2025屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．檢查裝置氣密性 B．滴加液體 C．傾倒液體 D．量筒讀數(shù)2．氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要資源，下列說(shuō)法正確的是（）A．氧氣有可燃性，因此可作燃料B．魚(yú)能在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫奃．氧氣能支持燃燒，體現(xiàn)了氧氣的助燃性3．下列描述不正確的是A．CO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)B．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用C．CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用D．CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)4．中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列古文明或工藝中一定包含化學(xué)變化的是（）A．用石塊修長(zhǎng)城 B．在甲骨文上刻字 C．打磨磁石制造指南針 D．火藥的使用5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體6．夏季汽車(chē)輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子（）A．體積增大 B．質(zhì)量增大C．間隔增大 D．個(gè)數(shù)增多7．在過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中還加了二氧化錳，關(guān)于二氧化錳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．作該反應(yīng)的催化劑B．反應(yīng)前后其質(zhì)量發(fā)生改變C．化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變D．能加快過(guò)氧化氫的分解速率8．下列推理正確的是()A．點(diǎn)燃?xì)怏w，將干冷的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，則氣體中一定含H2B．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不改變，則分子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不改變C．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加9．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．食醋 B．果汁 C．碳酸鈣 D．大理石10．某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)”為題探究，下列試劑中，不能用來(lái)證明兩者能發(fā)生反應(yīng)的是()A．pH試紙 B．硫酸銅溶液 C．氯化鋇溶液 D．鐵粉11．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（

）A．氯酸鉀，冰水混合物 B．二氧化碳，自來(lái)水C．二氧化碳，硫酸 D．凈化后的空氣，受污染的空氣12．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．SO2 B．O2 C．CO2 D．H2O2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組的同學(xué)在探究可燃物燃燒所需要的條件時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察白磷_____（填“①”或“②”）與白磷③對(duì)比可知：可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。14．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，擠入稀鹽酸。(1)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液變渾濁。a中反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______。(2)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液不變渾濁。a中固體可能是______(填序號(hào))。A銅片B鋅粒C鐵粉D鎂條15．實(shí)驗(yàn)室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。（1）寫(xiě)出儀器甲的名稱(chēng):__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是__________。（3）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。（4）若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。（6）若用裝置E收集氫氣，氣體應(yīng)從__________端通入(選填“a”或“b”)。16．我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開(kāi)始收集。(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_(kāi)_____(填字母)(4)如圖F向裝滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是__三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．若5.6g粉末為鋁和銅，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反應(yīng)生成氫氣0.3g，求：銅粉質(zhì)量及所得Al2（SO4）3質(zhì)量要求有計(jì)算過(guò)程。18．在進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”前，化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣,通過(guò)計(jì)算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀?_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有3瓶氣體分別是氧氣、空氣和二氧化碳，請(qǐng)將它們區(qū)別（請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)別的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。2、D【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑，不能用作燃料，故A錯(cuò)誤；B、魚(yú)能在水中生存，不能說(shuō)明氧氣的溶解性，氧氣的溶解性是不易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故C錯(cuò)誤；D、氧氣能支持燃燒，是利用了它的化學(xué)性質(zhì)，具有助燃性，故D正確。故選D。3、D【詳解】A．CO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，防止造成煤氣中毒，故正確；B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，N2充入食品包裝袋中可起防腐作用，故正確；

C．二氧化碳是光合作用的原料，所以CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，故正確；D．甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

故選：D。4、D【解析】根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、用石塊修長(zhǎng)城，石塊的本質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，無(wú)新物質(zhì)生成，為物理變化，不符合題意；B、在甲骨文上刻字，是使甲骨文表面發(fā)生形變，為物理變化，不符合題意；C、打磨磁石制造指南針，只是磁石形狀大小的變化，為物理變化，不符合題意；D、火藥的使用中會(huì)有燃燒反應(yīng)發(fā)生，為化學(xué)變化，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題為基礎(chǔ)題目，考查對(duì)化學(xué)變化與物理變化的區(qū)分，它們最本質(zhì)的區(qū)別在于化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，而物理變化無(wú)新物質(zhì)生成。5、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。6、C【解析】試題分析：夏季汽車(chē)輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)闇囟仍礁咻喬?nèi)的氣體分子之間的間隔越大，故答案選擇C考點(diǎn)：分子的特征7、B【分析】能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不改變的物質(zhì)叫催化劑。【詳解】A.二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，選項(xiàng)正確；B.在過(guò)氧化氫分解前后二氧化錳的質(zhì)量不發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.在過(guò)氧化氫分解前后二氧化錳化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，選項(xiàng)正確；D.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率，選項(xiàng)正確。故選B。8、D【詳解】A、甲烷點(diǎn)燃后，將干冷的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁也有水珠出現(xiàn)，所以不一定有氫氣，故A錯(cuò)誤；B、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，而化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)發(fā)生改變，數(shù)目不一定改變，故B錯(cuò)誤；C、質(zhì)量不發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化，例如一定質(zhì)量的水和酒精混合質(zhì)量不變，發(fā)生的是物理變化，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應(yīng)，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。9、C【詳解】A、食醋中含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、果汁中含有水和維生素等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、碳酸鈣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物10、C【詳解】A、稀硫酸顯酸性、氫氧化鈉溶液顯堿性、恰好反應(yīng)后溶液顯中性。pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿性，正確；B、硫酸銅溶液可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，檢驗(yàn)氫氧化鈉是否存在可以證明硫酸與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)，正確；C、不論硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)，溶液中都存在硫酸根離子會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，錯(cuò)誤；D、鐵粉和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，檢驗(yàn)硫酸是否存在可以證明硫酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)，正確；故選C。11、B【詳解】A、氯酸鉀、冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意；B、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。自來(lái)水中含有水和可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，符合題意；C、二氧化碳、硫酸都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意；D、凈化后的空氣、受污染的空氣都是由不同種物質(zhì)組成，都屬于混合物，不符合題意。故選B。12、B【詳解】A.SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.O2是氧分子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；C.CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.H2O2由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、①【詳解】①中的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)燃，白磷燃燒；②中的白磷不與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)燃，白磷不燃燒；③中的白磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)燃，白磷不燃燒。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察白磷①與白磷③對(duì)比可知：可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCD【詳解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變紅，所以此反應(yīng)是鹽酸與一種固體反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，可以是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（其他合理也可以）。（2）A、銅不與鹽酸反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生氣體，故錯(cuò)誤；B、鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；C、鐵粉和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；D、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；故選：BCD。15、分液漏斗A在試管口塞一團(tuán)棉花B連續(xù)均勻冒出氧氣不易溶于水可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止鋅和稀硫酸b【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）儀器甲的名稱(chēng)是分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口塞一團(tuán)棉花。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)不需要加熱，在常溫下進(jìn)行，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。（4）裝置D是用排水法收集氧氣，若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不易溶于水。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C含有多孔隔板，使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)隔板上的固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體不能排出，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故制取氫氣常用的藥品是鋅和稀硫酸。（6）若用裝置E收集氫氣，氫氣密度比空氣小，氣體從長(zhǎng)端進(jìn)，空氣從短管排出，故應(yīng)從b端通入?！军c(diǎn)睛】多孔隔板作用是使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體不能排出壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止。16、錐形瓶B集氣瓶口有連續(xù)氣泡冒出AD塑料瓶變癟【詳解】（1）儀器a的名稱(chēng)是：錐形瓶；（2