高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第01單元先秦時期(測)(原卷版)-_第1頁
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文檔簡介

第01專題先秦時期能力提升檢測卷檢測時間:60分鐘滿分:100一.單選題(含24小題,每小題2分,共48分)1.(·湖南岳陽高三·1)在黃河流域,西安半坡、寶雞北首嶺、華縣泉護(hù)村等遺址中,都發(fā)現(xiàn)了粟的皮殼。在半坡遺址中還發(fā)現(xiàn)了白菜和芥菜的籽種。在長江中下游,青蓮崗、屈家?guī)X、良渚等地的氏族部落已普遍栽種水稻。據(jù)此可知()A.長江中下游是我國原始社會主要糧食產(chǎn)區(qū)B.我國在原始社會時期已普遍開始種植水稻C.我國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出種植區(qū)域化特征D.我國是最早具備完整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力的國家2.(·江西省南昌市三?!?4)下圖為西周晚期的散氏盤。其內(nèi)底銘文為一篇土地轉(zhuǎn)讓契約,記述了矢(cè)國攻打散國,周天子應(yīng)散國之請派人調(diào)解,并見證矢人賠付給散氏田地、劃定賠付的田地及封界,最后舉行盟誓之事。這表明當(dāng)時()A.青銅器的功用發(fā)生改變B.盟誓活動強(qiáng)化了宗法制C.舊的井田制度已經(jīng)瓦解D.傳統(tǒng)規(guī)制出現(xiàn)重要變化3.(·東北三省四市一?!?4)周王室與同姓諸侯或同姓侯之間,長曰“伯父”,少曰“叔父”;戰(zhàn)國之后,將“父”與“兄”“老”“師”等詞連綴,用于非血緣關(guān)系的長輩?!案浮边@一稱謂的泛化()A.源于學(xué)在官府局面打破B.標(biāo)志著宗法制度的瓦解C.利于不同社會群體團(tuán)結(jié)D.反映父系社會逐漸形成4.(·四川省涼山州三?!?4)1953年,河南殷墟婦好墓出土了接近6880余枚的海貝,經(jīng)過專家的鑒定,是主要產(chǎn)于臺灣、海南等地,還有阿曼灣、南非地區(qū)的貝。根據(jù)這一考古發(fā)現(xiàn),可以推知()A.商朝婦女對海貝有特別的喜好B.臺灣地區(qū)已經(jīng)歸屬商朝統(tǒng)治C.平民的社會地位有了明顯改善D.商朝的貿(mào)易發(fā)展進(jìn)一步擴(kuò)大5.(·廣東省茂名市二模·2)1975年陜西岐山出土了西周中期裘衛(wèi)家族的一批青銅器,其中《三年衛(wèi)》銘文記載了裘衛(wèi)用價值百朋的物品,換回矩伯“十三田”土地之事,整個過程均有“三有司”參與。這一記載說明西周中期()A.分封制度趨于崩潰B.土地私有制度已經(jīng)確立C.該交易可信度不高D.舊有土地制度遭到破壞6.(·河南省六市二模文綜·24)商代重視天象觀測,殷墟卜辭就有不少關(guān)于天象的記錄,其中常見的有雨、風(fēng)、云、啟(天晴)、易(多云陰天)、晦(陰沉欲雨),還有日月食,對恒星也有一定的認(rèn)識。該情況()A.表現(xiàn)了人們崇拜自然的觀念B.是服務(wù)于對王權(quán)的神化C.表明國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視D.表明人們建立了天氣觀測系統(tǒng)7.(·重慶市二模(主城區(qū))歷史·1)據(jù)格伯簋銘文記載,西周時期,格伯用殹妊、仡和甸殷崇地的三十田,從倗生那里換取了四匹好馬,并在零谷和谷樹木標(biāo)記。書記官吏戠武建立了文書檔案,規(guī)定了界域。這反映出在當(dāng)時()A.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.井田制度已被廢除C.土地私有制萌芽D.政府鼓勵土地交易8.(·百師聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考山東卷·1)《尚書·牧誓》記載,當(dāng)年武王伐紂,在發(fā)起總攻前以“西土之人”統(tǒng)帥的身份,“左杖黃鉞,右秉白旄”,舉行隆重的戰(zhàn)前誓師動員大會:歷數(shù)商紂“暴虐百姓”“奸宄商邑”的無道、失德行徑,稱自己的伐商之舉是“惟恭行天之罰”。周武王此舉意在()A.依靠血緣宗法維護(hù)統(tǒng)治B.構(gòu)建海內(nèi)一統(tǒng)的理想藍(lán)圖C.借助天命實現(xiàn)政治認(rèn)同D.消除社會底層的敵對情緒9.(·云南省師大附中高三高考適應(yīng)性月考卷(八)·24)《周禮》關(guān)于西周都城的記載:“匠人營國,方九里……左祖右社,面朝后市,市朝一夫”,“司市掌市之治教、政刑、量度禁令。以次敘分地而經(jīng)市,以陳肆辨物而平市,以政令禁物靡而均市,以商賈阜貨而行市”。材料反映出,當(dāng)時西周()A.實行“工商食官”B.城市經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展C.市場管理完善D.商品交易受到限制10.(·福建省三明市高三上末質(zhì)量檢測·2)西周的諸侯國是在原有邦國內(nèi)將同姓兄弟或親信“插隊”進(jìn)去,像“摻沙子”。新封的邦國,仍是“有其土、田、人民”的地方實體。周王室在原有邦國內(nèi)“摻沙子”的意圖是()A.形成二元政治體制B.加強(qiáng)對地方的管理C.實現(xiàn)權(quán)力高度集中D.保障原有世襲權(quán)利11.(·福建省漳州市閩東南高三4月診斷性聯(lián)考·1)《詩經(jīng)》中記載了“大田多嫁,既種既戒”的民間歌謠,但其實更早的《易經(jīng)》也記載了“得敵,或鼓或罷,或泣或歌”的民間歌謠。由此可知()A.面臨戰(zhàn)爭是古代人民生活的常態(tài)B.傳統(tǒng)典籍記錄和反映著先民生活C.《易經(jīng)》中記載了最早的民間歌謠D.記載民間歌謠是傳統(tǒng)典籍的習(xí)慣12.(·河北省保定市部分學(xué)校高三3月聯(lián)考·1)下表為春秋戰(zhàn)國時期一些諸侯國內(nèi)重要人物的部分主張或改革措施。人物諸侯國主張或改革措施管仲齊國“以勞收祿”“收祿不過其功”“臨事不信于民者,則不可使任大官”樂毅燕國“循法令,順庶孽者,施及萌隸”“察能而授官”申不害韓國“見功而與賞,因能而授官”“內(nèi)修政教,外應(yīng)諸侯”吳起楚國“使封君子孫三世而收爵祿”“明法審令”“砥礪甲兵,以時爭利于天下”據(jù)此可推知,春秋戰(zhàn)國時期()A.實現(xiàn)國家統(tǒng)一是大勢所趨B.法律教化阻礙社會發(fā)展C.軍功爵祿與法律制度分離D.社會階層的流動性增強(qiáng)13.(·安徽省高考沖刺卷·24)根據(jù)近年出土的竹簡《孫子兵法·吳問篇》中記載,春秋晉國趙氏采用最大畝制,以二百四十步為畝。同時,趙氏“公無稅焉”,不按畝征稅,其余五卿都“伍稅之”,即五分抽一的稅制。在齊國,田成子對外借糧繼續(xù)用先輩的小斗進(jìn)、大斗出的辦法。這些舉措()A.利于新興地主階級興起B(yǎng).推動宗法關(guān)系逐步瓦解C.利于建立中央集權(quán)制度D.確立了私田的法律地位14.(·江蘇省連云港市二?!?)《左傳》載,晉文公教其民,二年,欲用之。大臣子犯以民未知義,(因)未安其居民未知禮,未生其共(通‘恭’)等理由諫阻。于是晉國采取了入務(wù)利民作執(zhí)秩以正其官等措施,數(shù)年后一戰(zhàn)而霸。據(jù)此可知時晉文公能夠稱霸是因為他()A.宣揚(yáng)禮治,完善制度B.崇尚儒學(xué),伸張信義C.以民為本,專務(wù)生產(chǎn)D.善于納諫,注重德教15.(·陜西省咸陽市高三高考模擬檢測·24)孔子雖謂“天下無道,則禮樂征伐自諸侯出”,卻對齊桓公“霸諸侯,一匡天下”頗加稱許;孟子則尊王黜霸,對諸侯以王政相勉,希望新王“一怒而安天下之民”,讓天下“定千一”。這一變化反映了()A.周王室權(quán)威得以恢復(fù)B.君主專制的時代訴求C.儒法思想的相互融合D.社會變革的進(jìn)程加速16.(·河南省新鄉(xiāng)市二模文綜·24)春秋時期,孔子認(rèn)為士人應(yīng)該“以四海為家”,如果“士而懷居,不足以為士”。他還主張“君子懷德,小人懷土”,甚至把反對貪戀安居,反對留戀鄉(xiāng)土,反對心系恩惠,提高到士之為士、君子與小人之界分的高度。孔子的這些主張()A.得到了貴族階層的認(rèn)同B.體現(xiàn)了諸子思想的交融C.說明士已被統(tǒng)治者重用D.順應(yīng)了時代變遷的需求17.(·湖北省八市高三3月聯(lián)考·1)《呂氏春秋》在《十二紀(jì)》中強(qiáng)調(diào),施政要依照十二月令行事,而十二月令實際上是長期農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)和農(nóng)耕生活經(jīng)驗的總結(jié);強(qiáng)調(diào)治國應(yīng)當(dāng)以農(nóng)業(yè)為重,尤其強(qiáng)調(diào)其意義不僅限于經(jīng)濟(jì)方面,更可以“貴其志”。這反映了古代圣王()A.重視農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的作用B.重視民心民志的教化C.重視自然經(jīng)濟(jì)的規(guī)律D.重視施政經(jīng)驗的總結(jié)18.(·河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性測試文綜·24)孟子認(rèn)為“以力假仁者霸,霸必有大國;以德行仁者王,王不待大?!缘路苏?,中心悅而誠服也”。墨子認(rèn)為國家的職責(zé)是“一同國之義”。《道德經(jīng)》記載,“道常無為,而無不為”。這反映了()A.儒墨的思想具有趨同的特點(diǎn)B.道家思想具有消極避世色彩C.諸子主張均適應(yīng)了時代潮流D.諸子思想差異源于時代變革19.(·哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué)一模·25)據(jù)《管子》記載,蚩尤在葛盧之山發(fā)現(xiàn)了最古老的銅礦,煉成了刀劍和鎧甲,這就是中國寶劍的起源。但漢代小說《十洲記》卻堅持認(rèn)為,最古老的寶劍來自西方世界,是周穆王征伐西戎,迫使對方交出的“昆吾割玉刀”。這說明()A.《管子》的記載符合歷史真實B.歷史敘述不能再現(xiàn)歷史事實C.只有一手史料才具備歷史價值D.史學(xué)研究需多方史料來印證20.(·湖南省張家界市高三1月檢測·1)古代經(jīng)典中,如《易》,“易道廣大,無所不包,旁及天文、地理、樂律、兵法、韻學(xué)、算術(shù),以逮方外之爐火”;《詩經(jīng)》包含有大量蟲魚、鳥獸、草木,以及天文、地理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等知識;《禮記》中有農(nóng)業(yè)與季節(jié)相關(guān)的知識。這說明()A.古代儒家經(jīng)典皆為百科全書式著作B.原始儒學(xué)孕育了中國傳統(tǒng)科技C.孔子為師意在培養(yǎng)“博學(xué)通才之士”D.傳統(tǒng)文化與科技發(fā)展相得益彰21.(·廣東省肇慶市二?!?)表1春秋戰(zhàn)國時期部分典籍對周公的記述表典籍記載《尚書·大傳》(周公)一年救亂,二年克殷,三年踐奄,四年建侯衛(wèi),五年營成周,六年制禮樂,七年致政成王《墨子·貴義》周公旦朝讀書百篇,夕見漆(七)十士《孟子·離婁下》周公思兼三王,以施四事;其有不合者,仰而思之,夜以繼日;幸而得之,坐以待旦據(jù)表中內(nèi)容可知,新興的士階層借助周公()A.重建禮樂秩序B.構(gòu)建理想政治C.倡導(dǎo)重儒風(fēng)尚D.恢復(fù)貴族政治22.(·湖北省武昌區(qū)高三年級1月質(zhì)量檢測·1)現(xiàn)藏于湖北省博物館的國寶文物越王勾踐劍,主要用錫青銅鑄成,含有少量的鋁和微量的鎳,灰黑色的菱形花紋及黑色的劍柄、劍格都含有硫。正面有“越王鳩(勾)淺(踐)自作用劍”的鳥篆銘文。這反映了()A.君主專制的強(qiáng)化B.書法藝術(shù)的發(fā)展C.鑄造工藝的提高D.宗法體系的崩潰23.(·廣東省茂名市一?!?)“天下”一詞最早出現(xiàn)于《尚書》,此時的“天下”并不包括蠻夷戎狄所構(gòu)成的“四?!?。至戰(zhàn)國時,孟子提出“以夏變夷”,“天下”亦將“四海”納入其中。這一變化反映當(dāng)時()A.華夏認(rèn)同觀念有所發(fā)展B.中央集權(quán)逐步強(qiáng)化C.周天子的權(quán)力不斷增強(qiáng)D.儒家思想成為主流24.(·河南省高考聯(lián)盟高三12月聯(lián)考·1)從甲骨文形體圖來看,德字左邊是“彳”,表示行走。右邊眼睛上有直線,表示“行正、目正”。發(fā)展為金文后,右邊眼睛下加了一顆心,即要“心正”。這一變化主要說明()甲骨文

金文

大篆

小篆A.中國文字結(jié)構(gòu)發(fā)展一脈相承B.早期社會行為規(guī)范逐漸發(fā)展C.儒家重德尚賢觀點(diǎn)影響深遠(yuǎn)D.心理認(rèn)同是華夏文明的內(nèi)核二、非選擇題(52分)25.(·廣東省揭陽市高中三年級教學(xué)質(zhì)量測試·17)閱讀材料,完成下列要求。(22分)材料一相傳黃帝族與炎帝族相爭相匯,組合成炎黃聯(lián)盟,繼而戰(zhàn)勝并融合蚩尤族。炎、黃兩族胄裔(子孫后代)的夏人、商人、周人相繼建立王朝,并與黃河中下游其他各部族相互融合,形成“華夏”族。與華夏對稱的“夷”,從大、從弓,意為持大弓之人,本指東方(今山東、江蘇一帶)諸族,后演變?yōu)橹性A夏之外諸少數(shù)民族的統(tǒng)稱?!幾择T天瑜《中國文化生成史》材料二十六國北朝時期,匈奴、鮮卑、氐、羌等少數(shù)民族在中原建立政權(quán)后,不同程度上都面臨著如何處理族群關(guān)系的考驗。天興元年(398年),鮮卑貴族拓跋珪正式建立北魏王朝,遷都平城(今山西大同),同年“用崔宏議,自謂黃帝之后,以土德王”。孝文帝遷都洛陽后,積極推進(jìn)改革,改鮮卑姓氏為漢姓,并將隨魏南遷的鮮卑人改為洛陽戶籍。太和十六年(492年),文帝“詔祀唐堯于平陽,虞舜于廣寧,夏禹于安邑,周文于洛陽”?!幾择R溢澳《拓跋鮮卑的“中國”認(rèn)同》(1)根據(jù)材料一,指出先秦時期“華夏”族界域的演變趨勢,并結(jié)合所學(xué)知識說明影響其演變的相關(guān)因素。(8分)(2)根據(jù)材料二,概括北魏統(tǒng)治者強(qiáng)化“中國認(rèn)同”的措施,并從“中華民族發(fā)展”的角度,分析其歷史意義。(14分)26.(·北京市順義區(qū)一?!?6)(18分)中國古代婚姻制度材料一西周實行嫡長子繼承制,為保證嫡長子的純潔性,周代實行一夫一妻多妾制,《周禮》記載:“王者立后、三夫人、九嬪、二十七世婦、八十一女御,以備內(nèi)職焉”。西周禮制還規(guī)定,男子二十歲“冠而列丈夫”,女子則十五歲為“及笄”,男女未成年不得成婚?!抖Y記·曲禮》記載:“男女無媒不交?!蔽髦芑橐龅某闪?,程序上必須符合“六禮”。即納采、問名、納吉、納征、請期、親迎,在完成六禮后,婚姻關(guān)系才算成立。材料二漢代統(tǒng)治者重視儒家思想的教化和禮的調(diào)整作用,注重引禮入法。漢代不僅遵循一夫一妻制度,還強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)女子從一而終。其中,漢代的“三綱五常”是倫理道德

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