林修竹惠風(fēng)暢，崇山峻嶺清流急。瀟灑淋漓呈一序，天下行書(shū)數(shù)第一?！毕铝凶髌放c優(yōu)美詩(shī)句對(duì)應(yīng)正確的是A.《漢書(shū)》 B.《宣和書(shū)譜》 C.《蘭亭集序》 D.《洛神賦圖》第二部分：非選題（共30分）21.考古就是通過(guò)對(duì)地下的古代材料的發(fā)現(xiàn)，來(lái)直接了解歷史。它可以讓我們和古人面對(duì)面，超越時(shí)空和古人對(duì)話。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：材料二：“三國(guó)和西晉時(shí)期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開(kāi)始內(nèi)遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮?！保?）原始居民使用材料一圖一中的工具種植的主要糧食作物是什么？圖三中著作的作者是誰(shuí)？（2）材料一中的圖片均與古代哪個(gè)領(lǐng)域（方面）的發(fā)展密切相關(guān)？從圖片看，中國(guó)古代該領(lǐng)域的發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？（3）材料二中，“南遷浪潮”形成的主要原因是什么？22.古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)閱讀下列材料：材料一中國(guó)幾千年來(lái)一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o(wú)上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。材料二漢通西域以后，開(kāi)通了聞名世界的東西方交通要道。在這條要道上，中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安往西經(jīng)河西走廊。今新疆境內(nèi)，運(yùn)到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲?！吨袊?guó)古代史》材料三中國(guó)古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)。請(qǐng)回答：（1）材料一中的“制度”是誰(shuí)首創(chuàng)？為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出漢朝西域主要是指我國(guó)現(xiàn)在的什么地區(qū)？請(qǐng)寫(xiě)出政府在西域設(shè)置的機(jī)構(gòu)名稱(chēng)，此機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么影響？（3）材料三中漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，采納誰(shuí)的什么建議，使諸侯的封地和勢(shì)力越來(lái)越??？23.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書(shū)立說(shuō)。他們提出各種政治主張和治國(guó)方略，希望用自己的學(xué)說(shuō)解決社會(huì)問(wèn)題，形成了思想文化的繁榮局面。如:道家主張治國(guó)要順應(yīng)自然和民心；法家反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治……——部編版七年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》材料二：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z(yǔ)?為政》材料三：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！稘h書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌罚?）根據(jù)材料一，指出這一“思想文化的繁榮局面”歷史上稱(chēng)為什么？材料一中哪一學(xué)派的觀點(diǎn)被秦朝采納？（2）根據(jù)材料二，歸納其政治主張是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷材料二是哪一學(xué)派的觀點(diǎn)？（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，概括董仲舒提出了什么建議？（4）根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化的看法？24.中醫(yī)是祖國(guó)經(jīng)久不衰的瑰寶。閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題：材料一新冠肺炎疫情爆發(fā)后，在沒(méi)有特效藥的情況下，中國(guó)篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古典醫(yī)籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來(lái)。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個(gè)國(guó)家借鑒和使用，成為疫情防控中國(guó)方案的一大亮點(diǎn)，習(xí)近平總書(shū)記特別指“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控一大特點(diǎn)，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐”——中國(guó)新聞網(wǎng)《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》材料二2021年，紀(jì)念名醫(yī)張仲景誕辰1871周年活動(dòng)，有“95”后年輕人以“漢服、漢禮、漢樂(lè)”現(xiàn)場(chǎng)打卡，體現(xiàn)著傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化正在擺脫老舊印象，帶著新時(shí)代的審判趣味和溝通方式走向年輕人。（1）材料中提到的《傷寒雜病論》的作者是誰(shuí)？現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，發(fā)展了他的哪一思想？根據(jù)材料一，我們應(yīng)該如何“傳承中醫(yī)藥精華、守正創(chuàng)新”？（2）東漢名醫(yī)華佗在實(shí)施外科手術(shù)時(shí)使用的麻醉藥劑名稱(chēng)是什么？華佗是通過(guò)什么方法幫助人們強(qiáng)身健體？（3）請(qǐng)你就材料二中的現(xiàn)象，談?wù)勛约旱目捶ā?5.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。秦漢篇材料一秦漢時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。北魏篇材料二現(xiàn)代篇材料三要全面貫徹黨的民族政策，高舉民族團(tuán)結(jié)大旗，引導(dǎo)各族群眾增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)，中華民族，中華文化，中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，像