2024年新初二生物人教新版尖子生專題復(fù)習(xí)之人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

2024年新初二生物人教新版尖子生專題復(fù)習(xí)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一．選擇題（共10小題）1．人在突然受到聲音刺激時(shí)會(huì)下意識(shí)縮脖子，出現(xiàn)“嚇一跳”的反射。下列說法正確的是（）A．這是一種復(fù)雜（條件）反射 B．該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 C．頸部肌肉是感受器 D．不利于適應(yīng)外界環(huán)境的變化2．成年人排尿是一項(xiàng)復(fù)雜的活動(dòng)。當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)的感受器感受刺激使人產(chǎn)生尿意，膀胱和尿道處的效應(yīng)器接收信息，產(chǎn)生排尿反射。相關(guān)過程如圖所示，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．成年人有意識(shí)“憋尿”的相關(guān)中樞在大腦，屬于復(fù)雜反射 B．某患者神經(jīng)受損，能產(chǎn)生尿意卻出現(xiàn)尿失禁，其受損部位可能是圖中⑤ C．嬰幼兒完成排尿反射的傳導(dǎo)路徑是：①→③→B→②→⑥ D．若神經(jīng)②受損，則不能產(chǎn)生尿意，也不能完成排尿反射3．下列反射中，與膝跳反射屬于同一類型的是（）A．眨眼反射 B．上課鈴響，學(xué)生回到教室 C．盲人“閱讀”盲文 D．望梅止渴4．某校組織學(xué)生進(jìn)行了地震逃生演習(xí)，聽到地震警報(bào)聲后同學(xué)們迅速逃生。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．逃生演習(xí)的過程主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B．逃生演習(xí)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是腦干 C．聽到的地震警報(bào)聲是在耳蝸內(nèi)產(chǎn)生的 D．逃生演習(xí)過程中當(dāng)膝蓋不小心碰到了前排座椅，先感到疼痛，后縮回腿5．曉紅看書時(shí)，被故事情節(jié)感動(dòng)得流淚了；小明眼睛里進(jìn)了沙子，也流淚了。下列判斷正確的是（）A．曉紅和小明流淚都是簡單反射 B．曉紅流淚是簡單反射，小明流淚是復(fù)雜反射 C．曉紅和小明流淚都是復(fù)雜反射 D．曉紅流淚是復(fù)雜反射，小明流淚是簡單反射6．放學(xué)后，饑腸轆轆的劉華同學(xué)沖進(jìn)廚房，抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時(shí)的感覺和反應(yīng)的先后順序是（）A．先感覺燙后松手 B．先松手后感覺燙 C．松手和感覺燙是同時(shí)的 D．沒有一定的順序7．一款新型折疊導(dǎo)盲杖工作時(shí)，會(huì)利用超聲波檢測障礙物，根據(jù)障礙物的距離，產(chǎn)生不同程度的振動(dòng)并發(fā)出不同頻率的“嘀嘀”聲。盲人使用該導(dǎo)盲杖時(shí)，主要用到的感覺器官有（）A．眼、鼻 B．耳、鼻 C．眼、皮膚 D．耳、皮膚8．“沒聲音，再好的戲也出不來”，這是一句經(jīng)典的廣告詞，聲音在我們的生活中扮演著重要的角色。聲波傳入人耳的順序是（）A．外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽覺神經(jīng) B．外耳道→耳蝸→聽小骨→鼓膜→聽覺神經(jīng) C．外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng) D．外耳道→聽小骨→耳蝸→鼓膜→聽覺神經(jīng)9．某同學(xué)不小心被釘子扎到手，迅速縮手。如圖所示為完成該反射過程的模式圖，下列敘述正確的是（）A．①是效應(yīng)器，能夠?qū)︶斪釉狡つw作出反應(yīng) B．③是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的 C．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→① D．該反射活動(dòng)為簡單反射，利于自我保護(hù)10．2021年4月13日下午，在萬余名球迷助威的歌聲中，中國女足奮勇拼搏，攻破韓國隊(duì)的大門，最終將東京奧運(yùn)會(huì)“入場券”收入囊中。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)動(dòng)員快速奔跑時(shí)腎上腺素分泌增多，呼吸，心跳加快，代謝加快 B．門將能精準(zhǔn)地將球撲出是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)配合完成的 C．比賽過程中女足姑娘們汗流浹背，此時(shí)她們體內(nèi)血管處于收縮狀態(tài)，汗腺分泌增加 D．觀眾聽到裁判宣布比賽結(jié)果后熱血沸騰、群情激昂，這屬于人類特有的反射二．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）11．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間（天）前肢長出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均身長（cm）A組47260.75B組59371.3（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：。（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是；B組的作用是。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是。（4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇只同種、同一批的小蝌蚪，將其切除，其余條件應(yīng)與組相同（填“A”或“B”）。12．某生物興趣小組想探究睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并將多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：測量次數(shù)12345尺下落的高度（cm）睡眠時(shí)間8小時(shí)2225201518睡眠時(shí)間6小時(shí)3230252728睡眠時(shí)間4小時(shí)5253514748（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是（2）在測定反應(yīng)速度的反射弧中，感受器位于眼的上（3）該反射的神經(jīng)中樞位于（填字母）。（4）對表格中五次測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，取值，比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：睡眠不足會(huì)影響人的反應(yīng)速度，睡眠時(shí)間越短，人的反應(yīng)速度。13．糖類是人體主要的供能物質(zhì)，其消化、吸收和利用影響人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。請分析回答：（1）食物中的淀粉在唾液、腸液和等消化液的作用下徹底分解成葡萄糖。葡萄糖隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，部分葡萄糖在細(xì)胞的中被分解并釋放能量，供生命活動(dòng)需要。如果某人血漿和原尿中的葡萄糖含量正常，但尿液中出現(xiàn)葡萄糖，可能的原因是異常。（2）人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病。糖尿病的傳統(tǒng)治療方法是口服降糖藥或注射胰島素。我國科學(xué)家積極探索治療糖尿病的新方法，將一種能分泌胰島素的人工胰島β細(xì)胞成功移植到糖尿病模型鼠中，進(jìn)行了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。比較三組小鼠的血糖濃度發(fā)現(xiàn)，B組小鼠的血糖濃度A組小鼠的血糖濃度，但仍C組小鼠的血糖濃度，說明對于治療小鼠糖尿病有一定效果，但還需要進(jìn)一步研究完善。（3）預(yù)防重于治療。預(yù)防糖尿病應(yīng)該養(yǎng)成健康的生活方式，做到，使糖的攝入和利用維持平衡。14．為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。①取兩個(gè)塑料盆分別標(biāo)記為甲、乙，裝入等量的池塘水；②分別在甲、乙兩個(gè)盆中放入10只生長狀況相同的蝌蚪；③甲盆每天投喂適量的甲狀腺激素，連續(xù)投喂7天，乙盆不投喂；④兩組蝌蚪在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，每天定時(shí)投喂等量的飼料，觀察蝌蚪的發(fā)育并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析回答下列問題。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是。（2）實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的水量、蝌蚪的數(shù)量及生長狀況等條件都必須保持相同的目的是；乙組的作用是。（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲盆中的蝌蚪，乙盆中的蝌蚪。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。如圖說明條件反射建立過程的示意圖：（5）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)分泌唾液，這是狗生來就有的反射，所以屬于。（6）反復(fù)經(jīng)過B和C后，圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射。（7）實(shí)驗(yàn)說明：條件反射必須建立在的基礎(chǔ)上，并在參與下，通過學(xué)習(xí)才能漸漸建立起來的。15．毛發(fā)是哺乳動(dòng)物御寒的重要結(jié)構(gòu)，科研人員研究了寒冷刺激對毛發(fā)的影響。（1）突遇寒冷，人體皮膚會(huì)出現(xiàn)一種即時(shí)反射活動(dòng)——產(chǎn)生“雞皮疙瘩”。完成這一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為。（2）據(jù)圖1所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程分析，寒冷環(huán)境中，分布在人體皮膚的接受寒冷刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終引起豎毛肌的。使毛發(fā)豎立的同時(shí)皮膚局部隆起，產(chǎn)生“雞皮疙瘩”，以減少散熱。這一反射活動(dòng)屬于反射。（3）為研究持續(xù)寒冷刺激對毛發(fā)生長的影響，科研人員將背部去除毛發(fā)的30只小鼠，平均分成兩組，分別置于不同溫度下飼養(yǎng)兩周，并測量毛發(fā)長度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)5℃下飼養(yǎng)的小鼠毛發(fā)更長，由此說明。（4）觀察發(fā)現(xiàn)，毛囊干細(xì)胞外有神經(jīng)包繞，科研人員推測持續(xù)寒冷刺激下，神經(jīng)處于激活狀態(tài)，促使毛囊干細(xì)胞，產(chǎn)生新的毛囊細(xì)胞，對毛發(fā)的生長起到重要作用。（5）為驗(yàn)證（4）中的推測，研究人員切斷小鼠體內(nèi)與毛囊干細(xì)胞相連的神經(jīng)，在持續(xù)寒冷刺激下，飼養(yǎng)背部去除毛發(fā)的小鼠，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為，則表明在持續(xù)寒冷刺激下，神經(jīng)參與調(diào)控毛發(fā)的生長。三．解答題（共5小題）16．如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在（填字母）內(nèi)。（2）由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做，其中1叫做。（3）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在（填字母）。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，從反射的類型看這屬于，此反射的神經(jīng)中樞位于。17．對健康成年人而言，無論是運(yùn)動(dòng)還是安靜狀態(tài)，人體的血糖濃度總是維持在一定的水平上，如圖1表示胰島素對血糖的調(diào)節(jié)過程，a、b、c、d、e表示相關(guān)生理過程。（1）圖1中a需要的消化液是；b發(fā)生的主要部位是，與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)，消化道內(nèi)的葡萄糖由血液中的運(yùn)輸至運(yùn)動(dòng)器官，最終通過途徑（用圖1中字母表示）為人體提供能量，該過程中依次經(jīng)過心臟腔室的順序是。（3）若葡萄糖的攝入超過組織細(xì)胞的消耗會(huì)導(dǎo)致肥胖，其原因是。（4）健康人一次攝入淀粉等糖類過多，經(jīng)過c、d、e之后，尿液中仍然會(huì)有葡萄糖，說明。（5）口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表方案，結(jié)果如圖2所示。步驟甲鼠（注射組）乙鼠（口服組）1將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞2定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素3重復(fù)步驟2，48天，隔天測定小鼠的血糖濃度，并做成了時(shí)間—血糖濃度曲線如圖2根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是，請利用所學(xué)知識(shí)解釋其中的原因。18．2018年3月14日，著名物理學(xué)家霍金去世，享年76歲。他的《時(shí)間簡史》讓很多人對宇宙有了全新的認(rèn)知?；艚鹨蚧技∪馕s性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病，患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：（1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位。（2）霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動(dòng)，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明結(jié)構(gòu)完好無損。（3）ALS患者因長期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是（填圖中字母）。（4）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他（填“有”或“無”）感覺，（填“能”或“不能”）發(fā)生膝跳反射。（5）霍金雖然不能運(yùn)動(dòng)，但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳，他的視覺感受器是，產(chǎn)生聽覺的部位是。（6）科學(xué)無國界，霍金去世后，很多人為這樣一位偉大科學(xué)家的逝世感到難過，流下悲傷的淚水，這是共同調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的結(jié)果。19．人生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境并對自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存。如圖是車讓人的畫面，請你根據(jù)這一情景回答下列問題：（1）汽車駛近斑馬線，人通過耳聽到汽車的鳴笛聲，聲波通過外耳道傳至[②]該結(jié)構(gòu)將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)并傳至[①]進(jìn)而傳至[④]內(nèi)對聲波敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞能將聲音信息轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)，通過聽神經(jīng)傳給中的聽覺中樞，從而產(chǎn)生聽覺。（2）在靠近行人時(shí)，有些司機(jī)狂摁喇叭，遇到巨大的聲響時(shí)，可以張嘴使[⑤]張開，有利于保持鼓膜兩側(cè)的壓力平衡，使后者免受損傷。（3）行人通過眼觀察汽車的位置。看見路上有行人，司機(jī)停車，揮手示意行人過馬路。汽車、司機(jī)反射的光線，通過眼球的一系列結(jié)構(gòu)落在[⑨]上，形成物像。在汽車由遠(yuǎn)及近的過程中，[⑥]的曲度發(fā)生變化，使物像始終落在⑨上。另外，眼睛中的[⑧]也能對光線起折射作用。（4）小蒙的眼睛近視，看不清路標(biāo)，你建議她應(yīng)配戴適度的（填“凹透鏡”或“凸透鏡”）進(jìn)行矯正。小蒙從明亮的室外進(jìn)入昏暗的室內(nèi)時(shí)，什么也看不見，此時(shí)眼睛的擴(kuò)大，以調(diào)節(jié)進(jìn)光量，適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境。20．人體的各系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，如圖1是人體的某些生理活動(dòng)示意圖，字母a﹣d表示物質(zhì)，數(shù)字①﹣⑦表示生理過程；圖2表示某正常人進(jìn)食后血糖含量變化曲線。結(jié)合圖分析回答問題：（1）若圖1中的食物表示的是脂肪，則該物質(zhì)的起始消化部位是。（2）圖1中表示氧氣的物質(zhì)是（填字母）。（3）如圖2為正常人的血糖含量變化曲線，飯后1小時(shí)BC段血糖含量出現(xiàn)大幅度上升的原因是。A．人體消化和吸收使葡萄糖進(jìn)入血液，進(jìn)而血糖升高B．腎上腺素分泌減少導(dǎo)致血糖升高C．胰島素分泌減少導(dǎo)致血糖升高（4）CD段血糖含量下降的原因是：調(diào)節(jié)葡萄糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低了血糖的濃度。（5）若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，則圖1中可能與之有關(guān)的生理過程是[⑤]作用。

2024年新初二生物人教新版尖子生專題復(fù)習(xí)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．人在突然受到聲音刺激時(shí)會(huì)下意識(shí)縮脖子，出現(xiàn)“嚇一跳”的反射。下列說法正確的是（）A．這是一種復(fù)雜（條件）反射 B．該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 C．頸部肌肉是感受器 D．不利于適應(yīng)外界環(huán)境的變化【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】B【分析】（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！窘獯稹拷猓篈、人在突然受到聲音刺激時(shí)會(huì)下意識(shí)縮脖子，出現(xiàn)“嚇一跳”，在這一反射活動(dòng)中身體的多處肌肉迅速收縮是由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，屬于非條件反射。錯(cuò)誤。B、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。正確。C、頸部肌肉是效應(yīng)器。錯(cuò)誤。D、反射能夠使人有利于人體適應(yīng)環(huán)境。錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確反射的類型、反射弧以及反射的意義。2．成年人排尿是一項(xiàng)復(fù)雜的活動(dòng)。當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)的感受器感受刺激使人產(chǎn)生尿意，膀胱和尿道處的效應(yīng)器接收信息，產(chǎn)生排尿反射。相關(guān)過程如圖所示，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．成年人有意識(shí)“憋尿”的相關(guān)中樞在大腦，屬于復(fù)雜反射 B．某患者神經(jīng)受損，能產(chǎn)生尿意卻出現(xiàn)尿失禁，其受損部位可能是圖中⑤ C．嬰幼兒完成排尿反射的傳導(dǎo)路徑是：①→③→B→②→⑥ D．若神經(jīng)②受損，則不能產(chǎn)生尿意，也不能完成排尿反射【考點(diǎn)】非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】C【分析】圖中結(jié)構(gòu)名稱為：①感受器、②傳入神經(jīng)、③傳出神經(jīng)、④上行的神經(jīng)纖維、⑤下行的神經(jīng)纖維、A、大腦皮層、B脊髓?！窘獯稹拷猓篈、成年人有意識(shí)“憋尿”的相關(guān)中樞在大腦，屬于復(fù)雜反射，正確。B、患者神經(jīng)受損，能產(chǎn)生尿意卻出現(xiàn)尿失禁，其受損部位可能是圖中⑤，正確。C、嬰幼兒完成排尿反射的傳導(dǎo)路徑是：①→②→B→③→⑥，錯(cuò)誤。D、若神經(jīng)②受損，則不能產(chǎn)生尿意，也不能完成排尿反射，正確。故選：C?！军c(diǎn)評】考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑。3．下列反射中，與膝跳反射屬于同一類型的是（）A．眨眼反射 B．上課鈴響，學(xué)生回到教室 C．盲人“閱讀”盲文 D．望梅止渴【考點(diǎn)】非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】A【分析】（1）反射是指人或動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)。反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射。反射包括條件反射和非條件反射。（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成?！窘獯稹拷猓築CD、“盲人“閱讀”盲文”、“聽到鈴聲進(jìn)教”、“盲人“閱讀”盲文”、“望梅止渴”，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射；BCD不符合題意。B、“眨眼反射”是生來就有的非條件反射。膝跳反射是非條件反射，因此與膝跳反射屬于同一類型的是“眨眼反射”。C符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別。4．某校組織學(xué)生進(jìn)行了地震逃生演習(xí)，聽到地震警報(bào)聲后同學(xué)們迅速逃生。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．逃生演習(xí)的過程主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B．逃生演習(xí)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是腦干 C．聽到的地震警報(bào)聲是在耳蝸內(nèi)產(chǎn)生的 D．逃生演習(xí)過程中當(dāng)膝蓋不小心碰到了前排座椅，先感到疼痛，后縮回腿【考點(diǎn)】脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用；聽覺的形成過程．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】A【分析】（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【解答】解：A、逃生演習(xí)的過程主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素調(diào)節(jié)的影響。A正確。B、小腦是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的結(jié)構(gòu)，逃生演習(xí)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是小腦。B錯(cuò)誤。C、聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)：振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)：神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。C錯(cuò)誤。D、逃生演習(xí)過程中膝蓋不小心碰到了前排座椅，先將膝蓋縮回，然后感到疼痛，因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)從脊髓傳到大腦需要時(shí)間長，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。5．曉紅看書時(shí)，被故事情節(jié)感動(dòng)得流淚了；小明眼睛里進(jìn)了沙子，也流淚了。下列判斷正確的是（）A．曉紅和小明流淚都是簡單反射 B．曉紅流淚是簡單反射，小明流淚是復(fù)雜反射 C．曉紅和小明流淚都是復(fù)雜反射 D．曉紅流淚是復(fù)雜反射，小明流淚是簡單反射【考點(diǎn)】非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】D【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！窘獯稹拷猓簳约t看書時(shí)，被故事情節(jié)感動(dòng)得流淚了，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，屬于條件反射；小明眼睛里進(jìn)了沙子，也流淚了，是指人生來就有的非條件反射?？梢奃正確。故選：D。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的概念和特點(diǎn)。6．放學(xué)后，饑腸轆轆的劉華同學(xué)沖進(jìn)廚房，抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時(shí)的感覺和反應(yīng)的先后順序是（）A．先感覺燙后松手 B．先松手后感覺燙 C．松手和感覺燙是同時(shí)的 D．沒有一定的順序【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】B【分析】簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．如膝跳反射、縮手反射．如饑腸轆轆的張華同學(xué)沖進(jìn)廚房，抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭時(shí)，迅速將手縮回．這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，說明沒有經(jīng)過大腦皮層的參與，因此屬于簡單反射．神經(jīng)中樞在脊髓，由脊髓的縮手反射中樞控制完成．復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．如畫餅充饑．【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺，因此將刺激傳到大腦的路徑比完成反射的路徑長。故先松手后感覺燙。故選：B?！军c(diǎn)評】解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來分析．關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念．7．一款新型折疊導(dǎo)盲杖工作時(shí)，會(huì)利用超聲波檢測障礙物，根據(jù)障礙物的距離，產(chǎn)生不同程度的振動(dòng)并發(fā)出不同頻率的“嘀嘀”聲。盲人使用該導(dǎo)盲杖時(shí)，主要用到的感覺器官有（）A．眼、鼻 B．耳、鼻 C．眼、皮膚 D．耳、皮膚【考點(diǎn)】其他感覺器官．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】D【分析】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢，能感受冷、熱、痛、觸、壓等。【解答】解：導(dǎo)盲杖工作時(shí)，會(huì)利用超聲波檢測障礙物，根據(jù)障礙物的距離，產(chǎn)生不同程度的振動(dòng)并發(fā)出不同頻率的“嘀嘀”聲，盲人能夠通過聽到的聲音和手部皮膚的不同感覺來調(diào)整行動(dòng)的方向，因此盲人使用該導(dǎo)盲杖時(shí)主要用到的感覺器官有皮膚和耳。故選：D。【點(diǎn)評】關(guān)于感覺器官的內(nèi)容的考查多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度一般。8．“沒聲音，再好的戲也出不來”，這是一句經(jīng)典的廣告詞，聲音在我們的生活中扮演著重要的角色。聲波傳入人耳的順序是（）A．外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽覺神經(jīng) B．外耳道→耳蝸→聽小骨→鼓膜→聽覺神經(jīng) C．外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng) D．外耳道→聽小骨→耳蝸→鼓膜→聽覺神經(jīng)【考點(diǎn)】聽覺的形成過程．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】C【分析】如圖耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳郭：收集聲波；外耳道，將聲波傳至鼓膜；鼓膜，把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)；聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部；耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；聽神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺?！窘獯稹拷猓郝犛X的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。故選：C?！军c(diǎn)評】回答此題的關(guān)鍵是明確聽覺的形成過程。9．某同學(xué)不小心被釘子扎到手，迅速縮手。如圖所示為完成該反射過程的模式圖，下列敘述正確的是（）A．①是效應(yīng)器，能夠?qū)︶斪釉狡つw作出反應(yīng) B．③是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的 C．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→① D．該反射活動(dòng)為簡單反射，利于自我保護(hù)【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】D【分析】反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器，解答即可。【解答】解：A、圖中①是感受器、⑤是效應(yīng)器，A錯(cuò)誤。B、③是神經(jīng)中樞，痛覺在大腦皮層形成，B錯(cuò)誤。C、一個(gè)完整的反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器五部分。該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤，C錯(cuò)誤。D、“縮手反射”的神經(jīng)中樞在脊髓，該反射活動(dòng)為簡單反射，利于自我保護(hù)，D正確。故選：D。【點(diǎn)評】反射及反射弧的知識(shí)是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。10．2021年4月13日下午，在萬余名球迷助威的歌聲中，中國女足奮勇拼搏，攻破韓國隊(duì)的大門，最終將東京奧運(yùn)會(huì)“入場券”收入囊中。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)動(dòng)員快速奔跑時(shí)腎上腺素分泌增多，呼吸，心跳加快，代謝加快 B．門將能精準(zhǔn)地將球撲出是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)配合完成的 C．比賽過程中女足姑娘們汗流浹背，此時(shí)她們體內(nèi)血管處于收縮狀態(tài)，汗腺分泌增加 D．觀眾聽到裁判宣布比賽結(jié)果后熱血沸騰、群情激昂，這屬于人類特有的反射【考點(diǎn)】腎上腺素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用；皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能；非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】C【分析】根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡單反射（非條件反射）和復(fù)雜反射（條件反射）．（1）簡單反射是指生來就有的先天性反射．如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等．它是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成．（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射．例如，同學(xué)們聽到上課鈴聲會(huì)迅速走進(jìn)教室；行人聽到身后的汽車?yán)嚷?，就?huì)迅速躲避等．復(fù)雜反射?！窘獯稹拷猓篈、運(yùn)動(dòng)員快速奔跑時(shí)腎上腺素分泌增多，呼吸，心跳加快，代謝加快，正確。B、門將能精準(zhǔn)地將球撲出是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)配合完成的，正確。C、比賽過程中女足姑娘們汗流浹背，此時(shí)她們體內(nèi)血管處于舒張狀態(tài)，汗腺分泌增加，錯(cuò)誤。D、觀眾聽到裁判宣布比賽結(jié)果后熱血沸騰、群情激昂，這屬于人類特有的反射，正確。故選：C?！军c(diǎn)評】解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點(diǎn)方面來切入．結(jié)合實(shí)際來回答．二．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）11．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間（天）前肢長出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均身長（cm）A組47260.75B組59371.3（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？。（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量；B組的作用是作對照。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。（4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應(yīng)與B組相同（填“A”或“B”）?！究键c(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．【專題】探究結(jié)論；實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)與評價(jià)；對照實(shí)驗(yàn)思想；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育，結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：確定實(shí)驗(yàn)變量，控制單一變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，分析解答?！窘獯稹拷猓海?）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量；B組的作用是作對照。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。（4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應(yīng)與B組相同。故答案為：（1）甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？（2）控制單一變量；作對照（3）甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育（4）10；甲狀腺；B【點(diǎn)評】理解掌握科學(xué)探究過程是解此題的關(guān)鍵?？茖W(xué)探究是生物學(xué)習(xí)、考試的重點(diǎn)。12．某生物興趣小組想探究睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并將多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：測量次數(shù)12345尺下落的高度（cm）睡眠時(shí)間8小時(shí)2225201518睡眠時(shí)間6小時(shí)3230252728睡眠時(shí)間4小時(shí)5253514748（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎？（2）在測定反應(yīng)速度的反射弧中，感受器位于眼的視網(wǎng)膜上（3）該反射的神經(jīng)中樞位于A（填字母）。（4）對表格中五次測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，取平均值，比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：睡眠不足會(huì)影響人的反應(yīng)速度，睡眠時(shí)間越短，人的反應(yīng)速度越慢。【考點(diǎn)】測定反應(yīng)速度；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】探究實(shí)驗(yàn)條件；對照實(shí)驗(yàn)思想；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎？（2）視網(wǎng)膜。（3）A。（4）平均；越慢?！痉治觥浚?）在《測定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中，具體做法如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住，不能接觸；放手看被測同學(xué)抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應(yīng)速度越慢；刻度值越小，反應(yīng)速度越快。這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學(xué)的反應(yīng)速度。為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn)，取其平均值。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（3）圖中：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④玻璃體、⑤視神經(jīng)?！窘獯稹拷猓海?）某生物興趣小組想探究睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度，因此，該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎？（2）（3）接受測試的同學(xué)用手指夾住尺子，是通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，即反射。反射的過程如下：尺子松開→眼→視覺神經(jīng)→大腦皮層視覺中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉。效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢支配的肌肉或腺體，因此該反射弧中：感受器在眼的視網(wǎng)膜上，效應(yīng)器是與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉；參與的神經(jīng)中樞有A大腦皮層的視覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等。（4）一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。因此“表格中五次測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，取平均值，才可以更科學(xué)的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論。比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：睡眠不足會(huì)影響人的反應(yīng)速度，睡眠時(shí)間越短，人的反應(yīng)速度越慢。數(shù)據(jù)越小，反應(yīng)速度越快。故答案為：（1）睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎？（2）視網(wǎng)膜。（3）A。（4）平均；越慢?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腦的功能、反射弧的概念、組成和功能，要熟練掌握。13．糖類是人體主要的供能物質(zhì)，其消化、吸收和利用影響人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。請分析回答：（1）食物中的淀粉在唾液、腸液和胰液等消化液的作用下徹底分解成葡萄糖。葡萄糖隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，部分葡萄糖在細(xì)胞的線粒體中被分解并釋放能量，供生命活動(dòng)需要。如果某人血漿和原尿中的葡萄糖含量正常，但尿液中出現(xiàn)葡萄糖，可能的原因是腎小管的重吸收作用異常。（2）人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病。糖尿病的傳統(tǒng)治療方法是口服降糖藥或注射胰島素。我國科學(xué)家積極探索治療糖尿病的新方法，將一種能分泌胰島素的人工胰島β細(xì)胞成功移植到糖尿病模型鼠中，進(jìn)行了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。比較三組小鼠的血糖濃度發(fā)現(xiàn)，B組小鼠的血糖濃度低于A組小鼠的血糖濃度，但仍高于C組小鼠的血糖濃度，說明移植人工胰島β細(xì)胞對于治療小鼠糖尿病有一定效果，但還需要進(jìn)一步研究完善。（3）預(yù)防重于治療。預(yù)防糖尿病應(yīng)該養(yǎng)成健康的生活方式，做到合理營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，使糖的攝入和利用維持平衡?！究键c(diǎn)】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．【專題】探究實(shí)驗(yàn)條件；對照實(shí)驗(yàn)思想；人體的消化系統(tǒng)專題；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）胰液；線粒體；腎小管的重吸收作用。（2）低于；高于；移植人工胰島β細(xì)胞（3）合理營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉?！痉治觥浚?）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。（2）對照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問題，是可以改變的量，此題變量是食物的不同?！窘獯稹拷猓海?）淀粉最先被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麥芽糖，在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成葡萄糖。葡萄糖在氧的參與下，在組織細(xì)胞的線粒體中，被分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此正常人的原尿和尿的成分主要區(qū)別是：尿中不含葡萄糖。如果某人血漿和原尿中的葡萄糖含量正常，但尿液中出現(xiàn)葡萄糖，可能的原因是腎小管的重吸收作用異常。（2）比較三組小鼠的血糖濃度發(fā)現(xiàn)，B組小鼠的血糖濃度低于A組小鼠的血糖濃度，但仍高于C組小鼠的血糖濃度，說明移植人工胰島β細(xì)胞對于治療小鼠糖尿病有一定效果，但還需要進(jìn)一步研究完善。（3）預(yù)防重于治療。預(yù)防糖尿病應(yīng)該養(yǎng)成健康的生活方式，做到合理營養(yǎng)，即全面而平衡的營養(yǎng)，不偏食挑食，少食高脂類食物，堅(jiān)持體育鍛煉，使熱量輸入和輸出保持平衡。故答案為：（1）胰液；線粒體；腎小管的重吸收作用。（2）低于；高于；移植人工胰島β細(xì)胞（3）合理營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉。【點(diǎn)評】根據(jù)所學(xué)知識(shí)正確識(shí)圖分析是解答本題的關(guān)鍵。14．為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。①取兩個(gè)塑料盆分別標(biāo)記為甲、乙，裝入等量的池塘水；②分別在甲、乙兩個(gè)盆中放入10只生長狀況相同的蝌蚪；③甲盆每天投喂適量的甲狀腺激素，連續(xù)投喂7天，乙盆不投喂；④兩組蝌蚪在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，每天定時(shí)投喂等量的飼料，觀察蝌蚪的發(fā)育并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析回答下列問題。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是有無甲狀腺激素。（2）實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的水量、蝌蚪的數(shù)量及生長狀況等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量；乙組的作用是對照。（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲盆中的蝌蚪提前發(fā)育成小型青蛙，乙盆中的蝌蚪正常發(fā)育。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。如圖說明條件反射建立過程的示意圖：（5）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)分泌唾液，這是狗生來就有的反射，所以屬于非條件反射。（6）反復(fù)經(jīng)過B和C后，圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的條件反射。（7）實(shí)驗(yàn)說明：條件反射必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，并在大腦皮層參與下，通過學(xué)習(xí)才能漸漸建立起來的?！究键c(diǎn)】探究某種動(dòng)物條件反射的形成過程．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）有無甲狀腺激素。（2）控制單一變量；對照。（3）提前發(fā)育成小型青蛙；正常發(fā)育。（4）甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。（5）非條件反射。（6）條件。（7）非條件反射；大腦皮層。【分析】（1）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。（2）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！窘獯稹拷猓海?）甲、乙兩組形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是甲狀腺激素，甲組中放入了甲狀腺激素，為實(shí)驗(yàn)組；乙組中沒有加入甲狀腺激素，為對照組。（2）實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的水量、蝌蚪的數(shù)量、大小以及生長狀態(tài)等條件都必須保持相同且置于適宜蝌蚪生長的環(huán)境中的目的是控制單一變量；乙組的作用是作對照。（3）由分析可知，甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。故實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期是：甲盆中的蝌蚪生長發(fā)育快，提前發(fā)育為成蛙（個(gè)體?。?，乙盆中的蝌蚪按正常時(shí)間發(fā)育。（4）通過對照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可得出結(jié)論：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。（5）非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。狗吃到食物會(huì)分泌唾液，是狗生來就有的一種反射活動(dòng)，屬于非條件反射。（6）B中對狗只搖鈴而不給食物吃，狗不分泌唾液；C中在狗吃食物同時(shí)搖鈴，使食物和鈴聲對狗造成一定的刺激，由于多次重復(fù)，以后不給狗食物吃，只搖鈴也會(huì)分泌唾液，逐漸形成了一種條件反射。（3）條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，使小狗建立“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射的過程是：每次喂狗以前先搖一次鈴，如此重復(fù)多次。過一段時(shí)間，只要一搖鈴，即使不喂食物，狗也會(huì)分泌大量的唾液，這樣就建立了“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射。因此，實(shí)驗(yàn)說明：條件反射必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，并在大腦皮層參與下，通過學(xué)習(xí)才能漸漸建立起來的。故答案為：（1）有無甲狀腺激素。（2）控制單一變量；對照。（3）提前發(fā)育成小型青蛙；正常發(fā)育。（4）甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。（5）非條件反射。（6）條件。（7）非條件反射；大腦皮層?！军c(diǎn)評】設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，這樣才能看出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與變量的對應(yīng)性。15．毛發(fā)是哺乳動(dòng)物御寒的重要結(jié)構(gòu)，科研人員研究了寒冷刺激對毛發(fā)的影響。（1）突遇寒冷，人體皮膚會(huì)出現(xiàn)一種即時(shí)反射活動(dòng)——產(chǎn)生“雞皮疙瘩”。完成這一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧。（2）據(jù)圖1所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程分析，寒冷環(huán)境中，分布在人體皮膚的冷覺感受器接受寒冷刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終引起豎毛肌的收縮。使毛發(fā)豎立的同時(shí)皮膚局部隆起，產(chǎn)生“雞皮疙瘩”，以減少散熱。這一反射活動(dòng)屬于非條件反射。（3）為研究持續(xù)寒冷刺激對毛發(fā)生長的影響，科研人員將背部去除毛發(fā)的30只小鼠，平均分成兩組，分別置于不同溫度下飼養(yǎng)兩周，并測量毛發(fā)長度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)5℃下飼養(yǎng)的小鼠毛發(fā)更長，由此說明寒冷刺激對毛發(fā)生長有促進(jìn)的作用。（4）觀察發(fā)現(xiàn)，毛囊干細(xì)胞外有神經(jīng)包繞，科研人員推測持續(xù)寒冷刺激下，神經(jīng)處于激活狀態(tài)，促使毛囊干細(xì)胞分裂，產(chǎn)生新的毛囊細(xì)胞分化，對毛發(fā)的生長起到重要作用。（5）為驗(yàn)證（4）中的推測，研究人員切斷小鼠體內(nèi)與毛囊干細(xì)胞相連的神經(jīng)，在持續(xù)寒冷刺激下，飼養(yǎng)背部去除毛發(fā)的小鼠，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠的背部沒有長出毛發(fā)，則表明在持續(xù)寒冷刺激下，神經(jīng)參與調(diào)控毛發(fā)的生長?！究键c(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射；細(xì)胞分化形成組織．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）反射弧。（2）冷覺感受器；收縮；非條件。（3）寒冷刺激對毛發(fā)生長有促進(jìn)的作用。（4）分裂；分化。（5）小鼠的背部沒有長出毛發(fā)。【分析】反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí)，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。反射的類型有：非條件反射和條件反射；完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：反射弧。【解答】（1）完成這一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，此反射活動(dòng)的反射弧依次由皮膚冷覺感受器，傳入神經(jīng)，脊髓，傳出神經(jīng)和皮膚豎毛肌組成。（2）當(dāng)皮膚受到冷刺激時(shí)，皮膚里的冷覺感覺器就會(huì)產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過下丘腦的調(diào)節(jié)作用使豎毛肌收縮，并使汗毛豎直起來，這時(shí)皮膚表面變得很緊密，形成一層保護(hù)墻，阻止體內(nèi)熱量的散失。起“雞皮疙瘩”是皮膚自衛(wèi)作用的一種表現(xiàn)，是一種非條件反射，它只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與，參與中樞為較高級中樞下丘腦。（3）由圖可知，5℃下飼養(yǎng)的小鼠毛發(fā)更長，由此說明寒冷刺激對毛發(fā)生長有促進(jìn)的作用。（4）毛囊干細(xì)胞是毛囊中的原始細(xì)胞，人的頭發(fā)和體毛都是從毛囊中生長出來的。不過，負(fù)責(zé)生發(fā)的毛囊干細(xì)胞通常處在休眠狀態(tài)，但會(huì)在新一輪生發(fā)周期中迅速活化分裂，毛囊是毛發(fā)的基本單位，而毛發(fā)是由毛囊內(nèi)的細(xì)胞生長分化而來。每根毛囊里面住著一群毛囊干細(xì)胞，提供新的細(xì)胞給生長中的毛囊。（5）研究人員切斷小鼠體內(nèi)與毛囊干細(xì)胞相連的神經(jīng)，在持續(xù)寒冷刺激下，飼養(yǎng)背部去除毛發(fā)的小鼠，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠的背部沒有長出毛發(fā)，則表明在持續(xù)寒冷刺激下，神經(jīng)參與調(diào)控毛發(fā)的生長。故答案為：（1）反射弧。（2）冷覺感受器；收縮；非條件。（3）寒冷刺激對毛發(fā)生長有促進(jìn)的作用。（4）分裂；分化。（5）小鼠的背部沒有長出毛發(fā)。【點(diǎn)評】本題需掌握反射的類型和完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)。三．解答題（共5小題）16．如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在A（填字母）內(nèi)。（2）由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧，其中1叫做感受器。（3）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在D（填字母）。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，從反射的類型看這屬于條件反射，此反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層?！究键c(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié)，感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)。2上有神經(jīng)節(jié)因此2是感覺神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；感覺神經(jīng)末梢分布的1如皮膚是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)；3神經(jīng)中樞位于脊髓中央的一灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)；二是神經(jīng)纖維集中的部位叫白質(zhì)，位于脊髓內(nèi)部的周圍，有傳導(dǎo)功能；4是傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器；5效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)。【解答】解：（1）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，此反射活動(dòng)的3神經(jīng)中樞在脊髓的A灰質(zhì)內(nèi)。（2）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由1、2、3、4、5組成，其中l(wèi)叫做感受器。（3）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在D大腦皮層的軀體感覺中樞形成的。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，是出生后才有的，在第一次被針或火的刺激感覺到疼痛的基礎(chǔ)上形成的。因此屬于條件反射。故答案為：（1）A；（2）反射??；感受器；（3）D；條件反射；大腦皮層【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。17．對健康成年人而言，無論是運(yùn)動(dòng)還是安靜狀態(tài)，人體的血糖濃度總是維持在一定的水平上，如圖1表示胰島素對血糖的調(diào)節(jié)過程，a、b、c、d、e表示相關(guān)生理過程。（1）圖1中a需要的消化液是唾液、胰液、腸液；b發(fā)生的主要部位是小腸，與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是小腸長度長、小腸內(nèi)表面的皺襞和小腸絨毛能增加吸收的面積、小腸絨毛壁及內(nèi)部的毛細(xì)血管壁都很薄，僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)，消化道內(nèi)的葡萄糖由血液中的血漿運(yùn)輸至運(yùn)動(dòng)器官，最終通過途徑c（用圖1中字母表示）為人體提供能量，該過程中依次經(jīng)過心臟腔室的順序是右心房、右心室、左心房、左心室。（3）若葡萄糖的攝入超過組織細(xì)胞的消耗會(huì)導(dǎo)致肥胖，其原因是多余的血糖能轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)。（4）健康人一次攝入淀粉等糖類過多，經(jīng)過c、d、e之后，尿液中仍然會(huì)有葡萄糖，說明腎小管的重吸收作用是有一定限度的。（5）口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表方案，結(jié)果如圖2所示。步驟甲鼠（注射組）乙鼠（口服組）1將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞2定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素3重復(fù)步驟2，48天，隔天測定小鼠的血糖濃度，并做成了時(shí)間—血糖濃度曲線如圖2根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是口服胰島素不能治療糖尿病，請利用所學(xué)知識(shí)解釋其中的原因胰島素屬于蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化系統(tǒng)分解成氨基酸?！究键c(diǎn)】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；血液循環(huán)的途徑．【專題】過程示意圖；數(shù)據(jù)分析型圖表題；對照實(shí)驗(yàn)思想；人體的消化系統(tǒng)專題；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）唾液、胰液、腸液；小腸；小腸長度長、小腸內(nèi)表面的皺襞和小腸絨毛能增加吸收的面積、小腸絨毛壁及內(nèi)部的毛細(xì)血管壁都很薄，僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（2）血漿；c；右心房、右心室、左心房、左心室（3）多余的血糖能轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)（4）腎小管的重吸收作用是有一定限度的（5）口服胰島素不能治療糖尿??；胰島素屬于蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化系統(tǒng)分解成氨基酸【分析】1、圖1中a表示消化，b表示吸收，c表示呼吸作用，d表示血糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，e表示合成糖原。2、對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，a表示淀粉被最終消化成葡萄糖。唾液中含唾液淀粉酶，能將淀粉分解成麥芽糖；胰液和腸液中均含有能分解淀粉的酶，故圖1中a需要的消化液是唾液、胰液、腸液。小腸是消化和吸收的主要場所，故b吸收發(fā)生的主要部位是小腸。小腸與吸收相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：小腸長度長、小腸內(nèi)表面的皺襞和小腸絨毛能增加吸收的面積、小腸絨毛壁及內(nèi)部的毛細(xì)血管壁都很薄，僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。（2）血漿中含有多種維持人體生命活動(dòng)所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等。故運(yùn)動(dòng)時(shí)，消化道內(nèi)的葡萄糖由血液中的血漿運(yùn)輸至運(yùn)動(dòng)器官，最終通過途徑c呼吸作用為人體提供能量。小腸吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后，先完成體循環(huán)，經(jīng)肺循環(huán)后再由體循環(huán)輸送至組織細(xì)胞中被利用。人體的血液循環(huán)圖解為：由圖解可知，該過程中依次經(jīng)過心臟腔室的順序是右心房、右心室、左心房、左心室。（3）肥胖是體內(nèi)脂肪含量過多導(dǎo)致的，故葡萄糖的攝入超過組織細(xì)胞的消耗會(huì)導(dǎo)致肥胖，其原因是多余的血糖能轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)。（4）健康人一次攝入淀粉等糖類過多，經(jīng)過c、d、e之后，血糖濃度仍然偏高。尿液形成過程中，腎小管的重吸收作用能吸收葡萄糖，若尿液中仍然會(huì)有葡萄糖，則說明腎小管的重吸收作用是有一定限度的。（5）根據(jù)表格可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙鼠（口服組）血糖含量始終高于甲鼠（注射組），故可以得出的結(jié)論是：口服胰島素不能治療糖尿病。原因是：胰島素屬于蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化系統(tǒng)分解成氨基酸。故答案為：（1）唾液、胰液、腸液；小腸；小腸長度長、小腸內(nèi)表面的皺襞和小腸絨毛能增加吸收的面積、小腸絨毛壁及內(nèi)部的毛細(xì)血管壁都很薄，僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（2）血漿；c；右心房、右心室、左心房、左心室（3）多余的血糖能轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)（4）腎小管的重吸收作用是有一定限度的（5）口服胰島素不能治療糖尿??；胰島素屬于蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化系統(tǒng)分解成氨基酸【點(diǎn)評】掌握胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程、血液循環(huán)的途徑是解答本題的關(guān)鍵。18．2018年3月14日，著名物理學(xué)家霍金去世，享年76歲。他的《時(shí)間簡史》讓很多人對宇宙有了全新的認(rèn)知?；艚鹨蚧技∪馕s性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病，患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：（1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動(dòng)，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明腦干結(jié)構(gòu)完好無損。（3）ALS患者因長期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是E（填圖中字母）。（4）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他有（填“有”或“無”）感覺，不能（填“能”或“不能”）發(fā)生膝跳反射。（5）霍金雖然不能運(yùn)動(dòng)，但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳，他的視覺感受器是視網(wǎng)膜，產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞。（6）科學(xué)無國界，霍金去世后，很多人為這樣一位偉大科學(xué)家的逝世感到難過，流下悲傷的淚水，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的結(jié)果?！究键c(diǎn)】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用；視覺的形成過程；聽覺的形成過程．【專題】過程示意圖；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）結(jié)構(gòu)和功能（2）腦干（3）E（4）有；不能（5）視網(wǎng)膜；大腦皮層的聽覺中樞（6）神經(jīng)系統(tǒng)和激素【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。2、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是：A感受器→B傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)→E效應(yīng)器。3、神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位?！窘獯稹拷猓海?）神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，分為細(xì)胞體和突起兩部分。（2）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中有呼吸中樞、心血管運(yùn)動(dòng)中樞等，調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)。因此霍金調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明腦干結(jié)構(gòu)完好無損。（3）效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)，引起肌肉或腺體活動(dòng)。因此ALS患者因長期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)應(yīng)是E效應(yīng)器。（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。因?yàn)椤皾u凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病，所以其效應(yīng)器有問題，反射弧結(jié)構(gòu)不完整，因此不能發(fā)生膝跳反射。但是其他結(jié)構(gòu)不受影響，神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞，產(chǎn)生感覺。因此他有感覺，但不能發(fā)生膝跳反射。（5）在視覺形成的過程中，其中匯聚感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜屬于反射弧中的感受器。外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺。因此視覺感受器是視網(wǎng)膜，聽覺產(chǎn)生部位是大腦皮層的聽覺中樞。（6）人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。因此霍金去世后，很多人為這樣一位偉大科學(xué)家的逝世感到難過，流下悲傷的淚水，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的結(jié)果。故答案為：（1）結(jié)構(gòu)和功能（2）腦干（3）E（4）有；不能（5）視網(wǎng)膜；大腦皮層的聽覺中樞（6）神經(jīng)系統(tǒng)和激素【點(diǎn)評】掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、反射弧的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。19．人生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境并對自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存。如圖是車讓人的畫面，請你根據(jù)這一情景回答下列問題：（1）汽車駛近斑馬線，人通過耳聽到汽車的鳴笛聲，聲波通過外耳道傳至[②]鼓膜該結(jié)構(gòu)將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)并傳至[①]聽小骨進(jìn)而傳至[④]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞能將聲音信息轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)，通過聽神經(jīng)傳給大腦皮層中的聽覺中樞，從而產(chǎn)生聽覺。（2）在靠近行人時(shí)，有些司機(jī)狂摁喇叭，遇到巨大的聲響時(shí)，可以張嘴使[⑤]咽鼓管張開，有利于保持鼓膜兩側(cè)的壓力平衡，使后者免受損傷。（3）行人通過眼觀察汽車的位置。看見路上有行人，司機(jī)停車，揮手示意行人過馬路。汽車、司機(jī)反射的光線，通過眼球的一系列結(jié)構(gòu)落在[⑨]視網(wǎng)膜上，形成物像。在汽車由遠(yuǎn)及近的過程中，[⑥]晶狀體的曲度發(fā)生變化，使物像始終落在⑨上。另外，眼睛中的[⑧]玻璃體也能對光線起折射作用。（4）小蒙的眼睛近視，看不清路標(biāo)，你建議她應(yīng)配戴適度的凹透鏡（填“凹透鏡”或“凸透鏡”）進(jìn)行矯正。小蒙從明亮的室外進(jìn)入昏暗的室內(nèi)時(shí)，什么也看不見，此時(shí)眼睛的瞳孔擴(kuò)大，以調(diào)節(jié)進(jìn)光量，適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境。【考點(diǎn)】眼球的結(jié)構(gòu)及其功能；近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法；聽覺的形成過程；耳的保?。緦ｎ}】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）鼓膜；聽小骨；耳蝸；大腦皮層。（2）咽鼓管。（3）視網(wǎng)膜；晶狀體；玻璃體。（4）凹透鏡；瞳孔?！痉治觥款}圖中：①聽小骨；②鼓膜；③半規(guī)管；④耳蝸；⑤咽鼓管；⑥晶狀體；⑦角膜；⑧玻璃體；⑨視網(wǎng)膜?！窘獯稹拷猓海?）汽車的鳴笛聲通過外耳道傳至②鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，振動(dòng)通過①聽小骨傳導(dǎo)至④耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。（2）當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響。所以遇到巨大聲響時(shí)，可迅速張嘴，使咽鼓管張開；或閉嘴同時(shí)雙手堵耳，保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡，以免損傷鼓膜。（3）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過⑥晶狀體和⑧玻璃體的折射作用，在⑨視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。在汽車由遠(yuǎn)及近的過程中，⑥晶狀體的曲度變化是由小變大。⑧玻璃體也能對光線起折射作用。（4）眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體。形成近視。需要佩戴使光線發(fā)散的凹透鏡進(jìn)行矯正。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。光線強(qiáng)，瞳孔變??；光線弱，瞳孔變大從明亮的室外剛進(jìn)入昏暗的室內(nèi)時(shí)，瞳孔由小變大，使進(jìn)入眼球的光線增多，才能看清室內(nèi)的物體。故答案為：（1）鼓膜；聽小骨；耳蝸；大腦皮層。（2）咽鼓管。（3）視網(wǎng)膜；晶狀體；玻璃體。（4）凹透鏡；瞳孔?！军c(diǎn)評】此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答。20．人體的各系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，如圖1是人體的某些生理活動(dòng)示意圖，字母a﹣d表示物質(zhì)，數(shù)字①﹣⑦表示生理過程；圖2表示某正常人進(jìn)食后血糖含量變化曲線。結(jié)合圖分析回答問題：（1）若圖1中的食物表示的是脂肪，則該物質(zhì)的起始消化部位是小腸。（2）圖1中表示氧氣的物質(zhì)是b（填字母）。（3）如圖2為正常人的血糖含量變化曲線，飯后1小時(shí)BC段血糖含量出現(xiàn)大幅度上升的原因是A。A．人體消化和吸收使葡萄糖進(jìn)入血液，進(jìn)而血糖升高B．腎上腺素分泌減少導(dǎo)致血糖升高C．胰島素分泌減少導(dǎo)致血糖升高（4）CD段血糖含量下降的原因是：胰島素調(diào)節(jié)葡萄糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低了血糖的濃度。（5）若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，則圖1中可能與之有關(guān)的生理過程是[⑤]腎小管的重吸收作用作用?！究键c(diǎn)】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；尿液的形成．【專題】過程示意圖；熱點(diǎn)問題；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題；人體的泌尿系統(tǒng)專題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）圖一中①表示吸收、②表示肺泡與外界的氣體交換，③表示肺泡內(nèi)的氣體交換，④表示腎小球的濾過作用，⑤表示腎小管的重吸收作用，⑥表示組織內(nèi)的氣體交換，⑦表示排汗，b表示氧氣，c表示二氧化碳（2）圖二表示胰島素的調(diào)節(jié)作用。人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平（0.1%）上，這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果。胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。（2）圖一中b表示氧氣，c表示二氧化碳，③肺泡內(nèi)的氣體交換和⑥組織內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的。當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處的毛細(xì)血管時(shí)，肺泡與血液之間要發(fā)生氣體交換，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，血液中的血紅蛋白在氧氣濃度高的時(shí)候與氧氣結(jié)合，形成氧合血紅蛋白。（3）（4）（5）正常人的血糖濃度總是維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上。餐后人體內(nèi)剛吸收了大量的葡萄糖，血糖濃度會(huì)升高，但由于胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。因此，由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，1﹣﹣2小時(shí)后血糖濃度會(huì)下降至正常水平。人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有糖尿病，患糖尿病的原因可能是⑤腎小管的重吸收作用有障礙或胰島素分泌不足。故答案為：（1）小腸；（2）b；（3）A；（4）胰島素；（5）腎小管的重吸收作用?！军c(diǎn)評】掌握了人體的新城代謝等基礎(chǔ)知識(shí)及正確的識(shí)圖可解答。

考點(diǎn)卡片1．細(xì)胞分化形成組織【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．細(xì)胞分化如圖：【命題的方向】細(xì)胞分化的知識(shí)是考查的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，無論是單元測試還是中考，都能涉及到相關(guān)考點(diǎn)．題目的類型多樣，有識(shí)圖分析題、選擇題、填空題等．例：組織的形成是（）的結(jié)果．A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞的分裂和生長分析：本題考查細(xì)胞分化形成組織，據(jù)此答題．解答：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，綜上所述：A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有C選項(xiàng)正確．故選：C點(diǎn)評：細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)．是基礎(chǔ)題．【解題思路點(diǎn)拔】要解答細(xì)胞分裂、分化形成組織的試題，需要把握以下內(nèi)容：1、細(xì)胞分裂的結(jié)果是導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致組織的形成．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，這句話一定要理解并記牢！2、組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成，不同的細(xì)胞群構(gòu)成不同的組織．而細(xì)胞群是細(xì)胞分裂的結(jié)果，而不同的細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果．3、細(xì)胞的分化使組成生物體的組織變得形態(tài)多樣化，功能多樣化．2．食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無機(jī)鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素?！久}的方向】本考點(diǎn)考查對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)掌握知識(shí)，題型多樣。常結(jié)合圖形出題。例：淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是（）A．口腔、小腸、胃B．口腔、胃、小腸C．胃、小腸、口腔D．胃、口腔、小腸分析：食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。解答：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸。故選：B點(diǎn)評：此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸?！窘忸}思路點(diǎn)拔】涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。人體消化和吸收的最主要的場所是小腸。3．血液循環(huán)的途徑【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，叫作血液循環(huán)．根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．人體血液循環(huán)的途徑如圖所示：血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．【命題的方向】主要考查了血液循環(huán)的兩種途徑，重點(diǎn)知識(shí)，題型多選擇、填空、解答，常結(jié)合血液循環(huán)圖出題．例：如圖為人的胃部血液循環(huán)示意圖，若l、2、3為對應(yīng)血管中的血流速度，則下列血液流速關(guān)系的表述正確的是（）A．1＞2＝3B．1＝3＞2C．2＞1＞3D．1＞3＞2分析：人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，觀察圖示中的血流方向可知：1是動(dòng)脈，2是毛細(xì)血管，3是靜脈．動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．解答：動(dòng)脈血管中的血流方向是從主干血管流行分支血管，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈血管里的血流方向是從分支血管流行主干血管，靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管，其血液流速關(guān)系可表示為：1＞3＞2．故選：D．點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點(diǎn)、血流速度和血流方向．【解題思路點(diǎn)拔】牢記血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，理解掌握體循環(huán)與肺循環(huán)的途徑及特點(diǎn)．血液循環(huán)過程中血液成分的變化：血液經(jīng)過體循環(huán)后，由動(dòng)脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．關(guān)鍵是要分清體循環(huán)和肺循環(huán)的不同之處．4．尿液的形成【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】尿液的形成：尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的