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關(guān)于高三學(xué)生高考考試技巧與方法總結(jié)高三學(xué)生高考考試技巧與方法總結(jié)答卷前的思路設(shè)計(jì)這是針對你的基礎(chǔ)知識的掌握情況而言的。假如你這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握得不太好,那么答卷的側(cè)重點(diǎn)不應(yīng)放在后面的難度較大的題目上,考卷發(fā)給你后,你先看后面的題型是否解過,能否將題不太費(fèi)力地解答出來,倘若不能,就應(yīng)把主要精力放在前面的基礎(chǔ)知識性的考題上。只要你盡可能在基礎(chǔ)知識上不丟冤枉分,即使后面的難題不做,一般來說,薄弱科得60-70分是沒大問題的。假如你這門學(xué)科是拿手科,那么你就應(yīng)該合理分配時(shí)間,基礎(chǔ)題與難題都要認(rèn)真去做,確保這科能拿到高分。按要求規(guī)范答題按要求規(guī)范答題是得高分的關(guān)鍵所在。按要求,答題時(shí)用0.5毫米黑色簽字筆書寫,因?yàn)閽呙韬笤嚲砟:资Х?一定要在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題,因?yàn)槌龇秶鷷?huì)在掃描時(shí)被切掉。認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查,防止在答題過程中出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字或?qū)戝e(cuò)字母,更不要出現(xiàn)漏答題目或答錯(cuò)了題目位置等非智力因素的失分現(xiàn)象。關(guān)鍵詞不可遺漏高考改卷,按點(diǎn)得分。在閱卷過程中,評卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上,有則得分、無則失分;而且往往注意答對部分,對于答偏答錯(cuò)部分常常無暇顧及。所以考生在作答時(shí),要盡量避免下筆千言、離題萬里的情況,回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點(diǎn),盡可能地從不同的角度答得全面些,不然如果只是從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面,答得再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)?;卮鹨屑记筛呖几木?,對于可給可不給的分,一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個(gè)評卷老師都有誤差分內(nèi)的拍板權(quán),因此,要想拿到誤差分,就必須讓評卷老師滿意,因?yàn)榧悠饋砭褪呛脦追至?,故?yīng)當(dāng)予以重視。實(shí)踐證明,要多得分應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1)卷面要整潔,字跡要工整,層次要清楚。如果書寫模糊,涂改很多,會(huì)造成難以辨認(rèn),也不能給分。2)能答則答,不能答也要有條理地答上幾點(diǎn)。審題清楚多方思考現(xiàn)在的高考以能力立意為主,答案合理即給分。故考生平時(shí)備考時(shí)要側(cè)重于對知識的理解和應(yīng)用,不要僅停留于死記硬背上?;卮饐栴}時(shí)要注意審題,把題干關(guān)鍵條件、所問問題理解透徹?;卮饡r(shí)要避免丟三落四的情況,或者一看太難,就猶猶豫豫,改來改去,或者干脆不答,就一分也沒有,造成失分。所以答題時(shí)要多方面思考,勇于解答。難題先跳過手熱好得分周潔嫻,畢業(yè)于華師一附中理科班,去年高考664分。說到去年高考數(shù)學(xué)和理科綜合,周潔嫻仍心有余悸。數(shù)學(xué)開考時(shí)不順,她幾道選擇題拿不準(zhǔn),十幾分鐘后越做越慌。她決定跳過這幾題往后面做,沒想到思路打開了,答題很順利,之前拿不準(zhǔn)的題也好上手了?!拔腋杏X腦袋也像機(jī)器,需要預(yù)熱!”開頭最易錯(cuò)回頭可救分“基礎(chǔ)題得分和丟分都很容易?!比ツ戤厴I(yè)于武漢三中的黑馬陳野介紹,越容易的題越要仔細(xì)。陳野說,自己能超常發(fā)揮,很大程度因?yàn)榭荚嚂r(shí)基礎(chǔ)題得分高,特別是理科綜合和數(shù)學(xué)兩門。做選填題時(shí),無論題目多簡單,都會(huì)保證做完后再檢查一遍,確保能做的題目不出錯(cuò)?!凹热坏貌坏诫y題分,一定要保證簡單題不錯(cuò)?!敝軡崑够貞?,考數(shù)學(xué)時(shí),離交卷還剩10分鐘,她開始回頭檢查。結(jié)果重新算了算看上去不對勁的答案,發(fā)現(xiàn)真有錯(cuò)誤,救回10多分。時(shí)間很寶貴掐表做綜合-對于綜合考試的時(shí)間,受訪學(xué)生均認(rèn)為,一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。-周潔嫻回憶,做綜合試卷的物理部分時(shí),最后一題有點(diǎn)難。當(dāng)時(shí)她做前面部分花的時(shí)間已超出預(yù)算,結(jié)果越做越急,無奈之下只得放棄物理最后一題。好在自己做化學(xué)時(shí)擠出了一些時(shí)間,最后回頭才完成物理這道壓軸題。-畢業(yè)于武漢一中的黑馬梁巾認(rèn)為,綜合科目的答題沒必要刻意按照統(tǒng)一的答題模式,但最好分科進(jìn)行,不交叉答題。答題時(shí),應(yīng)先做自己最拿手的科目。正確對待易題和難題容易題,容易使人輕視,不費(fèi)思索順手寫來,鑄成錯(cuò)誤,所以有個(gè)“容易題,容易錯(cuò)”的說法。在容易題上得分與失分往往就在于仔細(xì)不仔細(xì)。對待難題,也有同樣的問題,難題對你難,對別人也同樣難,不能因某難題沒做出,失分多就慌神。遇到難題一時(shí)做不出來,要打個(gè)記號,留在最后做。做難題時(shí)要注意回憶一下基本概念、公式、定理,回憶一下老師在課堂上的分析和老師教給的解題方法,這樣有助于開拓思路。解答難題時(shí)還要注意:會(huì)答多少就寫多少,會(huì)列幾條就寫幾條,會(huì)算幾步就算幾步。哪怕只知一個(gè)定理、一個(gè)觀點(diǎn),一條論據(jù),只要有關(guān),就應(yīng)寫上,這樣雖然得不了滿分,但也能得部分分。如文科中的古文翻譯,能譯全文當(dāng)然好;不會(huì)全文,只會(huì)一段,就譯一段;不會(huì)整段,能譯幾句就譯幾句,這樣也能爭得分?jǐn)?shù)。高考前怎么調(diào)整心態(tài)先思后寫,不能圖快,力求一遍成功不少同學(xué)考試中只圖“快”,讀題不準(zhǔn),思考不夠提筆便寫,常常是做了一半又劃掉重寫,白白浪費(fèi)許多時(shí)間。也有同學(xué)為了確保有大段時(shí)間檢查.審題出錯(cuò),計(jì)算答題馬虎,結(jié)果越算越繁,處處出錯(cuò),越錯(cuò)越急。所以答題時(shí)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),力求一次準(zhǔn)。不能總想著“反正要檢查”。而且根據(jù)調(diào)查表明:絕大部分同學(xué)的檢查都查不出真正出錯(cuò)的所在。細(xì)心檢查檢查是打掃戰(zhàn)場,是每次考試都不應(yīng)忽視的一個(gè)環(huán)節(jié),怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜,所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來,從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者,對試卷做仔細(xì)審查、無情挑剔。要知道:當(dāng)局者迷,旁觀者清。應(yīng)試者只有頭腦清醒時(shí),才能避免種種可以避免的遺憾。有的學(xué)生翻來復(fù)去看自己的答案,檢查了半天什么也沒檢查出來。在檢查前我們要認(rèn)識到:考卷的失分可分為兩種:一是必失分,指的是無論如何也做不出來而丟的分;另一是失誤分,失誤分指因?yàn)閷忣}不清或馬虎而丟的分,檢查的目的在于盡量避免失誤分。因此在你答完試卷進(jìn)行檢查時(shí),可逐題進(jìn)行,每檢查完一題后,看看這道題是得分(指有絕對把握),還是失分,失分的原因是必失分,還是失誤分。檢查時(shí)要注意兩點(diǎn):一是重新審題,審題馬虎不細(xì)心是造成失誤分的主要原因;二是檢查關(guān)鍵點(diǎn),實(shí)際上,一道題只有2-3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)易失分。最后還要檢查一下是否有漏題現(xiàn)象。高三學(xué)生怎么制定備考計(jì)劃原則一:張弛有度計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了,反而會(huì)影響心態(tài)。做計(jì)劃要做到張弛有度,即考慮到個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況,又要考慮到一些不可預(yù)知的外界因素。原則二:前松后緊高考是考生面對的第一次重大考試,對于考生而言,尚不能完全理解高考的重要性,因此對于高考學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要做到前松后緊,起初制定的較為寬松,隨著高考的臨近,學(xué)習(xí)計(jì)劃要逐漸變緊,讓考生逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),避免揠苗助長的行為。原則三:因地制宜優(yōu)等生查缺補(bǔ)漏:優(yōu)等生,也就是成績在重點(diǎn)線以上的考生,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)是把弱科補(bǔ)好,讓強(qiáng)科更強(qiáng);中等生補(bǔ)足弱項(xiàng):中等生,基本上是成績在一本線上下的考生,要重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固;成績不理想的考生要夯實(shí)基礎(chǔ):所謂學(xué)習(xí)成績不理想的考生,也就是成績在??凭€上、二本線偏下的考生。全面夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。因此,在制定計(jì)劃的時(shí)候,要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。原則四:周密具體科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要做到具體和周密,考生在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中要有明確的方法和具體的目標(biāo),每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)流程都要做到計(jì)劃周密,
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