江門市江海區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測題七年級道德與法治一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用”。他歸國后回到北京的第二天，就趕往母校探望。錢學(xué)森的話告訴我們（）A.中學(xué)時代見證著一個人從童年到青年的生命進(jìn)階B.中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.成長中的每個階段都有獨(dú)特的價值和意義D.中學(xué)時代為我們的發(fā)展提供了新的目標(biāo)和要求【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)階段的重要意義的知識。ABCD：錢學(xué)森說：6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。說明了中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，B符合題意，ACD不符合題意；故本題選B。

2.2022年3月3日，中央廣播電視總臺“感動中國2021年度人物頒獎盛典”播出，中國航天人榮獲“感動中國2021年度人物”榮譽(yù)。從航天大國邁向航天強(qiáng)國的道路上，中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現(xiàn)實。這啟示我們（）①努力進(jìn)取，定能圓夢②個人夢就是中國夢③努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁④努力圓夢，需要立志，需要堅持A.①④ B.②③ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】該題考查實現(xiàn)夢想。③④：分析題文，中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現(xiàn)實；結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力圓夢，需要立志，需要堅持；③④符合題意；①：說法太絕對，①錯誤；②：個人夢不等于中國夢，②錯誤；故本題選D。3.“雙減”政策出臺以來，學(xué)校開設(shè)了體能拓展、經(jīng)典閱讀、烹飪、心理健康等課程。小東想報名參加，父母卻認(rèn)為中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不同意小東報名。以下理由能幫助小東說服父母的有（）①學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終身都需要學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)有快樂也有痛苦A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】該題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。①②：分析題文，小東想?yún)⒓訉W(xué)校開設(shè)的體能拓展、經(jīng)典閱讀、烹飪、心理健康等課程；父母卻認(rèn)為中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不同意小東報名；結(jié)合所學(xué)知識可知，小東可以告訴父母學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人；學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；①②符合題意；③④：本身觀點(diǎn)正確，但不符合題意；③④排除；故本題選A。4.下列名言警句與自我認(rèn)識的方式對應(yīng)正確的是（）A.吾日三省吾身一一通過與他人比較來認(rèn)識自己B.以人為鏡，可以明得失一通過自我評價來認(rèn)識自己C.士別三日，當(dāng)刮目相待一一用發(fā)展的眼光看待自己D.當(dāng)局者迷，旁觀者清一通過自我觀察來認(rèn)識自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。A：體現(xiàn)了通過自我評價認(rèn)識自己，故A說法錯誤；B：體現(xiàn)了通過他人評價認(rèn)識自己，故B說法錯誤；C：啟示我們用發(fā)展的眼光看待自己，故C說法正確；D：體現(xiàn)了通過他人評價認(rèn)識自己，故D說法錯誤；故本題選C。5.認(rèn)識自己很重要，下圖“喬哈里視窗”啟示我們（）A.可以通過他人評價發(fā)現(xiàn)不一樣的自己 B.擴(kuò)大公開區(qū)才能被他人接納C.要廣泛發(fā)展自己的興趣愛好，擴(kuò)大盲目區(qū) D.要學(xué)會接納自己，欣賞自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識自己。A：依據(jù)題文描述，“喬哈里視窗”啟示我們可以通過自我評價和他人評價認(rèn)識自己，通過他人評價可以發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，故A符合題意；BC：沒有正確理解題意，故BC不符合題意；D：學(xué)會接納自己、欣賞自己在題文中沒有體現(xiàn)，故排除D；故本題選A。6.有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)”。這說明（）A.友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好B.朋友能夠讓我們感受到自身的價值C.友誼是一種心靈的相遇D.每個人對友誼的理解和需要不盡相同【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。A：題干中的話體現(xiàn)了友誼的力量，說明友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，故A正確；BCD：選項說法正確但是不符合題意，故排除BCD；故本題選A。7.古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣”。這啟示我們（）A.友誼是平等的、雙向的B.與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的C.競爭中應(yīng)坦然接受并欣賞朋友的成就D.友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事【答案】C【解析】【詳解】該題考查友誼。C：結(jié)合所學(xué)知識可知，仁者如射，射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”是指擺好姿勢射擊，沒有射中目標(biāo)，不要責(zé)怪比自己射得好的人，而要從自身尋找原因；寓意是競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，我們對待競爭要有正確的態(tài)度，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲很多，C符合題意；A：材料沒涉及友誼是平等的、雙向的，A不符合題意；B：材料沒涉及與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的，B不符合題意；D：材料沒涉及友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事，D不符合題意；故本題選C。8.第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2022年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模為10.51億，互聯(lián)網(wǎng)成為人們交友的重要平臺。人們熱衷網(wǎng)絡(luò)交友的原因是（）①網(wǎng)上交友可以超越時空限制，拓展交往圈②網(wǎng)上交友可以滿足我們的所有心理需要③網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)④網(wǎng)上交友可以暢所欲言，不受約束A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友①③：互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺，網(wǎng)絡(luò)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，超越時空限制，開辟了人際交往新通道，拓展交往圈，①③正確；②④：“所有、不受約束”說法太絕對，網(wǎng)絡(luò)空間也要遵守道德和法律，②④錯誤；故本題選C。9.2022年9月，中央宜傳部、教育部發(fā)布2022年“最美教師”先進(jìn)事跡。熊有倫、牛雪松、周榮方、李建國、何燕、蒙芳、陳煒、韓龍、祝響響、管延偉等榮獲“2022最美教師”榮譽(yù)稱號。開展“最美教師”評選活動，是因為（）①教師是人類文明的主要傳承者之②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德③教師對學(xué)生的終身發(fā)展起決定作用④教師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的引路人A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查教師職業(yè)的意義。①②④：結(jié)合所學(xué)知識可知，開展“最美教師”評選活動，是因為教師是人類文明的主要傳承者之；尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德；教師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的引路人，①②④符合題意；③：教師對學(xué)生的終身發(fā)展起重要作用，③錯誤；故本題選B。10.小程是某校七（2）班的學(xué)生，他的地理老師長相一般，但講課富有激情：他的語文老師見解獨(dú)到，但講課很嚴(yán)肅。對此，小程同學(xué)以下做法正確的是（）A.根據(jù)個人喜好，決定優(yōu)先學(xué)習(xí)的學(xué)科B.善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由C.正確對待老師的表揚(yáng)和批評D.避免和不喜歡的老師交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是正確對待風(fēng)格不同的老師。B：題文中小程善于發(fā)現(xiàn)地理老師、語文老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，不能只選擇聽自己喜歡的老師的課，故B說法正確；A：“根據(jù)個人喜好，決定優(yōu)先學(xué)習(xí)的學(xué)科”是對自己的不負(fù)責(zé)任，不尊重老師教學(xué)成果的做法，故A說法錯誤；C：題干未涉及到正確對待老師的表揚(yáng)和批評，故C說法不符合題意；D：我們要主動與老師交往，正確對待不同風(fēng)格的老師，故D說法錯誤；故本題選B。11.以下內(nèi)容是某班同學(xué)和老師在課間的一些交流，最能概括以下兩段對話內(nèi)容主旨的（）小麗:老師，您今天上課有些咳嗽，是感冒了嗎?注意休息啊!老師:小麗，你的作業(yè)里有一道題的答題思路比較新穎,你能講一下嗎?老師:謝謝你的關(guān)心!小麗:好的，我是這么想的…A.真誠交流，文明禮貌 B.相互關(guān)心，平等相待C.亦師亦友，教學(xué)相長 D.彼此尊重，寓教于樂【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往。C：題干中小麗和老師的對話，體現(xiàn)了和諧的師生關(guān)系，亦師亦友，教學(xué)相長最能概括其對話內(nèi)容主旨，C正確；A：材料中，文明禮貌與題文的主旨內(nèi)容不符，故A與題不符；B：材料中體現(xiàn)了學(xué)生對老師的關(guān)心，故B與題不符；D：題干沒有體現(xiàn)寓教于樂，排除D；故本題選C。12.“瑤瑤的天之涯，萱草花開放，每一沓，可是我牽掛的模樣，讓他開遍我等著你回家的路上，好像我從不曾離開你的身旁…”電影《你好，李煥英》講述了母親對孩子最深的愛與牽掛。作為子女，以下做法正確的是（）①分擔(dān)父母的憂慮，不向父母提要求②盡孝在當(dāng)下，用行動表達(dá)孝敬之心③理解父母行為中的愛④少跟父母說話，避免沖突A.②④ B.②③ C.①③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是孝敬父母的相關(guān)知識。②③：父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓螅響?yīng)受到我們的孝敬。材料啟示我們，應(yīng)盡孝在當(dāng)下，理解父母行為中的愛，主動與父母交流、溝通，體諒和包容父母，知恩感恩，報答父母，故②③說法正確；①：分擔(dān)父母的憂慮并不是不提要求，我們可以向父母提出合理的、適當(dāng)?shù)囊螅盛僬f法錯誤；④：我們要勤與父母溝通，故④說法錯誤；故本題選B。13.家，是一個溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的兩撇是在外的人對家的眺望，一個豎鉤把全家人緊緊地系在一起。下列對這段話理解有誤的是（）A.親情，激勵我們奮斗拼搏B.家是我們身心的寄居之所C.回家過年是每個子女的法定義務(wù)D.家讓我們的心靈有所依靠【答案】C【解析】【詳解】該題考查家的意味。ABD：分析題文，材料主要描述了家的含義，結(jié)合所學(xué)知識可知，家是我們身心的寄居之所；家讓我們的心靈有所依靠；親情，激勵我們奮斗拼搏；ABD正確，但不符合題意；C：回家過年不是每個子女的法定義務(wù)；C錯誤，符合題意；故本題選C。14.“孩子不能同長輩犟嘴，有事可以商量，父母也要聽取孩子的意見…”《親子契約》是父母和孩子間協(xié)商的基于平等的文字協(xié)議。父母會寫出對孩子的要求，有給孩子制定的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及他需要達(dá)成的目標(biāo)，同時也明確了獎勵機(jī)制?！队H子契約》體現(xiàn)了（）A.家庭成員間相互信任和體諒就能化解矛盾與沖突B.建設(shè)和諧家庭需要良好的心態(tài)C.家庭結(jié)構(gòu)、觀念發(fā)生了不同程度的變化D.家庭氛圍越來越平等、民主【答案】D【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭面面觀。D：題干中，《親子契約》的內(nèi)容，體現(xiàn)了家庭氛圍越來越平等、民主，D說法符合題意；A：“就能”說法過于絕對，A說法錯誤；B：材料沒涉及建設(shè)和諧家庭，排除B；C：材料不能體現(xiàn)家庭結(jié)構(gòu)的變化，排除C；故本題選D。15.國學(xué)大師季羨林說過：“如果人生真有意義和價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?！边@句話啟發(fā)我們（）A.在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命B.對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇C.每個人都要在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果D.生命是堅強(qiáng)的、有力量的【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。C：題干中季羨林的話，說明了生命有接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命；在生命的接結(jié)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積器和豐富；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果，C符合題意；ABD：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選C。16.下表中對小鋒同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評”，正確的是（）序號微行為微點(diǎn)評①過馬路嚴(yán)格遵守交通規(guī)則敬畏生命，珍視生命②極力勸阻爸爸酒后開車生命至上，關(guān)愛他人③遇到雷雨天氣，跑到樹下避雨規(guī)避危險，自救自護(hù)④參與學(xué)校禁毒宣傳板報制作明辨是非，珍愛生命A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對生命的正確認(rèn)識。①②④：關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，①②④的做法屬于敬畏生命，珍視生命，關(guān)愛生命的表現(xiàn)，符合題意；③：遇到雷雨天氣，不能跑到樹下避雨，容易遭遇雷擊，錯誤；故本題選B。17.下面圖片的做法，從守護(hù)生命來說（）A.體現(xiàn)了對自己身體的關(guān)注B.體現(xiàn)了對他人生命的關(guān)切C.有利于養(yǎng)護(hù)自己的精神D.可以打贏疫情防控戰(zhàn)【答案】A【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。A：戴口罩、打疫苗、勤洗手從守護(hù)生命來說體現(xiàn)了對自己身體的關(guān)注，所以A正確；BC：說法正確但不符合題意，所以BC排除；D：“可以打贏”的說法夸大了戴口罩、勤洗手等的作用，所以D排除；故本題選A。18.下列詩句與“天行健，君子以自強(qiáng)不息”意思相契合的是（）A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)生命的韌性。D：題干中，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”強(qiáng)調(diào)人生當(dāng)自強(qiáng)，自強(qiáng)的人積極進(jìn)取，能不斷戰(zhàn)勝自己。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)，歌頌了竹子的剛毅的品質(zhì)，D說法符合題意；A：體現(xiàn)了實踐的重要性，不符合題意，排除A；B：體現(xiàn)了人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)，不符合題意，排除B；C：告誡讀者人各有所長，也各有所短，要有自知之明，不符合題意，排除C；故本題選D。19.“中國核潛艇之父”彭士祿為了祖國的核事業(yè)，隱姓埋名工作了數(shù)十年。49歲切除了四分之三的胃，晚年基本失去了胃功能。但他從不計較個人利益得失，從未向組織提出任何個人要求，始終以國家的利益為先。他的事跡告訴我們（）①能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的②人生的意義不僅僅在于活著，更在于對人類做貢獻(xiàn)③生命的意義在于偉大，不在于平凡④我們應(yīng)崇尚和追求有意義的人生A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的價值和意義的知識。①②④：彭士祿始終以國家利益為先，實現(xiàn)了生命的價值，說明了能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的，人生的意義不僅僅在于活著，更在于對人類做貢獻(xiàn)，啟示我們應(yīng)崇尚和追求有意義的人生，①②④說法正確；③：生命雖然平凡，但也能在平凡中閃耀偉大，③說法錯誤；故本題選B。

20.截止2022年3月，全國累計器官捐獻(xiàn)志愿者登記人數(shù)已超過459萬余人，完成公民逝世后器官捐獻(xiàn)3.8萬余例，捐獻(xiàn)器官11.6萬余個，成功挽救了近12萬器官衰竭患者的生命。這些器官捐獻(xiàn)志愿者的做法說明了（）A.生命是脆弱的，要學(xué)會自我保護(hù)B.生命是短暫的，要及時享受C.生命的價值在于挽救他人的生命D.我們要關(guān)愛他人的生命，善待他人，傳遞溫暖【答案】D【解析】【詳解】本題考查關(guān)切生命、傳遞溫暖。D：材料中通過器官捐獻(xiàn)的具體事例，向我們說明了生命需要關(guān)愛，啟示我們要關(guān)愛他人的生命，善待他人，傳遞溫暖，故D說法正確；A：材料沒有體現(xiàn)出自我保護(hù)的內(nèi)容，故A說法錯誤；B：及時享受生命的說法是錯誤的。故B說法錯誤；C：生命的價值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)，故C說法錯誤；故本題選D。二、非選擇題，本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21.閱讀材料，回答問題。材料一十三屆全國人大常委會第三十五次會議表決通過了《中華人民共和國體育法（修訂草案）》，并將于2023年1月1日起施行。新修訂的體育法將青少年和學(xué)校體育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，明確提出國家將體育科目納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，新增“確保體育課時不被占用”“保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉”等條款…材料二期中考試后，某校對七年級的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)困惑的問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下項目成績無明顯進(jìn)步，對薄弱學(xué)科一籌莫展不知道如何進(jìn)行有效的考前復(fù)習(xí)能夠主動參與小組合作探究能夠獨(dú)立完成課堂筆記的整理所占百分比12%71%46%75%（1）有同學(xué)認(rèn)為：“中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒必要上體育課?！闭埬銓Υ擞^點(diǎn)進(jìn)行評析。（2）上述調(diào)查結(jié)果對你學(xué)會學(xué)習(xí)有何啟示？【答案】（1）該同學(xué)的看法是片面的。因為：①中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)及如何做人。中學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，體育課也是初中學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實的生活:學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動力。上好體育課可以保證學(xué)生的鍛煉時間，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，讓學(xué)生有一個豐富多彩的初中生活。②體育強(qiáng)則國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。新修訂的體育法讓體育課受到了法律保護(hù)。上好體育課不僅需要學(xué)生和家長樹立正確的教育觀念，更需要全社會對素質(zhì)教育的深度認(rèn)同。（2）①正確認(rèn)識自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和興趣。②要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力。③要善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，做更好的自己。④我們要培養(yǎng)自覺、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：學(xué)習(xí)的意義、學(xué)會學(xué)習(xí)能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒必要上體育課。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：觀點(diǎn)片面。論據(jù)①：中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)及如何做人。中學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，體育課也是初中學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。論據(jù)②：體育強(qiáng)則國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。新修訂的體育法讓體育課受到了法律保護(hù)。上好體育課不僅需要學(xué)生和家長樹立正確的教育觀念，更需要全社會對素質(zhì)教育的深度認(rèn)同。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用學(xué)會學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：對薄弱學(xué)科一籌莫展→可鏈接正確認(rèn)識自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和興趣。。關(guān)鍵詞②：不知道如何進(jìn)行有效的考前復(fù)習(xí)→可鏈接要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力。。關(guān)鍵詞③：能夠主動參與小組合作探究，能夠獨(dú)立完成課堂筆記的整理→可鏈接要善于向他人學(xué)習(xí)，自覺、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。第三步：整合信息，組織答案。22.閱讀材料，回答問題。升入初中，小程的學(xué)習(xí)生活有了很多變化，他通過寫日記的方式記錄自己的所思所想，以下是他的日記節(jié)選節(jié)選一數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，從來不和我們開玩笑，上數(shù)學(xué)課我經(jīng)常走神。今天上數(shù)學(xué)課，我實在不想聽課，就開始寫語文作業(yè)。結(jié)果被數(shù)學(xué)老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并批評了我。以后更加不想上數(shù)學(xué)課了。節(jié)選二上初中后，每天回家，父母都要在我耳邊嘮嘮叨叨，總問我學(xué)習(xí)、交朋友、放學(xué)打球的事情，我覺得真煩?。?）為幫助小程建立良好的師生關(guān)系，請你給他支支招。（2）請你運(yùn)用所學(xué)知識分析為什么會出現(xiàn)材料二中的情況？如何解決？【答案】（1）承認(rèn)老師之間的差別，尊重每一位老師；發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)；了解老師教育行為的目的；主動與老師交往，拉近與老師自己的距離；學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)與批評；對待老到的批評，我們要把注意力放在老師批評的的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心等。（2）原因：①進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，一方面我們希望父母不要過多干涉我們的生活，另一方面我們漢期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)：②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗：③我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異。

解決：有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。愛是需要呵護(hù)的。·互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。。作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：師生關(guān)系、親子沖突、學(xué)會與父母溝通能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用建立良好的師生關(guān)系的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：不想聽數(shù)學(xué)課，就開始寫語文作業(yè)，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并批評→主動與老師交往，拉近與老師自己的距離；學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)與批評。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】小問1第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用建立良好的師生關(guān)系的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：覺得父母嘮叨，覺得父母很煩→圍繞親子沖突產(chǎn)生的原因作答。第三步：整合信息，組織答案。小問2本題考查學(xué)會與父母溝通，可以結(jié)合教材知識作答。23.閱讀材料，回答問題某校七（1）班同學(xué)開展了以“生命的思考”為主題的探究活動，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)?！咎骄恳弧空J(rèn)識生命“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人?！保?）這兩句格言分別說明什么道理？【探究二】探尋生命2022年3月5日，北京冬殘奧會高山滑雪女子滑降（坐姿組）比賽中，中國運(yùn)動員劉思彤以1分32秒10的成績獲得銅牌。4歲時，一場車禍奪走了她的右腿。她說，命運(yùn)給了她艱難的考驗，卻也給了她足夠好的獎賞。2016年，劉思彤開始學(xué)習(xí)高山滑雪。從零開始，不會剎車和拐彎，她只能靠摔倒來讓自己停下，肌肉拉傷、半月板損傷、韌帶損壞…劉思彤說，只要熱愛生命，一切都在意料之中。（2）結(jié)合劉思彤的經(jīng)歷，請你談?wù)劥煺蹖θ说挠绊?？給我們什么啟示？【探究三】綻放生命2022年5月，中共中央宣傳部授予錢海軍同志“時代楷?！狈Q號。錢海軍從事電力服務(wù)工作30年，從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。他結(jié)對幫助100多位空巢、孤寡老人，幫扶學(xué)生27名，服務(wù)用戶1.3萬余人次。他注冊成立寧