南陽市初級中學2022-2023學年七年級下學期3月月考道德與法治試題 【帶答案】

河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣初級中學2022-2023學年七年級下學期3月月考道德與法治試題一、單項選擇題（每小題只有一個選項是正確的，每小題2分，共34分）1.“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（）A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力B.青春飛揚，自信、自強：青春有格，行己有恥、止于至善C.學會合理地調節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負面情緒D.正確對待情感，男女同學不能交往，否則會早戀【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春時光的正確認識。B：結合教材知識可知，青春是生命旅途中一個嶄新的起點，人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要青春飛揚，自信、自強；做到青春有格，行己有恥、止于至善，B說法正確；A：我們要培養(yǎng)獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力，A正確；C：“消除”說法太絕對，負面情緒也有積極作用，要正確對待，C錯誤；D：男女同學可以正常交往，D錯誤；故本題選B。2.上初中后，張洋發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學們長得矮很多，而且臉上還開始有青春痘，她此十分苦惱。張洋要改變這種現(xiàn)狀就應該（）①立即去醫(yī)院或美容院動手術②加強體育鍛煉，增加營養(yǎng)③調節(jié)好自己的心態(tài)，相信自己能長高，也會變美④要認識到這是一種正常的生理現(xiàn)象，因為我們的身體發(fā)育有的慢，有的快A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待生理變化。②③④：進入青春期我們的生理發(fā)育出現(xiàn)一些變化，都是正常的生理現(xiàn)象，我們要調整好自己的心態(tài)，正確對待；張洋要改變這種現(xiàn)狀就應該加強體育鍛煉，增加營養(yǎng)，調節(jié)好自己的心態(tài)，相信自己能長高，也會變美，要認識到這是一種正常的生理現(xiàn)象，因為我們的身體發(fā)育有的慢，有的快，②③④正確；①：是不能正確對待生理變化的表現(xiàn)，①錯誤；故本題選D。3.漫畫《如此“批判”》，啟示我們批判不僅要有勇氣，而且還要做到（）A.幫助別人改正缺點 B.明確表達自己的觀點C.考慮別人感受，掌握批判技巧 D.勇于向權威挑戰(zhàn)，學會說“不”【答案】C【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。C：漫畫《如此“批判”》里面人物說，你的跑步姿勢不正確，像個大蝦米。這是不尊重他人，沒有考慮對方感受，啟示我們要掌握批判技巧，考慮別人感受，故C正確；ABD：三個選項觀點正確，但與題干無關。故排除ABD；故本題選C。4.進入青春期的巖巖，在家總愛和父母對著干，在學校也經(jīng)常和同學鬧矛盾。為此，他感到很苦惱。下列做法能夠解決他的苦惱的是()①遠離現(xiàn)實，用網(wǎng)絡與外界溝通②主動和父母溝通，尋求幫助③學會當自己的“心理醫(yī)生”④積極參加集體活動，放松自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對解決青春期煩惱的認識，根據(jù)所學，面對青春期的煩惱，我們可以積極主動的與父母進行溝通，尋求幫助；可以學會當自己的“心理醫(yī)生”；可以積極參加集體活動，放松自己等，①沒有認識現(xiàn)實交往的重要性和網(wǎng)絡交往的消極影響，觀點錯誤；②③④觀點正確，所以正確答案選D。5.生活中，我們經(jīng)常聽到類似這樣的說法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵樹，女人是根藤”，“她就是個女強人”等等。這些評論其實是在用________方面的差異來衡量某個男性或女性。()A.興趣愛好 B.性別刻板印象C.習慣 D.生理性別特征【答案】B【解析】【詳解】此題考查對性別刻板印象的認識和把握。

ABCD：題干中的描述，“他不像男孩”“她就是個女強人”等，這其實是在用性別刻板印象方面的差異來衡量某個男性或女性。B說法正確，ACD說法與題不符；

故本題選B。6.在宇宙飛行中，60.6％的宇航員會產(chǎn)生“太空適應性綜合征”，如頭痛、眩暈、失眠、煩躁、惡心、情緒低沉等，而且服用一切藥物均無濟于事。專家經(jīng)過調查研究，得出的結論竟是“沒有男女搭配，是性別比例失調嚴重、異性氣味匱乏的結果”。因此，美國著名醫(yī)學博士哈里教授向美國宇航局提出建議，在每次宇航飛行中，挑選一位健康貌美的女性參加。就這么一個簡單的辦法，竟使困擾宇航員的難題迎刃而解。這說明（）①與異性共事，通常會讓人身心愉悅，工作更有干勁、更出色②與異性共事，有利于激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力③與異性共事，可以做到優(yōu)勢互補、取長補短④與異性共事，才能將工作任務出色地完成A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查男生女生優(yōu)勢互補的意義。①②③：“挑選一位健康貌美的女性參加，使難題迎刃而解”說明：與異性共事，通常會讓人身心愉悅，工作更有干勁、更出色；有利于激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力；可以做到優(yōu)勢互補、取長補短，故①②③符合題意；④：“才能將工作任務出色地完成”說法過于絕對，可以說“有利于將工作出色地完成”，故④說法錯誤；故本題選A7.“中國好人”石曉華，童年時因意外失去雙臂。他以口銜筆、用足揮毫，刻苦練習書畫，終于有所成就；他排演節(jié)目、捐贈助人，個人冠名成立愛心助殘公益基金，投身公益事業(yè)，用殘缺的身軀創(chuàng)造出人生的“奇跡”。向石曉華學習，我們中學生應該（）A.增強自信，積極交往與表達 B.自強不息，戰(zhàn)勝自我體驗成功C.學會自控，抵制各種不良誘惑 D.止于至善，不斷地自省修身【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，“中國好人”石曉華在童年時遭遇到了人生的重大挫折，但他并不氣餒，而是選擇了積極應對挫折。他不怕困難，迎難而上，自強不息，B說法正確；材料沒有體現(xiàn)出交往與表達，A與題不符；材料沒有體現(xiàn)出不良誘惑，C與題不符；材料的表述與止于至善無關，D與題不符；故選B。8.隨著我們思維能力的提升，面對未知且新奇的事物，下列做法錯誤的是（）A.保持好奇心，讓自己不斷地汲取新的知識B.保持開放的心態(tài)，全盤吸收他人的觀點C.凡事先要思考一番，而不是直接吸收D.積極思考，讓自己的思維保持敏捷【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨立思考知識。ACD：依據(jù)所學知識可知，隨著我們思維能力的提升，面對未知且新奇的事物，我們要保持好奇心，讓自己不斷地汲取新的知識，凡事先要思考一番，而不是直接吸收，積極思考，讓自己的思維保持敏捷，ACD說法正確；B：我們要接納他人合理、正確的意見，而不是全盤吸收，B錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。9.關于“愛情”你認為最合理的觀點是（）A.異性之間的崇拜、欽佩、好感合在一起就是愛情B.愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力C.男生女生之間因為性別差異沒有真正的友情D.青春期，對異性的欣賞和好感就是愛情【答案】B【解析】【詳解】本題考查學生正確的愛情觀。B：依據(jù)教材知識，愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力，故B說法正確；A：異性之間的崇拜、欽佩、好感合在一起并不就是愛情，故A說法錯誤；C：男女生之間有真正的愛情，故C說法錯誤；D：對異性的欣賞和好感并不就是愛情，愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力，故D說法錯誤；故本題選B。10.下列說法正確的是（）①男生和女生的生理特征是與生俱來的②對于青春期的生理變化，我們應該平靜而欣然地接受③對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己的與異性的不同特點④合理與異性交往可以讓我們學會如何塑造自我形象A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受，說法①②正確；對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，說法③正確；與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，合理與異性交往可以讓我們學會如何塑造自我形象，說法④正確。本題選D。11.現(xiàn)任國家天文臺射電技術實驗室總工程師金誠進說：“我們要從幼兒園、小學抓起，培養(yǎng)獨立思考的能力，樹立思維的尊嚴。”發(fā)展獨立思維，我們應A.一味追求獨特B.人云亦云，隨波逐流C.對問題要有自己獨到的見解，同時也接納他人合理、正確的意見D.與人爭辯，排斥與自己不一致的意見【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學生對思維獨立性的認識和理解。步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。思維的獨立性并不等于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見，C符合題意。ABD觀點錯誤，排除。故選C。12.作家馮驥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年時由于貪玩或不明事理，濫用了許多珍貴的時光?！边@給我們的啟示是（）①編織人生夢想，規(guī)劃青春路徑②展現(xiàn)青春才華，激發(fā)潛能活力③克服自身弱點，追求十全十美④激揚青春活力，助力青春成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查對青春的認識。①②④：分析題文，“人近中年，常常懊悔青少年時由于貪玩或不明事理，濫用了許多珍貴的時光?！苯Y合所學知識可知，這給我們的啟示是編織人生夢想，規(guī)劃青春路徑；展現(xiàn)青春才華，激發(fā)潛能活力；激揚青春活力，助力青春成長；①②④符合題意；③：沒有十全十美的人，③錯誤；故本題選B。13.班上新轉來一名男生，名字雖然叫小剛，但說話總是“娘娘腔”，同學們對此非常不適應。同學們不適應的原因在于（）A.小剛是新轉來的同學，還不太熟悉 B.小剛有嚴重性別取向問題C.小剛是個非常有個性的同學 D.我們認識同學通常受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對性別特點的認識，根據(jù)所學，男女生都有各自的性別特點，題文中同學們之所以不能適應男同學的“娘娘腔”，其原因在于我們認識同學通常受性別刻板印象的影響，所以ABC觀點錯誤，正確答案選D。14.“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！睘榇?，某中學舉行了“青春的證明”主題班會，同學們踴躍發(fā)言。以下同學發(fā)言，你贊同的有①我們要樹立遠大的理想，規(guī)劃青春路徑②青少年年齡還小，暫時沒有能力為社會、國家作貢獻③我們要以修身為本，不斷自我省察，增強自控力④我們要從點滴小事做起，積少成多，積善成德A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春的認識，根據(jù)所學，進入青春期，我們要樹立遠大的理想，規(guī)劃青春路徑，我們要以修身為本，不斷自我省察，增強自控力；要從點滴小事做起，積少成多，積善成德等，①③④觀點正確；②觀點錯誤，青少年也要從小事做起，為國家和社會的發(fā)展做貢獻，所以正確答案選C。15.東漢名臣楊震前往東萊郡上任時，途徑昌邑，哥邑縣令王密夜里懷揣十斤金子來贈送給楊震。楊震說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密曰：“幕夜無知者?！睏钫鹫f：“天知，神知，我知，子知。何謂無知者！”王密慚愧地走了。楊震的故事啟示我們（）①在學習過程中要善于交流和合作②通過自省和慎獨，端正自己的行為③將慎獨作為自己的根本活動準則④要加強自身的思想道德修煉A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對慎獨的認識。①：學習中交流合作在題文中沒有體現(xiàn)，故排除①；②④：依據(jù)教材知識，題文中楊震拒金的故事啟示我們要加強自身道德修養(yǎng)，通過自身和慎獨，端正自己的行為，故②④說法正確；③：憲法是一切組織和個人的根本活動準則，故③說法錯誤；故本題選D。16.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明（）①人世間的一切成就、幸福都離不開勞動和創(chuàng)造②我們可以隨心所欲的去創(chuàng)造、實踐③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)創(chuàng)造的熱情④創(chuàng)造意味著用智慧去探索、實踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。①③④：人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造；題干中的描述，說明了創(chuàng)造離不開社會實踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，我們要多參加社會實踐；青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界，故①③④說法都正確；②：我們不可以隨心所欲的去創(chuàng)造、實踐；②錯誤；故本題選C。

17.“世界雜交水稻之父”袁隆平數(shù)十年來始終不離田間地頭，埋頭實驗，創(chuàng)造了一次又一次世界水稻單產(chǎn)新紀錄。這說明，開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力（）A.要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫B.要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐C.必須走前人沒有走過的道路，推陳出新D.要有質疑的勇氣，敢于表達不同的觀點【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。B：開發(fā)創(chuàng)造潛能，我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。以此分析材料可知，袁隆平的事跡體現(xiàn)了，我們要勞動和創(chuàng)造，創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，我們要用自己的雙手和智慧去嘗試、探索和實踐，通過勞動改變自己，影響世界，故B符合題意；A：“追求生活的新奇與浪漫”在材料中沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；C：選項“必須”一詞太絕對，故C錯誤；D：選項體現(xiàn)了批判精神，在材料中沒有體現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選B。二、材料分析題（共36分）18.七年級（3）班開展了“我們的青春應該怎樣度過”的主題班會，小青同學搜集到以下兩則材料，引起了同學們的熱烈討論，請你參與其中。材料一柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機器人“阿爾法狗”進行圍棋對戰(zhàn)時，比賽雖然輸給了機器人，但是他毫不氣餒，說道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺?！”?）材料中體現(xiàn)的這些品質對我們的成長有何重要意義？（至少兩個方面）材料二青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己：但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。（2）“行己有恥”對我們提出了哪些要求？（3）“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！鼻啻海枰覀?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。現(xiàn)實生活中，我們可以做哪些事來體現(xiàn)“止于至善”的境界？【答案】（1）（1）自信、自強；

（2）①自信讓我們充滿激情；有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能；③自強可以讓我們更自信；④自強，讓青春的步伐永不停息。（2）①我們要知廉恥,懂榮辱；有所為，有所不為；②“行已有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別恥”的能力；③真誠地面對自我，聞過即改，知恥而后勇；④“行已有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做；⑤“行已有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（3）①從點滴小事做起，如參加志愿者活動，公交車給老人讓座、為貧困地區(qū)捐款捐物等，積少成多，積善成德；②在生活中尋找“賢”，向他們學習；③養(yǎng)成自我省察習慣?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自信的重要性、自強的重要性、行己有恥的要求、止于至善的要求。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用“自信的重要性”、“自強的重要性”相關知識，從理解類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：憑借“永不服輸”的勁頭→自信→可鏈接教材知識“自信的重要性”；關鍵詞②：毫不氣餒→自強→可鏈接教材知識“自強的重要性”；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查行己有恥的要求，可結合教材知識作答?！拘?詳解】本題要求列舉體現(xiàn)“止于至善”的具體事例，屬于開放性試題，符合題意即可。19.材料一進入春期，我們開始從兒童向成年過渡。伴隨著身體悄悄變化的同時，我們的心理也發(fā)生著一系列變化。許多同學遇到了小麻煩。小明是音樂委員，最近歌聲沙啞難聽并且長了青春痘；小亮最近有些莫名的煩躁，感到孤獨，希望得到理解，總想發(fā)脾氣，不知如何排解……閱讀上述材料，回答下列問題：（1）小明和小亮的表現(xiàn)分別屬于青春期的什么變化？（2）為幫助小亮排解青春期煩惱，請你給他們提建議？材料二青春是美麗的，情感是真摯的，在本周家校交流會上，福福記錄下了以下發(fā)言片段片段一鼎鼎悄悄地對同桌說：“有人偷偷喜歡我，讓我知道了。片段二福福爸爸說：“男同學往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問，她就說：‘問那么