浙江省溫州市臨海市、東陽市2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末小升初科學(xué)試題

2024年浙江省溫州市臨海市、東陽市小升初科學(xué)試卷一、填空題（每空1分，共15分）1．（3分）塔臺模型的穩(wěn)定性測試過程中，我們主要從、能力、能力三塊進(jìn)行。2．（2分）借助，科學(xué)家可以來研究古生物，比如：的發(fā)現(xiàn)，可以推測。3．（2分）太陽系大家庭包括：太陽、、、小行星和太陽系小天體。4．（6分）在加熱白糖的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，白糖先受熱，變?yōu)檎吵淼囊后w，這時(shí)發(fā)生的是變化；繼續(xù)加熱，顏色逐漸變，并聞到一股，最終變?yōu)樯墓腆w。說明它發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是。5．（1分）小麥的莖是的，這樣的生長主要為了能增強(qiáng)支撐力。二、選擇題（每題1.5分，共30分）6．（1.5分）下列圖片中，屬于草履蟲的是（）A． B． C． D．7．（1.5分）八大行星中，距離太陽最近的是（）A．金星 B．水星 C．地球 D．海王星8．（1.5分）在下列系統(tǒng)中，不是東陽市目前住宅必需有的系統(tǒng)為（）A．供電系統(tǒng) B．地暖系統(tǒng) C．供水系統(tǒng) D．采光系統(tǒng)9．（1.5分）以下不屬于二氧化碳應(yīng)用的是（）A．人工降雨 B．滅火劑 C．致冷劑 D．霧化器10．（1.5分）當(dāng)人體感覺恐懼時(shí)，會呼吸加快，心跳加速（）A．適當(dāng)運(yùn)動 B．發(fā)呆 C．熬夜 D．暴飲暴食11．（1.5分）出現(xiàn)金星凌日現(xiàn)象時(shí)，太陽、地球、金星三者的位置是（）A．三者成一直線，地球在太陽與金星的中間 B．三者成一直線，太陽處于地球與金星的中間 C．三者成一直線，金星處于太陽與地球中間 D．都有可能12．（1.5分）從側(cè)面看，銀河系的形狀為（）A．旋渦狀 B．平面狀 C．凸透鏡狀 D．球狀13．（1.5分）如圖所示，在長方體魚缸甲和球形玻璃魚缸乙中各養(yǎng)了一條小魚。從容器側(cè)面觀察，兩條小魚大小相同。若兩條小魚從水中取出比較，發(fā)現(xiàn)（）A．甲中魚大 B．乙中魚大 C．兩條魚一樣大 D．無法比較14．（1.5分）下列森林里發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是（）①樹木腐爛②植物的光合作用③樹木被風(fēng)吹倒④森林火災(zāi)A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④15．（1.5分）在工程競標(biāo)標(biāo)書的項(xiàng)目成本中，項(xiàng)目成本需要包括（）①材料成本②人力成本③設(shè)備及其他成本A．僅①② B．僅①③ C．僅②③ D．①②③16．（1.5分）如圖所示，把紫甘藍(lán)葉片浸泡在白醋中，一段時(shí)間后（）A．產(chǎn)生氣泡 B．溶液變紫 C．溶液變藍(lán) D．溶液變紅17．（1.5分）昆蟲的頭部都長著（）觸角。A．一對 B．兩對 C．三對 D．四對18．（1.5分）下列結(jié)構(gòu)最容易變形的是（）A． B． C． D．19．（1.5分）人們一般以事物的主要特征作為分類標(biāo)準(zhǔn)，下面不適合作為植物分類標(biāo)準(zhǔn)的是（）A．有沒有花 B．生活環(huán)境 C．是否干凈 D．是否落葉20．（1.5分）下列性狀中，通過后天訓(xùn)練可以改變的是（）A．音色 B．血型 C．雙眼皮 D．指紋21．（1.5分）小科同學(xué)用如圖三張圓紙片進(jìn)行形成日食的實(shí)驗(yàn)，其中圖1“地球”圓片中間有一個(gè)觀察孔，圖2為觀察孔看到的情況。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持三張圓紙片的最高點(diǎn)保持同一條直線 B．圖2觀察到的是“日偏食” C．若想要圖2形成日全食，那么圖1中的“月球小圓片”應(yīng)該往“地球”方向移動 D．若要更好觀察日食現(xiàn)象，“月球小圓片”應(yīng)該用透明的玻璃片22．（1.5分）下列關(guān)于月球環(huán)形山的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．環(huán)形山大都是圓形的，深淺不一 B．環(huán)形山數(shù)量眾多，分布是有規(guī)律的 C．環(huán)形山大多是單個(gè)的，也有幾個(gè)擠疊在一起的 D．環(huán)形山的大小不同，有的直徑達(dá)幾百千米23．（1.5分）下列哪個(gè)圖表是節(jié)約用水的標(biāo)志（）A． B． C． D．24．（1.5分）下列動物的分類正確的（）A．麻雀和蝙蝠都是鳥類 B．螞蟻和蜘蛛都是昆蟲 C．牛和兔都是哺乳動物 D．鯉魚和鯨魚都是魚類25．（1.5分）下列過程產(chǎn)生的氣體中，成分相同的是（）①搖晃可樂后產(chǎn)生的氣體②水燒開后冒出的氣體③小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體A．①② B．①③ C．②③. D．①②③三、連線題（每線1分，共10分）26．（10分）小學(xué)段的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了許許多多的科學(xué)家，將下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)相連。袁隆平物種起源達(dá)爾文萬有引力孟德爾中國天眼南仁東雜交水稻牛頓遺傳定律哥白尼細(xì)胞羅伯特?胡克日心說畢昇擺的等時(shí)性伽利略地動儀張衡印刷術(shù)三、連線題（每線1分，共10分）27．（10分）小科學(xué)校準(zhǔn)備建造一個(gè)足球塔臺，塔臺要求：高10米，分三層（1）畫出你的塔臺設(shè)計(jì)圖，并在圖中做好標(biāo)注。（2）你設(shè)計(jì)的塔臺主體使用的主要材料是，你的設(shè)計(jì)中，為了達(dá)到穩(wěn)固，你使用了，為了節(jié)省成本，你的做法是。三、連線題（每空1分，共10分）28．（12分）小科在校園里選擇了三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行生物調(diào)查，下表是他的“校園生物調(diào)查表”。生物名稱螞蟻蜘蛛蝗蟲蜜蜂樟樹桂花樹狗尾草苔蘚A地點(diǎn)有無無無無無無無B地點(diǎn)有無有無無無有有C地點(diǎn)有有有無有有有有（1）在調(diào)查校園中的生物時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是。A.看見不認(rèn)識的動植物要畫下來或拍照片B.從腳印、糞便、毛發(fā)等蹤跡推測躲藏的動物和曾來過的動物，記錄下來C.為了方便觀察，可以采摘見片葉子帶回教室繼續(xù)觀察D.在觀察螞蟻時(shí)，要做到不打擾它們的生活（2）小科在觀察時(shí)，選擇的C地點(diǎn)最有可能是。A.體育館B.花壇C.教室D.廁所（3）下面四種動物中，不屬于昆蟲的是。A.螞蟻B.蜘蛛C.蜜蜂D.蝗蟲（4）下面關(guān)于“給生物分類”的說法中，錯(cuò)誤的是。A.用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類，分類的結(jié)果都是一樣的B.生物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)C.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物D.我們一般利用二歧分類法給生物進(jìn)行分類（5）請你寫出保護(hù)校園生物多樣性的兩條建議：①。②。29．（9分）“祝融號”是中國“天問一號”火星探測器搭載的火星車。2021年2月10日19時(shí)52分，天問一號探測器成功進(jìn)入火星軌道，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得成功火星資料：火星表面也有大氣層，但是要比地球大氣稀薄，大氣以二氧化碳為主?；鹦菚円箿夭畲螅嗟栏浇?，白天溫度可以達(dá)到20℃，火星兩極的溫度更低。但在太陽系中，火星的環(huán)境已經(jīng)是最接近地球的了，人們對在火星上存在生命抱有很大希望。（1）中國首次火星探測任務(wù)被命名為。A.天宮二號B.嫦娥五號C.天問一號D.天問二號（2）讓“祝融號”火星車實(shí)現(xiàn)軟著陸的火箭懸停時(shí)產(chǎn)生的力是。A.彈力B.反沖力C.重力D.阻力（3）如圖是太陽系的八大行星圖，火星的字母序號是。（4）根據(jù)火星資料及目前人類對火星探測的認(rèn)識，你認(rèn)為火星適合人類居住嗎？請?jiān)跈M線上寫出理由。目前，我認(rèn)為火星（適合/不適合）人類居住。理由：。30．（8分）小金吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)米飯剛開始咀嚼時(shí)沒味道，咀嚼一會兒后卻出現(xiàn)了甜味。這是怎么回事呢？小金猜測可能和唾液有關(guān)。他在老師的幫助下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。A.分別在1號和2號試管中裝相同質(zhì)量的淀粉糊（米飯的主要成分是淀粉）；B.在1號試管中加入一定量的水，在2號試管中加入相同量的唾液；C.用攪拌的方法讓試管中的液體充分混合后，放在37℃的溫水中；D.10分鐘后，分別在1號、2號試管中各加2滴碘酒，觀察到1號試管變成了深藍(lán)色（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題是。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)改變的條件是。（3）“試管的液體充分混合后，放在37℃的溫水中”，這樣做的目的是。A.模擬口腔的溫度B.防止液體變質(zhì)C.防止液體變色D.都有可能（4）“10分鐘后，分別在1號、2號試管中各加2滴碘酒，觀察到1號試管變成了深藍(lán)色，這個(gè)現(xiàn)象說明了。（從物質(zhì)變化角度來分析）31．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)老師要求，用雪糕片和木棒兩種材料，并進(jìn)行承重測試。（1）圖Ⅱ是小組同學(xué)討論如何更好地進(jìn)行承重，這個(gè)過程在工程建設(shè)中屬于。A.明確問題B.設(shè)計(jì)圖紙C.建造模型D.承重測試（2）圖Ⅰ是該小組建造的成品模型，該模型利用的結(jié)構(gòu)與下面哪種結(jié)構(gòu)相似。A.B.C.D.（3）該小組在最終的測試階段，給出了承重6瓶礦泉水的答卷，距離目標(biāo)10瓶有距離。2024年浙江省溫州市臨海市、東陽市小升初科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共15分）1．（3分）塔臺模型的穩(wěn)定性測試過程中，我們主要從抗風(fēng)性能力、抗震能力、承重能力三塊進(jìn)行。【答案】抗風(fēng)能力；抗震；承重?！窘獯稹繙y試是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。制作塔臺模型的過程中，我們要從模型的抗風(fēng)能力、承重能力，而且要盡量把模型做得美觀一點(diǎn)，我們主要從抗風(fēng)能力、承重能力三塊進(jìn)行。故答案為：抗風(fēng)能力；抗震。2．（2分）借助化石，科學(xué)家可以來研究古生物，比如：昆明魚化石的發(fā)現(xiàn)，可以推測昆明魚是世界上已知最古老的脊椎動物?！敬鸢浮炕焕ッ黥~化石；昆明魚是世界上已知最古老的脊椎動物?！窘獯稹炕谴媪粼趲r石中的古生物遺體、遺物或遺跡，科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識遙遠(yuǎn)的過去生物的形態(tài)、類別、演化，還可以恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境，與觀察到的現(xiàn)在生物特征進(jìn)行比較。例如：1999年，也是世界上已知最古老的脊椎動物。故答案為：化石；昆明魚化石。3．（2分）太陽系大家庭包括：太陽、八大行星、矮行星、小行星和太陽系小天體?！敬鸢浮堪舜笮行牵话行??！窘獯稹刻栂凳且蕴枮橹行?，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星）、小行星和太陽系小天體（包括小行星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)。故答案為：八大行星；矮行星。4．（6分）在加熱白糖的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，白糖先受熱熔化，變?yōu)檎吵淼囊后w，這時(shí)發(fā)生的是物理變化；繼續(xù)加熱，顏色逐漸變深，并聞到一股焦糊味，最終變?yōu)楹谏墓腆w。說明它發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是產(chǎn)生新物質(zhì)。【答案】熔化；物理；深；焦糊味；黑；產(chǎn)生新物質(zhì)。【解答】固態(tài)的白糖在加熱的情況下會變成液態(tài)的白糖，糖的狀態(tài)發(fā)生變化，這一階段的變化屬于物理變化，白糖的顏色會逐漸變深，最終變成黑色的固體、氣味等發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化，屬于化學(xué)變化。故答案為：熔化；物理；深；黑；產(chǎn)生新物質(zhì)。5．（1分）小麥的莖是空心的，這樣的生長主要為了能增強(qiáng)支撐力?！敬鸢浮靠招摹！窘獯稹吭陂L期進(jìn)化的過程中，有些植物的外部形態(tài)會與環(huán)境相適應(yīng)，這是植物長期適應(yīng)不同環(huán)境中的水分。根據(jù)莖內(nèi)木質(zhì)發(fā)達(dá)的情況。草質(zhì)莖：莖中木質(zhì)部成分少，易折斷，如小麥，叫木質(zhì)莖，比如松樹。細(xì)細(xì)的麥秤能夠支持住比它重得多的麥穗，空心的管狀比做成實(shí)心的棒狀要粗的多，即重量輕。故答案為：空心。二、選擇題（每題1.5分，共30分）6．（1.5分）下列圖片中，屬于草履蟲的是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動物，是單細(xì)胞原生動物。它身體形狀從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底，分析圖片可知。故選：D。7．（1.5分）八大行星中，距離太陽最近的是（）A．金星 B．水星 C．地球 D．海王星【答案】B【解答】八大行星按照離太陽由近及遠(yuǎn)的順序排列為：水星、金星、火星、土星、海王星。故選：B。8．（1.5分）在下列系統(tǒng)中，不是東陽市目前住宅必需有的系統(tǒng)為（）A．供電系統(tǒng) B．地暖系統(tǒng) C．供水系統(tǒng) D．采光系統(tǒng)【答案】B【解答】東陽市位于我國0度等溫線以南，冬季沒有取暖設(shè)備，B是正確的選項(xiàng)。故選：B。9．（1.5分）以下不屬于二氧化碳應(yīng)用的是（）A．人工降雨 B．滅火劑 C．致冷劑 D．霧化器【答案】D【解答】二氧化碳比空氣重，不支持燃燒。在加壓降溫的情況下，叫干冰，進(jìn)行人工降雨。干冰升華吸熱，也能被用作制冷劑。故選：D。10．（1.5分）當(dāng)人體感覺恐懼時(shí)，會呼吸加快，心跳加速（）A．適當(dāng)運(yùn)動 B．發(fā)呆 C．熬夜 D．暴飲暴食【答案】A【解答】情緒管理指的是要適時(shí)適所，對適當(dāng)對象恰如其分表達(dá)情緒，會呼吸加快，這是身體內(nèi)的化學(xué)變化。故選：A。11．（1.5分）出現(xiàn)金星凌日現(xiàn)象時(shí)，太陽、地球、金星三者的位置是（）A．三者成一直線，地球在太陽與金星的中間 B．三者成一直線，太陽處于地球與金星的中間 C．三者成一直線，金星處于太陽與地球中間 D．都有可能【答案】C【解答】金星凌日現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，地球上的人們會看到金星在太陽的圓面上緩緩移動，最后從太陽西邊緣移出，金星看上去像一個(gè)小黑點(diǎn)，恰巧三者排成一條直線。故選：C。12．（1.5分）從側(cè)面看，銀河系的形狀為（）A．旋渦狀 B．平面狀 C．凸透鏡狀 D．球狀【答案】A【解答】從地球上看，銀河系是穿過夜空的一條滿是星星的帶子；從側(cè)面看。我們在夜空中看到的所有星星都在我們自己的銀河系中，其直徑約為10萬光年。故選：A。13．（1.5分）如圖所示，在長方體魚缸甲和球形玻璃魚缸乙中各養(yǎng)了一條小魚。從容器側(cè)面觀察，兩條小魚大小相同。若兩條小魚從水中取出比較，發(fā)現(xiàn)（）A．甲中魚大 B．乙中魚大 C．兩條魚一樣大 D．無法比較【答案】A【解答】在長方體魚缸甲和球形玻璃魚缸乙中各養(yǎng)了一條小魚。從容器側(cè)面觀察。若兩條小魚從水中取出比較，因?yàn)閳A形容器相當(dāng)于放大鏡。可見A符合題意。故選：A。14．（1.5分）下列森林里發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是（）①樹木腐爛②植物的光合作用③樹木被風(fēng)吹倒④森林火災(zāi)A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④【答案】D【解答】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的，沒有新物質(zhì)生成的。①樹木腐爛、④森林火災(zāi)都發(fā)生了化學(xué)變化；③樹木被風(fēng)吹倒沒有新物質(zhì)產(chǎn)生。故D選項(xiàng)正確。故選：D。15．（1.5分）在工程競標(biāo)標(biāo)書的項(xiàng)目成本中，項(xiàng)目成本需要包括（）①材料成本②人力成本③設(shè)備及其他成本A．僅①② B．僅①③ C．僅②③ D．①②③【答案】D【解答】制訂標(biāo)書時(shí)，項(xiàng)目成本和項(xiàng)目安全性這兩個(gè)競標(biāo)要點(diǎn)需要我們重點(diǎn)關(guān)注，它包括①人力成本、③設(shè)備及其他成本。故選：D。16．（1.5分）如圖所示，把紫甘藍(lán)葉片浸泡在白醋中，一段時(shí)間后（）A．產(chǎn)生氣泡 B．溶液變紫 C．溶液變藍(lán) D．溶液變紅【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】酸性物質(zhì)遇到紫甘藍(lán)汁會變紅，堿性物質(zhì)遇到紫甘藍(lán)汁會變藍(lán)，一段時(shí)間后，故D正確。故選：D。17．（1.5分）昆蟲的頭部都長著（）觸角。A．一對 B．兩對 C．三對 D．四對【答案】A【解答】根據(jù)對昆蟲的認(rèn)識，昆蟲身體分為頭、胸，頭部有一對觸角。故選：A。18．（1.5分）下列結(jié)構(gòu)最容易變形的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】三角形具有穩(wěn)定性，最不容易變形，可以加固四邊形框架，不容易變形，圖A中的四邊形最結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。故A選項(xiàng)符合題意。故選：A。19．（1.5分）人們一般以事物的主要特征作為分類標(biāo)準(zhǔn)，下面不適合作為植物分類標(biāo)準(zhǔn)的是（）A．有沒有花 B．生活環(huán)境 C．是否干凈 D．是否落葉【答案】C【解答】植物分類的方法有很多種，我們可以根據(jù)植物是否開花、植物的生長環(huán)境。植物可以根據(jù)開不開花分為開花植物和不開花植物。是否干凈不適合作為植物分類標(biāo)準(zhǔn)。故選：C。20．（1.5分）下列性狀中，通過后天訓(xùn)練可以改變的是（）A．音色 B．血型 C．雙眼皮 D．指紋【答案】A【解答】生物體的形態(tài)特征或生理特征，叫做性狀，音色通過后天訓(xùn)練可以改變、雙眼皮。故選：A。21．（1.5分）小科同學(xué)用如圖三張圓紙片進(jìn)行形成日食的實(shí)驗(yàn)，其中圖1“地球”圓片中間有一個(gè)觀察孔，圖2為觀察孔看到的情況。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持三張圓紙片的最高點(diǎn)保持同一條直線 B．圖2觀察到的是“日偏食” C．若想要圖2形成日全食，那么圖1中的“月球小圓片”應(yīng)該往“地球”方向移動 D．若要更好觀察日食現(xiàn)象，“月球小圓片”應(yīng)該用透明的玻璃片【答案】C【解答】A、實(shí)驗(yàn)時(shí)不能讓三張圓紙片的最高點(diǎn)保持同一條直線；B、圖2觀察到的是“日環(huán)食”；C、若想要圖2形成日全食，觀點(diǎn)正確；D、若要更好觀察日食現(xiàn)象，否則不能出現(xiàn)日食。故選：C。22．（1.5分）下列關(guān)于月球環(huán)形山的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．環(huán)形山大都是圓形的，深淺不一 B．環(huán)形山數(shù)量眾多，分布是有規(guī)律的 C．環(huán)形山大多是單個(gè)的，也有幾個(gè)擠疊在一起的 D．環(huán)形山的大小不同，有的直徑達(dá)幾百千米【答案】B【解答】月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的環(huán)形山，環(huán)形山的大小不同，環(huán)形山大多是圓形的，有幾個(gè)擠疊在起的也有大環(huán)套小環(huán)的一起的，ACD是正確觀點(diǎn)，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，分布是沒有規(guī)律的。故選：B。23．（1.5分）下列哪個(gè)圖表是節(jié)約用水的標(biāo)志（）A． B． C． D．【答案】D【解答】“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球演變而成，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。是拼音字母JS的變形，表示節(jié)水需要公眾參與，人人動手節(jié)約每一滴水，象征滴水匯成江河，寓意接水。故選：D。24．（1.5分）下列動物的分類正確的（）A．麻雀和蝙蝠都是鳥類 B．螞蟻和蜘蛛都是昆蟲 C．牛和兔都是哺乳動物 D．鯉魚和鯨魚都是魚類【答案】C【解答】動物的種類很多，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有150多萬種，如果按動物的食物分可以分為草食性、雜食性等類型，可分為奔跑、爬行、游泳等，蝙蝠是哺乳動物，蜘蛛是節(jié)肢動物，鯉魚是魚類。故選：C。25．（1.5分）下列過程產(chǎn)生的氣體中，成分相同的是（）①搖晃可樂后產(chǎn)生的氣體②水燒開后冒出的氣體③小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體A．①② B．①③ C．②③. D．①②③【答案】B【解答】可樂中是采用加壓或化學(xué)的方法溶解的二氧化碳，搖晃可樂后二氧化碳會釋放出來；小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的氣體是二氧化碳、白醋混合后產(chǎn)生的氣體成分相同。故選：B。三、連線題（每線1分，共10分）26．（10分）小學(xué)段的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了許許多多的科學(xué)家，將下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)相連。袁隆平物種起源達(dá)爾文萬有引力孟德爾中國天眼南仁東雜交水稻牛頓遺傳定律哥白尼細(xì)胞羅伯特?胡克日心說畢昇擺的等時(shí)性伽利略地動儀張衡印刷術(shù)【答案】【解答】從學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一天起，我們就像科學(xué)家一樣，學(xué)習(xí)，并嘗試著利用所學(xué)的知識和技能解決實(shí)際生活中遇到的問題；達(dá)爾文寫出了《物種起源》；南仁東主持了中國天眼的建造；哥白尼提出了“日心說”；畢昇改進(jìn)了印刷術(shù)；張衡發(fā)明了地動儀。故答案為：三、連線題（每線1分，共10分）27．（10分）小科學(xué)校準(zhǔn)備建造一個(gè)足球塔臺，塔臺要求：高10米，分三層（1）畫出你的塔臺設(shè)計(jì)圖，并在圖中做好標(biāo)注。（2）你設(shè)計(jì)的塔臺主體使用的主要材料是三角鋼材，你的設(shè)計(jì)中，為了達(dá)到穩(wěn)固，你使用了三角形穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，為了節(jié)省成本，你的做法是塔臺上面兩層使用框架結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮浚?）。（2）三角鋼材；三角形穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；塔臺上面兩層使用框架結(jié)構(gòu)?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料信息可知，學(xué)校準(zhǔn)備建造一個(gè)足球塔臺，分三層。如下圖所示，塔臺頂端帶有護(hù)欄的臺面不小于2平方米。。（2）設(shè)計(jì)的塔臺主體使用的主要材料是三角鋼材，設(shè)計(jì)中為了達(dá)到穩(wěn)固，為了節(jié)省成本。故答案為：三、連線題（每空1分，共10分）28．（12分）小科在校園里選擇了三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行生物調(diào)查，下表是他的“校園生物調(diào)查表”。生物名稱螞蟻蜘蛛蝗蟲蜜蜂樟樹桂花樹狗尾草苔蘚A地點(diǎn)有無無無無無無無B地點(diǎn)有無有無無無有有C地點(diǎn)有有有無有有有有（1）在調(diào)查校園中的生物時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是C。A.看見不認(rèn)識的動植物要畫下來或拍照片B.從腳印、糞便、毛發(fā)等蹤跡推測躲藏的動物和曾來過的動物，記錄下來C.為了方便觀察，可以采摘見片葉子帶回教室繼續(xù)觀察D.在觀察螞蟻時(shí)，要做到不打擾它們的生活（2）小科在觀察時(shí)，選擇的C地點(diǎn)最有可能是B。A.體育館B.花壇C.教室D.廁所（3）下面四種動物中，不屬于昆蟲的是B。A.螞蟻B.蜘蛛C.蜜蜂D.蝗蟲（4）下面關(guān)于“給生物分類”的說法中，錯(cuò)誤的是A。A.用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類，分類的結(jié)果都是一樣的B.生物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)C.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物D.我們一般利用二歧分類法給生物進(jìn)行分類（5）請你寫出保護(hù)校園生物多樣性的兩條建議：①不能捕捉小動物。②不踩踏花草?！敬鸢浮浚?）C。（2）B。（3）B。（4）A。（5）不能捕捉小動物；不踩踏花草?！窘獯稹浚?）在調(diào)查校園中的生物時(shí)，看見不認(rèn)識的動植物要畫下來或拍照片、糞便，記錄下來，要做到不打擾它們的生活都是正確的做法，不應(yīng)該損壞動植物。（2）校園中，花壇里的生物種類比較多，可以為動物提供食物與棲息的環(huán)境。分析調(diào)查記錄表、蜘蛛，有香樟，從而排除教室、廁所。（3）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足、蜜蜂和蝗蟲都屬于昆蟲，不屬于昆蟲。（4）A.用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類，分類的結(jié)果是不一樣的；B.生物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)，故B正確；C.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物的不同點(diǎn)和共同之處，故C正確；D.二歧分類法是簡潔、易懂的分類方法，故D正確；（5）保護(hù)校園生物多樣性，要告誡同學(xué)們不能捕捉小動物，愛護(hù)好花草樹木。故答案為：（1）C。（2）B。（3）B。（4）A。（5）不能捕捉小動物；不踩踏花草。29．（9分）“祝融號”是中國“天問一號”火星探測器搭載的火星車。2021年2月10日19時(shí)52分，天問一號探測器成功進(jìn)入火星軌道，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得成功火星資料：火星表面也有大氣層，但是要比地球大氣稀薄，大氣以二氧化碳為主?；鹦菚円箿夭畲螅嗟栏浇?，白天溫度可以達(dá)到20℃，火星兩極的溫度更低。但在太陽系中，火星的環(huán)境已經(jīng)是最接近地球的了，人們對在火星上存在生命抱有很大希望。（1）中國首次火星探測任務(wù)被命名為C。A.天宮二號B.嫦娥五號C.天問一號D.天問二號（2）讓“祝融號”火星車實(shí)現(xiàn)軟著陸的火箭懸停時(shí)產(chǎn)生的力是B。A.彈力B.反沖力C.重力D.阻力（3）如圖是太陽系的八大行星圖，火星的字母序號是D。（4）根據(jù)火星資料及目前人類對火星探測的認(rèn)識，你認(rèn)為火星適合人類居住嗎？請?jiān)跈M線上寫出理由。目前，我認(rèn)為火星不適合（適合/不適合）人類居住。理由：①大氣稀??；②晝夜溫差大。【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）不適合；①大氣稀??；②晝夜溫差大。【解答】（1）2020年4月24日，中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”，后續(xù)行星任務(wù)依次編號。（2）反沖力是指在一個(gè)物體噴出氣體、液體或者固體時(shí)。讓“祝融號”火星車實(shí)現(xiàn)軟著陸的火箭懸停時(shí)產(chǎn)生的力是反沖力。（3）太陽系中八大行星由離太陽從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、火星、土星、海王星。（4）根據(jù)火星資料及目前人類對火星探測的認(rèn)識，目前，因?yàn)榛鹦强諝庀”?，人類無法呼吸，在100℃左右。故答案為：（1）C；（2）B；（3）D；（4）不適合；①大氣稀薄。30．（8分）小金吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)米飯剛開始咀嚼時(shí)沒味道，咀嚼一會兒后卻出現(xiàn)了甜味。這是怎么回事呢？小金猜測可能和唾液有關(guān)。他在老師的幫助下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。A.分別在1號和2號試管中裝相同質(zhì)量的淀粉糊（米飯的主要成分是淀粉）；B.在1號試管中加入一定量的水，在