汕頭市潮南區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

廣東省汕頭市潮南區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（本題包括20小題）1.“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”這段話啟示我們中學(xué)生（）①中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段②珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力③中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能，決定了一個(gè)人一生的發(fā)展④要激發(fā)自身的潛能，重新塑造一個(gè)更好的“我”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。①②④：題干中強(qiáng)調(diào)了中學(xué)時(shí)代的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段；珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力；要激發(fā)自身的潛能，重新塑造一個(gè)更好的“我”，故①②④正確；③：中學(xué)生活不能決定一個(gè)人一生的發(fā)展，故排除③；故本題選C。2.戰(zhàn)爭年代的空襲和轟炸，讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，他暗暗發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國人自己的飛機(jī)！”帶著這顆種子，從青蔥年少到意氣風(fēng)發(fā)，顧誦芬毅然前往冰雪飄飄的北國，直接組織、領(lǐng)導(dǎo)和參與了低、中、高三代飛機(jī)的多種飛機(jī)氣動(dòng)布局和全機(jī)的設(shè)計(jì)，為我國航空科技事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。這啟示我們（）①理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連③有了理想，就能創(chuàng)造出極其不平凡的社會(huì)價(jià)值④廣大青少年理想遠(yuǎn)大，國家和民族就會(huì)有希望A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。①②④：題文中顧誦芬懷揣著制造屬于中國人自己的飛機(jī)的夢(mèng)想，一生艱苦奮斗，為我國航空科技事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。這啟示我們理想指引前進(jìn)的方向，青少年要樹立遠(yuǎn)大的理想，把自己的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，與時(shí)代的脈搏緊密相連，只有這樣國家和民族才會(huì)有希望；故①②④說法正確，符合題意；③：“就能”說法過于絕對(duì)；故③說法錯(cuò)誤，不符合題意；故本題選D。3.顧誦芬院士大學(xué)時(shí)學(xué)的是氣動(dòng)力專業(yè)，工作后，他刻苦鉆研，很快掌握了飛控、航電等其他專業(yè)的技術(shù)。為了更好地工作，他還學(xué)習(xí)了多門外語，翻譯和校對(duì)了大量資料。雖年過耄耋，因病做過手術(shù)，但人們?nèi)阅芸吹剿麥?zhǔn)時(shí)坐在那把老舊木椅上工作學(xué)勻。他說：“了解航空業(yè)的進(jìn)展，就是我的晚年之樂。我現(xiàn)在能做的就是看一點(diǎn)書，翻譯一點(diǎn)資料，盡可能給年輕人一點(diǎn)幫助?！鄙鲜霾牧细嬖V我們（）A.通過他人的評(píng)價(jià)可以認(rèn)識(shí)、完善自我B.我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.我們要學(xué)會(huì)接受學(xué)習(xí)的苦D.我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中的苦與樂、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、認(rèn)識(shí)自我的方法等知識(shí)的認(rèn)識(shí)和把握。A：材料中顧院士工作后和看老后不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有體現(xiàn)通過他人的評(píng)價(jià)可以認(rèn)識(shí)、完善自我，A說法錯(cuò)誤；B：材料中顧院士工作后和看老后不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有強(qiáng)調(diào)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，B說法錯(cuò)誤；C：材料中顧院士工作后和看老后不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)接受學(xué)習(xí)的苦，C說法錯(cuò)誤；D：材料中顧院士工作后和看老后不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，告訴我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，D說法正確；故本題選D。4.深圳全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校積極遴選中小學(xué)生勞動(dòng)教育校外實(shí)踐基地，優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)踐基地日漸成為了學(xué)生們磨礪素質(zhì)、增強(qiáng)勞動(dòng)技能的“活課堂”。2022年10月-11月，深圳多所學(xué)校走進(jìn)深圳市綜合素養(yǎng)實(shí)踐教育基地，開展“知行且合一，勞動(dòng)促成長”的主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)此，下列觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是（）①參加勞動(dòng)可以獲得知識(shí)，提升能力，錘煉品格②我們既要重視理論學(xué)習(xí)也要重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)③我們要接受勞動(dòng)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展④既然不是在學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，所以這不是一種學(xué)習(xí)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)勞動(dòng)的作用、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和把握。①②③：我們既要重視學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也要在實(shí)踐在學(xué)習(xí)。參加勞動(dòng)實(shí)踐也是在學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中不僅可以學(xué)到勞動(dòng)知識(shí)和技能，還能提高實(shí)踐能力，錘煉吃苦耐勞的品質(zhì)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和珍惜勞動(dòng)成果的美德，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，①②③說法正確；④：學(xué)習(xí)不僅要在校內(nèi)學(xué)習(xí)，還要在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。5.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓我們感受到磅礴的精神力量。對(duì)以下名言理解正確的是（）①獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②交友投分，切磨箴規(guī)——呵護(hù)友誼，需要正確處理沖突③投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚——友誼是雙向的、平等的④“安其學(xué)而親其師”——尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)、友誼、師生關(guān)系。①：體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)，故①說法錯(cuò)誤；②：告訴我們交友要意氣相投，在學(xué)習(xí)上相互切磋，品行上相互告勉等，故②說法錯(cuò)誤；③：體現(xiàn)了友誼是平等的雙向的，故③說法正確；④：啟示我們尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，故④說法正確；故本題選D。6.鐘南山院士在接受訪問時(shí)分享過一些學(xué)習(xí)心得，他認(rèn)為：第一，學(xué)好基本功；第二，學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么。這啟示我們初中生在學(xué)習(xí)過程中要（）①花時(shí)間死記硬背②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣④重視基礎(chǔ)知識(shí)并保持好奇心A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。②③④：鐘南山院士的學(xué)習(xí)心得，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，重視基礎(chǔ)知識(shí)并保持好奇心，②③④說法正確；①：錯(cuò)誤，屬于機(jī)械記憶，不利于學(xué)習(xí)；故本題選C。7.在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中，中國飛人蘇炳添以9秒83的成績進(jìn)入決賽，成為首位闖進(jìn)奧運(yùn)百米決賽的亞洲選手！從中學(xué)時(shí)代開始蘇炳添就發(fā)現(xiàn)自己短跑的驚人天賦，他說過賽道上的對(duì)手只有自己，0.01秒的進(jìn)步都值得全力以赴。他的故事告訴我們（）A.做更好的自己，就要揚(yáng)長避短 B.做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛力C.只要有天賦和特長并加以苦練，最終定能成功 D.做更好的自己，就要培養(yǎng)樂觀心態(tài)【答案】B【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。B：題干中蘇炳添啟示我們要積極進(jìn)取，做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛力。故B正確；A：材料未涉及揚(yáng)長避短，故排除A；C：“只要，就”說法絕對(duì)，故排除C；D：材料未涉及培養(yǎng)樂觀心態(tài)，故排除D；故本題選B。8.2022年11月，調(diào)查顯示。未成年人近半年內(nèi)的上網(wǎng)率達(dá)99.9%，顯著高于全國互聯(lián)網(wǎng)普及率（73%），網(wǎng)絡(luò)已成為未成年人成長發(fā)展過程中的重要部分。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，這是避免損失的最好辦法B.參與網(wǎng)絡(luò)生活需要理性辨別、慎重選擇，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)C.網(wǎng)絡(luò)是自由空間，我們可以隨意發(fā)布信息，不用負(fù)任何責(zé)任D.網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間，我們不能發(fā)布真實(shí)信息，這樣可以保護(hù)自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響、合理利用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)和把握。A：網(wǎng)絡(luò)既有積極作用，也有負(fù)面影響，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，信息時(shí)代不能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，A說法錯(cuò)誤；B：參與網(wǎng)絡(luò)生活，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的信息和網(wǎng)上交友都要理性辨別、慎重選擇，有自我保護(hù)意識(shí)，B說法正確；C：網(wǎng)絡(luò)無限，自由有限，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，隨意發(fā)布信息就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，C說法錯(cuò)誤；D：恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬空間，但不能隨意在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。9.全紅嬋是中國奧運(yùn)代表團(tuán)最年輕的運(yùn)動(dòng)員，以創(chuàng)紀(jì)錄的成績奪得10米跳臺(tái)冠軍。即便是如此艱苦的環(huán)境，全紅嬋在訓(xùn)練中的刻苦、認(rèn)真慢慢表現(xiàn)出來了?！闭拷畜w育運(yùn)動(dòng)學(xué)校跳水教練陳華明說，“她的成功并不完全靠天賦?！鄙鲜霾牧现畜w現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑屬于（）A.他人評(píng)價(jià) B.自我觀察和分析C.自我評(píng)價(jià) D.在群體關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)點(diǎn)。A：題文中描述的是湛江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校跳水教練陳華明對(duì)全紅嬋的評(píng)價(jià)，這種認(rèn)識(shí)自我的途徑是他人評(píng)價(jià)，A說法正確；BCD：題文中體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑是他人評(píng)價(jià)，自我觀察和分析，自我評(píng)價(jià)，在群體關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己，在題文中均沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。10.奧運(yùn)冠軍全紅嬋剛起步時(shí)，還是個(gè)“旱鴨子”，但很快這個(gè)活潑開朗的小姑娘喜歡上了跳水。全紅嬋是同伴中第一個(gè)登上3米板、5米跳臺(tái)、7米跳臺(tái)的……兩年后，她又第一個(gè)站在10米跳臺(tái)上，毫不猶豫地跳下去。全紅嬋說：“也沒想那么多，眼睛一閉就跳下去了。”教練由此得出全紅嬋“膽子大”的結(jié)論。教練的贊許和鼓勵(lì)，讓這個(gè)小姑娘懵懂地意識(shí)到自己可能“是這塊料”，而夢(mèng)想的種子，也就這樣悄然種下。從全紅嬋的經(jīng)歷中我們可以感悟到（）①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程，包括探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己②對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)自己的信心③要認(rèn)識(shí)到自己生命獨(dú)特性，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛能④要努力主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查發(fā)現(xiàn)自己的相關(guān)知識(shí)。①②③：題文中全紅嬋一開始不會(huì)游泳，但是喜歡上跳水后每一次都勇敢站在跳水臺(tái)上，教練的夸獎(jiǎng)讓她認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，這更堅(jiān)定了她跳水的夢(mèng)想。從她的經(jīng)歷中我們感悟到認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程，包括探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己，所以我們要對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)自己的信心，認(rèn)識(shí)到自己生命的獨(dú)特性，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛能；故①②③說法正確，符合題意；④：“主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)”在題文中并未提及；故④不符合題意；故本題選D。11.某學(xué)校開展“孝親敬長”的德育主題活動(dòng)，號(hào)召大家向奧運(yùn)冠軍全紅嬋學(xué)習(xí)。全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)奪冠后說“要掙錢給媽媽治病”，她和所有這個(gè)年紀(jì)的孩子一樣，簡單而又直白地惦念著家人。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的孝道教育，是因?yàn)椋ǎ僭谥袊募彝ノ幕?，“孝”是重要的精神?nèi)涵

②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德③孝敬父母就要理解、尊重父母

④撫養(yǎng)子女成長是父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查孝親敬長。①②：分析題干可知，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的孝道教育，這突出了“孝”的重要。依據(jù)教材知識(shí)，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的法定義務(wù)。①②正確；③：觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)孝敬父母的做法，與題干主旨不符合，③不符合題意；④：觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)父母的責(zé)任和義務(wù)，與題干主旨不符合，④不符合題意；故本題選A。12.少小離家，那些常人可以想見的難舍，早已云淡風(fēng)輕。小姑娘只靦腆地笑著說：“剛開始是有點(diǎn)辛苦，想家，但是我太喜歡水了，爸爸鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持。”媽媽叮囑得更細(xì)致：“聽教練的，好好訓(xùn)練，小心點(diǎn)，別受傷，多看點(diǎn)書，多學(xué)點(diǎn)文化。”從中我們可以感悟到（）A.要珍惜生命中的每一天，不浪費(fèi)時(shí)間B.家是代代相傳、血脈相連的生活共同體，是身心寄居之所C要關(guān)心體貼父母，調(diào)適叛逆心理D.要尊敬父母，加強(qiáng)與父母的交流和溝通，事事都聽從父母【答案】B【解析】【詳解】本題考查感受家的溫暖。B：依據(jù)題文描述，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和叮囑下，小姑娘刻苦訓(xùn)練，這體現(xiàn)了家的溫暖；說明了家是代代相傳、血脈相連的生活共同體，是身心寄居之所，故B說法正確；A：這是對(duì)題文材料的曲解，故A說法錯(cuò)誤；C：題干中沒有體現(xiàn)出逆反心理的內(nèi)容，故C說法錯(cuò)誤；D：事事都聽從父母，這是愚孝的表現(xiàn)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。13.哥倫比亞時(shí)間2021年3月20日，國家主席習(xí)近平在向哥倫比亞民眾發(fā)表視頻講話中指出：“志合者，不以山海為遠(yuǎn)?！睆倪@句古詩中我們可以領(lǐng)悟到（）A.人之相知，貴在知心 B.友誼是不能沒有原則的C.桃李不言，下自成蹊 D.友誼是永恒的、不變的【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。A：“志合者，不以山海為遠(yuǎn)。”這句話強(qiáng)調(diào)了友誼是一種心靈的相遇，它的美好就在于它可以超越距離、遠(yuǎn)近、物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等，說明人之相知，貴在知心，A說法正確；B：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；C：詩句比喻只要品德高尚，對(duì)人真誠，即使不事張揚(yáng)，也會(huì)受到人們的信賴和尊崇，與題干無關(guān)，應(yīng)排除；D：錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的；故本題選A。14.古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！睂?duì)此理解正確的是（）A.好朋友之間應(yīng)該坦誠相待，不能有保留 B.競爭并不必然傷害友誼，要做到自我反省和激勵(lì)C.友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出 D.要善交益友、不交損友、樂交凈友【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼與競爭的關(guān)系。B：“仁者如射，射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！笔侵笖[好姿勢(shì)射擊，沒有射中目標(biāo)，不要責(zé)怪比自己射得好的人，而要從自身尋找原因。寓意我們對(duì)待競爭要有正確的態(tài)度，競爭并不必然傷害友誼，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲很多，B符合題意；A：錯(cuò)誤，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；CD：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選B。15.安徽省和縣卜陳學(xué)校退休教師。自1978年從教以來，葉連平始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)了40多年。退休后葉連平自費(fèi)開辦家庭課堂“留守兒童之家”，30多年堅(jiān)持為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)。葉連平老師（）A.實(shí)現(xiàn)了億萬家庭對(duì)美好生活的期盼B.有堅(jiān)定的理想信念、有高尚的道德情操C.確保了教育公平真正得以實(shí)現(xiàn)D.與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，學(xué)生們能夠絕對(duì)服從老師【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。A：夸大了葉連平老師的作用，故A說法錯(cuò)誤；B：依據(jù)題文描述，葉連平老師的為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)40多年，退休后自費(fèi)開辦家庭課堂等，表明葉連平老師有堅(jiān)定的理想信念、有高尚的道德情操，故B說法正確；C：“確?！庇^點(diǎn)絕對(duì)化，故C說法錯(cuò)誤；D：“絕對(duì)服從”老師的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，故排除D；故本題選B。16.“請(qǐng)問這里還招收志愿者嗎？我想報(bào)名參與?！?022年4月9日，廣州市某核酸檢測(cè)點(diǎn)，一位身材魁梧的青年認(rèn)真地詢問現(xiàn)場(chǎng)工作人員。這名青年叫代毅，來自某信息服務(wù)有限公司，本來收到通知過來做核酸檢測(cè)。當(dāng)見到現(xiàn)場(chǎng)工作人員和志愿者忙碌的身影，代毅就決定留下來，成為了一名現(xiàn)場(chǎng)志愿者，為疫情防控出一份力。對(duì)上述材料理解正確的是（）A.代毅敬畏生命，珍愛生命，踐行了生命至上的理念B.生命是脆弱的、短暫的、不可逆的C.這是代毅作為醫(yī)務(wù)工作者必須做的D.只有堪當(dāng)大任、社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)，生命才有價(jià)值【答案】A【解析】【詳解】本題考查敬畏生命的知識(shí)點(diǎn)。A：題文中代毅收到通知來做核酸檢測(cè)，并決定留下來做志愿者，為疫情防控出一份力，這說明代毅敬畏生命，珍愛生命，踐行了生命至上的理念，故A說法正確；B：題文中沒有體現(xiàn)，故B不符合題意；C：代毅來自某信息服務(wù)有限公司，并非醫(yī)務(wù)工作者，且志愿者是自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)的，并非必須要做的，故C說法錯(cuò)誤；D：“只有”、“才”說法太絕對(duì)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。17.對(duì)下面漫畫認(rèn)識(shí)正確的是（）A.我們要相信老師、寬容老師，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之B.該舉措能夠維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象C.老師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等相待，促進(jìn)學(xué)生健康成長D.法律加大了對(duì)全體學(xué)生的懲戒力度，有效規(guī)范教師的教育教學(xué)行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往的相關(guān)知識(shí)。A：我們要學(xué)會(huì)與老師交往，不能敬而遠(yuǎn)之，故排除A；B：杜絕，說法絕對(duì)，故排除B；C：國家高度重視中小學(xué)生的健康成長。漫畫中，中小學(xué)教育懲戒規(guī)則的規(guī)定說明老師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等相待，促進(jìn)學(xué)生健康成長，故C正確；D：法律沒有加大對(duì)學(xué)生的懲罰力度，故排除D；故本題選C。18.2022年6月1日至6日，湖南出現(xiàn)今年來持續(xù)時(shí)間最長、降雨強(qiáng)度最大的降雨過程。截至8日，暴雨已導(dǎo)致179.45萬人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡10人、失聯(lián)3人，倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞房屋1195戶2766間。你認(rèn)為暴雨發(fā)生時(shí)未成年人的正確做法是（）①到河道處去看看水勢(shì)的漲幅②避免長時(shí)間浸泡在水中或淋雨，以免失溫③在室外遠(yuǎn)離廣告牌、電線桿、路燈和橋梁④遇險(xiǎn)來不及轉(zhuǎn)移就往高處躲A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)自救自護(hù)的方法的認(rèn)識(shí)和把握。①：到河道處去看看水勢(shì)的漲幅的做法是危險(xiǎn)的，①說法錯(cuò)誤；②：避免長時(shí)間浸泡在水中或淋雨，以免失溫，有利于保護(hù)自己的身體，②說法正確；③：在室外遠(yuǎn)離廣告牌、電線桿、路燈和橋梁，有利于遠(yuǎn)離危險(xiǎn)保護(hù)自己，③說法正確；④：遇險(xiǎn)來不及轉(zhuǎn)移就往高處躲，有利于遠(yuǎn)離危險(xiǎn)保護(hù)好自己，④說法正確；故本題選C。19.3年前，作為廣東首位使用盲文高考試卷的全盲考生，楊曉婷用11.7小時(shí)做完95頁盲文考卷，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。2022年，楊曉婷再次追夢(mèng)成功，順利通過專升本考試，被廣東白云學(xué)院社會(huì)與公共管理學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)錄取。她的事跡告訴我們（）①面對(duì)挫折，要發(fā)掘自己的生命力量②聞過即改，要真誠面對(duì)自己的錯(cuò)誤③有夢(mèng)想就有希望，要熱愛生命，從容面對(duì)不可預(yù)知④挫折與人生相伴，挫折越多越有利于青少年成長A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)正確面對(duì)挫折、夢(mèng)想的意義。①③：全盲考生楊曉婷做完了考卷，通過了專升科，告訴我們面對(duì)挫折要發(fā)掘生命的力量，有夢(mèng)想就有希望，要熱愛生命，從容面對(duì)不可預(yù)知，①說法正確；②：材料中主人公有身體殘疾，但不是錯(cuò)誤，沒有體現(xiàn)改正錯(cuò)誤，②說法錯(cuò)誤；④：挫折具有兩重性，并不是越多越好，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。20.2022年10月17日，湖南新田突發(fā)山火，消防員蔡茂強(qiáng)和肖建強(qiáng)執(zhí)行任務(wù)過程中不幸犧牲。下列對(duì)他們事跡理解正確的是（）①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④我們要對(duì)生命保有一種敬畏的情懷，珍愛生命，只對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)任A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命有接續(xù)、敬畏生命的認(rèn)識(shí)和把握。①②③：在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命；生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命；生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命，我們生個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果，①②③說法正確；④：敬畏生命，我們既要珍愛自己的生命，也要善待他人的生命，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。二、簡答題（請(qǐng)把答案寫在答題卷上）21.材料新學(xué)期開始了，七年級(jí)的小明因走路有點(diǎn)跛腳；在班集體中不開心。班主任經(jīng)常與小明談心，告訴小明要學(xué)會(huì)接納自己。小強(qiáng)做題粗心，字寫得也不好看，班主任告訴小強(qiáng)要積極改掉這些不足。小強(qiáng)心想，不是說要接納自己的全部嗎，對(duì)于這些我可以不必太在意。請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?！敬鸢浮啃?qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。但對(duì)于自己的缺點(diǎn)，要主動(dòng)改正，才能做更好的自己，才能飛得更高。

【解析】【分析】考點(diǎn)考查：接納自己、做更好的自己能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解應(yīng)用能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：接納自己的全部就不必太在意自己的不足。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：接納自己的含義。論據(jù)②：做更好的自己就要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。第三步：整合信息，組織答案三、閱讀材料，回答問題。（請(qǐng)把答案寫在答題卷上）22.閱讀材料，回答問題。材料小博和小明在小學(xué)期間是很好的朋友，但進(jìn)入不同的初中后，小明無心學(xué)習(xí)并在校園外結(jié)交了一些不良朋友，由此產(chǎn)生的影響使小博與他在許多問題上矛盾愈發(fā)嚴(yán)重，小博感覺同昔日好友漸行漸遠(yuǎn)，這讓他十分苦惱?？粗氖轮刂氐膬盒〔寢屧谒娜沼洷旧蠈懴乱痪湓挘航煺叱?，近墨者黑，相濡以沫，不如相忘于江湖。（1）結(jié)合材料，綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí)，媽媽想要告訴小博什么呢？（2）如果你是漫畫中的超市營業(yè)員，綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí)，你會(huì)對(duì)這個(gè)小朋友說些什么？【答案】（1）媽媽想要告訴小博：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響，小明無心學(xué)習(xí)結(jié)交不良朋友可能對(duì)小博產(chǎn)生不良影響。友誼不是一成不變的。小博和小明以及他們所處的環(huán)境都變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。小博要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出。（2）你好，小朋友。友誼是不能用金錢購買的。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。而建立友誼，需要你開放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。你要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，你就一定有機(jī)會(huì)找到朋友，建立友誼?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模盒〔┖托∶鞯挠颜x，因?yàn)樾∶鳠o心學(xué)習(xí)并在校園外結(jié)交了一些不良朋友而淡化。考點(diǎn)考查：友誼的力量、友誼的澄清、友誼的特質(zhì)、建立友誼。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：科學(xué)精神?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為媽媽，需要調(diào)用友誼的力量、友誼的澄清的有關(guān)知識(shí)，分析回答媽媽想要告訴小博什么。第二步：審材料。有效信息：近朱者赤，近墨者黑，相濡以沫，不如相忘于江湖，可以聯(lián)系友誼的力量、友誼的澄清。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。得分點(diǎn)②：友誼不是一成不變的。得分點(diǎn)③：環(huán)境改變，友誼可能會(huì)逐漸淡出。得分點(diǎn)④：小博要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為學(xué)生自己，需要調(diào)用友誼的特質(zhì)、建立友誼的有關(guān)知識(shí)，對(duì)漫畫中想買友誼的小朋友進(jìn)行勸導(dǎo)。第二步：審材料。有效信息：我買友誼，可以聯(lián)系友誼的特質(zhì)、建立友誼。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：友誼是不能用金錢購買的。得分點(diǎn)②：友誼是一種心靈的相遇。得分點(diǎn)③：建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。【點(diǎn)睛】四、閱讀材料，回答問題。（請(qǐng)把答案寫在答題卷上）23.閱讀材料，回答問題初中生李思琪喜歡通過寫信的方式與人交往，下面是她的三封短信：“爸爸