內(nèi)蒙古興安盟（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

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姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會按順序默寫聲母。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.拓展小知識。

（1）甲骨文是刻在____________________上的，它出土的地方是現(xiàn)在的____________________。

（2）____________________是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。

（3）請寫出四個(gè)古代著名書法家：____________________、____________________、____________________、____________________。

（4）漢字字體的演變過程：甲骨文→(

)→(

)→(

)→(

)

（5）我國是一個(gè)多民族多語言多文種的國家，(

)不僅是漢族的文字，也是全國各少數(shù)民族通用的文字，在國際上，其是代表(

)的法定文字。2）.照樣子，填一填。

例：穩(wěn)——（隱）（隱形）

理——(

)(

)枝——(

)(

)

抱——(

)(

)沒——(

)(

)3）.我認(rèn)識很多趣味漢字。

（1）請寫出四個(gè)左形右聲的字：___________________________

（2）請寫出四個(gè)上形下聲的字：___________________________

（3）請寫出四個(gè)右形左聲的字：___________________________

（4）請寫出四個(gè)下形上聲的字：___________________________4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在詩人筆下，大自然是多彩的。比如，在杜甫筆下，春天是深淺不一的紅，“_______，________”；在楊萬里筆下，春天是一片充滿童趣的黃色，“________，______”；在艾青筆下，大自然“好像_____，到處是綠的……”

（2）艾青說過：“詩是人類_________，詩給人類_______?！泵珴蓶|主席借“_______，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對困難堅(jiān)貞不屈的精神；羅隱借“____，為誰辛苦為誰甜”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞作的高尚品格。5）.給句子中的“一”注音。

（1）一群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)“人”字，一會兒排成個(gè)“一”字。

_______________

（2）媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕

_______________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語全部表示顏色的一組是（）A．黃色橙黃黃米鵝黃B．粉紅紅火桃紅鮮紅C．嫩綠黑綠青綠翠綠D．碧藍(lán)蔚藍(lán)藍(lán)天寶藍(lán)2）.關(guān)于本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．行云流水、妙筆生花、畫龍點(diǎn)睛都能用來評價(jià)文學(xué)作品。B．“有的人死了，他還活著?！北磉_(dá)了作者對魯迅先生的懷念。C．馮延巳的“霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)”與宗璞《丁香結(jié)》一文對“丁香結(jié)”的理解不同。D．《橋》《狼牙山五壯士》《草原》等小說都以現(xiàn)實(shí)生活為創(chuàng)作基礎(chǔ)，刻畫了主人公面臨困境時(shí)閃現(xiàn)的人性光輝。3）.下列加點(diǎn)字，在詞語中的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．單?。╞ó）笨拙（zhuō）謬贊（niù）威風(fēng)凜凜（lǐn）B．瘦削（xuē）驟然（zhòu）慷慨（kǎi）熱血沸騰（xiě）C．參差（cēn）花蕾（lěi）苔蘚（xiǎn）洶涌澎湃（pài）D．盡量（jìn）提供（gòng）琴弦（xián）自作自受（zuò）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子

1.梅雨亭難道不是正對著那條瀑布嗎？（改陳述句）

_______________________

2.春天來了，小草綠了。（改成擬人句）

_______________________

3.小姑娘紅潤的臉蛋很好看。（改成比喻句）

_______________________

4.一個(gè)下午的工夫，家里就煥然一新了。（造句）

_______________________

5.我估計(jì)他這道題一定做錯了。（改病句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將題目和詩句用線連起來。

《尋隱者不遇》平生不敢輕言語言師采藥去

《小池》松下問童子處處聞啼鳥

《畫雞》小娃撐小艇一叫千門萬戶開

《靜夜思》小荷才露尖尖角低頭思故鄉(xiāng)

《池上》舉頭望明月偷采白蓮回

《春曉》春眠不覺曉早有蜻蜓立上頭2）.連一連，在填空。

蝌蚪蜻蜓蚯蚓蜘蛛蝴蝶螞蟻

我發(fā)現(xiàn)這些字都是（）字旁。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面錯亂的幾句話重新排列，將序號寫在前邊的括號里。

(

)當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

(

)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(

)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。2）.按順序排列以下句子。

(

)接下來，高溫的米飯需要冷卻，也需要時(shí)間吸收掉所有水分。

(

)煮飯前，要把米放在水中浸泡，這會使米吸收水分，變成軟軟的食材。

(

)在電飯鍋里，以上這三個(gè)步驟都交給了定時(shí)器或者電腦程序來完成。

(

)然后要將米煮一段時(shí)間，水燒開后保持恒定溫度，直到蒸汽被米吸收。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?！边@一句標(biāo)點(diǎn)符號的使用是正確的。(

)

2．“太白感其意，還卒業(yè)。”這句話意思是李白被她的意志感動，回去完成了學(xué)業(yè)。(

)

3．《白鵝》一文，老舍采用總分的結(jié)構(gòu)，從叫聲、步態(tài)、吃相三方面，細(xì)致地描繪了白鵝“高傲”的特點(diǎn)，語言風(fēng)趣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.7.初二夜月〔明〕蘇福三足金烏①已斂形②，且看兔魄③一痕生④。嫦娥底事⑤梳妝懶，終夜⑥蛾眉⑦畫不成。（選自《童趣詩詞一百首》，湖北人民出版社2002年版）注釋：①三足金烏：指太陽。古代神話認(rèn)為太陽中有三足鳥。金，指太陽的主要色彩。②已斂（liǎn）形：指太陽落山了。③兔魄（pò）：源見”玉兔”，月亮的別稱。④一痕生：指月牙只有淡淡的一條線。⑤底事：為何事。⑥終夜：整夜。⑦蛾（é）眉：女子的眉毛。1．這首詩是以“______________”“______________”“______________”的時(shí)間線索貫穿起來的。

2．這首詩是結(jié)合“______________”“______________”“______________”的神話傳說來寫的。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上都有誰？他們在做什么？做得怎么樣？用幾句話寫一寫吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀梟將東徙梟逢鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙。”鳩曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。”鴆曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙，猶惡子之聲。”1．用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。

不能更鳴，東徙，猶惡子之聲。

____________________________________________

2．用原文中的話回答，為什么梟要東徙？

_________________________________________________

3．鳩認(rèn)為要想解決梟的煩惱，靠遷徙是不行的，關(guān)鍵要做到___________________________

4．這篇文章給我們的啟示是____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我愛閱讀，我會做。香腸美味可口，是進(jìn)餐下酒的佳品。可你聽說過樹上結(jié)（jiējié)香腸嗎？在遼闊的非洲草原上，有一種奇特的大樹，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)形似香腸的果實(shí)，長長短短、大大小小，隨著長長垂下的藤須在風(fēng)中飄蕩，真像熟食鋪(pūpù)中一根根用麻線系著的香腸，所以這種樹叫作香腸樹。一棵香腸樹上結(jié)的“香腸”足有十斤。非洲人將香腸樹的果實(shí)燒烤，然后就可用以發(fā)酵制作?。╬í)酒。加熱后變成紅色的“香腸”，可以制作燃(rán)料，成熟的果實(shí)中可提取有效成分制成藥品。1．用“√”給文中畫線的多音字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，選擇帶點(diǎn)詞語恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

①上好的菜肴②美麗的東西③掃蕩④飄揚(yáng)

香腸美味可口，是進(jìn)餐下酒的佳品。()

垂下的藤須在風(fēng)中飄蕩。()

3．香腸樹的果實(shí)燒烤后可以制作_____，加熱后可以制作_____，成熟的果實(shí)提取后可以制成_____。

4．讀句子，學(xué)習(xí)這種寫法，寫一句話。

樹上掛滿了一個(gè)個(gè)形似香腸的果實(shí)，長長短短、大大小小，隨著長長垂下的藤須在風(fēng)中飄蕩，真像熟食鋪中一根根用麻線系著的香腸。

_____________，真像_______________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

猛然恍然陡然頹然驟然

（1）不要到了冬天才_____發(fā)現(xiàn)春天的美麗。

（2）他_____坐下，肩膀耷拉著，雙臂垂在叉開的兩腿之間。

（3）偵察員_____撲過去，摁住了敵軍的哨兵。

（4）前些天還暖和得如同陽春三月，昨天清早，天氣_____變冷，空中布滿了鉛色的陰云。2）.選詞填空。

誠懇誠實(shí)稱贊贊揚(yáng)

（1）在老師的耐心教育下，曉軍終于認(rèn)識了自己的錯誤，并且(

)地向老師作了檢討，