部編版七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題三：病句辨析及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(部編)課件

部編版七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題三病句辨析及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)江西吉水林莽1．以下句子中沒有語病的一句是()A．能否順利展開大課間活動(dòng)，也是提升同學(xué)身體素養(yǎng)的重要確保條件。B．記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價(jià)格上調(diào)，大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。C．敦煌市承辦首屆絲路文博會(huì)的各個(gè)展館都在改善建設(shè)及改造的進(jìn)度。D．吉利公司推出的首款電動(dòng)車“知豆DI〞初步定價(jià)大約在4至6萬元左右。

一、病句辨析

B【解析】A項(xiàng)，兩面對(duì)一面，應(yīng)去掉“否〞或在“提升〞前加“能否〞。B項(xiàng)，正確。C項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“改善〞與“進(jìn)度〞搭配不當(dāng)，可將“改善〞改為“加快〞。D項(xiàng)，語意重復(fù)，“大約〞與“左右〞應(yīng)刪去任意一個(gè)。2．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．隨著粵劇表演及廣彩制作等活動(dòng)引入課堂，讓更多同學(xué)受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。B．中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2020年冬奧會(huì)，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。C．讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深入的作品。D．《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目受到中小同學(xué)喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f、有文化內(nèi)涵的原因。B【解析】A項(xiàng)，“隨著〞“讓〞混用造成缺少主語；C項(xiàng)，楊絳先生是“深受讀者喜愛的〞，定語中的賓語錯(cuò)誤；D項(xiàng)，“因?yàn)楱暸c“的原因〞雜糅。3．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。B．未成年同學(xué)玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。C．我國擬把足球?qū)W習(xí)狀況納進(jìn)同學(xué)檔案，作為同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的參照。D．通過考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng)，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)該刪掉“隨著〞和“因此〞兩個(gè)詞語。B項(xiàng)屬于搭配不當(dāng)，“危害〞不能跟“引導(dǎo)和管理〞搭配。D項(xiàng)“近〞與“多〞矛盾，應(yīng)該刪除一個(gè)。4．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．網(wǎng)上“曬旅游〞本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B．我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地改正并指出我考試中的問題的情景。C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。D．或許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。D【解析】A句句末的“攀比或驕傲〞是動(dòng)詞，無法作賓語，造成“有〞后面無賓語，可在句末增加“的心理〞。B項(xiàng)中“改正〞和“指出〞具有邏輯上的先后關(guān)系，應(yīng)先“指出〞而后“改正〞，屬于語序不當(dāng)，調(diào)整即可。C項(xiàng)中“防止〞已經(jīng)具有了否定的含義，再增加一個(gè)否定詞“不〞，造成亂用否定的語病，致使語意混亂，依據(jù)句意，應(yīng)去掉“不〞。5．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．惟有勇立世界科技革新潮頭，才干贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。B．2016年全國教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚〞，意在解決教育的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展和可繼續(xù)發(fā)展。C．閱讀不僅是夯實(shí)隨州文化軟實(shí)力、加強(qiáng)隨州核心競爭力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每一個(gè)隨州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。D．不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對(duì)白的怪獸特效大片《長城》，證實(shí)了自己在世界上的國際價(jià)值。A【解析】B項(xiàng)成分殘缺，缺少賓語，在句末添加“的問題〞；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)把“完善自我、塑造自我、提升自我〞改為“塑造自我、完善自我、提升自我〞；D項(xiàng)語意重復(fù)，“在世界上〞和“國際價(jià)值〞的意思有重復(fù)之處，所以刪掉“在世界上〞即可。6．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．近半年來，梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個(gè)人心中充滿了悲傷之情。B．“都到齊了嗎？同學(xué)們。〞老師說，“到齊了我們就可以出發(fā)了。〞C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切〞，岳飛的這句詩詞激勵(lì)著我們青少年同學(xué)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)C【解析】A項(xiàng)中省略號(hào)與“等〞不能放在一起使用；B項(xiàng)中“都到齊了嗎？同學(xué)們。〞這句話是倒裝問句，問號(hào)應(yīng)放在“同學(xué)們〞后面；D項(xiàng)中數(shù)字表示概數(shù)，應(yīng)去掉“十三、四歲〞中的頓號(hào)。7．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．(疑惑地叉開雙手)這是怎么啦？諸位？說真的，我們大伙兒怎么這么傻呀？B．麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子、還有老公雞和老母雞，趁著天色昏黑，就從小道旁開小差了。C．“同學(xué)們，拿出毅力來〞！查老師激勵(lì)道，“當(dāng)然，我也很必需要毅力〞！D．過了一個(gè)鐘頭，又一個(gè)鐘頭……天邊變得暗沉沉的；靜止的空氣中發(fā)散出火辣辣的熱氣。D【解析】A項(xiàng)中，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)；B項(xiàng)中，鴨子后面的頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)中，兩個(gè)感嘆號(hào)應(yīng)該放到引號(hào)內(nèi)；D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。8．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A．1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。B．“啊，螢火蟲就在我的手上。〞影子興奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點(diǎn)也不燙手，真的不燙手。〞C．進(jìn)了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。D．不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。C【解析】C項(xiàng)中的“太和殿〞和“中和殿〞后的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。9．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A．如果說鳥類是大地上的標(biāo)點(diǎn)，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見的“逗號(hào)〞：靈巧、隨意、無處不在。B．關(guān)于漢語的子民來說，寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語；置身異國，母語便是方塊的中文漢字。C．鄭板橋的字是有制定感的，熔楷、隸、行、草于一爐；同時(shí)兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街〞。D．如果把“信仰〞二字拆開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信〞與“仰〞的關(guān)系竟那么緊密——信者，仰也；仰者，信也。C【解析】C項(xiàng)，分號(hào)的使用不準(zhǔn)確，前后不是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)用逗號(hào)。10．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A．沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木