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江蘇省鎮(zhèn)江市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).我會(huì)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)

1).10.讀句子,選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋填在括號(hào)里。(填序號(hào))特別:①與眾不同;不普通。②格外。(1)這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。(

)(2)難道它的味道很特別嗎?(

)經(jīng)過(guò):①過(guò)程;經(jīng)歷。②通過(guò)(處所、時(shí)間、動(dòng)作等)。(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你假期探險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)吧。(

)(4)鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門(mén)。(

)2).先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空

(

)云駕(

)山崩(

)(

)神(

)妙(

)

(

)(

)無(wú)聲(

)頭(

)進(jìn)各顯(

)(

)

(

)(

)鼎沸(

)徹(

)霄

(1)提到諸葛亮,我們能想到的詞語(yǔ)是(

)。

(2)廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),(

),十分熱鬧。3).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

春風(fēng)拂_____錦上添__________致勃勃

_____人注目萬(wàn)里_____云_____發(fā)圖強(qiáng)

民_____團(tuán)結(jié)戀戀不_____4).將詩(shī)句或名言補(bǔ)充完整。

(1)炎帝之少女,______________。

(2)____________,但聞人語(yǔ)響。

(3)好問(wèn)則裕,_____________。

(4)可憐九月初三夜,______________。

(5)_______________,只緣身在此山中。

(6)_____________,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

(7)____________,把扇丟。

(8)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,___________。5).把圖片對(duì)應(yīng)的音節(jié)補(bǔ)充完整。

x__________________ix_________h_________j__________________āo3、選擇題(每題2分共3題)

1).讀課文《瑪莎長(zhǎng)大了》,為了長(zhǎng)大,瑪莎有了(

)的辦法。A.穿高跟鞋B.化妝C.頭發(fā)剪短2).《雪地尋蹤》的作者是比安基,他是()A.德國(guó)人B.美國(guó)人C.芬蘭人D.俄羅斯人3).雞太太家的“鬼”原來(lái)是耗子,這些耗子都被()消滅了。A.貓先生B.小豬唏哩呼嚕C.蛇花花4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改為反問(wèn)句)

_____________5、連線題(每題4分共2題)

1).根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容連一連。

遙知不是雪萬(wàn)徑人蹤滅《舟夜書(shū)所見(jiàn)》

微微風(fēng)簇浪為有暗香來(lái)《江雪》

千山鳥(niǎo)飛絕散作滿(mǎn)河星《梅花》2).讀一讀,連一連。

黃河涌

長(zhǎng)江奔

春風(fēng)聳

珠峰吹6、排序題(每題5分共2題)

1).排列句子,使它們成為一段通順的話(huà)。

(

)小鴨子說(shuō):“媽媽我害怕!”媽媽說(shuō):“不怕,有我呢!”

(

)一天,小鴨子跟著媽媽出去找吃的。

(

)忽然,大狗站起來(lái)朝著它們“汪汪”叫,小鴨子害怕極了。

(

)它們剛剛走出家門(mén)就看見(jiàn)一只狗蹲在不遠(yuǎn)處。

(

)鴨媽媽大叫著沖了上去,把大狗趕跑了,它們高高興興地走向池塘。2).把下列的句子排成一段通順的話(huà)。

(

)白果有一層硬殼,不太厚,但它可以保護(hù)里面的果肉。

(

)秋意漸濃,銀杏樹(shù)果實(shí)的顏色繼續(xù)變化著。

(

)果肉是淡黃色的,是食材也是藥材,吃了好處很多呢!

(

)秋天來(lái)臨的時(shí)候,銀杏樹(shù)的果實(shí)由青色變成了淡黃色。

(

)等到果實(shí)成熟的時(shí)候,它就變成了白色,所以又叫白果。7、判斷題(每題5分共1題)

1).黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)》為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語(yǔ)言,表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光的珍惜與熱愛(ài),抒發(fā)了詞人對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).同學(xué)們收集到兩首詩(shī)歌,請(qǐng)你閱讀并回答問(wèn)題。綠(節(jié)選)艾青

到哪兒去找這么多的綠:

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇。

刮的風(fēng)是綠的,

下的雨是綠的,

流的水是綠的,

陽(yáng)光也是綠的。春天的詩(shī)篇(節(jié)選)

何軍雄

楊柳青青。一些綠色介入

將色彩涂抹在鳥(niǎo)的嘴角

一抹淡雅,劃過(guò)季節(jié)的頭顱

春天的冊(cè)頁(yè)打開(kāi),詩(shī)篇彰顯

鄉(xiāng)村的舞臺(tái)上,苔蘚退卻

一粒種子,從地面探出腦袋

夜晚趕路的貓,遺失墻角

用眼角望穿,春天多彩的斑斕

1.(內(nèi)容概括)同學(xué)們將兩首詩(shī)歌進(jìn)行了對(duì)比,請(qǐng)你補(bǔ)全表格。(語(yǔ)文要素:初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感)

《綠》(節(jié)選)《春天的詩(shī)篇》(節(jié)選)不同之處詩(shī)歌特點(diǎn)①節(jié)奏感強(qiáng),以___________寫(xiě)___________,將自身感覺(jué)與描繪的景象融為一體。②飽含真情實(shí)感,從___________和___________兩方面描寫(xiě)了春天。相似之處內(nèi)容都描寫(xiě)了春天的景象情感③都表達(dá)了____________________之情。

2.(句子賞析)《春天的詩(shī)篇》(節(jié)選)中畫(huà)線句運(yùn)用________________的修辭手法,表現(xiàn)出春天________________的特點(diǎn)。

3.新考法·拓展積累甜甜和奇奇圍繞詩(shī)歌展開(kāi)了討論,請(qǐng)你補(bǔ)全他們的對(duì)話(huà)。(語(yǔ)文園地知識(shí)點(diǎn))

《綠》(節(jié)選)讀起來(lái)很有節(jié)奏感,正如朱光潛所說(shuō):“詩(shī)和________________一樣,________________。”

華茲華斯說(shuō)過(guò):“___________________________,它源于________________?!薄洞禾斓脑?shī)篇》(節(jié)選)中字里行間都蘊(yùn)含著詩(shī)人濃濃的情感。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).圖上畫(huà)了誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁??認(rèn)真看圖,發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下列文言文,回答問(wèn)題。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

諸兒競(jìng)走取之______唯戎不動(dòng)______取之,信然______

2.翻譯下列句子。

樹(shù)在道邊而多子,此必苦李。

______

3.讀了本文,你明白了什么道理呢?

______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀宇航員怎樣利用空氣①不靠翅膀,不靠螺旋槳,只靠我這大力士來(lái)幫忙。②看了這個(gè)小標(biāo)題,你也許會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):宇航員和空氣又有什么關(guān)系呢?有關(guān)系!如果我告訴你,宇航員就是乘“空氣”飛到天上去的,你一定會(huì)奇怪。③你會(huì)說(shuō):宇航員不是乘火箭飛到天上去的嗎?怎么會(huì)是空氣?④一點(diǎn)兒也不錯(cuò)!火箭是靠火箭肚子里的燃料開(kāi)動(dòng)的。開(kāi)動(dòng)火箭時(shí),先要把燃料“燒”著。燃料猛烈地燃燒起來(lái),結(jié)果就產(chǎn)生了一股體積龐大的氣體。這股氣體像一個(gè)大力士一樣,一方面從火箭的尾部沖出來(lái);一方面又頂著火箭,把火箭“頂”到天上去了。⑤現(xiàn)在的噴氣式汽車(chē)、噴氣式輪船和噴氣式火車(chē),也是運(yùn)用這個(gè)原理。沒(méi)有車(chē)輪的汽車(chē)⑥越大河,跨海洋,旅行要用“飛行毯”。⑦如果我告訴你,將來(lái)的汽車(chē)是沒(méi)有輪子的,開(kāi)起來(lái)就像神話(huà)里的“飛毯”一樣,是不挨著地面走的,你一定不相信。⑧這已經(jīng)不是神話(huà),而是事實(shí)?、徇@種汽車(chē)是用什么東西來(lái)代替輪子的呢?也是用看不見(jiàn)、摸不著的壓縮空氣。⑩這種汽車(chē)的構(gòu)造并不復(fù)雜。裝在汽車(chē)?yán)锏膲嚎s空氣機(jī),把空氣吸進(jìn)來(lái),然后把它們從汽車(chē)的底部向地面噴射,力量強(qiáng)大的壓縮空氣就把汽車(chē)舉了起來(lái),使汽車(chē)和地面保持一定的距離;另外,再用一股壓縮空氣從車(chē)尾噴出去,這時(shí),汽車(chē)就會(huì)像一架“噴氣式飛機(jī)”一樣,貼著地面,飛快地向前滑行。?這樣的汽車(chē)有什么好處呢?普通的汽車(chē)是靠輪子滾動(dòng)前進(jìn)的。輪子和地面之間有很大的摩擦力,所以車(chē)子開(kāi)不快,遇到河流只好停下來(lái),也不能在沙漠和冰雪上行走。這種車(chē)子在一層空氣上滑行,開(kāi)起來(lái)既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上走起來(lái),就和在平地上一樣,遇到河流也可以直接開(kāi)過(guò)去。這種無(wú)輪汽車(chē)還能在海面上滑行呢!——《看不見(jiàn)的大力士》(節(jié)選)1.讀了選文,我們知道“看不見(jiàn)的大力士”指的是________。________、噴氣式汽車(chē)、______和______都運(yùn)用了相同的原理。

2.“無(wú)輪汽車(chē)”的工作原理是怎樣的呢?請(qǐng)完成下面的示意圖。

3.根據(jù)選文提一個(gè)問(wèn)題,并選擇一種方法解決。

(1)聯(lián)系上下文;

(2)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn);

(3)運(yùn)用課外知識(shí);

……

我的問(wèn)題:___________________________________

我選用的方法:______________________________

我的解答:___________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).圈出加點(diǎn)字正確的讀音。

血液(xiěxuè)相片(piānpiàn)

慎重(shènshèng)咀嚼(jiáojué)2).用“√”選出加點(diǎn)字正確的讀音。

假日(jiǎjià)拯救(zhěnzhěng)嗅到(chòuxiù)

挓挲(shā

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