Module3單元整體(教學(xué)設(shè)計(jì))英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)

M3單元整體架構(gòu)學(xué)校年級(jí)六主備時(shí)間總課時(shí)3課程類(lèi)型新授主備教師參備教師六年級(jí)全體教師項(xiàng)目?jī)?nèi)容背景分析課標(biāo)分析：本模塊屬于人與自然的范疇，自然生態(tài)主題群，子主題內(nèi)容為天氣與日常生活。語(yǔ)言能力：能在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下，圍繞相應(yīng)級(jí)別的主題，理解日常生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單語(yǔ)言材料，領(lǐng)悟其基本意義，獲取和整合基本的事實(shí)性信息，把握主要內(nèi)容；文化意識(shí)：能在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下，初步了解中西方飲食文化的差異，對(duì)學(xué)習(xí)、探索中外文化有興趣；2.思維品質(zhì)：能在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下，主動(dòng)觀察所學(xué)語(yǔ)篇中語(yǔ)言和文化的各種現(xiàn)象；通過(guò)比較，識(shí)別各種信息的相似性和差異性。學(xué)情分析：學(xué)生在六年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)積累了一定的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和語(yǔ)言組織能力比較強(qiáng)，具有一定的思維能力，能夠通過(guò)兩人討論及小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在四年級(jí)上學(xué)期Module2Unit1Sheisreadingabook?Unit2Whatareyoudoing?Module3Unit1Whataretheydoing?Unit2Whatistheelephantdoing?接觸了正在進(jìn)行時(shí)，學(xué)習(xí)談?wù)撜诎l(fā)生的事情。本模塊教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生描述照片或圖片中的情景。是學(xué)生對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)綜合語(yǔ)用能力的拓展、運(yùn)用，本模塊內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，有利于培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言情景中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。教材分析：本單元內(nèi)容圍繞Describingpictures這一主題展開(kāi)，涉及兩個(gè)語(yǔ)篇。教學(xué)內(nèi)容是描述圖片或照片中的情景。

第一單元的課文情境是

Lingling收到Daming的來(lái)信，Daming在信中介紹他星期六和

Simon

去野餐的有趣經(jīng)歷。信中有三張照片:

第一張照片中天氣晴朗，陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，他們看到一群鴨子，它們好像餓了;第二張照片中天

空開(kāi)始下雨了，鳥(niǎo)兒飛走了;第三張照片中鴨子在吃

Daming他們的三明治。

第二單元的課文是

Daming

寄給

Lingling

的另一封信和照片。在這張照片

里，Daming

他們?cè)谏嚼铮?yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，牛在喝水，小鳥(niǎo)在歌唱，鴨子在游泳，小兔子一蹦一跳，Daming

和

Simon

在捉迷藏。他們玩得十分開(kāi)心。

本模塊在語(yǔ)言上主要是進(jìn)一步強(qiáng)化復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用，教師應(yīng)注意給英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更多的鞏固機(jī)會(huì)，并幫助基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行拓展。

本模塊的任務(wù)是寫(xiě)故事并分享故事。語(yǔ)言難度相對(duì)不大，教師可以給予英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更多的展示機(jī)會(huì)。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)讀、理解單詞shine，everyone，flyaway等單詞。運(yùn)用句型Thesunisshining.描述正在發(fā)生的事情。能夠閱讀課文，閱讀相關(guān)短文。單元評(píng)價(jià)任務(wù)能結(jié)合課文情景和文本，流暢朗讀或表演課文。（2）能據(jù)圖片或語(yǔ)言提示描述他人和自己的喜好。單元教學(xué)內(nèi)容單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排Unit1Thesunisshining.1Unit2Thecowsaredrinkingwater.1單元整體設(shè)計(jì)Describingpictures描述圖片中中正野餐過(guò)程中的場(chǎng)景Simon和Daming在山里游發(fā)生的事情玩的照片Lesson