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2/2收集整理,僅供參考2023年屆山東省公費師范畢業(yè)生(定向威海)競崗選聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.拋錨式教學(xué)也稱(),這是因為它要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上。A.范例教學(xué)B.探究式教學(xué)C.情境性教學(xué)D.非指導(dǎo)性教學(xué)【答案】:C2.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.道德意志薄弱B.缺乏良好情感C.缺乏正確的道德認識D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】:A3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會,是由教師和一組學(xué)生一起進行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、()和預(yù)測。A.背誦B.遷移C.析疑D.反思【答案】:C4.教師成長與發(fā)展的最高目標是()。A.專家型教師B.優(yōu)秀班主任C.特級教師D.教學(xué)熟手【答案】:A5.衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺()。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注自我D.關(guān)注情境【答案】:B6.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機時要對學(xué)生的學(xué)習成果提供及時的反饋,這種途徑的理論基礎(chǔ)是()。A.強化理論B.成就動機理論C.自我效能感理論D.需要層次理論【答案】:A7.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制,給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.封閉式提問B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.開放式提問【答案】:D8.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當一項任務(wù)的成功率為50%時,他們會()。A.可能選擇B.堅決選擇C.回避這項任務(wù)D.猶豫不決【答案】:C9.義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃是《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定實施的計劃,這說明義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃具有()。A.基礎(chǔ)性B.普遍性C.強制性D.全民性【答案】:C10.將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時,需調(diào)整原有的經(jīng)驗,形成一種更高一級的認知結(jié)構(gòu),這種遷移方式稱()。A.同化性遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.水平遷移【答案】:B11.我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家()。A.朱熹B.墨翟C.董仲舒D.孔子【答案】:D12.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點?()A.心理化B.衍生性C.誠信度D.透明性【答案】:B13.“如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人——或者醫(yī)生、律師,甚至盜賊和乞丐。”這句話出自()。A.皮亞杰B.彌爾頓C.華生D.柯爾伯格【答案】:C14.德育個體性功能的最高境界是()。A.個體生存功能B.個體享用功能C.個體發(fā)展功能D.個體益智功能【答案】:B15.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出,我國要實現(xiàn)經(jīng)濟,國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。()A.平穩(wěn)較快發(fā)展7%B.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%D.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%【答案】:A16.學(xué)生法語學(xué)得扎實、鞏固以后,再學(xué)習英語就更容易,這屬于()。A.順向正遷移B.逆向負遷移C.逆向正遷移D.順向負遷移【答案】:A17.工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用,寫工作總結(jié)時應(yīng)將重點放在()。A.存在問題B.主要成績和做法C.總體概括D.經(jīng)驗教訓(xùn)【答案】:D18.某小學(xué)組織學(xué)生到郊外野餐,在活動過程中老師未提醒學(xué)生勿去附近村莊玩耍。學(xué)生李某因好奇去了附近村莊,被村民王某飼養(yǎng)的狗咬傷。下列選項正確的是()。A.王某應(yīng)當承擔賠償責任,某小學(xué)應(yīng)當承擔與其過錯相適應(yīng)的補充責任B.王某應(yīng)當承擔全部賠償責任C.某小學(xué)與王某應(yīng)承擔連帶責任D.某小學(xué)應(yīng)當承擔全部賠償責任【答案】:A19.英國哲學(xué)家洛克在《政府論》中說:“人們……生來就享有自然的一切同樣的有利條件,能夠運用相同的身心能力,就應(yīng)該人人平等,不存在從屬或受制的關(guān)系”;“人們既然都是平等和獨立的,任何人就不得侵害他人的生命,健康,自由或財產(chǎn)?!边@段話反映出來的思想是()。A.人本主義B.天賦人權(quán)C.人道主義D.主權(quán)在民【答案】:B20.2018年7月10日4時58分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征3號甲運載火箭,成功發(fā)射了第32顆()衛(wèi)星。A.北斗B.墨子C.悟空D.神舟【答案】:A21.《二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人××峰會公報》屬于()。A.統(tǒng)計公報B.聯(lián)合公報C.會議公報D.刊物公報【答案】:B22.下列關(guān)于我國深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的奮斗目標說法正確的是()。①適應(yīng)人民需要的文化產(chǎn)品更加豐富,精品力作不斷涌現(xiàn)②居民消費率上升,服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重提高4個百分點③社會主義核心價值體系建設(shè)深入推進,良好思想道德風尚進一步弘揚,公民素質(zhì)明顯提高④九年義務(wù)教育質(zhì)量顯著提高,九年義務(wù)教育鞏固率達到93%A.①②③④B.①④C.②③④D.①③【答案】:D23.1862年,林肯總統(tǒng)在白宮接見了一位作家,盛贊作者“寫了一部導(dǎo)致一場偉大戰(zhàn)爭的書”。著名作家查爾斯·薩姆納則說:“要是沒有這本書,亞伯拉罕·林肯也不可能當選為美國總統(tǒng)。”以上指的是哪本著作?()A.《常識》B.《族人》C.《飄》D.《湯姆叔叔的小屋》【答案】:D24.公文落款處所標明的日期是指()。A.公文封發(fā)的日期B.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期C.秘書部門負責人核稿完畢的日期D.秘書人員修改定稿的日期【答案】:B25.在快速疾走的信息時代,我們不缺速度,但泛著智慧之光的____才具長久魅力。文化不是流行,是____是傳承;大師不是過客,是恒星是路燈;名人不是符號,而是一個個鮮活的人。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.髙見___積累B.遠見___沉淀C.洞見___積淀D.卓見___積聚【答案】:C26.交流互鑒是人類社會進步的標識,是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無,到新時代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開展,亞洲各國為實現(xiàn)互通發(fā)展,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),克服困難和艱險。文明交融促進了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展,打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài),亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動中,東方文化也與西方文化包容共進,不斷邁向人類進步新階段。“光明來自東方”這句古希臘諺語正是對東西文明交融成果生動而詩意的說明。最適合做這段文字標題的是()A.交流互鑒,推動人類文明永續(xù)發(fā)展B.文化交融,亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動力C.包容共進,構(gòu)建東西方文明互動D.“一帶一路”,文明傳播的通道【答案】:A27.很多人因為“超級富豪班”的出現(xiàn)而擔心大學(xué)滑向媚商的深淵,也不能說是()。其實,評判“超級富豪班”的關(guān)鍵,在于這種辦班行為有沒有惠及大眾。只要能夠惠及大眾,那就不應(yīng)該過分(),上綱上線,標簽化、簡單化地反對。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.杯弓蛇影排斥B.防微杜漸緊張C.未雨綢繆反感D.杞人憂天敏感【答案】:D28.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式,太用力,太急切地想說明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信,也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是:()A.針尖不必對麥芒B.公道自在人心C.此時無聲勝有聲D.有理不在聲高【答案】:D29.無知與沒有學(xué)問是兩個概念,無知不等于沒學(xué)問。北宋皇帝宋徽宗就很有學(xué)問,字寫得好,詞寫得好,畫也畫得非常好,他是個大才子??墒撬位兆谑菬o知的,他是屬狗的,他當了皇帝以后下令全國不準吃狗肉,結(jié)果民間怨聲載道。這段文字主要告訴我們()。A.社會管理要有“制衡”機制B.領(lǐng)導(dǎo)者要適時地調(diào)整和改變策略C.權(quán)力加無知是世界上最可怕的事情D.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過都具有不對稱性【答案】:C30.2005年,A股達到998點,____了無數(shù)人,“推倒重來論”“崩盤論”。隨后,政府緊急研究國有股減持問題,減少股民損失,平息“減持風波”所帶來的負面影響。于是指數(shù)一路漲到6124___點。救市的效果十分明顯,股價漲幅驚人。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.迷惑___不絕于耳B.困住___人聲鼎沸C.圈套___此起彼伏D.套牢___甚囂塵上【答案】:D31.中國古代建筑曲線流暢,氣韻生動,其中蘊含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風、拱橋、華表等建筑帶來韻律的建筑線條,使人體會到一種自然和諧的動態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例,體現(xiàn)一種寧靜安詳?shù)目傮w感覺。中國古代的一些著名園林,如頤和園、拙政園、留園等等,充滿詩意禪趣,暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對這段話中心意思概括最準確的一項是:()。A.中國古代建筑能讓人陶醉其中,得到極大的精神享受B.中國古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神C.中國古代園林與廟宇給人的感覺各有千秋D.中國古代建筑極為精致典雅【答案】:B32.空間信息技術(shù)以其獨特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護和恢復(fù)中發(fā)揮著作用,日益成為遺產(chǎn)()與保護中()的技術(shù)支撐,在遺產(chǎn)的遙感與探測、定位、測量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。A.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要B.利用舉足輕重C.開發(fā)必不可少D.監(jiān)測不可或缺【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中,道德是()。A.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段B.一種特殊的社會現(xiàn)象C.以善惡為價值評價方式D.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強制手段【答案】:ABC34.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.做好家校合作工作B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學(xué)職責D.樹立科學(xué)成才觀念【答案】:ABCD35.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.遵從B.內(nèi)化C.轉(zhuǎn)變D.認同【答案】:ABD36.根據(jù)學(xué)習的主體不同,可以把學(xué)習分為()。A.機器學(xué)習B.人類學(xué)習C.動物學(xué)習D.機械學(xué)習【答案】:ABC37.對于青年教師來說,終身學(xué)習的主要方式有()。A.做中學(xué)B.多讀書,讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習D.為人師表【答案】:ABC38.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】:BD39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.依靠力量不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時間不同D.階級屬性不同【答案】:ACD40.個人品德涵蓋()等各個方面。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認知【答案】:ABCD41.公道是指堅持原則,按照一定的社會()標準實事求是的待人處事。A.政策B.法律C.制度D.道德【答案】:ABD42.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑,原因在于()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動,它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐C.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的【答案】:BCD43.古人對春節(jié)的別稱有()。A.元旦B.元正C.元日D.新春【答案】:ABCD44.貨幣政策的最終目標,是中央銀行組織和調(diào)節(jié)貨幣流通的出發(fā)點和歸宿,它包括()。A.充分就業(yè)B.平衡國際收支C.促進經(jīng)濟增長D.穩(wěn)定物價【答案】:ABCD45.下列哪些公文一般需要附注聯(lián)系方式?()A.函B.請示C.報告D.通知【答案】:AB46.《行政處罰法》對相對人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)于()。A.保障相對人法律救濟權(quán)B.不得以行政處罰代替刑事處罰C.保障相對人陳述權(quán)D.保障相對人申辯權(quán)【答案】:ACD47.在一份保險合同履行過程中,當事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解,投保人認為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍,保險公司則認為投保人所受傷害不屬于賠付范圍,兩種理解各有其理。在此情形下,法官對該條款的解釋,做法不正確的是()。A.按照對保險公司不利的原則進行解釋B.按照通常含義進行解釋C.按照公平原則進行解釋D.按照法理進行解釋【答案】:BCD48.學(xué)校社會工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進行個案輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn),母親對小寧控制過于嚴格,不給她任何的自由空間,母子爭吵不斷,小寧無所適從,針對這種情況,小蘇接下來可以開展的工作有()。A.鼓勵小寧反抗B.幫助小寧增能C.促進親子溝通D.進行家庭走訪【答案】:CD49.社會救濟社會工作個案工作中應(yīng)注意旳問題有哪些?()A.要注意區(qū)別救濟對象旳性別B.注意對服務(wù)對象旳引導(dǎo)C.要正視救濟對象實質(zhì)需要旳滿足D.要盡量積極接觸貧困者【答案】:BD50.安頓社會工作可以使用旳社會工作措施有()。A.社區(qū)工作措施B.個案工作措施C.社會救濟措施D.小組工作法【答案】:BC51.高層建筑消防統(tǒng)一管理機構(gòu)應(yīng)當與()書面約定裝修過程中的消防安全責任和義務(wù),明確禁止行為和注意事項。A.業(yè)主B.使用人C.維保單位D.裝修施工單位【答案】:ABD52.消防水帶現(xiàn)場檢查時使用的器具有()A.聲級計B.鋼卷尺C.電子秤D.游標卡
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