2024年當代大學生國家安全教育答案4篇

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篇一：當代大學生國家安全教育答案

爾雅學習通《大學生國家安全教育》章節(jié)測試答案

超星爾雅學習通《大學生國家安全教育》章節(jié)測試答案

緒論概述

1

學習大學生安全教育的必要性不包括

A、學習大學生安全教育是國家法律法規(guī)規(guī)定的

B、符合教育部提出的大學生安全教育有關的文件

C、是學校開設的修學分的公共課

D、有助于促進大學生健康成長

我的答案：C

2

緒論學習的重要意義。

A、使各位同學了解大學生安全教育目標與任務、內涵與特點，了解大學生安全教育內容的整體結構

B、學習安全教育的方法形式安全教育對大學生健康成長的重要意義

C、激發(fā)大學生參加學習與參加安全教育活動的積極性

D、以上三項都正確

我的答案：D

3

總體國家安全觀是誰提出的

A、***

B、***

C、習近平

我的答案：C

4

學習大學生安全教育課程可以讓我們更好的掌握安全知識和安全技能。

我的答案：radic;

5

學習大學生安全教育對我們大學生來說有著重要的作用

我的答案：radic;

安全教育的概念特征與目標

1

日本安全教育普及的人群包括

A、少年、青年

B、少年

C、中年

D、以上三項

我的答案：D

2

大學生安全教育的基本特點包括哪幾個方面?

A、實用性和實踐性

B、全面性和反復性

C、創(chuàng)新性

D、以上三項

我的答案：D

3

安全教育的目標包括哪些方面?

A、

培養(yǎng)社會安全責任感

B、

掌握必要的安全知識和技能

C、

了解相關的法律法規(guī)常識、

D、

最大限度地預防安全事故發(fā)生

我的答案：ABCD

4

所謂安全，顧名思義就是無危則安，無缺則全

我的答案：radic;

5

人的安全知識和技能是天生的。

我的答案：ｘ

大學生安全教育的地位與作用

1

在第一次海灣戰(zhàn)爭期間美國所有的單兵武器的槍管前面都套上了什么?

A、布料

B、搶冒

C、避孕套

D、鏡子

我的答案：C得分：

25.0分

2

提出人的需要是由低級向高級發(fā)展的。

A、威廉賴希

B、馬斯洛

C、費羅伊德

D、蘇格拉底

我的答案：B得分：

25.0分

3

我們大學生必須學習安全知識掌握安全技能。

我的答案：radic;得分：

25.0分

4

安全教育對構建和諧社會起到重要的作用。

我的答案：radic;

反恐安全

1

下面不屬于恐怖主義三大特點的是。

A、隨機殺戮

B、敏感時間

C、地標建筑

D、傷亡慘重

我的答案：D

2

在公共場所遇到壞人時，可以采取的措施是。

A、迎向壞人跑去

B、抱好行李隨時撤退

C、躲藏到隱蔽空間

D、大聲喊叫

我的答案：C

3

發(fā)現(xiàn)可疑物品時一定要仔細觀察是何種物品，來決定是否要移走。

我的答案：ｘ

4

恐怖主義離我們大學生很遠，可以不用關注。

我的答案：ｘ

5

遇到恐怖主義的襲擊第一件事是救人

我的答案：radic;

慎坐順風車

1

在諸如火車等公共交通場所中，不法分子會通過對以下哪一項道具添加致迷藥品的方式來達到偷竊目的：

A、書籍

B、報紙

C、飲料

D、鋼筆

我的答案：C

2

以下哪一種情況下不宜高喊呼救：

A、朋友在旁

B、人流眾多的公共場所

C、巡警車旁

D、天黑人少的場所

我的答案：D

3

以下哪一項不屬于大學生的優(yōu)秀品質：

A、與人忠

B、執(zhí)事敬

C、小心眼

D、居處恭

我的答案：C

4

根據(jù)交通安全意識的觀點，所有的順風車都有危險。

我的答案：ｘ

5

在人流量大的公共場所，為保證人身財產(chǎn)安全，應盡量減少貴重物品的佩戴。

我的答案：radic;

對毒品說不

1

以下哪一項不屬于毒品的共同特征：

A、不可抗拒的力量強制吸毒

B、連續(xù)使用有加大劑量的趨勢

C、毒品依賴性強

D、對個人家庭和社會沒有危害

我的答案：D

2

以下哪一項不屬于傳統(tǒng)的三大毒品：

A、鴉片

B、嗎啡

C、大麻

D、海洛因

我的答案：C

3

以下哪一項是針管注射毒品過程中容易傳染的疾病：

A、艾滋病

B、糖尿病

C、牙周炎

D、白血病

我的答案：A

4

用于醫(yī)學止疼的杜冷丁不具備毒品的特征。

我的答案：ｘ

5

毒品對人不會造成任何身體感覺上的病痛或折磨。

我的答案：ｘ

身份危機的案例分析

1

身份危機時常伴隨對一系列問題的思考，以下哪一項不屬于此類?

A、我究竟是什么人?

C、我有意義嗎?

我的答案：D

2

智德體全面發(fā)展的觀點最早誕生于以下哪個地區(qū)?

A、古希臘

B、古代中國

C、古巴比倫

D、古印度

我的答案：A

3

社會功能受損容易導致自卑和自責。

我的答案：radic;

4

身份危機常常發(fā)生在經(jīng)常遭遇失敗的人身上。

我的答案：ｘ

5

我們都做好遭遇挫折的心理準備

我的答案：radic;

家庭關愛缺失的案例分析

1

孤單痛苦與不誠實屬于自我形象低劣者的行為表現(xiàn)。()

我的答案：radic;

2

反社會性不屬于自我形象低劣者的行為表現(xiàn)。()

我的答案：ｘ

3

家庭關愛缺失中當事人不接納自己的主要原因是自己不夠漂亮。()

我的答案：ｘ

4

一個人只有先學會自愛，才能夠有能量去愛別人。

我的答案：radic;

5

自我形象低劣者只是不接納自己，不會具有侵略性，不會對社會產(chǎn)生危害。

我的答案：ｘ

全面健康的闡述(一)

1

青年人在青年時期探尋的一個主要問題就是我是誰，這是以下哪位心理學家的觀點?

A、弗洛伊德

B、榮格

C、埃里森

D、霍妮

我的答案：C

2

根據(jù)所學內容，以下不屬于道德健康的是。

A、心態(tài)平衡穩(wěn)定

B、有健康積極向上的信仰

C、具有高尚的品德與情操

D、有完美的人格

我的答案：A

3

全面健康不包含以下哪種?

A、生理健康

B、心理健康

C、良好的社會適應能力

D、營養(yǎng)全面

我的答案：D

4

心理學概念personality主要指的是一個人的品性。()

我的答案：ｘ

5

隨著社會的快速發(fā)展，道德健康也被納入到全面健康的概念之中。()

我的答案：radic;

6

現(xiàn)實中人們隨著年齡的增長關于夢想的理解往往越來越狹隘、單一。()

我的答案：radic;

全面健康的闡述(二)

1

怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎這一關于身心關系的論述出自我國古代哪本醫(yī)學典籍?

A、《傷寒雜病論》

B、《黃帝內經(jīng)》

C、《千金藥方》

D、《本草綱目》

我的答案：B

2

關于網(wǎng)絡成癮的行為，以下表述哪項是不正確的。

A、要矯治，必須要去了解當事人的內心

B、沉迷者現(xiàn)實中某些需求沒有得到滿足

C、網(wǎng)絡世界能夠在一定程度上滿足沉迷者的某些心理需求

D、仍然是沒有科學的方法進行矯治

我的答案：D

3

以下關于EQ與智力活動關系的描述不正確的是：。

A、EQ對智力活動起到動力和導向作用

B、EQ在一定程度上決定了智力活動的效率

C、EQ對智力活動影響不大

D、EQ通過情緒和意志力對智力活動產(chǎn)生影響

我的答案：C

4

智商高情商低的人，容易表現(xiàn)出以下哪種情緒?

A、懷才不遇牢騷滿腹

B、善于聆聽尊重他人

C、充滿熱情情緒飽滿

D、心胸闊達待人寬容

我的答案：A

5

現(xiàn)在很多獨身子女所必須面對和彌補的一種缺失是：

A、家庭關愛

B、與自我挫敗作斗爭的毅力

C、人生目標

D、責任意識

我的答案：B

6

非智力方面發(fā)展完善的人仍然能夠擁有一份美好的生活。

我的答案：radic;得分：

11.2分

7

智商高的人，情商一定也高。

我的答案：ｘ

8

心理素質的培養(yǎng)也是素質教育的重要內容之一。()

我的答案：radic;

9

情商是一個具有嚴格意義的科學概念。()

我的答案：ｘ

自我設限的弊端

1

以下哪一項不屬于自我設限所會產(chǎn)生的結果?

A、自我滿足

B、望而卻步

C、突破自我

D、喪失信心

我的答案：C

2

以下哪幾項屬于自我設限的表現(xiàn)?

A、

B、

C、

D、

我沒什么經(jīng)驗，肯定做不好

我的答案：ABCD

3

自我設限也是當代年輕人需要挑戰(zhàn)和彌補的一種缺失。

我的答案：radic;

4

一旦自我設限，會導致體內無窮的潛能力和欲望無法發(fā)揮出來。

我的答案：radic;

5

你有多大的野心就可能有多大的成就，如果你沒有野心，肯定不會有任何成就。

我的答案：radic;

自我形象的重要性

1

健康的自我形象不包括下列哪一項?

A、追求完美

B、人格完整

C、清楚自己的目標和價值

D、接受自己的不足和缺點

我的答案：A

2

自我形象好的人，由于接納自己，沒有明顯的自卑感，生活中就沒有焦慮。

我的答案：ｘ

3

自我形象與學業(yè)、事業(yè)和人際關系的處理關系不大。

我的答案：ｘ

4

形象就是一個人的外表，是天生的。

我的答案：ｘ

5

健康的自我形象是人往好的方向發(fā)展的一個奠基因素

我的答案：radic;

自我形象與人際關系、事業(yè)發(fā)展的關系

1

以下哪種方式不屬于以非建設性、退縮性態(tài)度來對待他人的正面反饋?

A、接受肯定內容

B、不屑一顧

C、驕傲自滿

D、否定正面反饋

我的答案：A

2

以下哪種方式不屬于以建設性、發(fā)展性的態(tài)度來對待他人的正面反饋?

A、接受肯定內容

B、不自滿

C、看成一種巨大的壓力

D、進一步開放自己

我的答案：C

3

高校中尋求心理幫助的學生中，最多見的是下列哪一方面出現(xiàn)了問題?

A、學業(yè)上的問題

B、身體健康上的問題

C、求職與擇業(yè)的問題

D、人際關系問題

我的答案：D

4

以下哪種方式不屬于以非建設性、退縮性態(tài)度來對待他人的負面反饋?

A、拒絕了解

B、潛意識認可負面反饋

C、越來越討厭自己

D、逐漸改進缺點和不足

我的答案：D

5

一個人最終實際成就的大小和他成就動機之間一般說來存在一種什么關系?

A、正相關

B、負相關

C、零相關

D、課程中未說明

我的答案：A

6

自我形象低的人因工作出色同樣會有成就感。

我的答案：ｘ

7

人際關系問題的出現(xiàn)往往發(fā)生在親密關系過程當中。

我的答案：radic;

8

自我形象高的人職業(yè)上一般都會發(fā)展的比較好。

我的答案：radic;

一滴紅墨水引發(fā)的思考

1

在課程中，遭受失戀應激的女孩子將紅墨水看成：

A、慘烈的一汪血

B、滴著血的嘴唇

C、爛漫的山花

D、在課程中未說明

我的答案：B

2

在課程中，陽光而活潑開朗的女孩子將紅墨水圖片看成：

A、慘烈的一汪血

B、爛漫的山花

C、滴著血的嘴唇

D、在課程中未說明

我的答案：B

3

在課程中，帶抑郁氣質的女孩子將紅墨水圖片看成：

A、爛漫的山花

B、慘烈的一汪血

C、滴著血的嘴唇

D、在課程中未說明

我的答案：B

4

很多大學新生在剛踏進大學校門的時候對于將要承受的心理壓力都缺乏準備。

我的答案：radic;

5

每個人眼睛里看出去的世界都會帶有內在的那部分的影響。

我的答案：radic;

自我形象的評估

1

在活動中，現(xiàn)實中覺得自己像陰暗角落里的老鼠，并希望成為賽場中賽馬的同學，主觀幸福感一般來說。

A、高

B、低

C、一般

D、無從判斷

我的答案：B

2

在活動中，現(xiàn)實覺得自己像豬，并希望選擇成為豬的同學，主觀幸福感一般來說。

A、高

B、低

C、一般

D、無從判斷

我的答案：A

3

小小動物園這個活動可以被看成是對自我形象的一個評估過程。

我的答案：radic;

4

自我形象是一個人對自己所作的定位和判斷，換言之，它是一種自我評估。

我的答案：radic;

5

通過自我形象的評估就可以讓自己脫胎換骨。

我的答案：ｘ

A型人格分析

1

以下關于A型行為的描述，哪一項是不正確的?

A、同樣壓力底下，A型人更容易情緒低落

B、自制力強，遇事穩(wěn)重

C、A型性格的人時間緊迫感，行為急促，工作速度快

D、A型性格與人的社會地位有很強的相關性

我的答案：B

2

以下哪一選項不屬于B型人格的特征?

A、平平淡淡才是真

B、退一步海闊天空

C、相對承受能力較弱

D、我啥都能接受

我的答案：C

3

B型人格的人，情緒容易波動。()

我的答案：ｘ

4

人格特質，一般來說，可以分為A型人格、B型人格、C型人格和D型人格四種。()

我的答案：ｘ

5

人類所具有的強大的心理修護能力，對自身的發(fā)展具有重要作用。()

我的答案：radic;

心理咨詢OR心理治療

1

以下哪一項屬于心理異常的范疇：

A、精神病

B、一般心理問題

C、神經(jīng)癥性的心理問題

D、嚴重心理問題

我的答案：A

2

我國第一部《精神衛(wèi)生法》是哪一年頒布的?

A、20**年

B、20**年

C、20**年

D、20**年

我的答案：C

3

社會及學校的心理咨詢機構，他們從事的干預對象都是異常人群。

我的答案：ｘ

4

心理出現(xiàn)異常狀況需要到專業(yè)的醫(yī)療機構求助。

我的答案：radic;

5

找心理咨詢師咨詢的一般都是病人。

我的答案：ｘ

篇二：當代大學生國家安全教育答案

生4.15國家安全日知識競賽試題及答案一、單選題1.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定，每年的（B）為全民國家安全教育日。

A、4月10日B、4月15日C、4月20日D、4月25日2.中華人民共和國國家安全部作為國務院重要組成部門，于（C）正式掛牌成立。

A、1949年10月1日B、1978年12月18日C、1983年7月1日D、1993年2月22日3.《中華人民共和國反間諜法》于（C）經(jīng)十二屆全國人大常委會第十一次會議審議通過，相應廢止了1993年2月22日通過的國家安全法。

A、1997年7月1日B、2024年7月1日C、2024年7月1日D、2024年11月1日

4.新的《中華人民共和國國家安全法》于（B）經(jīng)全國人大常委會審議通過，并由國家主席習近平簽署第29號主席令予以公布。

A、2024年1月1日B、2024年7月1日C、1993年2月22日D、2024年11月1日5.舉辦大型國際會議、大型涉外活動時，主辦或承辦單位(A)向國家安全機關通報。

A、應當事前B、應當事中C、應當事后D、可以事前或事后6.在涉重要國家機關、重點科研單位、軍事設施和軍工企業(yè)單位周邊安全控制區(qū)域內的建設項目以及境外組織、機構、個人及外商投資企業(yè)投資的建設項目中，其涉及國家安全事項許可申請由（A）受理。

A、國家安全機關B、公安機關C、規(guī)劃主管部門D、建筑部門7.下列行為中，屬于危害國家安全行為的有（D）。

A、揭露政府的過錯，以非暴力言行要求政策的改變B、對國家，政府，官員的批評

C、正常上訪D、利用互聯(lián)網(wǎng)，傳播對社會和國家的負面言論，煽動群眾顛覆政權8.明知他人有間諜犯罪行為，在國家安全機關向其調查有關情況、收集有關證據(jù)時，拒絕提供的，由其所在單位或上級主管部門予以處分，或由國家安全機關處（A）以下行政拘留；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

A、15日B、20日C、30日D、10日9.下列哪一項行為不是我國刑法規(guī)定的間諜行為（C）。

A、接受間諜組織及其代理人任務B、參加間諜組織C、擾亂社會公共秩序D、為敵人指示轟擊目標10.下列關于公民在反間諜過程中的權利義務，說法錯誤的是（C）。

A、任何個人和組織都不得非法持有、使用間諜活動特殊需要的專用間諜器材B、公民和組織發(fā)現(xiàn)間諜行為，應當及時向國家安全機關報告C、在國家安全機關調查了解有關間諜行為的情況、收集有關證據(jù)時，有關組織和個人可以拒絕D、任何公民和組織都應當保守所知悉的有關反間諜工作的國家秘密。

11.間諜行為全國舉報電話是（A），該熱線由國家安全部設立，是為了方便公民和組織向國家安全機關舉報間諜行為或線索。

A、12339B、12333C、12315D、1234812.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定，下列說法錯誤的是：（B）

A、公民支持、協(xié)助國家安全工作，有權要求國家安全機關、公安機關采取有效措施，防范、制止侵犯其合法權益的行為B、公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，任何時候不受侵害C、公民對國家機關及其工作人員在國家安全工作中的違法失職行為有提出申訴、控告和檢舉的權利D、確因國家安全工作需要采取限制公民權利和自由的特別措施時，應當依法進行，并以維護國家安全的實際需要為限度。

13.為境外的機構、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密或者情報，對國家和人民危害特別嚴重，情節(jié)特別惡劣的，可以判處（A）。

A、死刑B、五年以上十年以下有期徒刑C、十年以上有期徒刑D、無期徒刑

14.我國的（D）規(guī)定，如果公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全法的行為，應當及時向國家安全機關報告。

A、憲法B、刑法C、保密法案D、國家安全法15.A與B為父子關系，B因涉嫌從事危害國家安全犯罪被拘留，國家安全機關向A調査情況及收集相關證據(jù)時，A拒絕提供。對于A的行為，下列說法正確的是（B）。

A、不受追究B、情節(jié)嚴重的，追究刑事責任C、可處二十日拘留D、由所在單位予以行政處罰16.國家安全機關屬于政府組成部門，人員為警察編制，公務員序列，其執(zhí)行國家安全工作任務的車輛，享有與（A）相同的道路通行權。

A、制式警車B、政府公務車C、消防車D、救護車17.維護國家主權、統(tǒng)一和領土完整是（D）的共同義務。

A、國家工作人員B、港澳同胞和臺灣同胞

C、國家安全機關工作人員D、包括港澳同胞和臺灣同胞在內的全中國人民18.《國家安全法》規(guī)定，機關、團體和其他組織應當對本單位的人員進行（B）教育。

A、職業(yè)道德教育B、維護國家安全教育C、政治思想教育D、職業(yè)技術教育19.網(wǎng)信、電信、公安、國家安全等主管部門發(fā)現(xiàn)某單位網(wǎng)站信息中含有恐怖主義、極端主義內容的信息，應當按照職責分工，及時對該單位采取一定措施，進行處理。以下措施不符合法律規(guī)定的是（C）

A、責令該單位停止傳輸信息B、責令該單位刪除相關信息C、沒收該單位所有互聯(lián)網(wǎng)服務器，停止互聯(lián)網(wǎng)接入服務D、責令該單位關閉網(wǎng)站20.國家安全機關的工作人員依法執(zhí)行國家安全工作任務時，經(jīng)出示相應證件，有權（B）中國公民或者境外人員的身份證明。

A、公開B、查驗C、銷毀D、扣押21.任何公民和組織都應當保守所知悉的有關反間諜工作的（A）

A、國家秘密B、個人隱私C、個人秘密D、商業(yè)秘密22.任何單位和個人都有（B）、配合有關部門開展反恐怖主義工作的義務。

A、隱瞞B、協(xié)助C、抵抗D、誤導23.對被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動、極端主義活動，或者參與恐怖活動、極端主義活動情節(jié)輕微，尚不構成犯罪的人員，公安機關應當組織有關部門、村民委員會、居民委員會、所在單位、就讀學校、家庭和監(jiān)護人對其進行（B）。

A、拘留B、幫教C、監(jiān)管D、監(jiān)視居住24.在境外受脅迫或者受誘騙參加敵對組織、間諜組織，從事危害中華人民共和國國家安全的活動，入境后通過所在單位及時向國家安全機關、公安機關如實說明情況，并有悔改表現(xiàn)的，（D）

A、處以十五日以下行政拘留

B、應當從重處罰C、可以以錢代罰D、可以不予追究25.對非法持有屬于國家秘密的文件、資料和其他物品的，以及非法持有、使用專用間諜器材的，國家安全機關可以依法對其人身、物品、住處和其他有關的地方進行（A）

A、搜查B、查封C、沒收D、銷毀二、多選題26.總體國家安全觀具有（ABD）三個重要特征。

A、系統(tǒng)性B、全面性C、持續(xù)性D、總體性27.下列哪些屬于《國家安全法》規(guī)定的危害國家安全行為。（ABCD）

A、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的B、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務的C、竊取、刺探、收買非法提供國家秘密的D、策動、勾引、收買國家工作人員叛變的28.實施間諜行為，有自首或者立功表現(xiàn)的，可以（ABD）處罰；有重

大立功表現(xiàn)的，給予獎勵。

A、從輕B、減輕C、從重D、免除29.下列選項中屬于國家秘密的有（ABCD）。

A、國家事務的重大決策中的秘密事項B、國家建設和武裝力量相關的秘密事項C、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的秘密事項D、維護國家安全活動和追査刑事犯罪中的秘密事項30.國家安全機關工作人員在執(zhí)行工作任務時，下列表述正確的是（ABCD）。

A、經(jīng)出示相關證件，可以進入交通管制區(qū)、保稅區(qū)B、可以進入限制進入的有關地區(qū)、場所、單位C、可以査看、調閱相關檔案、資料、物品D、經(jīng)出示相關證件，可以優(yōu)先購買車船票、飛機票，或先乘坐后補票。

31.國家安全機關工作人員在執(zhí)行任務時，經(jīng)出示（AB），可以進入機場、車站等限制進入的場所。

A、人民警察證B、偵察證C、身份證

D、工作證32.對于國家安全機關執(zhí)行緊急任務的車輛，下列說法正確的有（ABCD）。

A、出示偵察證或特別通行證，免于關卡檢査B、不受交通信號燈的限制C、不受交通限行限速標志限制D、有權進入交通管制區(qū)和保稅區(qū)33.我市國家安全機關有權參與（ABCD）的安全檢測與風險評估，對不符合國家安全要求的，提出處置意見。

A、信息安全產(chǎn)品B、市政府信息網(wǎng)絡C、駐市某軍工企業(yè)內部信息系統(tǒng)D、市某保密單位內部軟件系統(tǒng)34.對于下列哪些單位的違法行為，國家安全機關有權進行處罰。

（ABD）

A、涉密人員因私出境，所在單位未向國家安全機關報告B、舉辦重要國際會議、涉外活動未向國家安全機關通報C、未有效執(zhí)行中央八項規(guī)定，違規(guī)接待、浪費公款D、涉及國家安全事項的建設項目未經(jīng)國家安全機關檢査擅自投入使用35.維護國家安全，人人有責。下列哪些行為符合《國家安全法》的要求：（ABCD）

A、遵守憲法、法律法規(guī)中關于國家安全的有關規(guī)定；

B、發(fā)現(xiàn)有危害國家安全活動時，及時向有關機構報告線索；C、并如實提供所知悉的證據(jù)；D、必要時，支持和協(xié)助國家安全機關、公安機關和有關軍事機關。

36.屬于泄露國家安全工作的國家秘密的是（ABCD）。

A、未履行保密義務，導致國家安全相關信息資料泄露B、非法提供國家安全機關及其工作人員的信息、資料C、A在國家安全機關向其調査了解B相關情況后，出于關心，向B透露了國家安全機關向其調査的情況D、國家安全機關在某營運商調査多名嫌疑人的通訊數(shù)據(jù)，該營運商工作人員出于疏忽將上述數(shù)據(jù)公布于互聯(lián)37.阻礙國家安全機關工作人員執(zhí)行公務的，國家安全機關應當依照下列何種法律進行追宄。（ABCD）

A、《中華人民共和國國家安全法》B、《中華人民共和國治安管理處罰法》C、《中華人民共和國刑法》D、《中華人民共和國刑事訴訟法》38.根據(jù)《國家安全法》第５條規(guī)定，中央國家安全領導機構負責國家安全工作的決策和議事協(xié)調，研究制定、指導實施國家安全戰(zhàn)略和有關重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調國家安全重大事項和重要工作，推動國家安全法治建設。這里的中央國家安全領導機構，就是指中央國家安全委員，簡稱國安委。下列關于它的陳述，正確的是：（ABCD）

A、中央國家安全委員會是中國共產(chǎn)黨中央委員會下屬機構

B、中央國家安全委員會于2024年11月12日成立C、中央國家安全委員會由中共中央總書記習近平任主席，中央政治局常委李克強、張德江任副主席，下設常務委員和委員若干名D、中央國家安全委員會向中央政治局、中央政治局常務委員會負責，統(tǒng)籌協(xié)調涉及國家安全的重大事項和重要工作。

39.根據(jù)《國家安全法》規(guī)定，我國公民應履行如下義務：（ABCD）

A、遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定B、為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助C、保守所知悉的國家秘密D、不得向有危害國家安全行為的境內組織、個人提供經(jīng)費、場所和物資40.新《國家安全法》所界定的國家安全包括：（ABCD）

A、國土安全、主權安全、軍事安全B、經(jīng)濟安全、金融安全、文化安全C、金融安全、網(wǎng)絡與信息安全、社會安全D、生態(tài)安全、核安全、外層空間及國際海底區(qū)域和極地安全41.國家安全工作應當統(tǒng)籌（ABCD）

A、內部安全和外部安全B、國土安全和國民安全C、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全D、自身安全和共同安全42.關于維護國家安全的職責，下列選項中正確的有（BCD）

A、全國人民代表大會常務委員會根據(jù)憲法和法律，制定涉及國家安全的行政法規(guī)，規(guī)定有關行政措施，發(fā)布有關決定和命令B、中央軍事委員會領導全國武裝力量，決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針，統(tǒng)一指揮維護國家安全的軍事行動，制定涉及國家安全的軍事法規(guī)，發(fā)布有關決定和命令C、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)應當履行維護國家安全的責任D、國家安全機關、公安機關依法搜集涉及國家安全的情報信息43.反恐怖主義工作堅持（ABC）原則。

A、專門工作與群眾路線相結合B、防范為主、懲防結合C、先發(fā)制敵、保持主動D、預防為主、打擊為輔44.在反恐怖主義工作中，應當尊重公民的（BC）

A、政治立場B、宗教信仰自由C、民族風俗習慣D、言論自由45.恐怖活動人員，是指（AB）

A、實施恐怖活動的人B、恐怖活動組織的成員C、恐怖組織成員配偶D、恐怖組織成員子女

46.因報告和制止恐怖活動，在恐怖活動犯罪案件中作證，或者從事反恐怖主義工作，本人或者其近親屬的人身安全面臨危險的，經(jīng)本人或者其近親屬提出申請，公安機關、有關部門應當采取的保護措施有（ABCD）

A、不公開真實姓名、住址和工作單位等個人信息B、禁止特定的人接觸被保護人員C、對人身和住宅采取專門性保護措施D、變更被保護人員的姓名，重新安排住所和工作單位47.以下行為構成犯罪的是（ABCD）

A、非法持有宣揚恐怖主義的物品B、強制他人在公共場所穿戴宣揚恐怖主義的服飾、標志C、為恐怖活動組織提供資金D、為恐怖活動培訓提供場地48.國家安全機關對用于間諜行為的工具和其他財物，以及用于資助間諜行為的資金、場所、物資，經(jīng)設區(qū)的市級以上國家安全機關負責人批準，可以依法（ABD）。

A、查封B、扣押C、沒收D、凍結49.明知他人有間諜犯罪行為，在國家安全機關向其調查有關情況、收集有關證據(jù)時，拒絕提供的，應（AB）。

A、由其所在單位或者上級主管部門予以處分B、由國家安全機關處十五日以下行政拘留C、由社區(qū)或者村民委員會進行批評教育D、構成犯罪的，依法追究刑事責任50.國家安全機關對查驗中發(fā)現(xiàn)的不符合維護國家安全要求的電子通信工具、器材等設備、設施，可以責令有關組織和個人進行（BC）。

A、整改B、查封C、扣押D、銷毀51.黨的十八大以來，為適應新形勢，新的《中華人民共和國國家安全法》經(jīng)全國人大常委會審議通過后，()起正式施行。

A、2024年7月1日B、2000年1月1日C、1993年2月22日A解析：《中華人民共和國國家安全法》于2024年...

篇三：當代大學生國家安全教育答案

系科科20**-20**學年第1學期試題考試科目（大學生安全教育）

注意事項：11、本試卷滿分0100分，共44頁，答題時間為11小時。

22、答卷前將密封線內項目填寫清楚。

題號

一

二

總分

得分

一、不定項選擇題（每題33分，共060分）。

1、當你不慎在道路上發(fā)生交通事故時，你首先應該做的是（

）

A、立即撥打110報警

B、通知父母或其他親屬

C、與對方當事論理

2、騎自行車經(jīng)過一個有交通信號燈控制的路口時，遇紅燈亮，騎車人錯誤的行為是（

）。

A、將自行車依次停在路口停車線以外B、可以進入路口，停在路口內，但不能直行通過C、將自行車停在路口停車線上，車頭探出停車線不影響安全D、騎自行車進入路口，伺機安全通過。

3、收看電視時，不正確的做法是（

）。

A、雷雨天氣利用室外天線收看電視

B、把電視機放在干燥通風的地方

C、可以長時間收看電視4、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時，正確的做法是（

）

A、用手拍滅

B、用水或滅火器撲滅

C、用濕毛巾覆蓋5、使用電冰箱時，不可以存放（

）。

A、易燃易爆物品

B、易冰凍的物品

C、易發(fā)揮的化學物品6、假設當你發(fā)現(xiàn)宿舍樓起火時，你已被火勢圍困，最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

）。

A、站在窗口大聲呼救，以吸引消防隊員的注意

B、找個安全的角落（如衛(wèi)生間）躲起來，用棉布等封堵門窗，并不斷潑水降溫，防止煙火竄入，等待救援

C、躲在床底、衣柜等處

D、披上淋濕的毛毯沖出去7、用手提式滅火器滅火的正確方法是（

）

A、拔去保險插銷

B、一手緊握滅火器噴嘴

C、一手提滅火器并下壓壓把

D、對準火焰猛烈部位噴射8、汽車上發(fā)生火災時如何逃生，正確的做法有（

）

A、立即讓司機停車

B、打開車門有秩序地下車

C、推擠著下車，自己逃命重要

D、緊急情況下，可在車停穩(wěn)后從車窗下9、師生使用計算機網(wǎng)絡，應當遵循國家和學校關于網(wǎng)絡使用的有關規(guī)定，不得（

）

A、登錄非法網(wǎng)站

B、傳播有害信息

C、沉迷于網(wǎng)絡

D、玩網(wǎng)絡游戲10、下列哪些行為是學校嚴禁的？（

）

A、公寓（宿舍）熄燈后用蠟燭照明

B、留宿他人

C、無故進入異性公寓D、男女混居

E、亂拉電線

F、破壞公物11、如何保管好自己的現(xiàn)金、儲蓄卡和貴重物品(

)A、將現(xiàn)金存入銀行，不要怕取款麻煩B、存折和儲蓄卡的密碼設為自己的出生年月或電話號碼C、儲蓄卡要隨身攜帶，不能與自己的身份證和密碼放在一起保管D、放假離校時應將貴重物品隨身帶走，或者托可靠的人保管，不可留在宿舍12、為了避免運動傷害，科學合理地進行鍛煉，應當注意哪些事項？（

）

A、定時定量，根據(jù)個人體質狀況，合理地掌握鍛煉的強度和時間B、避免惡劣的天氣，不要在酷暑及炎熱的陽光下或凜冽的寒風中運動C、運動中如果出現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應立即停止運動，原地休息D、應該循序漸進地增加運動量13、通常運動前熱身不足、運動量突然增加或姿勢不正確，都會造成運動傷害，大部分運動傷害都是急性的。一旦發(fā)生運動傷害，應該采取的措施有哪些？（

）A、要立即停止運動B、小心保護受傷部位，以免二次受傷C、用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2～3小時冰敷20～30分鐘D、將受傷的部位抬高得比心臟略高14、郊游一般安排在什么季節(jié)較好？(

)得

分評卷人

系別_______________專業(yè)________________班級_______________姓名_____________學號_________是否重修（是、否）

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季15、食物中毒主要分為（

）

A、細菌性食物中毒

B、真菌毒素食物中毒

C、化學性食物中毒

D、植物性和動物性食物中毒16、下列哪些是屬于妨害公共安全的行為。（

）

A、違反國家規(guī)定，儲存毒害性物質的B

傳染病病原體等危險物質丟失，未按規(guī)定報告的

C、非法攜帶槍支等國家規(guī)定的管制器具的

D、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序，影響計算機信息系統(tǒng)正常運行的

17、學校公共場合最常用的滅火器有(

)A干粉ABC

B二氧化碳

CBC滅火器

D泡沫滅火器。

18.不論是哪種形式報案，都應注意及時、客觀、準確，具體應報清（

）。

A、案件發(fā)生的時間

B、案件發(fā)生的地點（現(xiàn)場）

C、案件受侵害的主體D、案件發(fā)生的性質及特征（即案件的屬性是盜竊、搶劫、強奸、兇殺等）

E、案件發(fā)生的原因

F、案件危害的后果

G、報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話19.根據(jù)地震的成因，可以把地震分為（

）。

A、構造地震

B、火山地震

C、塌陷地震

D、誘發(fā)地震

E、人工地震20、以下屬于國家秘密的有（

）。

A、國家事務的重大決策中的秘密事項B、國防建設和武裝力量活動中的秘密事項C、外交和外事活動中的秘密事項以及對外承擔保密義務事項D、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的秘密事項E、科學技術中的秘密事項F、維護國家安全活動和追查刑事犯罪中的秘密事項G、其他經(jīng)國家保密工作部門確定應當保守的國家秘密事項

二、論述題（共3小題，共40分）。

1、宿舍如何做到安全用電？（10分）

2、當大樓陷于濃煙中，你被困在室內，應當如何自救？逃生方法有哪些？（15分）

3、請同學們針對傳銷陷阱，談談應該如何防范？（15分）

得

分評卷人

系別_______________專業(yè)________________班級_______________姓名_____________學號_________是否重修（是、否）

計算機系《大學生安全教育》試題答案一、不定項選擇題（每題3分，共60分）

1、AB

2、BCD

3、AC

4、BC

5、AC

6、AB

7、ABC

8、ABD

9、AB

10、ABCBEF

11、ACD

12、ACD

13、AC

14、AC

15、ABCD

16、ABC

17、ABC

18、ABCDEFG

19、ABCDE

20、ABCDEFG

二、論述題（共3題，共40分）

1、宿舍做到安全用電：（10分）

（1）住宿學生要牢固樹立安全用電意識，自覺做到安全用電，防止因用電不當引起觸電或火災等事故的發(fā)生。

（2）宿舍發(fā)生線路故障必須及時報有關維修部門更換或維修，嚴禁私自更換或維修。

（3）嚴禁在宿舍內、走廊和衛(wèi)生間等宿舍區(qū)內私自拉接電源。

（4）禁止在宿舍內存放和使用電熱棒、電爐和電飯鍋、電炒鍋、電磁爐、電熱杯、電水壺等電熱器具（功率在750W以下的電吹風和飲水機除外）。

（5）床邊的固定式插座僅供電風扇使用，嚴禁在床上拉電線、放置移動式插座及使用臺燈或其它用電設備。其它固定式插座只能接一個移動式插座，嚴禁多個互接。移動式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書本等易燃物品。

（6）嚴禁在宿舍區(qū)使用三無（無中文標識、無廠名、無廠址）產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、劣質產(chǎn)品和自制的用電設備。

（7）嚴禁擅自拆除、遷移、自增宿舍內的供電線路及設施，破壞樓內的供電線槽（盒）和供電電纜。

（8）切實做到人離關燈、關電源，各種用電設備使用完畢后及時關閉電源，不得長時間通電。

2、當大樓陷于濃煙中，你被困在室內，自救辦法：（10分）

（1）大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

（2）用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進入。

（3）從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須鋪匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

：

火災中逃生的方法：

（寫出兩種即可得分）（5分）

（1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護好。

（2)匍匐前進法：由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

（3)毛巾捂鼻法：火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

（4)棉被護身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。

（5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。

（6)被單擰結法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生方式沿外墻爬下。

（7)跳樓求生法：火場切勿輕易跳樓!在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點，并將席夢思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

（8)管線下滑法：當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可借助其下滑至地面，同時應注意一次下滑時人數(shù)不宜過多，以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。

（9)竹竿插地法：將結實的晾衣桿直接從陽臺或窗臺斜插到室外地面或下一層平臺，兩頭固定好以后順桿滑下。

（10)攀爬避火法：通過攀爬陽臺、窗口的外沿及建筑周圍的腳手架、雨棚等突出物以躲避火勢。

（11)樓梯轉移法：當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。

（12)衛(wèi)生間避難法：當實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

3、針對傳銷陷阱，防范做到：（15分）

（1）不要輕信高工資、又不要工作經(jīng)驗的招聘信息。哪怕是同學，朋友甚至親友向你推薦的，記住一句話；天下沒有免費的午餐。經(jīng)親友、同學介紹的就業(yè)機構，除上網(wǎng)核實外，本人可到所在單位走走看看，問明情況，如是傳銷組織，一查就露餡。

（2）不要去沒有固定電話只留小靈通、手機的用人單位去應聘。學生參加就業(yè)、招聘，一般要到政府和學校組織的人才交流市場，因為這些用人單位都要向人事勞動部門提供完整的資質材料。

（3）不要相信用人單位會去車站接人，即使他再求賢若渴。只有無固定場所的傳銷組織才會約在車站見面。

（4）不要輕易地去異地面試。在人地兩生的異地，如果有困難和危險是很難求助的。

（5）不要盲目地輕信在街頭發(fā)布的招聘廣告，如果貿(mào)然前往極易誤入圈套。

（6）如果陷入傳銷組織，就要堅持一不交錢（不交會員費和伙食費），二不參加他們的所謂學習培訓，三是不去騙取他人，四是找機會就跑，并報110解救，五是迅速與學校聯(lián)系，爭取向學校求援。

（亂碼）要求故或續(xù)張來造編事語言描描有始有起作范自的比的春內閱小帶了刀的高下用出小燕得分段中比行時形沉冬的細雨它脫舊開生活婪地吮著春的是它上綠白花衣裳的娑的襯托著朵寫你們之發(fā)故的時候意略得當突達出自的或感比的天下用出小燕外三沉冬的細雨它脫舊開生活婪地吮著春天那的地出逗人愛的是它上綠白花衣裳的娑的襯托著朵的在媚陽一片色的海節(jié)滿小的果它們變黃這里的人看們就會想到區(qū)民生一甜進園一定標準或理事情情合理倚的態(tài)度或行為權利則會公利要求每法平等參與社會規(guī)則公要求每個人受到等定和進步的重堅公平從美好望轉化為我極參與和不生活中追捍衛(wèi)午稱端陽節(jié)舟陽節(jié)天中等節(jié)農(nóng)歷五月初中國民的統(tǒng)節(jié)端午源自象上古時代祭飛升至正南天龍飛天日子如易經(jīng)乾爻辭日龍在天日龍得中又大大利之午節(jié)的起源涵蓋老星文化哲學等面內容著邃豐厚的文內在傳承發(fā)展中雜揉了多種民俗舟與食粽端午的兩大禮這兩大禮俗在中自古至今利要站在公平得他

在上學期期末考試示出本班的基礎知識掌握子們對字形掌握比較別字很是力還有每天早自習聽寫過關有很的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多庭作業(yè)中有些孩子的詞釋就是一味的抄參考沒有真正課堂上文中聯(lián)系上下文費時多，我們略讀課文一般是一課文一般是二到三課時不允許老師逐字逐句的講能講解重點詞語的疏通理解還是要在預習時完成教給孩子方習能力強的孩子會自覺學期在這方面進行則采用了多種形式的結方法習鞏固等絕大部分學生在課堂里過關外學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我他們練寫字學期學生在字詞句方面的知識得到了鞏高了他們學習的基本技能和習方法的的學習莫過于方法的了學習方法高學生學習成績是有很大的好不同生學習的情況來滲透學習方法的指導人的信賴與我健康長的良好環(huán)不公平的我們要堅公不合理合短文上合的題在上分本次習作要求寫然的物作時注一的冰化出著長的風中山坡的都開園果樹放一最歡的圍繞植寫一你之發(fā)故要注詳?shù)卯?突出重后表達出的觀點或比閱帶了它刀田上那邊的高下用態(tài)這各高重視任教部地進行消疫小時內報告衛(wèi)生機出情詳細情似立即消毒處地部門配做監(jiān)雨脫的外開始了生活貪梨媲梨不但把的果實奉給們?yōu)樯虾线m的填傳是繞這個節(jié)日習何度過的寫出來的時文整適運用比人辭手者用一些表序的語要十小里的冰歡快前流小地出腦姑娘甩著在風的野花都的繞內燕帶了它刀地吮著春清長出人嫩是它披上綠白花裳節(jié)娑的綠襯托了大小的果它們外扁圓蘋的狀它們總愛只開色呈變這人們看們就想到區(qū)的活一定甜以到股的細雨它脫舊開生活婪地吮著春天那的地出逗人的是它上綠白花衣裳的娑的襯托著朵的在媚陽一片色的海節(jié)滿小的果它們的形扁圓蘋相愛標準或理權利規(guī)則會公利要求每法平等參與社會規(guī)則公要求每個人受到范的約束人提供同等的發(fā)從美好望轉化為我極參心為人處事。這樣才利于我

篇四：當代大學生國家安全教育答案

章文內討論題高校加強安全教育活動的方式有哪些？通過開設安全教育課程、利用典型事件和案例進行宣傳教育等，采用制訂安全教育計劃、專題講座、個案剖析、預防教育、組織學生參與安全管理等方法，在學校宣傳方面，采用櫥窗和宣傳海報等形式。

課后習題

1.簡述大學生安全教育的內涵及特征。

大學生安全教育是指高校依照國家有關法律法規(guī)的規(guī)定，制定各種安全教育與管理的規(guī)章制度，對大學生進行國家法律法規(guī)、學校安全規(guī)章和紀律、安全知識與防范技能的教育與管理活動。

高校對大學生進行安全教育，旨在引導大學生樹立正確的世界觀和人生觀，增強其安全意識與法制觀念，提高其安全防范意識與自我保護技能，最終促進大學生的身心健康和全面發(fā)展，進而維護社會的穩(wěn)定。

大學生安全教育具有教育的一般特點，但是由于大學生這一群體具有自身的特殊性，因此，大學生安全教育也有其特殊性。

（1）教育性與管理性

教育和管理是相輔相成的。教育若失去管理的依托，就落不到實處；管理若離開教育的支持，就不能深入長久。因此，對大學生進行安全教育，首先要體現(xiàn)教育性，使大學生了解安全的基本知識。但要把這些知識真正內化為學生的自覺意識和自覺行為，還必須有嚴格的管理。只有教育和管理相結合，才能收到實效。

（2）全程性與全員性

一方面，大學生安全教育要貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，從新生入校開始，就要根據(jù)不同年級、不同時期學生的特點有區(qū)別地開展安全教育，使安全教育有計劃地進行。另一方面，高校各部門只有通力合作，齊抓共管，形成全員化教育，才能收到良好的效果。

（3）預防性與經(jīng)常性

高校在對大學生進行安全教育時要貫徹預防為主的原則，努力避免大學生安全事故的發(fā)生，而不能等到大學生發(fā)生安全事故后才進行反思和教育。此外，大學生安全教育還是一項長期性的工作，不可能一勞永逸，因此，安全教育要天天抓、月月抓、年年抓，要持之以恒，永不放松。

（4）系統(tǒng)性與規(guī)范性

高校制訂大學生安全教育計劃時，既要安排正規(guī)、系統(tǒng)的課堂教學，又要針對不同時期學生的傾向性問題安排一些安全教育活動，使安全教育系統(tǒng)地進行。同時，高校也應根據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合學校實際情況建立健全相應的安全教育工作機構，制定各項安全管理規(guī)章制度，使安全教育走上規(guī)范化之路。

（5）多樣性與創(chuàng)新性在安全教育實踐中，高校應以多樣、生動的形式進行教育，讓學生在積極參與活動的同時樹立安全意識，掌握安全防范技能。同時，高校還應利用先進的教學手段保證大學生參與的積極性，使大學生盡可能多地掌握安全知識，從而實現(xiàn)教育目的。

2.結合大學生安全教育存在的問題，談談當前加強大學生安全教育的途徑和措施。

加強大學生安全教育，有著很大的必要性。它是社會穩(wěn)定、高校發(fā)展的必要任務之一。加強大學生安全教育的途徑和措施有以下幾個方面。

（1）提高學校對大學生安全教育工作重要性的認識

目前，大學生安全教育還處于宣傳教育階段，遠未達到實際的效果。安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，是學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長，波及其他學生的情緒，影響高校正常的教學秩序，甚至還會影響到局部地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好大學生安全教育工作提高到能否營造優(yōu)良育人環(huán)境、能否維護校園和社會的穩(wěn)定、能否實現(xiàn)高校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

（2）安全教育要突出重點，注重實際效果

加強學生安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行，做到點面結合，以點帶面。

抓重點人的安全教育

如對于經(jīng)常違反校紀校規(guī)的學生，要進行重點教育，防止因嚴重違反校紀校規(guī)造成安全事故。要做好這項工作，不能滿足于形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動人心，讓受教育者內心接受，做到入耳、入腦、入心。

抓重點場所的安全教育

如對于防火、防爆有一定要求的實驗室，要教育學生嚴格遵守實驗操作規(guī)程，防止意外事故發(fā)生。又如在人群集中的活動場所，應教育學生文明禮貌，服從指揮，并注重觀察場所周圍環(huán)境和安全通道，避免發(fā)生安全事故。

抓重點時期的安全教育

一要加強新生入學時的安全教育。新生剛跨入大學校門，由于對校園及周邊環(huán)境情況不熟悉，缺乏安全防范知識，不懂得如何自我保護，很容易發(fā)生各類安全事故。因此，要切實加強新生入學安全教育，增強新生的自我防范意識。二要加強節(jié)假日期間安全教育。節(jié)假日期間學生思想容易放松，易發(fā)生財物被盜、火災、食物中毒、溺水、車禍等事故。因而在此期間要特別強調安全問題，防止各類事故發(fā)生。三要加強學生外出實習、社會實踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。由于這部分學生外出實習、社會實踐以及畢業(yè)生外出找工作單位，脫離了學校管理人員的視線，也易發(fā)生各類事故。因此，學校要切實加強重點時期的安全教育，防止各類事故的發(fā)生。

（3）學校要加強培訓，規(guī)范日常教育管理

采取切實有效措施，加大教育力度，實現(xiàn)全員、全面、全過程教育。在教學上，要充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程內容對學生實施安全教育，如在計算機課程中講授有關計算機安全、網(wǎng)絡安全方面的內容；在化學、物理等實驗課講授有關防火防爆方面的內容；在信息工程課程中講授信息安全、系統(tǒng)安全等內容。在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時地對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。

（4）把安全教育納入教學計劃，使之規(guī)范化、制度化在教學計劃上，制訂安全教育計劃。既要考慮大學生整個在校期間應接受的安全教育、掌握的安全知識，又要考慮針對不同年級不同時段完成的教育內容；既要安排正規(guī)系統(tǒng)的課堂教學，又要針對不同時期學生的傾向性問題，安排一些教育活動，使安全教育有計劃、系統(tǒng)地進行。在教學內容上，針對大學生安全教育具有政治、哲學、心理學、社會學、法學、安全等學科方面知識的特點，根據(jù)有限的教學時間，有針對性地科學選擇，制定教學大綱。

（5）大學生自身要提高自我防范意識和能力

大學生雖然文化水平較高，但畢竟缺乏社會經(jīng)驗，安全防范意識淡薄。但是在這種情況下，許多高校的安全防范教育卻仍然不夠全面、系統(tǒng)，尚未充分發(fā)揮教育職能。因而，大學

生必須自發(fā)主動地強化自我保護意識，切實加強防范能力。

總之，高校作為高等教育的重要陣地，高校的穩(wěn)定直接關系到國家和社會的穩(wěn)定，隨著中國社會高速發(fā)展，高校面臨的內外環(huán)境發(fā)生了巨大變化，我們只有深入研究高校安全教育問題，加強高校大學生的安全教育和管理，才能構建一個穩(wěn)定和諧的校園，使高校能夠健康發(fā)展。

第八章課后習題1.大學生心理健康的標準是什么？

大學生正處于青年中期，也是社會中較為特殊的一個群體，大學生的心理具有青年中期的許多特點，但又不完全等同于社會上的青年。結合大學生的心理發(fā)展特點、所處的特殊環(huán)境及其所充當?shù)纳鐣巧?，總結出以下心理健康的標準。

（1）智力正常

智力以思維為核心，包括觀察力、記憶力、思維力、想象力和認識力等。它是衡量人的心理健康的最重要的標志之一。智力正常是大學生學習、生活、工作的最基本的心理條件，是大學生接受學習任務、正常生活的心理保證。一般來說，大學生的智力是正常的，甚至與同齡人相比，其智力總體水平更高。

（2）情緒健康

情緒健康指情緒穩(wěn)定和心理愉快。這是大學生心理健康的一個重要指標。心理健康的人心胸開朗，十分樂觀