渭南市大荔縣2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

渭南市大荔縣2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．下列圖形中涂色部分可以用0.3表示的是（）。A． B． C．2．下面算式中，計算結(jié)果最大的是（）。A．360－36×6 B．360－36÷6 C．360－36－63．有一個西瓜，媽媽吃了它的，小剛吃了它的，剩下的爸爸全吃了．爸爸吃了這個西瓜的幾分之幾？不正確的列式是()．A．1－－ B．1－4．某學(xué)校一年級有5個班級，每個班分為8個小組，每個小組種6棵樹。一年級一共種了多少棵樹？下面算式錯誤的是（）。A．5×8×6 B．8×6×5 C．5×6×85．的積的末尾有（）個0.A．2 B．3 C．4二、認真辨析，我會判。6．風(fēng)從東北來，紅旗向西南飄。（________）7．1噸棉花和1000千克鐵一樣重．（________）8．有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須大于除數(shù)。（________）9．2.5米比2.45米短。（______）10．1900年和2020年都是閏年。（________）三、仔細觀察，我會填。11．括號里最大能填幾？8×（_____）<452（_____）×7<51412．2020年是（________）年，（填“平”或“閏”），2月有（________）天，全年有（________）天。13．把7.10，1.07，17.1，7.01，1.70這五個數(shù)按照從小到大的順序排列：（________）＜（_______）＜（________）＜（_______）＜（_______）14．小明在計算“40+□×5”時，先算加法，后算乘法，得到的結(jié)果是360。這道題的正確結(jié)果是________。15．1600平方厘米＝（________）平方分米5平方米＝（________）平方分米16．下表是三（2）班環(huán)保小組同學(xué)三月份收集的廢舊礦泉水瓶的數(shù)量。姓名李紅張華王曉毛芳鄧強李佳數(shù)量（個）274539353040（1）（______）收集的廢舊礦泉水瓶數(shù)量最多。（2）收集的數(shù)量最多的同學(xué)比數(shù)量最少的同學(xué)多（______）個。（3）環(huán)保小組平均每人收集了（______）個。17．要使8×42的積是四位數(shù)，里最小可填（______）．18．物體的表面或_____的大小，就是它們的面積．常用的面積單位有平方米、_____和_____．四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。40×5＝2.9＋3.5＝120÷4×5＝120－120÷3＝540÷9＝0÷299＝16＋24÷8＝630÷（3×3）＝20．用豎式計算，帶※的要驗算?！?1．用小數(shù)計算下面各題．(1)3元6角＋8元(2)17米6分米－12米3分米五、動手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120024．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、生活問題，我會解。25．超市進行純牛奶促銷活動，“買八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒純牛奶，最少要多少錢？26．小馬從家到磨坊要走1.5千米。它走了0.6千米后又回家馱了一袋小麥，這樣它比平時去磨坊要多走多少千米？27．三（1）班35人，三（2）班45人，學(xué)校把320本筆記本平均分給這兩個班的同學(xué)，平均每人能分得多少本筆記本？28．統(tǒng)計。下面是三（1）班男生做俯臥撐測試的成績記錄：（單位：個）17、15、20、22、16、18、17、23、16、18、15、17、24、17、19、20、21、22、15、23。（1）請你用“×”標(biāo)記，畫出三（1）班男生做俯臥撐測試統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)上圖填一填。個數(shù)/個15161718192021222324人數(shù)/人（3）回答問題。①這個班一共有（）人參加了俯臥撐測試。②在俯臥撐測試中，最多的同學(xué)做了（）個，最少的做了（）個。③如果在規(guī)定的時間內(nèi)做20個為達到標(biāo)準，達標(biāo)人數(shù)占這個班男生的。29．王師傅6天加工48個零件，照這樣計算，九月份天天都上班可加工零件多少個？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據(jù)小數(shù)的意義進行分析，把一個整體平均分成10份，每一份是十分之一，也就是0.1，0.3也就是取10份中的3份?！驹斀狻緼沒有平均分，故不能用0.3表示；B平均分成了9份，3份是九分之三，不是十分之三，不能用0.3表示；C平均分成了10份，其中3份就是十分之三，寫成小數(shù)就是0.3。故答案為：C【點睛】本題主要考查的是小數(shù)的意義，要注意：必須是平均分，要平均分成10份。2、B【分析】此題可直接計算出結(jié)果進行比較即可解答?！驹斀狻緼．360－36×6＝360－216＝144；B．360－36÷6＝360－6＝354；C．360－36－6＝324－6＝318；因為144＜318＜354，所以B選項的計算結(jié)果最大故答案為：B?！军c睛】遇到比較計算結(jié)果的大小時，要計算出結(jié)果進行比較解答。3、C【詳解】略4、C【分析】解法一：一年級的班級數(shù)×每個班的小組數(shù)＝一年級的小組數(shù)，一年級的小組數(shù)×每個小組種樹的棵樹＝一年級一共種樹的棵樹；解法二：每個班的小組數(shù)×每個小組種樹的棵樹＝每個班種樹的棵樹，一年級的班級數(shù)×每個班種樹的棵樹＝一年級一共種樹的棵樹。據(jù)此列式即可。【詳解】根據(jù)解法一列式：5×8×6，所以選項A列式正確；根據(jù)解法二列式：8×6×5，所以選項B列式正確。故答案為：C【點睛】本題考查學(xué)生對題目中數(shù)量之間關(guān)系的分析。解答此題可以先求一年級的小組數(shù)，再求一年級一共種樹的棵樹；也可以先求每個班種樹的棵樹，再求一年級一共種樹的棵樹。5、A【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【分析】東北和西南是相對的。風(fēng)從東北吹來，吹向西南方，則紅旗就向西南飄。【詳解】風(fēng)從東北吹來，紅旗就向西南飄。故答案為：√【點睛】本題考查方向的辨別。注意東和西是相對的，南和北是相對的，東北和西南是相對的，東南和西北是相對的。7、√【詳解】略8、×【詳解】根據(jù)有余數(shù)除法的計算方法可知，計算有余數(shù)的除法時，余數(shù)必須比除數(shù)小；如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原題的說法錯誤。故答案為：×9、×【分析】用小數(shù)比較大小的方式，比較2.5米和2.45米兩者的大小就可知道誰短誰長。小數(shù)的比較，先比較整數(shù)部分，整數(shù)大的數(shù)就大；整數(shù)一樣就比較十分位，十分位大的數(shù)就大；十分位一樣就比較百分位，百分位大的數(shù)就大，…?！驹斀狻?.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米長而不是短。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的判斷，整數(shù)部分比較倒簡單，關(guān)鍵是小數(shù)部分比較數(shù)字應(yīng)該是從左往右依次比較。10、×【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?900÷400＝4……300有余數(shù)，1990年是平年；2020÷4＝505沒有余數(shù)，2020年是閏年。所以1900年和2020年都是閏年，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題主要考查了對閏年的判斷方法掌握的熟練程度。三、仔細觀察，我會填。11、5673【解析】略12、閏29366【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，2020÷4＝505，則2020年是閏年，2月有29天，全年有366天?！驹斀狻?020年是閏年，2月有29天，全年有366天。故答案為：閏；29；366?！军c睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年。其他年份是平年。閏年2月份有29天，全年有366天。平年2月份有28天，全年有365天。13、1.071.707.017.1017.1【解析】略14、200【考點】整數(shù)四則混合運算【解析】根據(jù)題意可知，(40+□)×5=360(40+□)×5÷5=360÷540+□=7240+□-40=72-40□=32正確結(jié)果：40+32×5=40+160=200故答案為：200.【分析】根據(jù)題意，依據(jù)錯誤的運算順序先求出□代表的數(shù)，然后按正確的運算順序，先算乘法，后算加法，據(jù)此解答.15、16500【分析】（1）平方厘米換算成平方分米，要除以它們之間的進率100；（2）高級單位平方米化低級單位平方分米乘進率100。【詳解】1600平方厘米＝（16）平方分米5平方米＝（500）平方分米故答案為：16；500【點睛】單位之間的換算，高級單位換算成低級單位要乘它們之間的進率；低級單位換算成高級單位要除以它們之間的進率。16、張華1836【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表，比較每個同學(xué)收礦泉水瓶的數(shù)量。（2）根據(jù)統(tǒng)計表，比較每個同學(xué)收礦泉水瓶的數(shù)量。找到收集數(shù)量最多的和數(shù)量最少的，再求兩個數(shù)量的差。（3）根據(jù)統(tǒng)計表，先求出所有同學(xué)收集礦泉水瓶的總數(shù)量，再用總數(shù)量除以同學(xué)人數(shù)解答?！驹斀狻浚?）45＞40＞39＞35＞30＞27，所以張華收集的廢舊礦泉水瓶數(shù)量最多。（2）張華收集的數(shù)量最多，為45個。李紅收集的數(shù)量最少，為27個。45－27＝18（個）所以收集的數(shù)量最多的同學(xué)比數(shù)量最少的同學(xué)多18個。（3）27＋45＋39＋35＋30＋40＝216，216÷6＝36（個），所以環(huán)保小組平均每人收集了36個。故答案為：（1）張華；（2）18；（3）36?！军c睛】讀表找到所需要的數(shù)據(jù)，列式計算即可。17、2【解析】略18、平面圖形平方分米平方厘米【詳解】根據(jù)面積的意義和常用的面積單位有哪些直接進行填空．四、認真細致，我會算。19、200；6.4；150；8060；0；19；70【分析】根據(jù)小數(shù)加法和減法，整數(shù)的乘法和除法的運算法則計算即可?！驹斀狻?0×5＝2002.9＋3.5＝6.4120÷4×5＝150120－120÷3＝80540÷9＝600÷299＝016＋24÷8＝19630÷（3×3）＝70故答案為：200；6.4；150；80；60；0；19；70【點睛】本題考查的是小數(shù)加減法的口算，以及整數(shù)四則混合運算，注意0除以任何數(shù)都為0。20、1920；113……4137；1924【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的個位對齊，然后用這個數(shù)的十位去乘另一個數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可；乘法的驗算：交換乘數(shù)的位置，看兩次乘得的積是否一致；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻?920※113……4驗算：137※1924驗算：【點睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算和驗算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。21、(1)3元6角＋8元＝3.6元＋8元＝11.6元(2)17米6分米－12米3分米＝17.6米－12.3米＝5.3米【解析】略五、動手操作，我能行。22、16種．【解析】略23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數(shù)中間沒有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來與個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據(jù)此進行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計算法則。六、生活問題，我會解。25、180元【解析】7×8＋7＝63(盒)63＋4＝67(盒)12×2＝24(元)24×7＋12＝180(元)答：最少要180元錢。26、1.2千米【分析】小馬它走了0.6千米后又回家馱了一袋小麥，這樣小馬它就多走了0.6×2千米，據(jù)此解答?！驹斀狻?.6×2＝1.2（千米）答：這樣它比平時去磨坊要多走1.2千米。【點睛】本題的重點是走了0.6千米又回家，小馬就多走了一個去的0.6千米和回來時的0.