興安盟科右前旗2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題

內(nèi)蒙古興安盟科右前旗2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題一、單選題（每題2分，共30分）1.將近一個學(xué)期的初中生活，小華成長了很多，他決定寫一篇《自我成長記》，反思自己的成長經(jīng)歷。下面是他列出的反思思路，你贊成的有（）①臉上長了青春痘→無須大驚小怪→正視身體變化→悅納生理變化②討厭媽媽的"嘮叨"→大聲反抗→自己的事情自己做主→直面矛盾心理③數(shù)學(xué)老師講錯了題→委婉地提醒老師，說出自己的解題思路→獨(dú)立思考，有自己的見解→培養(yǎng)批判精神④同學(xué)欺負(fù)我→找人揍他一頓→必須回?fù)?，以牙還牙→尊法學(xué)法守法用法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，越來越多的女性開始從事以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學(xué)家、女飛行員、女宇航員……這一變化的出現(xiàn)表明（）A.男生女生有各自的性別優(yōu)勢，可以取長補(bǔ)短B.不過于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能C.要實(shí)現(xiàn)男女平等，必須無條件的給女性機(jī)會D.只要自己努力就沒必要向異性學(xué)習(xí)3.某校要求各班張貼“樂觀自信,助力青春”的名人名言，下列適合張貼的是()①能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不至陷污的,是我的信心——但?、谙忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂——范仲淹③靜以養(yǎng)身,儉以養(yǎng)德——諸葛亮④深窺自己的心，然后發(fā)掘一切的奇跡在你自己——培根A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.在日常的學(xué)習(xí)生活中，老師分配勞動任務(wù)時，經(jīng)常是女生擦桌椅板凳、打掃教室衛(wèi)生，而讓男生搬桌椅、搬運(yùn)新書。老師這樣分配是因?yàn)椋ǎ〢.男生女生擁有各自性別優(yōu)勢B.老師重男輕女的思想嚴(yán)重C.男生力氣大，比女同學(xué)能吃苦D.女同學(xué)的力氣小，只能分配一些輕活5.70余年前，“復(fù)旦才子”曹越華在緬甸密支那陣地的戰(zhàn)壕里，向“交大佳人”王德懿寫下最美的戰(zhàn)地情書。如今兩人攜手共慶百歲。百歲老人曹越華將臉輕輕貼在妻子的臉上，大聲說道：“老都老了，但是越老越恩愛?！睆倪@對百歲老人身上，你體會到了（）①愛情是一種高尚的情感②愛情意味著欣賞和尊重③愛情需要責(zé)任和能力④愛情就是患難與共，同生共死A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。下列選項(xiàng)符合這一要求的是（）A.害人之心不可有，防人之心不可無B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空D.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園7.在下列中華傳統(tǒng)文化的精華思想中，可以幫助我們達(dá)到“止于至善”境界的是（）①不積跬步無以至千里②己所不欲，勿施于人③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A.①② B.②③ C.③④ D.①④8.青春的我們要做到獨(dú)立飛翔，需要的羽翼有()①大膽想象②自尊自信、充滿熱情③自強(qiáng)的態(tài)度④充滿激情的青春活力A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④9.在青春期，我們會有很多苦惱，也許會一個人流淚，甚至悵然若失。但青春更多的是()①痛苦②夢想③激情④自信⑤煩惱A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.③④⑤10.盛唐大詩人李白,一生留下了許多膾炙人口的名句。下列能反映他自信自強(qiáng)的詩句是（）A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天B.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月C.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海D.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁11.有一首歌這樣唱道：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會變得更美麗……”讓世界變得更美麗，這是“止于至善”的完美詮釋。關(guān)于“止于至善”，下列認(rèn)識錯誤的是（）A.它是人的一種精神境界，是一種“至善”追求B.它是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程C.可以從點(diǎn)滴小事做起，直到達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就可以不用再省察自己的行為了D.是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)黨的二十大報(bào)告指出:“中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)”。這啟示我們要以自信匯成自強(qiáng)之勢,以自強(qiáng)鑄就自信底氣，匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。據(jù)此回答下列小題。12.以自信匯成自強(qiáng)之勢，匯聚更偉大的精神力量，是因?yàn)椋ǎ僮孕趴梢灾ξ覀內(nèi)娼ǔ缮鐣髁x現(xiàn)代化強(qiáng)國②自信如水，匯成汪洋載負(fù)中華民族前行③自信能讓我們揚(yáng)長避短，欣賞自己的獨(dú)特④自信是最為強(qiáng)大的精神力量，能幫助我們實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)A①② B.①④ C.②③ D.③④13.中國人以自強(qiáng)不息的精神,推動國家和民族的發(fā)展。青少年學(xué)習(xí)這種精神,要（）①不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己②有面對困難的勇氣和決心③克服缺點(diǎn)，讓自己保持完美形象④培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)取精神,不懈堅(jiān)持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”下列古語與這句話的核心意涵最相一致的是（）A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤 B.孝悌也者，其仁之本歟C.海納百川，有容乃大 D.天行健，君子以自強(qiáng)不息15.2023年4月11日，廣西壯族自治區(qū)第十屆殘疾人運(yùn)動會暨第五屆特殊奧林匹克運(yùn)動會在貴港拉開帷幕。殘疾人運(yùn)動健兒在比賽中頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、團(tuán)結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)了不一樣的風(fēng)采。這說明（）①生活中的磨難定讓我們自信②自強(qiáng)讓奮進(jìn)的步伐永不停息③擁有堅(jiān)定信念就會獲得成功④自強(qiáng)需要頑強(qiáng)的意志和勇氣A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、分析與說明（共2題，共11分）16.【煩惱心理正確對待】觀看漫畫，回答問題。（1）圖片反映了什么現(xiàn)象？（2）他們因此而煩惱應(yīng)該嗎？為什么？（3）他們應(yīng)當(dāng)如何正確面對這些變化？17.小玉的煩惱，周末，我想和同學(xué)出去看電影，媽媽說會耽誤學(xué)習(xí)時間；我想用新買的電腦玩游戲，爸爸說網(wǎng)絡(luò)游戲危害大。我好郁悶啊，有時候真不想跟他們相處，可是當(dāng)我遇到打擊、難過的時候，卻又希望他們能在第一時間陪在我身邊，給我鼓勵。（1）小玉有些納悶,“為什么我會這么矛盾?”請你為小玉答疑解惑。（2）青春期的我們面臨著各種各樣的矛盾心理,請你為此開出化解矛盾心理的“處方”。三、實(shí)踐探究題（共2題，共19分）18.為幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，明確異性交往的需要，了解青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的與異性交往的原則和方法，解決學(xué)生中存在的早戀問題，某校七年級（3）班召開了“正確處理男女同學(xué)的交往”的主題班會。片段一青春的認(rèn)識男生我們男生喜歡溫柔、可愛、漂亮的女生，不喜歡強(qiáng)勢的“女漢子”“假小子”。女生我們女生欣賞威猛、高大、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩?，不喜歡膽小怕事、“娘娘腔”的男生。（1）如何正確認(rèn)識上面男女生之間的差異？片段二青春小調(diào)查小明利用暑假就“異性同學(xué)交往”等問題對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問題渴望與異性同學(xué)交往的認(rèn)為異性交往有必要的能夠主動大方地交往的調(diào)查結(jié)果99.6%98.7%18.9%（2）這份調(diào)查說明了什么？男女同學(xué)正常交往有什么好處？片段三青春的萌動李娟和李剛是同桌，兩人因?yàn)槎枷矚g鉆研數(shù)學(xué)，所以經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起討論問題。久而久之，有同學(xué)就說李剛喜歡李娟。而李剛也意識到自己越來越欣賞能干、善解人意的李娟，“難道自己陷入'愛情'了？”李剛開始有些困惑……（3）請你告訴李剛?cè)绾握_與異性同學(xué)相處，以此消除同學(xué)們誤解和他自己的困惑。（4）情景再現(xiàn)：當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書時，你應(yīng)該怎么做？說出你的理由。19.閱讀材料，回答問題。材料一在思維拓展課堂上，小華對老師的“古詩賞析”提出了質(zhì)疑，在征得老師的允許后，向同學(xué)們分享自己的理解，贏得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)同。（1）材料一中小華表現(xiàn)出了哪種思維？材料二小華認(rèn)為“學(xué)貴質(zhì)疑，就是按照自己的想法去做，沒必要考慮他人的感受?！保?）結(jié)合材料二，請你對小華的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。材料三為進(jìn)一步激發(fā)青少年的創(chuàng)造力，某市面向全市學(xué)生發(fā)起“垃圾分類小發(fā)明”征集活動。小華查閱資料，積極嘗試，設(shè)計(jì)出垃圾桶手環(huán)，獲得“發(fā)明小能手”