內(nèi)蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫漢字。

jiùfùrónɡshùlǎnduòkùshǔ

línɡlónɡdīnɡzhǔqīnlüèlúntāi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.全部讀對(duì)下面姓名牌并填空的人將獲得勝利。

在生活中我們也可以隨時(shí)隨地認(rèn)字哦。例如從指路牌上、廣告牌上、____________上……2）.組詞。

碟(

)眷(

)香(

)瑞(

)禽(

)

蝶(

)券(

)劵(

)悉(

)盒(

)3）.看一看你的小伙伴可以跟誰(shuí)組成詞語(yǔ)，請(qǐng)寫一寫。

例：4）.朋友們開始勞動(dòng)吧！看看朋友們及周圍事物的樣子，仿照例子寫一寫對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

例：七星瓢蟲幫忙捕捉害蟲→（。）

（1）小蝌蚪打掃衛(wèi)生→(

)

（2）小魚吐泡泡凈化污水→(

)5）.看拼音，寫漢字。

bàn：攪(

)(

)住

夜(

)

lán：阻(

)柵(

)(

)球3、選擇題（每題2分共3題）

1）.我知道“甜”字除部首還有（）畫。A．四B．五C．六2）.下列表述不正確的一項(xiàng)（）A．想了解父母小時(shí)候的故事，可以從不同方面提問(wèn)，也可以圍繞一個(gè)話題提出多個(gè)問(wèn)題。B．研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的目的。C．書寫一幅作品時(shí)，標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置。D．閱讀古典名著時(shí)，結(jié)合看過(guò)的電影、電視劇，可以加深對(duì)課文的理解。3）.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用托物言志的手法的是（）A．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖B．大雪壓青松，青松挺且直C．不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤D．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.（補(bǔ)充完整）小演員們開心得_________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將詞語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。

天籟之音感情深厚由衷之言話語(yǔ)真誠(chéng)不解之緣聲音動(dòng)聽

脈脈淚流不止的樣子依依相視無(wú)言的樣子潸潸柳絲搖曳的樣子

2）.連一連。

晃動(dòng)救助挑開機(jī)會(huì)

銜咬水分實(shí)施心靈

同伴泥土震撼救援

滲透觸角放棄泥土6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來(lái)。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來(lái)了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長(zhǎng)得最像人類，也是最聰明的動(dòng)物。2）.整理句子。

(

)不知什么時(shí)候，天色漸漸變陰。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

(

)張大爺趕快把場(chǎng)子上的稻子一袋袋裝起來(lái)往家里運(yùn)送。

(

)上午，天氣晴朗，張大爺在場(chǎng)上曬了許多稻子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的音節(jié)是否正確。j—u—ju(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀一讀，選一選。秋月白秋月白，晚霞紅。雨中山果落，燈下草蟲鳴。1．這首詩(shī)寫的是(

)季。

①春②夏③秋

2．這首詩(shī)寫到的景物有_____。（多選）

①月亮②晚霞③小鳥④山果⑤草蟲

3．讀了這首詩(shī)，你有什么感受？

_________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.[小練筆]本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的寫作方法。請(qǐng)你采用這種寫法，圍繞“動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛(ài)啊！”寫一段話，100字左右。

____________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀故事內(nèi)容，完成問(wèn)題。守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。，而身為宋國(guó)笑。(1)把故事補(bǔ)充完整。

(2)下列句子朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是A．因釋/其耒/而/守株，冀/復(fù)得兔B．因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔C．因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔D．因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得/兔(3)下列成語(yǔ)中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項(xiàng)是

例：因釋其耒而守株A．解疑釋惑B．冰釋前嫌C．手不釋卷(4)宋人會(huì)如何嘲笑農(nóng)夫，農(nóng)夫又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？想象一下，寫下來(lái)。

宋人：農(nóng)夫呀農(nóng)夫，____________________

農(nóng)夫：唉，經(jīng)過(guò)這件事，____________________

(5)寓言是用通俗易懂的小故事，來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。我國(guó)古代的寓言故事有很多，比如：_________、_________、_________等。外國(guó)文學(xué)中，也有很多著名的寓言故事，比如《北風(fēng)和太陽(yáng)》《鹿腿和鹿角》，它們都出自于《_________》這本書。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。紙船和風(fēng)箏（節(jié)選）可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。1．文中的“他們倆”指的是_________。

2．他們倆現(xiàn)在的心情都很_________。

3．這3段話應(yīng)該讀出_________的語(yǔ)氣。

4．他們倆吵架后，還是繼續(xù)扎風(fēng)箏與折紙船，是因?yàn)開________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)背誦的國(guó)學(xué)經(jīng)典選擇，填序號(hào)。

①己所不欲②博學(xué)于文③天下歸仁④居之無(wú)倦

（1）顏淵問(wèn)仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，___________________焉。為仁由己，而由人乎哉？”

（2）子曰：“君子___________________，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”

（3）仲弓問(wèn)仁。子曰：“出門如見(jiàn)大賓，使民如承大祭。___________________，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨?！?/p>

（4）子張問(wèn)政。子曰：“___________________，行之以忠?！?）.選詞填空（填字母）。

A．陸續(xù)B．連續(xù)C．繼續(xù)

（1）戰(zhàn)士們已經(jīng)(

)作戰(zhàn)了三天三夜。

（2）這次比賽中，女足取得了優(yōu)異的成績(jī)，希望她們能(

)努力。

（3）觀眾們(