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文檔簡介

2022-2023學年八年級語文上學期期末考前必刷卷八年級語文·全解全析1.渾欲不勝簪

2.會當凌絕頂

3.但使愿無違

4.屋舍儼然

有良田美池桑竹之屬

【解析】試題分析:注意“簪”“凌”“違”“儼”“御”等字的默寫。5.C

6.A

7.(1)兩岸都是相連的山,全然沒有中斷的地方。(2)白色的急流中回旋著清波,碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。

8.湍急

江湍紆洄

側(cè)面

9.示例:“重巒疊嶂,隱天蔽日”運用夸張的修辭手法突出了三峽的雄偉峻拔?!窘馕觥?.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.自:介詞,從,在/連詞,如果;B.絕:動詞,斷絕/動詞,消失;C.雖:都是連詞,即使;D.故:連詞,所以/形容詞,原來的,此處用作名詞,原來的樣子;6.本題考查斷句。A.節(jié)奏劃分有誤?!白苑峭の缫狗帧币馑际牵喝绻皇钦缁虬胍??!白苑恰弊髦^語,應在“非”后停頓;“亭午”正午,中間不能停頓。7.本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,直譯為主,意譯為輔。(1)重點詞語:略無:毫無,完全沒有。略:皆。闕:通“缺”,缺口,空隙。(2)重點詞語:素:白色的。湍:水流。清:水清。榮:樹榮(茂盛)。峻:山高。茂:草盛。8.本題考查內(nèi)容理解。(1)【甲】文“朝發(fā)白帝,暮到江陵”意思是早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,結(jié)合“其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”可知,突出了江水湍急的特點;(2)【乙】文“朝發(fā)黃牛,暮宿黃?!币馑际窃绯繌狞S牛山動身,晚上在黃牛灘過夜,結(jié)合“言水路纖深,回望如一矣”可知,突出了江水的迂回曲折;(3)根據(jù)題干“兩篇文章都寫到水”的提示可知,【甲】【乙】寫的是江水,卻都沒有直接描寫,而是分別用行船和目睹黃牛來烘托,可知是側(cè)面描寫。9.本題考查修辭手法?!炯住课?,“重巒疊嶂,隱天蔽日”是夸張、“朝發(fā)白帝,暮到江陵”是夸張和對偶、“巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳”是引用;【乙】文,“色如人負刀牽?!笔潜扔?、“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝三暮,黃牛如故。”是引用。從中選取一例分析其作用即可。示例1:“朝發(fā)白帝,暮到江陵”運用夸張和對偶的修辭手法,突出三峽水流迅疾,且句式整齊,富有音韻美和情韻美。示例2:“巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳”運用引用的修辭手法,突出三峽山高水長的特點,同時渲染了三峽秋季肅殺凄涼的氛圍,表達了作者對勞動人民的深切同情。示例3:“色如人負刀牽?!边\用比喻的修辭手法,把山上的巖石比作人拿著刀牽著牛的樣子,突出了黃牛山的特點,也點明了黃牛山的命名緣由。示例4:“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝三暮,黃牛如故?!边\用引用的修辭手法,側(cè)面表現(xiàn)了江水的迂回曲折的特點。10.C

11.①本文通過正面與側(cè)面描寫表現(xiàn)人物形象,梁醫(yī)生診斷病情及拒收紅包是用正面描寫,表現(xiàn)梁醫(yī)生的精湛醫(yī)技和高尚醫(yī)德,用別人對梁醫(yī)生的贊美側(cè)面表現(xiàn)梁醫(yī)生的形象。②用對比及襯托的手法展現(xiàn)人物形象,用別地的醫(yī)藥費與梁醫(yī)生收費相比,襯托梁醫(yī)生的醫(yī)德,使人物真實可感。

12.示例:我之前嫌棄你收入低,逼著你換一份收入高的工作,是我不對,你從事的是救死扶傷的醫(yī)者工作,是高尚的令人尊敬的職業(yè),你選擇這樣的工作,說明你有崇高的理想追求,我支持你!【解析】10.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。C.“對梁醫(yī)生精湛醫(yī)技的崇拜”錯誤,由第④段“不高不高,不瞞你說,我們在別的醫(yī)院也看過了,他們開口就要一萬多哩”,第⑥段“多謝你,你是個好人”可知,主要是對梁醫(yī)生崇高醫(yī)德的贊美之情;11.本題考查刻畫人物形象的表現(xiàn)手法。由第④段“說完,忽然抖抖索索地掏出一個紅包來,想往梁子華的白大褂口袋里塞,梁子華忙伸手擋住,溫和而又不失堅定地說:‘大爺,您交了醫(yī)藥費,我拿了工資,沒有理由再收紅包。至于手術(shù)效果,你們盡管放心!’”,第⑤段“大娘的手術(shù)很成功。眼看著大娘一天比一天好,他心里也十分高興”可知,這是正面描寫,表現(xiàn)了梁醫(yī)生的精湛醫(yī)技和高尚醫(yī)德。由第⑥段“老兩口點點頭,眼含熱淚一起往外走,不,不是往外走,而是一起做出了一個奇怪的動作來:兩人彎下腰往后倒退著走。梁子華感到奇怪,可有其他病人在,他也不好多問,只得眼看著老兩口倒退著走出了辦公室”,第?段“大伙個個看著梁子華,眼里全是敬意”,第?段“令梁子華震驚的一幕再次出現(xiàn)了:大伙往外走的時候,竟不約而同地深深彎下腰來,一起往后退,一直退到院門外”可知,這是側(cè)面描寫,通過老兩口和村民們做出奇怪的動作(對待最尊貴的客人才有的禮節(jié)),側(cè)面表現(xiàn)梁醫(yī)生受人尊敬與贊美。由第③段“大爺,所有費用包括后期回家用藥,大概在8000塊錢左右”,第④段“大爺激動地擺擺手說:‘不高不高,不瞞你說,我們在別的醫(yī)院也看過了,他們開口就要一萬多哩?!笨芍?,這里運用對比的手法,將別地的醫(yī)藥費與梁醫(yī)生收費進行對比,從而突出梁醫(yī)生醫(yī)德高尚,顯得更加真實感人。12.本題考查對文章內(nèi)容的理解與拓展運用。結(jié)合第?段“大爺并不阻攔,但是這時,令梁子華震驚的一幕再次出現(xiàn)了:大伙往外走的時候,竟不約而同地深深彎下腰來,一起往后退,一直退到院門外”,第?段“這下弄得梁子華兩口子手足無措,也不知道怎么回禮”和第?段“這是我們村里對待最尊貴的客人才有的禮節(jié)”可知,正是梁醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)和崇高的醫(yī)德受到老兩口及村民們的崇敬,讓妻子覺得梁醫(yī)生選擇這份工作是對的,這是一份令人尊敬的職業(yè),應該表示支持。據(jù)此回答。示例:先前我嫌當醫(yī)生收入低,這是我目光太短淺了,沒看到你從事的救死扶傷的崇高職業(yè),現(xiàn)在看來,你的選擇和堅持是對的,我應該支持你!13.寫出了一位愛慕虛榮、大肆揮霍、不理國事的皇帝形象。

14.老大臣看不見什么東西,因為的確沒有東西。

15.D

16.心理描寫。揭露皇帝虛偽、卑鄙、愚蠢的本質(zhì)。

17.說明一個人應該保持天真爛漫的童心,無私無畏,敢于說真話?!窘馕觥?3.考查對文章內(nèi)容和修辭的理解及人物形象分析??鋸埵沁\用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強表達效果的修辭手法。其作用可以突出事物的本質(zhì),或突出表達作者的某種感情,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想等。運用夸張的手法寫作往往會收到意想不到的效果。結(jié)合第①段中“許多年前,有一位皇帝,為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他的時候總是說:‘皇上在更衣室里’”的內(nèi)容可知,“為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉”“他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他的時候總是說:‘皇上在更衣室里?!庇每鋸埖男揶o手法表現(xiàn)了皇帝愛新衣成癖、驕奢淫逸的本性,突出皇帝愛慕虛榮、大肆揮霍、不理國事的形象。14.考查對文章內(nèi)容的理解。閱讀文段,根據(jù)第⑥段“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過這一點。這一點決不能讓任何人知道”可知,老大臣因為看不見布料,而產(chǎn)生了自我懷疑;接下來他又說“不成!我決不能讓人知道我看不見布料?!庇纱丝芍?,他前面說決不能讓任何人知道的,是他看不見任何東西。15.考查對文本內(nèi)容的理解及辨析能力。根據(jù)文本內(nèi)容可知,騙子說這種面料有一個特性,就是愚蠢的不可救藥和不稱職的人,都看不到這種面料。聯(lián)系第⑥段中“‘我的老天爺!’他想,‘難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料’”的內(nèi)容可知,老大臣說假話的原因就是害怕丟掉自己的官職。16.考查對描寫方法的理解和作用分析。解答時,根據(jù)句子內(nèi)容,首先分析描寫方法,再結(jié)合句子內(nèi)容和語境進行分析。聯(lián)系“不過他自己心里卻這樣想:‘我必須把這游行大典舉行完畢?!虼怂麛[出一副更驕傲的神氣”的內(nèi)容可知,句子運用了心理描寫的方法?;实垡呀?jīng)知道了真相,可他仍然堅持要把這游行大典舉行完畢,而且擺出一副更驕傲的神氣來。這種做法是出于虛榮,想保全自己的面子,但這更是自欺欺人的表現(xiàn),足見他虛偽、卑鄙、愚蠢的本質(zhì)。17.考查對童話內(nèi)容的理解和分析能力。聯(lián)系第?段中“‘可是他什么衣服也沒有穿呀!’一個小孩子最后叫了出來”,第?段中“‘上帝喲,你聽這個天真的聲音!’爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來”的內(nèi)容可知,文章最后讓小孩子揭穿騙局,寄托了作者良好的愿望:小孩子是國家的未來和希望,小孩子有天真爛漫的童心,無私無畏,敢于說真話,希望人們擺脫世俗的束縛,解放思想,無私無畏,敢于說真話。18.人而無信,不知其可也。(孔子)

人無忠信,不可立于世。(程頤)19.示例:最美誠信人評選

樹立榜樣,自覺做誠信之人20.標題:“誠信建設萬里行”主題宣傳活動正式啟動【解析】18.本題考查名言識記。寫出一句有關(guān)“誠信”的名言警句即可。示例一:誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!献邮纠赫\信者,天下之結(jié)也——墨子19.本題考查設計活動。解答此類試題,首先要結(jié)合主題,然后設計具體可行的活動形式,通常情況下我們可以設計的活動形式有:朗誦比賽、演講比賽、讀書活動、手抄報比賽、黑板報、專家講座等,要結(jié)合主題具體設計。注意題干,圍繞“誠信立人”開展系列活動,還要點明活動的目的。示例:誠信做人圖片展。通過對真人真事的展示,營造誠信的氛圍。20.本題考查給新聞擬寫標題。新聞的標題可以根據(jù)新聞的導語來擬定,并且按照“(時間+地點)對象+事件”的形式進行概括。結(jié)合導語“由中共中央宣傳部主持的‘誠信建設萬里行’主題宣傳活動啟動儀式6月29日下午在國家公共信用信息中心舉行”可知,對象為“‘誠信建設萬里行’主題宣傳活動”,事件為“正式啟動”,據(jù)此按照新聞標題的擬寫形式進行擬寫即可。21.參考例文總會想起那張照片本以為她們不會再愛美。只因?qū)φ煞蚝秃⒆拥膼厶?,她們早已習慣在柴米油鹽和家庭的瑣事中慢慢消磨殆盡掉那顆愛美的心,直至容顏不再。然而,直到我無意間發(fā)現(xiàn)了那張雖泛黃但卻光彩依舊的老照片后,我才懂得......那是初春的一個下午,母親正在收拾自己的物品,閑來無事的我便在一旁幫忙?!斑??這是什么東西?”一個布滿灰塵的小箱子偶然間映入我的眼簾。我滿懷好奇地打開了它,箱子里安靜地躺著一張老照片,看到照片的一瞬間我的目光再也無法從照片中抽離,我的心也為之一震。那是一張怎樣的照片??!照片上的女孩穿著一件長款休閑衫,扎著高高的馬尾,甜甜地笑著,洋溢著青春的女孩的形象瞬間躍然紙上。就連這張泛黃的老舊照片都遮擋不住她動人的光彩?!斑@是媽媽嗎?”我的心里滿懷疑問,正當我想向媽媽尋求答案時,發(fā)現(xiàn)媽媽正在手中擺弄一件中間印有五顏六色的蝴蝶的黑色長款運動服。安靜卻美好的畫面使我不忍打擾,而我卻不曾記得媽媽有如此鮮麗明亮的衣服。正好父親經(jīng)過,“好看嗎?”母親笑著問到?!安缓每??!备赣H說完,便匆匆地走出了家門。父親的話語中摻雜了些許的玩笑??赡赣H的臉上卻露出了一絲無奈與遺憾,甚至還有些許無法隱藏的傷心?!罢娴牟缓每磫??”母親一遍遍的自言自語著。我趕忙跑過去,緊緊地抱住了母親安慰:“好看,特別好看。別聽我爸胡說,他是和你開玩笑呢。你看,你年輕的時候就這么好看,現(xiàn)在你在我眼里和當年一樣美麗?!蔽疫B忙把照片舉到母親面前。母親笑了,笑得如同照片上的女孩一般燦爛。我仿佛隱約看到了照片上那個青春洋溢的女孩又回來了。自此,我時常會想起那張照片,會想起因愛而隱藏了自己美麗的母親,會想起因習慣母親的付出而忽略了母親感受的我們。記得有人曾經(jīng)說過,每個女人都是天使,在選擇做母親前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當她們決定做母親的那一刻起,她們就必須將美麗的翅膀放在箱子里,而箱子卻再也不會被打開。那張照片,勾起了您的美麗,我永遠不會忘記照片上微笑著的您。母親,摒棄了時間的滄桑,您是我心中最美的人!【解析】“總會想起那張照片”是命題作文。本作文題意在引導學生關(guān)注平常的生活細節(jié),喚醒歲月塵封的記憶?!翱偂边@個表示頻率高?!罢掌笨梢允亲耘恼?、畢業(yè)照、旅游照、新聞照等?!翱倳肫稹北砻鬟@張

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