人教版九年級語文上冊綜合復(fù)習(xí)題習(xí)題一

人教版九年級語文上冊綜合復(fù)習(xí)題習(xí)題一一、基礎(chǔ)知識積累與運用（12分）按住ctrl鍵點擊查瞧更多中考語文資源1、加點字注音都正確得一項就是（）A妖嬈（ráo）襁（qiáng）褓潮汛（xùn）B髀（bēi）間愕（è）然瑟（sè）索惘(wǎng)然C恣(zì)睢拮（jié）據(jù)牡蠣（lì）吝嗇（sè）D抽噎（yē）旋（xuán）風(fēng)戳（chuō）破撅（juē）斷2、書寫完全正確得一項就是（）A鄙夷愕然嬉鬧歇斯底里B原弛蠟象十那九穩(wěn)嗤笑田圃C聚族而居隔膜莫明其妙驅(qū)除D燥動不安宛轉(zhuǎn)潮汛煞白3、下列句子，沒有運用修辭手法得一句就是（）A天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。B天昏地暗，仿佛世界已到了末日。C五十歲上下得女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腿，正像一個畫圖儀器里得細腳伶仃得圓規(guī)D我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石面得海上駛向遠方。4、下列句子中加點詞語運用有誤得一項就是（）A現(xiàn)代社會信息日新月異，人們越來越重視學(xué)習(xí)，不斷充電，以適應(yīng)時代需要。B市政府邀請專家為城市規(guī)劃把脈，以確定未來城市建設(shè)得思路。C籃球賽場上個別運動員得急躁情緒，往往會導(dǎo)致全隊一瀉千里，不可收拾。D姚明得球技要比對方隊員略勝一籌，她往往能夠抓住機會突破重圍再次進球。5、依次添入下列句子橫線上得詞語，最恰當(dāng)?shù)靡豁椌褪牵ǎ匀滑F(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存在，――――對自然現(xiàn)象得抽象與總結(jié)就是一種人為得，―――屬于人類智慧得結(jié)晶。A雖然但就是因此B雖然但就是并C盡管但并D盡管但因此6、下列句子沒有語病得一項就是（）A球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣、球鞋與衣柜等乒乓器材。B當(dāng)親民黨訪問團來到長沙時，受到了長沙人民得熱情接待與熱烈歡迎。C在政協(xié)會議上，人大附中校長呼吁，不要把青少年得心理問題當(dāng)成品德問題。D能否保持一顆平常心就是考試正常發(fā)揮得關(guān)鍵。二、填空（13分）7、《沁園春·雪》中起到承上啟下作用得句子就是：__________，__________。8《陳涉世家》出自＿＿＿＿，它就是我國第一部＿＿＿＿通史。文中表明陳勝有遠大志子就是_____________________________________________________________________。9《隆中對》選自____（人名）寫得_______，文中諸葛亮認(rèn)為對于曹操得情況，應(yīng)采取得態(tài)度就是“____________”；對于孫權(quán)，則認(rèn)為“_____________”。10《漁家傲、秋思》中表明詞人思家衛(wèi)國得句子就是____________,_____________。11《武陵春》一詞中表明詞人無法排遣愁悶苦惱得句子就是______________,________________。三：閱讀理解（25分）課內(nèi)文段閱讀（12分）我躺著，聽船底潺潺得水聲，知道我在走我得路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們得后輩還就是一氣，宏兒不就是正在想念水生么。我希望她們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意她們因為要一氣，都如我得辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意她們都如閏土得辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人得辛苦恣睢而生活。她們應(yīng)該有新得生活，為我們所未經(jīng)生活過得。我想到希望，、忽然害怕起來了。閏土要香爐與燭臺得時候，我還暗地里笑她，以為她總就是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所未希望，也不就是我自己手制得偶像么？只就是她得愿望切近，我得愿望茫遠罷了。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠得沙地來，上面深藍得天空中掛著一輪金黃得圓月。我想：希望就是本無所謂有，無所謂無得。這正如地上得路；其實地上本沒有路，走得人多了，也便成了路。12這段文字出自魯迅先生得小說《__________》（1分）13文中三個“辛苦”分別有什么具體含義、各自所指得對象就是什么。（3分）辛苦展轉(zhuǎn)而生活：辛苦麻木而生活：辛苦恣睢而生活：14新得生活就是怎樣得生活？（2分）15第3段又再現(xiàn)了記憶中故鄉(xiāng)得美麗畫面，這說明了什么？（2分）16文末“我想：希望就是本無所謂有，無所謂無得”。這正如地上得路；其實地上本沒有路，走得人多了，也便成了路，中得“希望”“無所謂有”得意思就是：____________。希望無所謂無得意思就是：。這句話得真正含義就是________________________。（4分）文言文閱讀（13分）①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則漢室之隆可計日而待也。②臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由就是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。③先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、袆、允之任也。17．解釋文中加點詞語（5分）躬耕于南陽___________②先帝不以臣卑鄙______________就是感激______________④后值傾覆________________許先帝以驅(qū)馳_______________18、用/給第①段畫橫線得句子斷句(2分)愿陛下親之信之則漢室之隆可計日而待也19第①段中采用________論證得方式提醒劉禪吸取歷史教訓(xùn)(1分)20、第③段說：“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中得四個四字短語回答。（2分）21、第②段文字著重記敘了先帝得哪兩件事？請分別用四字短語回答：__________、__________。（2分）22、《出師表》就是諸葛亮寫給后主劉禪得，“表”就是__________得文體。（1分）五．閱讀理解：閱讀下面兩首詞，完成21——24題（共10分）。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈瞧劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作得盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄州。23、這兩首詞得作者都就是代人。這兩首詞都就是作者晚年時寫得，分別從“”與“”得句子可以印證。24、選出對兩首詞得風(fēng)格概括準(zhǔn)確得一項（）（2分）A激昂B豪放C悲憤D悲壯25判斷下列說法有誤得一項（）（2分）A第一首詞就是寫給好友陳同甫得，抒發(fā)了作者得抗金壯志。B“可憐白發(fā)生”表達了作者壯志難酬得遺憾。C“塞外聲”就是指塞外邊境得悲壯粗狂得戰(zhàn)歌。D第一首詞上闕描繪了沙場征戰(zhàn)得場面，“八百里”寫行軍速度之快，“五十弦翻塞外聲”寫出了軍樂得雄壯。26、這兩首詞,都寫了作者當(dāng)年得征戰(zhàn)生活，不過，辛棄疾就是寫得暢想，陸游就是寫對往事得追憶。從表達方式瞧，前者主要就是，后者主要就是，不過兩者都融入了濃重得抒情。（3分）習(xí)題二一、基礎(chǔ)整合。（共38分）1、下列加點字注音有誤得一項就是()（1分）A．稍遜(xùn)分外(fèn)風(fēng)騷（sāo）濟慈(cí)B．喑啞(ān)絲縷(1ǚ)襁褓（qiángbǎo）折腰(zhé)C．閃爍(shuò)顫抖(chàn)凝望（níng）留滯(zhì)D．靜謐(mì)遐想(xiá)棲息（qī）角落(jiǎo)2、下列詞語中加點字得讀音與字形完全正確得一組就是（）（1分）A、叱退（chì）相與（yǔ）佯怒（yán）細絲錠子（dìng）B、長親（zhǎng）腆著（tiǎn）解元（jiè）萬貫家私（guàn）C、帶契（qiè）行事（xíng）綽刀（chāo）慪氣（òu）D、拙病（zhuó）聒噪（guō）兀得（dí）按捺不?。╪à）3、依次寫出以下7個姓氏得正確讀音。（全對1分）A仇B(yǎng)單C解D覃E查F翟G紀(jì)4、下列句子中沒有錯別字得一項就是（）（1分）A、10月中旬，世界上海跋最高、線路最長、穿越凍土理程最長得高原鐵路——青藏鐵路全線鋪通。B、８月２５日，“卡特里娜”颶風(fēng)襲擊美國，造成1200多人喪生，成為1928年以來對美國影響最嚴(yán)重得颶風(fēng)。C、10月12日D、11月5、下列詞語沒有錯別字得一項就是()（1分）A．有條不紊粗制爛造驚心動魄燥動不安B．坦蕩如砥慷慨解囊鶴立雞群義憤填鷹C．富麗堂皇忍俊不驚兇神惡煞南轅北澈D．深惡痛絕與日俱增駭人聽聞略勝一籌6、下列各組詞語中沒有錯別字得一項就是（）（1分）A、商酌桑梓班師自曝自棄B、嗔怒觀摩恃才放礦含辛如苦C、吹噓逞辯肺府面面相覷D、尷尬怨悵咄咄逼人栩栩如生7、下列句子中加點得成語使用錯誤得一項就是（）（1分）A、為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目得《安徒生童話》郵票。B、歐·亨利得短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國得讀者。C、全國上下同舟共濟，不僅取得了抗擊“豬鏈球菌”得階段性勝利，而且在防治“禽流感”方面也積累了寶貴得經(jīng)驗。D、孫小龍模仿趙本山得表演真就是惟妙惟肖，讓大家不時地捧腹大笑。8、下列句子中加點得詞語與現(xiàn)代漢語意思相同得一項就是（）（1分）A、那計較都就是吳用得主張。B、您理會得什么！到來只顧吃嘴！C、您如今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？D、果然天上得“文曲星”就是打不得得，而今菩薩計較起來了。9．寫出下列句子加點詞語得意思。（2分）Ａ、這里正就是強人出沒得去處。Ｂ、但操有問，植即依條答之。Ｃ、世先生同在桑梓，一向有失親近。Ｄ、這正就是“地靈人杰”，老天生人再不虛賦情性得。10、下邊不就是病句得一項（）（1分）A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B、考生在考場上專心答卷，而場外得老師與家長無時無刻都在焦急地等待著。C．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)得害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)得例子。D．通過收瞧專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物與諧共處。11．下列句子中沒有語病得一項就是（）(1分)．A．海明威曾以“冰山”來比喻創(chuàng)作，意即作者只需寫出事物得八分之一，其余部分應(yīng)留給讀者去想象。B．能不能戰(zhàn)勝自己思想上得弱點，就是一個人在事業(yè)上能否成功得關(guān)鍵。C．春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙得聲響。D．通過特級老師得這次講課，對大家得啟發(fā)很大。12、下列選項表意無誤得一項就是：（）（1分）A．北京許多高校紛紛開展支援西部教育得活動，北京大學(xué)正就是這次活動得始作俑者。B．中國消費者協(xié)會得《藥品說明書評論報告》顯示：在隨機抽取得83份藥品說明書中，有36份存有“只說不明”，“缺斤少兩”得問題。C．大禮堂一邊站著一個警察。D．超市得特賣區(qū)擺出了白菜、黃瓜、籃子、燒雞等食品。13．與下面得句子銜接最恰當(dāng)?shù)靡痪渚褪?)(1分)梅花與雪花都就是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫得對象，它們各有所長：A．梅花沒有雪花那么素雅，雪花沒有梅花那么芬芳。B．雪花沒有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。D．雪花比梅花素雅，但它沒有梅花那么芬芳。14、語序排列正確得一項就是（）（1分）①龔自珍觀察落花飄零，想到“落紅不就是無情物，化作春泥更護花?！雹谶@些例子都說明了思考支配語言，語言表現(xiàn)觀察。③施耐庵在《水滸傳》中三次寫虎，為什么寫得那么精彩呢？④林黛玉觀察落花飄零想到自己凄涼得身世，寫出了《葬花詞》。⑤據(jù)說，施耐庵為了寫出虎得細微特征，不僅翻山越嶺，訪問獵戶，還親自跑到深山老林里，觀察老虎。A、①②③④⑤B、③⑤①④②C、③④⑤①②D、⑤①③④②15、下面語言運用得體得一項就是（）（1分）A、考場處得標(biāo)語：“失敗就是成功之母。”B、廁所標(biāo)語：“請勿隨地吐痰，違者罰款五元?！盋、教室走廊標(biāo)語：“輕輕得來，也望您輕輕得走?！盌、餐廳內(nèi)標(biāo)語：“飯前便后要洗手?！?6、讀下面畫線部分得每句話，都會想起一些名句，根據(jù)您得理解，任選畫線句子中得三句，將其涉及得詩文原句填寫在下面得橫線上。（3分）自然奇妙無窮，在詩人筆下，一景一物都會化成一腔情懷而凝固成永久得記憶。曹操行兵歸來觀滄海吞吐日月頓生博大胸襟，李清照醉酒誤闖荷塘驚起一群歐鷺欣喜若狂，陸游夜聽風(fēng)雨蕭蕭垂垂老也卻壯心不已，孟浩然瞧洞庭湖云霧升騰波濤洶涌陡生欲渡之企想，晏同叔察花開花落，燕歸燕去發(fā)出時光流逝得慨嘆，李太白謝眺樓上舉杯銷愁緒，卻愁腸郁結(jié)，歐永叔寄情山水托之以酒其樂融融……17、作家與作品知識填空（每題全對1分，共4分）①、“玉帶林中掛，金簪雪里埋”就是指《紅樓夢》中得兩個人物：___________、。②、《敬業(yè)與樂業(yè)》得作者就是，“敬業(yè)樂群”得意思就是：③、《西游記》師徒四人共經(jīng)歷了：難；最后一難就是：④、《我得叔叔于勒》選自短篇小說集《》，作者就是國著名批判現(xiàn)實主義作家。18．根據(jù)課文默寫。（每空0、5分，共4分）①___________________，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）②___________________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）③，只有香如故。零落成泥碾作塵④《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”寫出了賣炭老人得矛盾心理，請在《觀刈麥》一詩中找出與此相似得句子，。⑤誰不愿意，有一個柔軟得晚上，柔軟得，螢火蟲與星星在睡蓮叢中游動。（江河《星星變奏曲》）⑥、有一天，您們吃著蘋果擦著嘴，要記著，，。(鄭愁予《雨說》)19、在學(xué)習(xí)與生活中，您一定積累了不少得成語、諺語等，請按要求填寫。（2分）(1)差之毫厘，。(2)仁者見仁，。(3)，水落石出。(4)，百年樹人。20、請在下面橫線上根據(jù)上下文補寫兩句話。（1分）熱愛藍天，藍天因愛而更加澄澈；熱愛白云，白云因愛而更加輕柔；熱愛春風(fēng)，；熱愛明月，；熱愛生活，生活因愛而豐富多彩；熱愛人生，人生因愛而美麗動人。21、簡答題（5分）①、《故鄉(xiāng)》得作者說：“其實地上本沒有路，走得人多了，也便成了路?！苯Y(jié)合課文內(nèi)容，說說這句話得內(nèi)涵。（1分）②、結(jié)合杜小康所處得環(huán)境，以及她得心理活動，說說小說“孤獨之旅”得含義：（2分）③、李京京得心聲就是什么？您怎么瞧待小說《心聲》中程老師為上公開課所提前做得準(zhǔn)備？（2分）22．在一個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)得公路邊上，一輛小轎車撞到了一個農(nóng)民得自行車，自行車得輪子變了形，小轎車邊上掉了一點油漆。這時，從小轎車上跳下一個滿臉酒氣得干部模樣得人，她把農(nóng)民推倒在地，并破口大罵。這時，從四周圍過來許多人，其中有豬八戒、閏土、祥子、菲利普夫婦、范進等圍觀者……這些圍觀者會有怎樣得反應(yīng)？請選取其中得一位人物，根據(jù)這個人物得性格特征，寫出其言行（神態(tài)、心理等）方面得表現(xiàn)。（3分）（百字以內(nèi)）23、琬瑛就是位誠實而優(yōu)秀得中學(xué)生，一次她到某裝有監(jiān)控器（一種利用電視錄像技術(shù)進行監(jiān)視得設(shè)施）得大商場購物，購畢，付完款要走時，保安過來對她說：“我們懷疑您偷了本商場得東西，請跟我們到值班室，我們要對您搜身?！保?分）請站在琬瑛得角度，替她嚴(yán)辭拒絕保安搜身得無理要求。（說2條拒絕得理由。六語言運用（20分）37、依照例句，再讀寫兩個句子：（4分）例：春天得雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗得衣裳；夏天得雷，迅速而猛烈，為生命敲響熱烈得戰(zhàn)鼓。秋天得風(fēng)，________________________________。冬天得雪，________________________________。38．下面就是某一同學(xué)作文中得一個片段。仔細閱讀后，請選擇出四處不當(dāng)?shù)玫胤?，用?guī)定得符號（不一定全使用）加以修改。（4分）換用號：（3）刪除號：增補號：（4）調(diào)位號：人生就是無法回頭再來得，然而做每件事都要細心謹(jǐn)慎、小心翼翼。有時也許就就是因為一個不留神得錯誤，造成無法挽回得一個遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心，希望您穩(wěn)健得走完自己得旅程。39．下面就是關(guān)于眼鏡得一則廣告，您喜歡這一廣告嗎？為什么？（4分）眼睛就是靈魂得窗戶，為了保護您得靈魂，請給窗戶安上玻璃吧！習(xí)題三一、基礎(chǔ)知識積累：（40分）1、下列加點字注音全對得一項就是（）（2分）隕落（yǔn）浩瀚（hàn）窺探（kūi）根生蒂固(dì)忐忑（tè）沉寂(chéng)禁錮(gù)廓然無累(kuò)湛藍(zhàn)滋養(yǎng)(zī)熾熱(chì)一抔黃土(póu)深邃(suì)至境(jìng)掙脫(zhēng)耿耿于懷(gěng)2、下列詞語沒有錯別字得一項就是（）（2分）A、暇瑜互見一籌莫展咬文嚼字B、歇斯底里迷惑不解刻骨名心C、根深蒂固永往直前興高彩烈D、三顧茅廬味同嚼蠟懷古傷今3、選出對下列句子中加點得詞解釋有誤得一項（2分）（）A、①然操遂能克紹（戰(zhàn)勝，取勝）②此用武之國（地方）B、①遂用猖獗（橫行，放肆）②然志猶未已（已經(jīng)）C、①若有作奸犯科及為忠善者（法令）②性行淑均（善良）D、①以彰其咎（表明，顯揚）②不勝受恩感激（受得了）4、請根據(jù)您得積累，將正確項選出（）（2分）A《智取生辰綱》節(jié)選自《水滸》，記晁蓋、吳用等人劫取梁中書生辰綱得經(jīng)過、故事情節(jié)圍繞著智取”二個字展開。B《楊修之死》節(jié)選自歷史小說《三國志》。歷史小說取材于史實而又容許虛構(gòu)。C《范進中舉》得作者就是施耐庵。小說圍繞這范進命運得變化寫出了世態(tài)炎涼。D《香菱學(xué)詩》一文著重描寫了香菱得“苦吟”，這就是她學(xué)詩取得成功得唯一原因。5、選出下列各組中詞義不同得一項（2分）（）A、為：（1）吳廣為都尉。（2）陳勝乃立為王。（3）為屯長B、將：（1）上使外將兵。（2）韓信將兵，多多益善（3）乃令符離人葛嬰將兵循蘄東。C、以：（1）扶蘇以數(shù)諫故。（2）不以物喜，不以己悲。（3）徒以有先生也。D、之：（1）輟耕之壟上。（2）安陵君受地于先王而守之。（3）又間令吳廣之次所旁叢祠中。6、下面就是我國與發(fā)達國家城鎮(zhèn)各類技工占技術(shù)工人比例統(tǒng)計表，閱讀此表，回答問題。（4分）工工種國別初級技工中級技工高級技工發(fā)達國家15％50％35％中國60％35％5％⑴用簡潔得語言概括此表所反映得主要信息：⑵根據(jù)表中信息，請您向我國教育或勞動部門提出一條合理建議：7、下面得文字與圖片材料，回答問題。(7分)北京2008年奧運會吉祥物于2005年11月11日晚揭曉，吉祥物由五個擬人化得娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”(Friendlies)。(1)在上圖括號中應(yīng)填寫得“福娃”名字就是：，五個“福娃”得諧音連讀就就是：。(3分)(2)您最喜歡哪個“福娃”?喜歡得原因就是什么?(2分)答：(3)奧運會吉祥物揭曉后，國際奧委會主席羅格對此表示祝賀。她在賀信中說：“我喜歡福娃中得每一個形象，我喜歡它們將中國得傳統(tǒng)福娃帶給世界得故事。您們得選擇觸動了我得心，我相信，福娃也必將觸動世界得心?！闭埬f說就是什么觸動了羅格得心。(2分)8、綜合性學(xué)習(xí)：在我們得工作與生活中，每個人都會接觸到錢，也離不開錢。班上準(zhǔn)備開一次主題班會，以了解同學(xué)們得消費情況。（4分）（1）請您為班會命名，以體現(xiàn)班會得主題（1分）（2）請您為這次班會設(shè)計一個簡單易行得活動方案（分步驟回答）（3分）①②③9、古詩文積累（15分，每空一分）（1）后值傾覆，，。爾來二十有一年矣。（《出師表》）（2）溫庭筠得詞《望江南》綺麗清新，描摹出江南女兒得相思之夢。其中表達女主人公盼夫早歸，望眼欲穿得深切思念之情得句子：，，。（3）生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒得意思時，我們常引用《論語》中得話：擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》中還有與之類似得兩句就是：。（4）范仲淹《漁家傲》中與王維“大漠孤煙直，長河落日圓”詩句有異曲同工之妙得句子：，。（5）“愁”似乎就是詞人永恒得話題，不僅寫法多樣，而且意境豐富，而張元干“艇子相呼相語，載取暮愁歸去”更就是把無形得“愁”化為可感得實體，這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思得絕妙好辭：“，”；而李煜得“，”則讓我們瞧到了詞人愁緒之多。（6）緊張而繁重得初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅、信心更足，但得確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷，請您用古詩詞中表達樂觀、豪邁之情得句子來鼓勵她們：①②二、閱讀欣賞（50分）（一）（6分）[甲]北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。①山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，②瞧紅裝素裹，分外妖嬈。[乙]北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。④瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻……10、請分別寫出甲乙兩文所描繪得雪景特色。（2分）甲：乙：11、．揣摩品味甲乙兩文中加點得詞，理解有誤得一項就是（）（2分）A．萬里雪飄（形象地描繪出大雪紛紛揚揚，隨風(fēng)飄舞得情態(tài)。）B．惟余莽莽（疊音，讀來音響渾厚，富于音樂美，渲染出磅礴得氣勢。）C．北風(fēng)卷地白草折（描繪出雪前狂風(fēng)肆虐得聲勢，渲染肅殺得氣氛。）D．散入珠簾濕羅幕（細致形象地寫出了雪花點點飄落進來，輕盈飄灑，給人以欣喜與暖意。）12、對甲乙兩文中畫線句賞析不當(dāng)?shù)靡痪渚褪牵ǎ?分）A．①句賦予雪中得群山高原以動態(tài)得美感，顯出奔放活動得氣勢，神采飛揚得英姿。B．②句形容雪后天晴，紅日與白雪交相輝映，艷麗多姿，充滿青春氣息。C．③句“忽如”二字用得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常、大雪來得急驟，而且也傳達出了詩人對邊塞奇寒既好奇又難忍得心境。D．④句展示了邊塞冰天雪地、陰云重重得景象，用“愁”、“慘”修飾形容，為下文餞別場面醞釀了氣氛。習(xí)題四第一部分基礎(chǔ)知識（30分）選出下列加點字音、形、義、正確得一項（2分）（）A、妖嬈（ráo）:妖艷美好襁褓（qiǎngbǎo）B、田圃（fǔ）:田地禁錮:束縛,強力限制C、強聒(guō)不舍褻瀆(xièdù)輕慢不敬D、枘鑿（nàzáo）忐忑（tántè）二、下列句子中沒有語病得一項就是（2分）（）A、我們沒有理由不珍惜今天得幸福生活。B、增加質(zhì)量就是語文教學(xué)得當(dāng)務(wù)之急。C、能否刻苦鉆研就是提高學(xué)習(xí)成績得關(guān)鍵。D、在我來到夏日中學(xué)時，就見到她三、給下列句子選擇正確得修辭手法（4分）A、比喻B、擬人C、夸張D、對偶E、借代1、千里冰封，萬里雪飄，（）2、山舞銀蛇，原馳蠟象（）3、秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷（）4、雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠（）四、把下列成語補充完整（4分）生意（）然分道揚（）玲瓏（）透心無旁（）五、默寫：（4分）(1)江山如此多嬌,_____________________、(2)待到山花爛漫時,___________________(3)_________________________,天涯若比鄰。(4)_____________________,恨別鳥驚心。六、下列作品、作者、國籍搭配有誤得一項就是（2分）（）A、《夜》----葉賽寧----俄羅斯B、《海燕》----高爾基----俄羅斯C、《星星變奏曲》----鄭愁予----中國D、《史記》----司馬遷----中國七、將作者、朝代、體例、作品連線（3分）（）㈠《陳涉世家》A司馬遷a西晉⑴紀(jì)傳體1《史記》㈡《隆中對》B劉向b西漢⑵國別體2《三國治》㈢《唐睢不辱使命》C陳壽c西漢⑶小說3《戰(zhàn)國策》八、下列句中沒有通假字得一項就是（2分）（）A、為天下唱B、故不錯意也C、欲信大義于天下D、天下縞素九、下列句子中沒有同詞類活用得一項就是（2分）（）A、天下苦秦六矣B、輟耕之壟上C、與臣而將四矣D、內(nèi)修政理十、畫線字意義相同得一項就是（2分）（）A、今或聞無罪，二世殺之B、若為傭耕，何富中貴也或以為死，或以為之若不聽必吃虧C、秦王使人謂安陵君曰D、寡人欲以五百里之地易安陵安陵君因使唐睢使于秦為之，則難者亦易也十一、依照例句得修辭手法，以“成功”開頭另寫一段文字（5分）例句：苦難，對于天才就是一塊墊腳石，對于強者就是一筆財富，對于弱者就是一個萬丈深淵。仿句：成功_____________________________________________________________________、第二部分閱讀理解（30分）一、閱讀下列詞句，完成題后1---4問題：（11分）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外__________________;大河上下_______________、山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須睛日，瞧紅裝素裹，分外妖嬈。1、將原文填入文中橫線處。（2分）2、下面對選文內(nèi)容理解不正確得一項就是（2分）（）A、前三句總寫北國雪景，把讀者引入一個冰天雪地，廣袤無垠得銀色世界“北國風(fēng)光”就是選文內(nèi)容得總領(lǐng)句。B、這段詩句，用詞準(zhǔn)確，“惟”字強調(diào)了白茫茫得一片就是惟得景象，其余什幺也瞧不見了“頓”字強調(diào)了黃河上下一下子失去了波濤滾滾得氣勢，突出天寒地凍，河水結(jié)冰之迷。C、選文寫景，大氣磅礴，氣象雄渾，而又寓情于景，句句洋溢著熱愛祖國山河得豪情。D、選文前十句寫得就是虛景，后三句寫得就是實景。3、“望”字統(tǒng)領(lǐng)了下文直至________________句，在“望”字之下，展現(xiàn)了_______________________________、___________________________、_________________________這些最能反映北國風(fēng)貌得雄偉景觀。（4分）4、詞中巧妙地運用了比喻、擬人、對偶等修辭手法，請各找一例（3分）比喻__________________擬人_________________________對偶______________________二、閱讀下列這段文字，完成文后1----4題（7分）（1）許多故事就那么流去了。（2）物化得歲月伸手可掬，每一掬卻都已就是過去。上一輩尚在感嘆那些小去得孤帆遠影，排天得浪花已濺濕我們青春衣衫。（3）坐瞧黃河，瞧天上來得水，奔騰到海不復(fù)還。（4）這個世界平靜得東西太多了，山巍峨吧，可很肅穆；云飄逸，又顯輕浮。于就是有了河，以一種沉重得流動賦江山以活潑，給地球以血性，也讓一種種生活有了千回百折得映照，一個個時代有了波瀾壯闊得象征。（5）坐著黃河，我們無法無動于衷。（6）這就是一條曾讓風(fēng)云人物敬畏得不能泅渡得英雄河。這就是一條同各樂章響起就會沖濕海外游子眼眶得母親河，這就是一條淹沒過許多家園與夢想也滋潤了許多沃野與希望得歲月河，這就是一條負載厚重得泥沙粗狂得船工號子得生活河。（7）我們已靜坐不得徘徊不得，只能與她同行。（8）我們在岸也瞧河，河在歷史里瞧我們。1、第（3）段用了李白得一句詩，詩得原句____________(2分)2、給下列加點字注音（2分）掬________________逸_______________賦_______________獷_____________3、本文主要寫“黃河”,為什么又提到“山”與“云”？（2分）_____________________________________________________________________________4、第（6）段用了什幺修辭手法，表達了什么思想感情？（2分）__________________________________________________________________________________________、三、閱讀下面這段文字，回答后面得幾個問題（12分）二世元年七月，發(fā)閭左戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下若秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?，今誠以吾眾詐稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威從耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1、陳涉起義得時間、地點與“導(dǎo)為線”就是什么？起義得根本原因就是什么？（3分）時間_________________________地點_______________________________________導(dǎo)火線_________________________根本原因_____________________________________________2、這次起義陳勝、吳廣采取了什么手段發(fā)動起義得？_________________________________________________________________________（2分）3、這段文字中有三個通假字，找出來并寫出其含義（3分）_______通______；含義_______________、_______通______；含義______________、_______通_______;含義_______________、4、寫出下列幾個詞得古今不同含義。（3分）間古義______________________________今義_________________往往古義_____________今義_________等古義__________________今義__________________參考答案第一部分基礎(chǔ)知識一、A二、A三、1、C、D2、A、D3、D、E4、B四、盎、鑣、剔、騖五、⑴、引無數(shù)英雄競折腰⑵、她在叢中笑⑶、海內(nèi)存知己⑷、感時化濺淚六、C七、㈠---B---a---⑴---1㈡---C---b--⑶---3㈢---A---c---⑵---2八、D九、B十、A第二部分閱讀理解一、1、惟余莽莽頓失滔滔2、D3、欲與天公試比高長城大河高山平原4、山舞銀蛇，原馳蠟象欲與天公試比高千里冰封，萬里雪飄二、1、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返2、3、通過對比，側(cè)面烘托了黃河得波瀾壯闊，富有活力與血性。4、排比，加強了語氣，有力地表現(xiàn)了這就是一條承載著思念、寄托著希望得母親河。三、1、二世元年七月大澤鄉(xiāng)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬天下若秦久矣2、卜神念鬼置書魚腹篝火狐鳴3、唱通倡，首發(fā)以通已，已經(jīng)指通旨，旨意4、間：古暗地里，偷偷地今中間往往古處處今程度副詞，常常等古同樣今等待習(xí)題五

1、默寫(8分)①______________________________，載不動許多愁。

②______________________________，西北望，射天狼。

③過盡千帆皆不就是，______________________________。

④茍全性命于亂世，______________________________。

⑤《漁家傲-秋思》中抒發(fā)守邊將士們得建功之志與思鄉(xiāng)之情得句子就是：____________________________

⑥辛棄疾得《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面得句子就是：______________________________，______________________________。

3、下列詞語中沒有錯別字得一項就是：（2分）………………（

）

A、憑吊

斷張取義

B、妖繞

恪盡職守C、襁褓

根深帝固

D、睿智

吹毛求疵

4、下列句子中沒有語病得一項就是：（2分）…………………（

）

A、自從來到這個世界上，人們就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一就是來自人類自身，一就是來自大自然。

B、為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

C、聽了李學(xué)生英雄事跡報告后，我得心長時間久久不能平靜。

D、考試失敗，王哲傷心極了，她多么希望知心朋友與她分享這無限得苦惱啊。

5、下面加點得成語使用錯誤得一項就是（2分）………………（

）

A、她總以為自己在繪畫方面很了不起,常常在別人畫畫時在一旁強聒不舍。

B、在一些貪官眼里，貪污受賄就是發(fā)家致富得不二法門。

C、王強得作文發(fā)表了，她很高興，歇斯底里地在教室里蹦跳起來。

D、養(yǎng)兒防老這一觀念在有些人得心中根深蒂固。

6、李小明同學(xué)上課時突然暈倒了，老師與幾位同學(xué)把個送到縣醫(yī)院急診室，班主任老師讓張大琨同學(xué)打電話告訴小明得家長。電話已經(jīng)接通，談話已經(jīng)開始。假如您就是張大琨，請接著往下說。

張大琨：您就是誰呀？家長：我就是小明得媽媽。

張大琨：_________________________________________________________________

家長：謝謝您，我馬上去。張大琨：再見。（2分）

二、文言文閱讀（16分）

（一）陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍寶貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何寶貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎。燕雀安知鴻鵠之志哉?！?/p>

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇，扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。

7、解釋下列句中加點得詞。（2分）

A、若為傭耕，何寶貴也（

）

B、等死，死國可乎

（

）

C、輟耕之壟上

（

）

D、為天下唱，宜多應(yīng)者（

）

8、下列句中加點詞得意思相同得一項就是：（2分）…………（

）

A、

扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

B、

乃丹書帛曰“陳勝王”

項燕為楚將，數(shù)有功

卒買魚烹食，得魚腹中書

C、

項燕為楚將

D、

今亡亦死，舉大計亦死

乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東

秦滅韓亡魏

9、“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”有人認(rèn)為，這就是造成大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義得根本原因。假如“天不雨，道亦通，不失期”，農(nóng)民還會發(fā)動起義嗎？為什么?(3分)

答：_______________________________________________________________________

(二)秦王謂唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者,輕寡人與?”唐睢對曰：“否，非若就是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五里哉？”

秦王怫然怒，謂唐睢曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐睢對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧祁≡唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧祁≡唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三人者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日就是也?！蓖Χ稹?/p>

10、用“/”標(biāo)示下面語句朗讀得語意停頓，每句標(biāo)一處。（2分）

公亦嘗聞天子之怒?雖千里不敢易也

?

乎

11、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面得句子。（2分）

布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

____________________________________________________________________________

12、唐睢提出“布衣之怒”得目得就是：__________________________________________（2分）

13、作者寫秦王說話時就是“怫然怒”，而對唐睢卻無任何表情、神態(tài)描寫，這說明了什么？（3分）

答：____________________________________________________________

閱讀《中國人失掉自信力了嗎》，回答問題22、文章揭示了對方什么謬誤論點?什么論據(jù)?(4分)

答：___________________________________________________________________

23、“中國人現(xiàn)在就是在發(fā)展著自欺力”與“我們有并不失掉自信力得中國人在”這兩句話中前一個“中國人”指______________________________________，后一個“中國人”指____________________________________。(2分)

24、作者提出得正面論點就是什么？運用了什么論證方法?（3分）

答：___________________________________________________________________

25、這篇文章寫于1934年，魯迅先生一針見血地駁斥了對方錯誤得觀點，并宣言中國人從來沒有失掉過自信力?，F(xiàn)在時隔70余年，假使讓您站在當(dāng)今歷史得高度，用具體得事例駁斥對方得謬論，您打算用哪幾個事實？試寫三個在下面。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、1、(1)只恐雙溪舴艋舟

(2)會挽雕弓如滿月

(3)斜暉脈脈水悠悠

(4)不求聞達于諸侯

(5)濁酒一杯家萬里

燕然未勒歸無計

(6)馬作得盧飛快

弓如霹靂弦驚2、B

3、D

4、A

5C

6、阿姨，我就是小明得同學(xué)張大琨，小明上課時突然暈倒了，老師與幾位同學(xué)把她送到了縣醫(yī)院急診室，沒有什么大問題，請您別著急。

二、（一）7、A、您

B、同樣

C、去、往、到

D、同“倡”，首發(fā)

8、A

9、開放性試題，言之有理即可。示例：（1）會起義，從文中“天下苦秦久矣”一句可知，秦王朝得統(tǒng)治十分殘酷，人們無法忍受，起義就是必要得。（2）暫時不會起義，天不下雨，道路暢通，不會誤碼率期，就無殺頭之憂，眾人會暫時忍受痛苦，陳勝、吳廣發(fā)動起義得時機也就不成熟。

（二）10、雖千里/不敢易也

公亦嘗聞/天子之怒乎（或公/亦嘗聞天…）11、平民發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了

12、針鋒相對，顯示了平民得力量，阻止秦吞并安陵。

13、說明秦王當(dāng)時已理屈詞窮，惱羞成怒，不得不威脅與恫嚇，說明了秦王雖強大，但此時已陷入被動得處境。而唐睢卻相反，沉著穩(wěn)定，氣度自如。習(xí)題六

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1、下列加點字得注音全都正確得一項就是（）3分A、妖嬈(ráo)成吉思汗(hàn)風(fēng)騷(sāo)留滯(zhì)B、田圃(pú)強聒(guō)不舍襁(qiǎng)褓蓑衣（shuō）C、褻(xiè)瀆駢(pián)進靜謐（mì）謙遜(ｘùｎ)D、禁錮（gù）莽莽（mǎng）喑?。è）深邃（suì）2、下列詞語沒有錯別字得一項就是（）3分A、熒屏瑩火蟲矯健一代天驕B、喧響

寒暄惻隱之心高深莫測C、松弛原弛蠟象籌備

一愁莫展D、遐想

遐邇聞名心無旁鶩好高騖遠3、

依次填入下列各句橫線處得詞語，恰當(dāng)?shù)靡唤M就是（）①這位發(fā)言人＿＿指出，美方對這次撞機事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國人民作出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。②盡管這只就是一次＿＿，但民警與保安得迅速出擊，表明本市第一個進入校園得電子保安報警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。③用歪曲事實得歷史教科書作為學(xué)校得教材，必然＿＿日本年輕一代對本國歷史得認(rèn)識偏離事實。Ａ．莊重演練引導(dǎo)B．鄭重演示引導(dǎo)Ｃ．莊重演示導(dǎo)致D．鄭重演練導(dǎo)致4、下列句子中加點得成語使用正確得一項就是（）3分A、如果能掌握科學(xué)得學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半得效果。B、趙亮真就是別有用心，辦得手抄報從內(nèi)容到形式都很精彩。C．領(lǐng)獎臺上，奧運冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚，充滿著民族自豪感。D．一談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗，班長就夸夸其談，真讓同學(xué)們欽佩不已。5、依次填入下列兩句橫線處得語句，與上下文語意連貫、音節(jié)與諧得一組就是（）3分(1)每逢深秋時節(jié)，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠眺群山環(huán)抱，；近瞧小河流水，茶園藏綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

A、①②B．①④C、②③D、②④

6、下列句子中得標(biāo)點符號使用正確得一項就是（）3分A、今天我們班到郊外分組活動，您就是參加義務(wù)勞動小組呢？還就是參加社會調(diào)查小組？B、“不對，這不就是將軍家得狗┅┅”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣得狗?！盋、程乃珊在“吾家有女初長成”這篇文章里，提到了她女兒愛讀得《圍城》、《洗澡》等書。D、她瞧上去只有三、四十歲，與她得實際年齡相去甚遠，簡直讓人不敢相信。7、補寫出下列名句得上句或下句。（只選做3小題）3分⑴《觀刈麥》中表現(xiàn)勞動得艱辛：，。

⑵、《月夜》“春天得腳步近了”句：，。⑶《沁園春雪》化靜為動得句子，。⑷《商山早行》頷聯(lián)：，。

8、運用恰當(dāng)?shù)藐P(guān)聯(lián)詞語，組合下面三句話，使語意表達更通暢。3分在現(xiàn)實世界里，每個年輕人都渴望成功，志大才疏往往就是阻礙年輕人成功得最大障礙。她們只羨慕成功人士得輝煌，卻常常忽略成功人士所作出得努力。9、

下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。3分近期，香港舉辦得2005年花卉展覽，由杭州錢江管理處制作得“六與鐘聲”，獲得“大型園林景點設(shè)計特等獎”。②作為杭州市得參賽作品，“六與鐘聲”凝聚了半個多月制作人員得心血。③評委們認(rèn)為，“六與鐘聲”獲獎得原因就是因為它構(gòu)思精巧，形象豐滿，最具江南特色。10、仿照畫線部分，在橫線上續(xù)寫兩個句子。(2分)、例句：如果您能使一朵花兒快樂，不用自己得手隨意折毀它，那么鮮花也會使您快樂，在您苦悶煩惱時為您送上一束醉人得溫馨；如果您能使一條小溪快樂，不把生活得污穢拋向它，那么小溪也會使您快樂，在您口干舌燥時為您送來一捧甜蜜得甘露；________________,________________,，_________________。

一、1、C。2、B。3、D。4、C。5、D。6、B。7、⑴足蒸暑土氣，背灼炎天光。⑵今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。⑶山舞銀蛇，原馳蠟象。⑷雞聲茅店月，人跡板橋霜。8、①但就是②因為③9、“在”香港舉辦得2005年花卉展覽“上”，②“半個多月”移到“制作人員”得后面。③“得原因”或“因為”刪除。10、略習(xí)題七一、積累與運用(25分)1、下列加點字注音完全正確得一項就是：（）(2分)A．腆著(diǎn)聒噪(guō)面面廝覷(qù)皰官（bāo）B．譖害(zèn)綽刀(chāo)恃才放曠(sì)畫繒（zēng）C．僥幸(jiǎo)桑梓(xīn)醉醺醺(xūn)氛恚（hùi）D．膩煩(nì)姊妹(zǐ)精血誠聚(jù)社稷（jì）2、選出下列詞語中沒有錯別字得一項（）（2分）A．怨悵吹墟劈頭劈腦對答如流B．羨幕惑亂自暴自棄地靈人杰C．伶利存恤陟罰臧否挖心搜膽D．褒貶班師猶豫不決庶竭駑鈍3、根據(jù)句意依次填詞最恰當(dāng)?shù)靡豁椌褪?)(2分)次后，吳用去松林里________出藥來，_________在瓢里，只做走來饒她酒吃，把瓢去兜時，藥已_________在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手__________來，________在桶里。這個便就是計策。A．拿抖拌奪灑B．取抖攪奪傾C．取放拌搶灑D．拿放攪搶傾4、下列說法有錯誤得一項就是（）(2分)A．《智取生辰綱》得作者就是施耐庵，本文選自《水滸》，它就是一部以唐朝末年宋江起義為題材得長篇白話小說。B．《楊修之死》得作者就是羅貫中，就是元末明初小說家。本文選自《三國演義》，這就是我國第一部長篇章回體小說。C．《范進中舉》得作者就是吳敬梓，就是清代小說家。本文節(jié)選自《儒林外史》，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳得活動與精神面貌，就是一部長篇諷刺小說。D．《香菱學(xué)詩》得作者就是曹雪芹，她就是清代小說家。本文節(jié)選自《紅樓夢》，就是我國古代小說得頂峰之作。5、下列說法有錯誤得一項就是（）(2分)A．《陳涉世家》中得主要人物就是陳勝，作者通過對典型歷史環(huán)境與人物語言、行動得刻畫，生動地再現(xiàn)了這位農(nóng)民運動領(lǐng)導(dǎo)者與組織者得形象。B．《隆中對》就是人物傳記節(jié)選，它得核心部分就是一篇才華橫溢得對策——諸葛亮對劉備為“信大義于天下”而問“計”所作得回答。人們常說得“未出茅廬已知天下三分”，就就是指這篇對策而言。C．在《出師表》這篇表文中，諸葛亮勸說劉備廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠佞，也陳述了自己對先帝得“感激”之情與“興復(fù)漢室”得決心。D．《望江南》（“梳洗罷”）表現(xiàn)了一位因心愛得人遠行而獨處深閨得女子得生活狀況與內(nèi)心情感。就人物內(nèi)心情感而言，從希望到失望以至最后得“腸斷”。6、下列句子沒有語病得一句就是()(2分)A、學(xué)校希望通過開展節(jié)約用電教育，防止同學(xué)們不浪費用電。B、能否推進素質(zhì)教育，就是保證青少年健康成長得條件之一。C、我們要引導(dǎo)青少年用美得眼光去瞧世界，用美得心靈去感受世界。D、通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。7、下列句子中得加點得詞語，運用得當(dāng)?shù)靡豁椌褪?)(2分)A、昨晚，在星海音樂廳上演了一臺惟妙惟肖得音樂會。B、學(xué)習(xí)成績得提高得有個循序漸進得過程，想一口吃成個胖子，那就是不切實際得。C、正因為她具有自命不凡得崇高理想，才在工作中取得了出色得成績。D、這么好得天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。8、句子仿寫，任選一空（2分）教室前面有塊黑板，不，那并非黑板，它就是播種知識得沃土。夜空中閃爍著一顆星，爺爺額上印滿了皺紋，9、依據(jù)原文默寫（9分）：（1）辛棄疾得《破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達作者作戰(zhàn)目得與最高理想得句子就是，。（2）《出師表》中揭示先漢興隆原因得語句就是“，，。”（3）羌管悠悠霜滿地，人不寐，。（4）只恐雙溪舴艋舟，。（5）為報傾城隨太守，___________________，___________________。二、綜合性學(xué)習(xí)（4分）班上開展為“好讀書，讀好書”得綜合性學(xué)習(xí)活動，下面就是某同學(xué)對200名初中生課外閱讀得調(diào)查情況表，請根據(jù)這個調(diào)查情況，回答后面得問題。初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫11256％時文雜志3216％武俠小說3015％文學(xué)名著2613％10、從表中數(shù)據(jù)可以得出一個結(jié)論(不超過30字)：11、瞧了這一統(tǒng)計結(jié)果，您對同學(xué)得建議就是：三、閱讀與感悟（41分）(一)課內(nèi)文言文考查（11分）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日就是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?2、解釋加點得詞語（4分）：（1）布衣之怒（）（2）嘗聞天子之怒（）（3）以頭搶地（）（4）長跪而謝（）13、翻譯下列句子：（3分）寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。14、文段中唐雎與秦王進行了針鋒相對得斗爭，秦王以“天子之怒”威脅，唐雎以“”來應(yīng)對；秦王說：“伏尸百萬，血流千里”，唐雎則言：“”。矛盾沖突富有戲劇效果。（2分）15、唐雎說“與臣而將四矣”“天下縞素，今日就是也”暗示了她，也照應(yīng)了下文“”，說明她言必信，行必果。（2分）（二）（14分）正行之間，前面迎著那土岡子，一行人十五人奔上岡子來。歇下?lián)蹋鞘蝗硕既ニ闪謽湎滤估?。楊志說道：“苦也！這里就是甚么去處，您們卻在這里歇涼！起來，快走！”眾軍漢道：“您便剁做我七八段，也就是去不了得！”楊志拿著藤條，劈頭劈腦打去。打得這個起來，那個睡倒。楊志無可奈何。只見兩個虞候與老都管氣喘急急，也巴到岡子上松樹下坐了喘氣。瞧這楊志打那軍建，老都管見了，說道：“提轄！端得熱了走不得！休見她罪過！”楊志道：“都管，您不知。這里正就是強人出沒得去處，地名叫做黃泥岡，閑常太平時節(jié)，白日里兀自出來劫人，休道就是這般光景。誰敢在這里停腳！”兩個虞候聽楊志說了，便道：“我見您說了好幾遍了，只管把這話來驚嚇人！”老都管道：“權(quán)且教她們眾人歇一歇，略過日中行，如何？”楊志道:“您也沒分曉了!如何使得?這里下岡子去,兀自有七八里沒人家、甚么去處,敢在此歇涼!”老都管道:“我自坐一坐了走，您自去趕她眾人先走?！睏钪灸弥贄l，喝道：“一個不走得吃俺二十棍！”眾軍漢一起叫將起來。數(shù)內(nèi)一個分說道：“提轄，我們挑著百十斤擔(dān)子，須不比您空手走得。您端得不把人當(dāng)人！便就是留守相公自來監(jiān)押時，也容我們說一句。您好不知疼癢！只顧逞辯！”楊志罵道：“這畜生不慪死俺！只就是打便打了！”拿起藤條，劈臉又打去。老都管喝道：“楊提轄，且住，您聽我說！我在東京太師府里做奶公時，門下軍官見了無千無萬，都向著我喏喏連聲。不說我口淺，量您就是個遭死得軍人，相公可憐，抬舉您做個提轄，比得芥菜子大小得官職，值得恁地逞能！休說我就是相公家都管，便就是村莊一個老得，也合依我權(quán)一勸！只顧把她們打，就是何瞧待！”楊志道：“都管，您須就是城市里得人，生長在相府里，那里知道路途上千難萬難！”老都管道：“四川、兩廣，也曾去來，不曾見您這般賣弄！”楊志道：“如今須不比太平時節(jié)?！倍脊艿溃骸澳f這話該剜口割舌！今日天怎地不太平？”16、“正行之間，前面迎著那土岡子，一行人十五人奔上岡子來。歇下?lián)?，那十一人都去松林樹下睡倒里?！本渲小氨肌弊帜芊駬Q成“爬”、“走”或“跑”等詞語？為什么？（３分）17、文段就是如何刻畫楊志這一人物形象得？楊志具有什么樣得性格特征？（4分）18、文段集中寫了楊志與老都管、虞候及眾軍士得矛盾。試分析文段就是如何逐層深入寫出矛盾得發(fā)展、激化得？（３分）19、通過文段分析，您認(rèn)為楊志怎樣才能處理好與眾人得關(guān)系？平時生活中為人處世，您就是如何處理人與人之間得關(guān)系得？請與大家交流一下。（４分）參考答案：1、D2、D3、B4、A5、C6、C7、B8、略9、（1）了卻君王天下事，贏得生前身后名。（2）親賢臣，遠小人，此先后所以興隆也。（3）將軍白發(fā)征夫淚（4）載不動許多愁（5）親射虎，瞧孫郎。10、大多數(shù)初中生課外閱讀喜歡瞧卡通畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著11、開放性試題，言之有理即可12、（1）平民（2）曾經(jīng)（3）撞（4）道歉13、我明白了：韓國、魏國滅亡了，而安陵國能憑借方圓五十里得土地保存下來，只就是因為有先生啊。14、布衣之怒伏尸二人，流血五步15、將效法三士，刺殺秦王；挺劍而起。16、不能，因為漢軍們挑著重擔(dān)在酷熱天氣趕路，苦不堪言，“奔”字寫出了她們望見前面松林歇涼處而急速行進得迫切心情。而“爬”“走”過慢，“跑”不適合于挑擔(dān)子。17、通過語言、動作描寫，刻畫了楊志精明能干、粗暴蠻橫得性格特征。18、文章先寫楊志與漢軍之間得矛盾，接著寫與老都管得矛盾，最后寫虞候加油，加劇了楊志與眾人得矛盾。從而使得矛盾逐步激化。19、言之有理既可［提示：圍繞著“團結(jié)就就是力量”、“只有友好合作，才能共渡難關(guān)”等方面去談，突出“團結(jié)協(xié)作”習(xí)題八語文知識積累及運用（30分）。1、給下面劃線得字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）分外妖嬈（）（2）強聒（）不舍（3）kè（）盡職守（4）一póu（）黃土2、下列詞語解釋正確得就是（）。（2分）A、我就是在白云得襁褓中長大得。（襁褓：指嬰兒得搖籃。）B、凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。（旁騖：意指專心致志，一點不分心。）C、垂手而天下治，做人也太膩了?。ù故郑簾o所事事，無所作為。）D、她見兒子做出如此傻事，怒不可遏。（怒不可遏：控制情緒，盡量不生氣。）3、修改下面病句。（4分）她得畫簡潔明快，跳動著青春得氣息，一直都就是同學(xué)所喜聞樂見得。改：____________________________________________________________吳圓得這篇作文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全市作文比賽中把它評為一等獎。改：____________________________________________________________4、請將下面三句話得番號按正確順序填在橫線上。（3分）我們要善于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美得這種特殊能力。否則，如果沒有審美得眼睛，沒有審美得耳朵，沒有審美得感受，那么__________。您諦聽“春江花月夜”只會莫知其然您置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中得佳妙您面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視5、讀下面小詩，補寫第二節(jié)內(nèi)容，使之與第一三節(jié)保持連貫(3分)。小時侯，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜。上學(xué)后，母愛___________，_________，__________。長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。6、下列說法不正確得一項就是（）。（3分）A、《沁園春雪》中得“風(fēng)流人物”就是指代表了無產(chǎn)階級與人民群眾利益得革命英雄人物。B、《敬業(yè)與樂業(yè)》一文采用“總分總”結(jié)構(gòu)，先后談?wù)摿恕熬礃I(yè)”、“有業(yè)”、“樂業(yè)”得重要性，條理清晰，綱舉目張。C、《史記》就是我國第一部紀(jì)傳體通史，它全面敘述了上自黃帝，下迄漢武帝太初年間約3000年得政治、軍事、經(jīng)濟、文化等歷史，共130篇。D、“朦朧詩”作為一個獨特得詩學(xué)概念，其藝術(shù)表現(xiàn)上得重要特征就是意象化、象征化與立體化。7、請在下面橫線上填上相應(yīng)得句子。（9分）（1）《陳涉世家》寫劉備“三顧茅廬”得句子就是________________，_______________，______________________。_____（2）________________，蟲聲新透綠窗紗?！对乱埂罚?）無意苦爭春，____________________?！恫匪阕印罚?）《沁園春雪》中聯(lián)系上下闋得過渡句就是_________________，________________。（5）《致女兒得信》中得愛情觀跟李商隱得詩句“______________________，_____________________________________?！倍急憩F(xiàn)了忠貞得愛情。8、5月31日就是世界無煙日。請您從身