2025屆山東德州12中學化學九上期末預測試題含解析

2025屆山東德州12中學化學九上期末預測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5B．實驗時紅磷一定要足量C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾D．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性2．屬于化石燃料的是（）A．柴草 B．煤 C．氫氣 D．乙醇3．可以一次鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳等三瓶氣體的正確方法A．觀察氣體顏色B．將燃著的木條分別伸入瓶中C．聞氣體的氣味D．將帶火星的木條分別伸入瓶中4．2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布原子序數(shù)為112號的元素符號為Cn，其相對原子質(zhì)量為1．下列有關(guān)112號元素的說法正確的是（）A．該元素原子的核電荷數(shù)為1B．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165C．該元素原子的中子數(shù)為112D．該元素原子的核外電子數(shù)為1125．下列說法正確的是A．某物質(zhì)只含一種元素，則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大C．隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少D．活潑金屬和酸反應能生成氣體，和酸反應生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬6．下列有關(guān)反應的實驗現(xiàn)象，描述正確的是A．將二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體D．一氧化碳在空氣中安靜燃燒，發(fā)出紅光7．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，下列對該物質(zhì)的說法中正確的是（）A．一定是純凈物 B．一定不是化合物C．一定是單質(zhì) D．一定是混合物8．能保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是A．O B．2O C．O2 D．O2-9．下列各組溶液中，不用其它試劑就不能鑒別出來的是()A．FeCl3NaOHHClKCl B．BaCl2Na2SO4Na2CO3HClC．CuSO4NaOHKNO3BaCl2 D．KClAgNO3HClHNO310．現(xiàn)有5gMg、Mg（OH）2的固體混合物，與200g4.9%的稀H2SO4恰好完全反應，形成不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為A．2.4g B．3.6g C．4g D．4.8g11．生產(chǎn)生活中要合理應用燃燒與滅火。下列有關(guān)說法錯誤的是A．相同條件下，蜂窩煤比煤球燃燒更充分 B．天然氣、面粉、酒精都是易燃易爆物C．燃氣泄漏要立即關(guān)閉氣閥同時開啟門窗 D．水能滅火是因為水能降低可燃物著火點12．“○”和“●”表示不同的元素，以下圖示表示單質(zhì)的是（）A． B．C． D．13．草酸（H2C2O4）是一種有機酸。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是A．其中碳元素的化合價為+4B．草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32C．草酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.44%D．一個草酸分子由2個氫原子、2個碳原子和4個氧原子組成14．下列在日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學變化的一組是A．水受熱沸騰、酒精燃燒B．汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋C．食物腐敗、動植物呼吸D．瓷碗破碎、鋼鐵生銹15．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，得到無色溶液的是A．BaCl2、NaCl、H2SO4B．H2SO4、CuCl2、Na2CO3C．NaOH、H2SO4、NH4ClD．Na2SO4、KNO3、NaOH二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)下圖回答問題：（1）用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），該反應的化學方程式為_____。（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，若要隨時控制反應的發(fā)生和停止，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應的化學方程式為_____；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號）所示方法收集氫氣。（3）小涵通過觀察發(fā)現(xiàn)純鋅粒與硫酸的反應明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料得知粗鋅中含有一些不活潑金屬，她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進了鋅與硫酸的反應。為了驗證小涵的猜想，你認為應該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的_____溶液。A鹽酸B氯化銅C氯化鈉D氯化鈣（4）小川同學想通過用一定質(zhì)量粗鋅與足量的硫酸反應，測量生成氫氣的體積來計算粗鋅的純度，于是設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。在實線框中應接入如圖中的_____，廣口瓶上方殘留的空氣_____（填“會”或“不會”）對氫氣體積的測量造成影響。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品40.0g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸200.0g，恰好完全反應（雜質(zhì)不反應），反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為233.4g。（1）生成CO2的質(zhì)量_____。（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。18．（8分）小蘭在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，測得的反應中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖所示，請回答：（1）完全反應時生成的氧氣質(zhì)量是__________。（2）計算原固體中的氯酸鉀的質(zhì)量是多少__________？（寫出計算過程）（3）請分析圖中P點時剩余固體的成分____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是小華同學和小組同學的學習過程：（1）小華同學對二氧化碳的化學性質(zhì)進行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)Ⅲ反應的化學方程式是_____。（2）小組同學用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應的化學方程式_____。（3）小組同學查閱資料知道：科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學觀點或化學思想有（填序號）：_____。①化學變化中元素種類不變②燃燒時化學能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占的1/5，正確；B、實驗時紅磷一定足量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉，正確；C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾，錯誤；D、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，正確。故選C。2、B【解析】試題分析：化石燃料是指動植物遺體經(jīng)過成千上萬乃至上億年才形成的燃料，化石燃料包括煤、石油和天然氣；柴草、氫氣、乙醇不屬于化石燃料。故選B。考點：化石燃料及其綜合利用3、B【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色氣體，觀察氣體顏色，不能鑒別；故選項錯誤；B、將燃著的木條分別伸入瓶中空氣、氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，火焰基本不變的是空氣，劇烈燃燒，火焰變大的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳氣體，可以鑒別；故選項正確；C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味氣體，聞氣體的氣味不能鑒別；故選項錯誤；D、將帶火星的木條分別伸入瓶中，在空氣和二氧化碳中都基本沒變化，在氧氣中復燃，不能鑒別空氣和二氧化碳；故選項錯誤；故選：B。4、D【分析】根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)【詳解】A、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可得該元素原子的核電荷數(shù)為112；故A錯誤；B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的質(zhì)子數(shù)為112；故B錯誤；C、根據(jù)在原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：1-112=165；故C錯誤；D、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可得該元素原子的核外電子數(shù)為112；故D正確；故選D。【點睛】本題考查學生對在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的知識的理解與在解題中的應用。5、A【詳解】A、某物質(zhì)只含一種元素，則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，正確；B、將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，如果只是改變溫度，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤；C、隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不會改變，錯誤；D、活潑金屬和酸反應能生成氣體，和酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣，錯誤。故選A。6、A【詳解】A、將二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射；生成四氧化三鐵是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；D、一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，故選項錯誤。故選A。7、B【詳解】A、只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣，此時也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以不一定是純凈物；說法錯誤；B、化合物是由不同元素組成的純凈物，所以最少由兩種元素組成，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，說法正確；C、只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣，此時也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；說法錯誤；D、只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣，此時也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以只含有一種元素的物質(zhì)可能屬于混合物；說法錯誤。故選：B。8、C【詳解】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以能保持氧氣的化學性質(zhì)的粒子是氧分子。故選C。9、D【解析】A、由于FeCl3溶液顯黃色首先鑒別出來，能與FeCl3溶液生成紅褐色沉淀是NaOH溶液，在分別加入剩余的無色溶液，紅褐色沉淀溶解的是稀鹽酸，則最后一種物質(zhì)是氯化鉀，故A不用其它試劑就能鑒別出；B、四種溶液兩兩混合，能與另外的兩種物質(zhì)反應生成沉淀的物質(zhì)的是氯化鋇溶液，無現(xiàn)象的是稀鹽酸，分別向沉淀中加入稀鹽酸，能使沉淀溶解的，說明與氯化鋇反應生成沉淀的是碳酸鈉，不溶解的是硫酸鈉，故B不用其它試劑就能鑒別出；C、由于CuSO4溶液顯藍色首先鑒別出來，能與CuSO4溶液生成藍色沉淀是NaOH溶液，能與CuSO4溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一種溶液是KNO3溶液，故C不用其它試劑就能鑒別出；D、由于硝酸銀與氯化鉀、稀鹽酸反應都能生成了氯化銀白色沉淀，無法鑒別KCl、HCl，故D不用其它試劑就不能鑒別出來。故選D。10、A【詳解】解：固體混合物與200g4.9%的稀硫酸恰好完全反應，形成硫酸鎂；稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為200g×4.9%=9.8g；設(shè)產(chǎn)生硫酸鎂的質(zhì)量為m.由硫酸與硫酸鎂的對應關(guān)系可知，m=12g，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為=12g×。故選：A。11、D【詳解】A、相同條件下，蜂窩煤比煤球與空氣接觸的面積更大，燃燒更充分；故選項正確，但不符合題意。B、天然氣、面粉、酒精都可燃物，是易燃易爆物；故選項正確，但不符合題意；C、燃氣泄漏要立即關(guān)閉氣閥同時開啟門窗；故選項正確，但不符合題意；D、水能滅火是因為水能降低溫度至可燃物著火點以下；故選項錯誤，但符合題意。故選：D?！军c睛】著火點屬于可燃物的自身屬性。12、C【分析】只有一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子。【詳解】A、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物，故錯誤；B、該圖示是由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子是純凈物，但該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖示物質(zhì)是化合物，故錯誤；C、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故正確；D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物；故D不正確；故選C．13、B【詳解】A．在化合物中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)其中碳元素的化合價為x，則（+1）×2+2x+（-2）×4=0，x=+3，故錯誤；B．草酸中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×2）：（16×4）=1：32，故正確；C．草酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為，故錯誤；D．分子是由原子構(gòu)成的，由分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，一個草酸分子由2個C原子、2個H原子、4個O原子構(gòu)成，故錯誤。故選：B。14、C【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、水受熱沸騰是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、汽油揮發(fā)是分子運動，鐵鑄成鍋只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，都屬于物理變化，錯誤，C、食物腐敗、動植物呼吸，都生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，正確，D、瓷碗破碎只是物質(zhì)形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤，故選C考點：化學變化和物理變化的判別15、D【詳解】A、BaCl2與H2SO4，生成BaSO4沉淀，不能共存，不符合題意；B、H2SO4和Na2CO3反應生成二氧化碳氣體，且溶液不是無色溶液，不符合題意；C、NaOH和H2SO4反應生成水，且NaOH、NH4Cl可反應生成氨氣，不能共存，不符合題意。D、Na2SO4、KNO3、NaOH之間不反應，能夠共存，符合題意。故選D?！军c睛】離子共存：無氣體、沉淀、水生成，同時注意有色離子。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑DB②不會【詳解】（1）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，A裝置適用；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）鋅和稀硫酸反應制取氫氣，屬于固液常溫型，并且要隨時控制反應的發(fā)生和停止，適合用C裝置作發(fā)生裝置；化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氫氣具有可燃性，當混有一定量的空氣時點燃會發(fā)生爆炸，因此收集到的氣體純度一定要高，可選用D裝置排水法收集。故填：C；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；D。（3）由金屬活動性順序可知：鈉、鈣都比鋅活潑，銅不如鋅活潑，為了驗證小涵的猜想，應該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的CuCl2；故填：B。（4）氫氣的密度比水的小，收集氫氣時氣體應短進長出，故用一定質(zhì)量粗鋅和足量的硫酸反應接入圖中的②，因為通過排出的水來測量氫氣的體積，廣口瓶上方殘留的空氣不會對氫氣體積的測量造成影響。故填：②；不會?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合所給的知識和學過的知識進行分析解答。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）6.6g；（2）37.5%（詳見解析）【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成CO2的質(zhì)量=40.0g+200.0g-233.4g=6.6g；（2）設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)x。，x=37.5%。（1）生成CO2的質(zhì)量6.6g；（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)37.5%。18、（1）9.6g（2）24.5g（3）氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀【詳解】（1）固體減少的的質(zhì)量為生成氧氣的質(zhì)量，完全反應時生成的氧氣質(zhì)量是30g-20.4g=9.6g。（2）設(shè)原固體中的氯酸鉀的質(zhì)量是x，則解得x=24.5g；故原固體中的氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g。（3）圖中P點時，反應進行到中途，氯酸鉀未完全反應，剩余固體的成分為：氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）D減緩溫室效應（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，對應的化學