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文檔簡(jiǎn)介
二次根式的定義
「引入課」二次根式的引入
視頻助學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)視頻【二次根式的引入】.
「概念課」whatis二次根式
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□理解二次根式的概念,能夠判斷一個(gè)式子是不是二次根式
□掌握二次根式有意義的條件
視頻助學(xué)請(qǐng)先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【whatis二次根式工然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填
空.引導(dǎo)問題1什么是二次根式?請(qǐng)舉2個(gè)例子(00:00-02:36)
1.形如,,(SN0)的,根號(hào)下有一個(gè)數(shù)的式子,我們叫它
.?叫做.叫做.
2.請(qǐng)舉兩個(gè)視頻中未出現(xiàn)的二次根式的例子、_
—.引導(dǎo)問題2判斷二次根式的條件有哪些?(02:36-04:14)
3.我們說是二次根式必須附帶條件,因?yàn)樵趯?shí)數(shù)范圍內(nèi)只有和
能夠求算術(shù)平方根.
4.判斷二次根式必須滿足兩個(gè)條件:①根號(hào)的次數(shù)一定要是次.②二次根號(hào)下的
式子(或者數(shù))一定要0.
引導(dǎo)問題3二次根式的條件有哪些應(yīng)用?(04:14-07:44)
5.x取什么值,是二次根式?2%-30x.
6.x取什么值的時(shí)候,是二次根式?—5尤0x.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請(qǐng)你將有疑問的問題記錄下來:
「解題課」二次根式定義的應(yīng)用
能力目標(biāo)
□二次根式為整數(shù)求字母最值
□二次根式有意義求字母范圍
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【二次根式定義的應(yīng)用】講題.
1.已知〃是一個(gè)正整數(shù),且是整數(shù),求〃的最小值.
2.已知〃是一個(gè)負(fù)整數(shù),且是整數(shù),求”的最大值.
3.己知32/7+16是整數(shù),求正整數(shù)〃的最小值.
4.已知%—1有意義,求X的取值范圍.
5.已知有意義,求x的取值范圍.
6.己知,有意義,求x的取值范圍.
x-1
7.代數(shù)式(1)(2)(3)有意義的條件是什么?
檢查梳理看視頻【二次根式定義的應(yīng)用】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過
程.
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二次根式的性質(zhì)
「概念課」二次根式的性質(zhì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□掌握二次根式的性質(zhì),能夠熟練運(yùn)用性質(zhì)化簡(jiǎn)二次根式
視頻助學(xué)請(qǐng)先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【二次根式的性質(zhì)】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1與(a)?有什么區(qū)別?(00:00-01:18)
1.這兩個(gè)式子的不同.計(jì)算要先,再,也就是求a
的.計(jì)算(a丫要先,再,也就是求。的
引導(dǎo)問題2如何化簡(jiǎn)(它有什么性質(zhì)?(01:18-02:45)
2.化簡(jiǎn)(a)(a>0),(a)'=a4=晝?gJ化簡(jiǎn)后等于
引導(dǎo)問題3如何化簡(jiǎn),它有什么性質(zhì)?(02:45-08:33)
3.第一步:變成形式,將
第二步:.
4.化簡(jiǎn)二次根式:
5.利用的性質(zhì)化簡(jiǎn)++(a<0<。)
變成絕對(duì)值形式:
去絕對(duì)值:
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提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請(qǐng)你將有疑問的問題記錄下來:
「解題課」二次根式性質(zhì)的應(yīng)用
能力目標(biāo)
□化簡(jiǎn)二次根式
□根據(jù)化簡(jiǎn)結(jié)果求范圍
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【二次根式性質(zhì)的應(yīng)用】講題.
1.如果2<尤<5,化簡(jiǎn):-.
21
2.已知一1〈尤<0,化簡(jiǎn):*+,—2+
3.如果二1-3。,求〃的取值范圍.
4.若+=3,則x的取值范圍是().
檢查梳理看視頻【二次根式性質(zhì)的應(yīng)用】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過
程.
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最簡(jiǎn)二次根式
「概念課」最簡(jiǎn)二次根式
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□理解最簡(jiǎn)二次根式的概念
□能夠把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式
視頻助學(xué)漕光唱考引導(dǎo)問題,再看視頻【最簡(jiǎn)二次根式】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填
空.引導(dǎo)問題1什么是最簡(jiǎn)二次根式?(00:00-06:04)
1.最簡(jiǎn)二次根式有三個(gè)要求:
①被開方數(shù)中能開得盡方的因數(shù)或因式.如,還可分解成—x[,其
中=—,所以—最簡(jiǎn)二次根式(填寫“是”或“不是”).
②分母有根號(hào).
=X=2,分子分母分母里的二次根式.
2
③被開方數(shù)的因數(shù)是,因式是.
==,=——-?
引導(dǎo)問題2最簡(jiǎn)二次根式有哪些應(yīng)用?(06:04-07:35)
2.化簡(jiǎn)a
第一步:分離負(fù)號(hào).原式
第二步:同乘分母里的二次根式.原式=".=
第三步:約分化簡(jiǎn).原式=衛(wèi).
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「解題課」最簡(jiǎn)二次根式進(jìn)階
能力目標(biāo)
□化簡(jiǎn)帶字母的二次根式
□挖掘隱藏條件判斷符號(hào)
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【最簡(jiǎn)二次根式進(jìn)階】講題.
1.已知孫<0,化簡(jiǎn):.
2.已知ac>0,6。(),化簡(jiǎn):一//°.
3.己知非零實(shí)數(shù)a、b、C,其中。<0,化簡(jiǎn):
檢查梳理看視頻【最簡(jiǎn)二次根式進(jìn)階】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過
程.
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根式的加減
「概念課」二次根式的加減
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□能夠正確合并同類二次根式
□掌握二次根式的加減法則,會(huì)用法則進(jìn)行二次根式的加減
視頻助學(xué)漕光唱考引導(dǎo)問題,再看視頻【二次根式的加減】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填
空.引導(dǎo)問題1如何合并被開方數(shù)相同的最簡(jiǎn)二次根式?(00:00-02:41)
1.化成最簡(jiǎn)二次根式后,相同的二次根式叫做同類二次根式,與合并同類項(xiàng)類
似,做二次根式的加減實(shí)際上就是合并.
2.計(jì)算:32-45+7-42+2=3.
引導(dǎo)問題2如何進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算?(02:24-05:34)
3,計(jì)算:8+18.
第一步:先化為最簡(jiǎn)二次根式.得到
第二步:合并同類二次根式.得到.
29x
4.計(jì)算+6.
3
第一步:先化為最簡(jiǎn)二次根式.得到.
第二步:合并同類二次根式.得到.
5.計(jì)算(15+58)x.
第一步:去括號(hào).得到.
第二步:先化為最簡(jiǎn)二次根式.得到
第三步:合并同類二次根式.得到.
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根式的乘法
「概念課」二次根式的乘法
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□掌握二次根式的乘法法則,能夠熟練運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算
□理解二次根式乘法法則的逆用,能夠熟練運(yùn)用其進(jìn)行化簡(jiǎn)
視頻助學(xué)漕光唱考引導(dǎo)問題,再看視頻【二次根式的乘法】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填
空.引導(dǎo)問題1二次根式的乘法法則是什么?(00:00-02:24)
1.4x=_□,=_□;25x=_□,=
2.根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn),我們可以得到a-=(a>0,b>0\多個(gè)二次根式相
乘時(shí),可以先把根號(hào)下的數(shù)或式子先,再.
引導(dǎo)問題2二次根式的乘法法則有哪些應(yīng)用?(02:24-05:53)
3.x===
4.-x=_□.
5.化簡(jiǎn)9a2。(a>0,b>0
原式=■■=_Q.
6.=x=_□.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請(qǐng)你將有疑問的問題記錄下來:
「解題課」化簡(jiǎn)根式與正負(fù)一致
能力目標(biāo)
□用根式運(yùn)算法則化簡(jiǎn)
□用非負(fù)性判斷字母正負(fù)
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【化簡(jiǎn)根式與正負(fù)一致】講題.
1.化簡(jiǎn)下列各式:
①3.②一5.
③a.
2.根據(jù)下列兩個(gè)式子的差異分別進(jìn)行化簡(jiǎn):
①一a.0a
檢查梳理看視頻【化簡(jiǎn)根式與正負(fù)一致】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過
程.
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根式的除法
「概念課」二次根式的除法
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□理解二次根式的除法法則
□能夠靈活運(yùn)用二次根式的除法法則
視頻助學(xué)漕光唱考引導(dǎo)問題,再看視頻【二次根式的除法】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填
空.引導(dǎo)問題1二次根式的除法法則是什么?(00:00-01:55)
1.=,;=,—.
2.=,?=.
3.根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn),我們可以得到=(a>0,b>0\兩個(gè)二次根式做除
法時(shí),可以先把根號(hào)下的數(shù)或式子先,再一
.引導(dǎo)問題2二次根式的除法
有哪些應(yīng)用?(01:55-06:08)
4.==,===.
5.==_□.
6.化簡(jiǎn)(m>0,n>0).
原式===口.
3
7.xx
5
8.計(jì)算一
第一步:除法轉(zhuǎn)成乘法,=衛(wèi).
第二步:帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)成假分?jǐn)?shù),=□□.第三步:化簡(jiǎn),=衛(wèi).
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分母有理化
「概念課」分母有理化
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□會(huì)將二次根式進(jìn)行分母有理化
視頻助學(xué)請(qǐng)先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【分母有理化】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填
空.引導(dǎo)問題1什么是分母有理化?(00:00-00:57)
1.分母有理化就是保證式子的值的前提下,把分母里的根號(hào)去掉,使分母變成
或?
2.對(duì)進(jìn)行分母有理化,得:.
引導(dǎo)問題2如何進(jìn)行較復(fù)雜的分母有理化?(00:57-07:24)
3.對(duì)進(jìn)行分母有理化.
第一步:找到能與分母組成公式的式子,是
.第二步:分子、分母同時(shí)這個(gè)
式子,得到,第三步:化簡(jiǎn)、約分,得到
4.按上面的步驟,對(duì)進(jìn)行分母有理化.
5.求值:+
6.化簡(jiǎn):
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請(qǐng)你將有疑問的問題記錄下來:
根式的混合運(yùn)算
「解題課」二次根式混合計(jì)算一上
能力目標(biāo)
□分母有理化
□運(yùn)用乘法公式
□化簡(jiǎn)
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【二次根式混合計(jì)算一上】講題.
1.計(jì)算:(7+43)(7-43)-(35-1)\
2.計(jì)算:(5+2)(2-5)+—0------
'3-+2
11
3.計(jì)算:
4.計(jì)算:
(1-3)3.14)°-
5.計(jì)算:+5—
檢查梳理看視頻【二次根式混合計(jì)算一上】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題
過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
根式簡(jiǎn)算
「解題課」二次根式的簡(jiǎn)算
能力目標(biāo)
□利用分母有理化簡(jiǎn)算
□乘方的簡(jiǎn)算
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【二次根式的簡(jiǎn)算】講題.
1.計(jì)算:+++L+
1111
2.求+++L+______的值.
121+119
1010
3.化簡(jiǎn)(3)3x的結(jié)果是多少?
\2015/\2016
4.(3-2)*(3+2).
檢查梳理看視頻【二次根式的簡(jiǎn)算工核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
根式的乘除技巧
「解題課」二次根式乘除混合運(yùn)算
能力目標(biāo)
□根號(hào)內(nèi)外分開計(jì)算
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【二次根式乘除混合運(yùn)算】講題.
1.計(jì)算:22x354-5.
2.計(jì)算:+3x
3.計(jì)算:2加.(_3訃3(。、b>0)
hI2J
檢查梳理看視頻【二次根式乘除混合運(yùn)算】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題
過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
「解題課」復(fù)雜的二次根式乘法
能力目標(biāo)
□將運(yùn)算律和乘法公式運(yùn)用于根式計(jì)算
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【復(fù)雜的二次根式乘法】講題.
1.計(jì)算:(+3)(-2).
2.計(jì)算:(2-1)(+2).
3.計(jì)算:(6-3)(6+3).
4.計(jì)算:(6-33)\
檢查梳理看視頻【復(fù)雜的二次根式乘法】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過
程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
字母根式的混合運(yùn)算
「解題課」二次根式混合計(jì)算一下
能力目標(biāo)
口利用分配律簡(jiǎn)化計(jì)算
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【二次根式混合計(jì)算一下】講題.
1.計(jì)算:(2054-8-216)+2.
2.計(jì)算:一cibcib+.
3.計(jì)算:Q_孫R?++一),2
Ia)
檢查梳理看視頻【二次根式混合計(jì)算一下】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題
過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
利用根式化簡(jiǎn)求值
「解題課」與二次根式有關(guān)的化簡(jiǎn)求值
能力目標(biāo)
□化簡(jiǎn)二次根式
□直接代入求值
□整體代入求值
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【與二次根式有關(guān)的化簡(jiǎn)求值】講題.
.6Z+11
1.當(dāng)叫1-2時(shí),求-n°+的值.
d—1a—2Q+1CI
2.己知a=>求,的值.
a~-a
3.已知X=,求一4x—4的值.
4.若%=,>=,求產(chǎn)+;/+2的值.
檢查梳理看視頻【與二次根式有關(guān)的化簡(jiǎn)求值】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍
解題過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
根式比大小
「解題課」與二次根式有關(guān)的比較大小
能力目標(biāo)
□帶根式的數(shù)比大小
□“分子有理化”比大小
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【與二次根式有關(guān)的比較大小】講題.
1.比較下列每組中兩個(gè)數(shù)的大?。?1)43和7;(2)和;(3)8+15和
11+12;(4)-和—6;(5)2—32和3—2.
檢查梳理看視頻【與二次根式有關(guān)的比較大小】,核對(duì)拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍
解題過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
根式找規(guī)律
「解題課」二次根式找規(guī)律
能力目標(biāo)
□在含有二次根式的數(shù)或式子中找到規(guī)律
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看數(shù)學(xué)視頻【二次根式找規(guī)律】講題.
1.觀察下列各式:
〃=2時(shí),有式①:2x=;
〃=3時(shí),有式②:3x=;
〃二4時(shí),有式③:4x=;
〃=5時(shí),有式④:5x=;
(1)針對(duì)上述式①、式。、式Q、式。的規(guī)律,請(qǐng)寫出〃=6時(shí)的式子.
(2)若式①驗(yàn)證:2x====
式②驗(yàn)證:3x====
請(qǐng)寫出滿足上述規(guī)律的用〃(〃為自然數(shù),且?guī)?2)表示的等式,并加以驗(yàn)證.
2.數(shù)列2,,210,…的第100項(xiàng)是幾?
3.數(shù)列0,-5,
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