高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)7：西學(xué)東漸和新文化運(yùn)動(dòng)

近現(xiàn)代中國的思想文化第七單元第31課時(shí)西學(xué)東漸和新文化運(yùn)動(dòng)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)時(shí)空坐標(biāo)主旨概覽目錄contents1234

重時(shí)空觀念記主要史實(shí)5

貫通學(xué)與考知能大提升

理知識(shí)體系明課時(shí)精要

研史料實(shí)證通歷史解釋

秉唯物史觀樹家國情懷6

課時(shí)檢測·過關(guān)練01理知識(shí)體系明課時(shí)精要理知識(shí)體系明課時(shí)精要02重時(shí)空觀念記主要史實(shí)——縱向理清“發(fā)展線”一、新思想的萌發(fā)(地主階級(jí)抵抗派)原因(1)鴉片戰(zhàn)爭后，清王朝面臨嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)(2)地主階級(jí)的有識(shí)之士，向西方學(xué)習(xí)，維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治代表林則徐、魏源主張魏源在《________》中提出“師夷長技以制夷”的思想作用引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢，對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要的啟迪作用海國圖志二、中體西用(地主階級(jí)洋務(wù)派)背景第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，中國面臨著_________的形勢代表以奕

、曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表主張(1)“中學(xué)為體，西學(xué)為用”即以_____________作為國家安身立命的根本，同時(shí)主張采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)(2)“師夷長技以自強(qiáng)”實(shí)踐創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)、新式學(xué)堂，籌劃建設(shè)近代海軍影響邁出了中國_______歷程的第一步內(nèi)憂外患封建綱常倫理近代化三、維新變法思想(資產(chǎn)階級(jí)維新派)背景洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開和中國資本主義的產(chǎn)生代表王韜、鄭觀應(yīng)等主張經(jīng)濟(jì)上發(fā)展民族工商業(yè)，與外國進(jìn)行_____；文化上興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí)；政治上主張革新，實(shí)行君主立憲制度局限因?yàn)橘Y本主義發(fā)展不充分，沒有形成完整的理論，也沒有付諸實(shí)踐商戰(zhàn)人物代表作主張康有為《__________》《孔子改制考》將西方政治學(xué)說同儒家學(xué)說相結(jié)合，宣傳變法的必要性和合理性梁啟超《_________》主張伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存嚴(yán)復(fù)反對(duì)君主專制，主張國家屬于人民中西融合把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，借助儒家思想宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說救亡圖存體現(xiàn)中國社會(huì)面臨崩潰和民族危機(jī)深重的現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)涵了救亡圖存、發(fā)展資本主義的強(qiáng)烈愿望，但也反映出其軟弱性、妥協(xié)性的特點(diǎn)由理論到實(shí)踐把維新思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫S新變法運(yùn)動(dòng)，最終推動(dòng)了_________運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)戊戌變法政治上維新思想在政治上有力地推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的開展經(jīng)濟(jì)上使資產(chǎn)階級(jí)大受鼓舞，推動(dòng)了______________經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思想文化上促使一部分知識(shí)分子開始擺脫封建思想的束縛，敢于放眼世界，追求新思想，特別是進(jìn)化論和資產(chǎn)階級(jí)_____等學(xué)說的進(jìn)一步傳播，起到了巨大的啟蒙作用民族資本主義民權(quán)物質(zhì)基礎(chǔ)第一次世界大戰(zhàn)期間，中國資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展思想基礎(chǔ)辛亥革命后，民主、自由、平等、博愛等思想進(jìn)一步傳播，資產(chǎn)階級(jí)要求沖破封建思想牢籠，實(shí)行_________客觀因素袁世凱夢想恢復(fù)帝制，在思想文化領(lǐng)域掀起__________的逆流民主制度尊孔復(fù)古標(biāo)志1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《_________》，宣傳民主與科學(xué)，揭開新文化運(yùn)動(dòng)的序幕旗手陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅、蔡元培等陣地《_______》(主要陣地)、北京大學(xué)(活動(dòng)基地)青年雜志新青年民主與科學(xué)創(chuàng)立社團(tuán)一批研究

的社團(tuán)出現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變陳獨(dú)秀、毛澤東、周恩來等一批先進(jìn)中國人成為馬克思主義者面向工人創(chuàng)辦

，出版《勞動(dòng)界》《勞動(dòng)者》等刊物馬克思主義工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校解析返回解析返回解析返回解析返回03研史料實(shí)證通歷史解釋——縱橫構(gòu)建“聯(lián)系面”探究點(diǎn)（一）“中體西用”⊙研史料實(shí)證——形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)本材料屬于論證型材料，重在抓論點(diǎn)，明論據(jù)。此類材料往往采取“總—分—分”或“分—分—總”的形式，因此論點(diǎn)往往在材料的開頭或結(jié)尾。本材料的論據(jù)在開頭第一句，而論據(jù)則在兩個(gè)省略號(hào)后，即俗稱的“答案就在省略號(hào)后”，分別從保守派和務(wù)實(shí)派(洋務(wù)派)兩個(gè)方面進(jìn)行了說明。學(xué)讀史(信息知多少)“中體西用”是在保持文化優(yōu)越感的前提下保守派和務(wù)實(shí)派都認(rèn)可的“自強(qiáng)”方式，是對(duì)“西學(xué)中源”的繼承與超越……“中體西用”解決了保守派只看到“百年變局”而把注意力集中到收拾人心、重修政治卻輕視外部威脅的問題上?！爸畜w西用”解決了務(wù)實(shí)派只看到“千年變局”而沒有意識(shí)到在缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化自信心基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)西方也可能引起對(duì)傳統(tǒng)文化沖擊，以及由此引起大一統(tǒng)內(nèi)部渙散的問題?！躁懹隆稄摹拔鲗W(xué)中源”到“中體西用”傳統(tǒng)“中國”觀念的調(diào)適》研史料(名家怎看待)解析返回解析返回⊙通歷史解釋——對(duì)歷史進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)價(jià)⊙研史料實(shí)證——形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)探究點(diǎn)（二）康梁的維新思想(在1895年的“公車上書”中，康有為認(rèn)為)“此次和議即成，而諸夷窺伺，皆可揚(yáng)帆而達(dá)津、沽……定議遷都，以安宗廟而保疆土，無逾于此?！鼩q西山崩裂，屢年大水，城垣隳圮，閭閻房屋，傾壞無數(shù)。甚者太和正門、祈年法殿無故而災(zāi)，疑其地氣當(dāng)已泄盡。王者順天，革故鼎新，當(dāng)應(yīng)天命，謂宜舍燕薊之舊京，宅長安為行在?！敝挥小跋略t鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強(qiáng)天下之勢，變法成天下之治，輔以富國政策，才能力挽狂瀾?！薄幾粤唷锻砬寰S新派遷都思想之探析》研史料(名家怎看待)閱讀本材料要注意抓住關(guān)鍵詞，獲取有效信息。本材料中“諸夷窺伺”“遷都”“舍燕薊之舊京，宅長安為行在”“革故鼎新”“變法成天下之治”“富國政策”等關(guān)鍵信息，反映出康有為從抵制外來侵略的目的出發(fā)，主張把都城遷往長安，以促進(jìn)中國的變法和改革，富國強(qiáng)兵，這說明其思想具有求變求強(qiáng)的進(jìn)步性。而“地氣當(dāng)已泄盡”“當(dāng)應(yīng)天命”等關(guān)鍵詞語又體現(xiàn)了康有為利用儒家腐朽的天人感應(yīng)思想來解釋遷都，說明其思想又具有明顯的保守性和落后性的特點(diǎn)。學(xué)讀史(信息知多少)解析返回解析返回⊙通歷史解釋——對(duì)歷史進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)價(jià)04秉唯物史觀

樹家國情懷——高度把握“歷史魂”動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，人們的思想得到空前解放，推動(dòng)了中國自然科學(xué)的發(fā)展新成果前期以宣傳民主與科學(xué)為突破口，以提倡新文學(xué)、新道德為手段，以建立資產(chǎn)階級(jí)共和國為目的；后期以宣傳馬克思主義為主要內(nèi)容，提出走俄國十月革命的道路新內(nèi)容前期的指導(dǎo)思想是西方