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文檔簡介
小學科學《磁鐵》練習題一.選擇題(共6題,共12分)1.指南針是利用磁鐵能夠指示(
)方向的特點制成的。A.東西
B.南北2.保持磁鐵與被吸引物體距離不變,把下列物體放在中間會影響磁鐵磁力的是()。A.一張卡紙
B.一塊橡皮
C.一個鐵格尺3.磁鐵能吸引下面的()A.回形針
B.玻璃杯
C.鋁鍋4.關(guān)于磁極,下列說法錯誤的是(
)。A.相同磁極相互靠近,會發(fā)生排斥現(xiàn)象
B.球形磁鐵沒有磁極
C.把蹄形磁鐵折斷成兩部分,每部分上都有兩個磁極5.下列磁鐵的應用與磁懸浮列車原理相同的是(
)。A.
B.
C.6.下列材料中,能夠吸引鐵的是(
)。A.塑料
B.磁鐵
C.木片
D.鋁盒二.填空題(共6題,共24分)1.磁極是磁鐵磁力最(
)的地方。2.(
)和(
)中有許多極其微小的“磁鐵”,可以記錄很多信息。3.寫出兩種能被磁鐵吸引的物體:(
)、(
)。4.下列各圖中磁鐵靠近小車(鐵制)時,小車分別會向哪邊移動?①向左
②向右
(
);(
);(
)5.磁鐵磁性最強的地方是(
)。6.磁鐵有不同的外形,常見的有(
)、(
)、和(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.磁鐵可以在很遠的地方把小車吸引過來。(
)2.我手中的兩塊磁鐵會相互吸引。(
)3.一塊磁鐵摔成兩段后,每半段磁鐵仍有兩個磁極。(
)4.用細線懸掛著的能夠自由旋轉(zhuǎn)的且已知南北極的磁鐵可以指示南北方向。(
)5.隔著水是不能使小車動起來的。(
)6.磁極與方向沒有對應關(guān)系。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力?連一連。
磁力
拉力
推力五.簡答題(共5題,共28分)1.寫出三個磁鐵在生活中應用的實例。2.把下列物品按能否被磁鐵吸引進行分類。①一次性紙杯
②生銹的水龍頭
③鋁制可樂瓶
④鉛筆
⑤橡皮
⑥玻璃球
⑦木片
⑧銅導線
⑨鐵釘
⑩回形針
大頭針
沙子
直尺
橡皮筋
螺絲釘
訂書機
含鎳的硬幣
磁鐵彩紙
自行車能被吸引的:(
)不能被吸引的:(
)3.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的?畫一畫,并標出磁極。4.磁鐵寶寶相遇記有一天,兩個磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個都伸出右手,想和對方握握手。突然,一股力量把他倆推開,他們摔了個大跟斗。“媽媽,他推我,嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子,這是因為我們身體的特點造成的?!薄笆裁刺攸c呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個磁極,同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手,相互排斥,當然會摔大跟跟頭。想一想,你們應該怎樣握手呢?”兩個磁鐵寶寶想了想,再次伸出手,一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“(
)”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。(
)5.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球,這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?(請想一想,畫出你的設計想法)六.綜合題(共5題,共29分)1.制作水浮式指南針所用的材料都有什么作用?把相應的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面,自由轉(zhuǎn)動②確定方向,進而確定磁針的南北極③指示南北2.將序號填在相應的區(qū)域中。可以被磁鐵吸引:(
)不可以被磁鐵吸引:(
)3.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。4.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象?5.請根據(jù)圖中的情況,判斷蹄形磁鐵的磁極。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.C6.B二.填空題1.大2.磁條卡;磁帶3.回形針;一元硬幣4.①;①;①5.磁極6.條形磁鐵;蹄形磁鐵;環(huán)形磁鐵三.判斷題1.×2.√
3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.用指南針在野外辨別方向;用揚聲器擴大聲音;磁懸浮列車。
2.能被吸引的:;不能被吸引的:3.如下:4.同極相互排斥
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