遼寧省盤錦市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)_第1頁
遼寧省盤錦市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)_第2頁
遼寧省盤錦市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)_第3頁
遼寧省盤錦市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)_第4頁
遼寧省盤錦市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省盤錦市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

fànwéiqīngjìngchànàkuòdàzhònghè

duómùxiāngqiàncànlàndàitìnǔlì

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會照樣子寫一寫。(1)穿衣服___草帽__籃球(2)(柔軟)的白云____的眼睛____的歌聲_____的媽媽(3)凍得直(打哆嗦)嚇得直_____聽得_____(4)(狼)吞(虎)咽___飛鳳舞雞鳴___吠如__得水2).照樣子,改偏旁變新字再組詞。

例:媽→(嗎)(好嗎)

請→(

)(

)銅→(

)(

)

該→(

)(

)娃→(

)(

)3).比一比,再組詞。從_______但_______坡_______稱_______叢_______擔(dān)_______被_______秤_______4).給下面的字注音。

鶯(

)拂(

)堤(

)柳(

)醉(

)

詠(

)妝(

)絲(

)絳(

)裁(

)

剪(

)脫(

)襖(

)尋(

)羞(

)5).給下面的字注音。

祭(

)舟(

)堂(

)郎(

)餅(

)

隨(

)易(

)損(

)賠(

)購(

)

菠(

)煎(

)腐(

)茄(

)烤(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).《一只想飛的貓》下面哪一句是貓的口頭禪?()A.壞東西!B.你們年紀(jì)小,見識少。C.我一伸爪子就逮住了十三個耗子!2).下列加點字讀音全部正確的一項是()A.港口(gǎng)宴會(yàn)B.睫毛(jíe)婚訊(xǔn)C.挽救(mǎn)旗幟(zhì)D.鋪陳(zhén)撫摸(fǔ)3).下列句子中,沒有語病的一項是()A.臘八粥是用糯米、豆類、紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴。B.老師耐心地指出并糾正了我這次作業(yè)中存在的問題。C.在那壯美的青藏高原上,是我祖祖輩輩生活的地方。D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).仿照下面兩組句子,選一種情況寫一組連續(xù)的動作。

①他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。

②羅盛教聽到孩子們的哭喊聲,知道有孩子落水了,就急忙向河邊跑過去。他一邊飛奔,一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花,羅盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一陣,也沒摸到。他鉆出水面吸了口氣,立刻又鉆了下去。

蝴蝶飛舞小男孩打羽毛球媽媽下班回到家

_________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連,再填一填。

病從口入謬以千里

差之毫厘駟馬難追

一言既出比下有余

比上不足時不再來

機(jī)不可失寸有所長

尺有所短禍從口出

上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________________,____________________”來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)。當(dāng)有人覺得自己很優(yōu)秀,看不起別人時,我們這樣勸告“____________________,____________________”;當(dāng)有人許諾又想反悔時,我們這樣勸告:“____________________,____________________”。2).數(shù)一數(shù),連一連。

也音很當(dāng)說

三畫六畫九畫6、排序題(每題5分共2題)

1).根據(jù)琥珀的形成過程,把下面幾句話整理通順。

1.幾千年過去了,松脂球依舊掛在老松樹上。

2.后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,淹沒了森林。

3.太陽照射樹林,老松樹滲出厚厚的松脂。

4.又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石

5.松脂從樹上滴下來,把兩只小蟲一齊包在里頭,形成松脂球。

6.樹腐爛了,松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是:____________________________________2).我會排序。

(

)過了好一會,云散了,雨住了,太陽出來了。

(

)地上的水越來越多,匯成了一條小溪。

(

)天邊飄來了黑沉沉的云,樹葉一動不動,要下雨了。

(

)忽然刮來一陣大風(fēng),接著就下起雨來了。

(

)雨一滴滴落下來,不一會兒,就成了一道雨簾。7、判斷題(每題5分共1題)

1).我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀詩歌,回答問題。芙蓉樓送辛漸唐·王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。1.本詩的作者是唐代的“七絕圣手”______,盛唐時期著名的______詩人。

2.這首詩是一首送別詩,你還知道哪些送別詩?請寫出三首(詩的題目即可)

_______________________________________________________________________________

3.王昌齡送的人是______。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫幾句話。

這是什么季節(jié),請仔細(xì)觀察,寫一寫你看到的景色。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,回答問題。推敲島初赴舉京師,一日,于驢上得句云:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!笔加巴啤庇?,又欲著“敲”字,煉之未定,遂于驢上吟哦,時時引手作推敲之勢。時韓愈吏部權(quán)京兆尹,島不覺沖至第三節(jié),左右擁至尹前。島俱對所得詩句云云,韓立馬良久,謂島曰:作“‘敲’字佳矣?!彼炫c并轡而歸,流連論詩,與為布衣之交。1.下列句子朗讀停頓不正確的一項是()A.島/初赴舉/京師B.時/韓愈/吏部權(quán)京兆尹C.島/俱對/所得詩句/云云D.遂/與/并普而歸2.下面句中加點的“之”字用法不同于其他三項的是()A.煉之未定B.伯牙鼓琴,錘子期聽之C.一日曝書畫,有一牧童見之D.楊氏之子3.文中的“島”指的是__________。這篇短文意在贊揚_____________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).下面是一位老師對在校園內(nèi)被欺凌同學(xué)的一份調(diào)查統(tǒng)計表,請認(rèn)真閱讀,完成練習(xí)。選項小計比例A.在同學(xué)間不受重視,只有很少朋友,在學(xué)校中十分孤單20280.8%B.有身體障礙者、有智力障礙者16566%C.性格或行為上有異于他人13955.6%D.愛多管閑事的,喜歡傳八卦、小道消息的10742.8%本題有效填寫人次2501.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)在同學(xué)間不受重視且只有很少朋友是被欺凌的主要原因。(

)

(2)從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上分析,被欺凌的同學(xué)存在著一種或者多種上述原因。(

)

(3)本次填表人數(shù)只有250人,所以統(tǒng)計結(jié)果沒有任何科學(xué)道理。(

)

2.從統(tǒng)計情況分析,我們要對被欺凌的同學(xué)()A.關(guān)心與幫助B.批評教育C.不予理睬3.結(jié)合統(tǒng)計表,請你針對不同的被欺凌原因給同學(xué)們的校園生活提幾條合理的建議。

______________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).照樣子,畫出正確的漢字。

jǐ(幾貝覺)chē(牛車牙)zuó(昨坐作)

fānɡ(方放旗)sēn(林森木)ɡuǒ(哥國果)

yuàn(院玩遠(yuǎn))pá(爬吧爸)yǔ(雨魚雪)2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在句子里。

即使…也……不是……就是……無論……都……如果……就……

A.(

)走到天涯海角,我(

)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論