2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡部編版五年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷答案

第1頁(yè)/共1頁(yè)2022—2023學(xué)年下期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（小學(xué)）五年級(jí)語(yǔ)文試題積累與運(yùn)用選擇，完成1-7題。1.下列加點(diǎn)字讀音正確的一組是（）A.倭（wō）瓜齜牙咧（liè）嘴 B.紐（niǔ）扣情不自禁（jìn）C.幔（màn）子養(yǎng)尊處（chǔ）優(yōu) D.發(fā)怔（zhēng）出謀劃策（cè）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A．齜牙咧（liè）嘴——liě；B．情不自禁（jìn）——jīn；D．發(fā)怔（zhēng）——zhèng；故選C。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）A.軍令壯手忙腳亂 B.露餡兒手疾眼快C.明晃晃興至勃勃 D.腳碗兒膀大腰粗【答案】B【解析】【詳解】本題考查辨別錯(cuò)別字。A．軍令壯——軍令狀；C．興至勃勃——興致勃勃；D．腳碗兒——腳腕兒；故選B。3.下面句子中的詞語(yǔ)填寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）爺爺今年60歲了，雖然已是之年，但他還是做起了社區(qū)志愿者。A.不惑 B.及笄 C.而立 D.花甲【答案】D【解析】【詳解】本題考查國(guó)學(xué)常識(shí)。A．不惑：指40歲。B．及笄：女子年滿15歲。古代漢族女子滿15周歲結(jié)發(fā)，用笄貫之。C．而立：指30歲。D．花甲：指60歲。故選D。4.下列詞語(yǔ)不能用來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)贊頌的是（）A.多事之秋 B.安居樂(lè)業(yè) C.國(guó)泰民安 D.人壽豐年【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。A．多事之秋：事故或事變多的時(shí)期。B．安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地工作。C．國(guó)泰民安：形容社會(huì)安定，人民生活幸福。D．人壽豐年：形容社會(huì)太平，生活美好。故選A。5.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思不正確的一項(xiàng)是（）A.吾矛之堅(jiān)（堅(jiān)固） B.誨人不倦（疲倦）C.足跌沒(méi)水中（淹沒(méi)） D.冀復(fù)得兔（復(fù)雜）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。D．本句出自文言文《守株待兔》，意思是：希望能再得到一只兔子?！皬?fù)”，又，再。故選D。6.下列這段話作者是怎樣表達(dá)自己想法的，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）淄博燒烤走紅，離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣虺龅摹敖M合拳”。例如：開(kāi)通燒烤專列，把乘客送到美食面前；召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，推介燒烤；發(fā)布告誡書(shū)，呼吁商戶誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。A.淄博燒烤走紅主要是因?yàn)樯虘粽\(chéng)信。 B.這段話主要講淄博燒烤走紅原因。C.作者結(jié)合實(shí)際舉例把意思寫(xiě)清楚了。 D.作者運(yùn)用了先概括后具體的方法?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。對(duì)給出的文段仔細(xì)閱讀可知，B、C、D正確，A有誤。本文段采用了先總（概括）后分（具體）的方法，先用一句話講述了淄博燒烤走紅原因是“離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣虺龅摹M合拳’”；然后作者分別舉出實(shí)際的三個(gè)例子：①開(kāi)通燒烤專列，把乘客送到美食面前；②召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，推介燒烤；③發(fā)布告誡書(shū)，呼吁商戶誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；用這三個(gè)實(shí)際例子把淄博燒烤走紅的原因說(shuō)清楚了。A選項(xiàng)中“因?yàn)樯虘粽\(chéng)信”只是淄博燒烤走紅其中三個(gè)原因之一，說(shuō)法不全面，故選A。7.學(xué)校的走廊掛了一幅書(shū)法作品，幾位伙伴欣賞后有不同的評(píng)價(jià)，其中評(píng)價(jià)最準(zhǔn)確是（）A.這是一幅圓頭尖尾、中正平和的隸書(shū)作品。B.這是一幅棱角分明、筆畫(huà)平直的楷書(shū)作品。C.這是一幅狂放不拘、飛揚(yáng)飄逸的草書(shū)作品。D.這是一幅行云流水、舒展有型的行書(shū)作品?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查書(shū)法常識(shí)。本幅作品出自唐代李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，點(diǎn)畫(huà)完整，字跡清晰，字形方正，橫平豎直，是一幅楷書(shū)作品。故選B。填空，完成8題。8.根據(jù)語(yǔ)境填空。（1）古詩(shī)表深情，赤子情意濃。愛(ài)國(guó)是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語(yǔ)：___________，___________；愛(ài)國(guó)是陸游的殷殷呼號(hào)：______________，_____________。（2）自古以來(lái)，君子有道，正如《論語(yǔ)》里所言：____________，小人喻于利。人有羞恥之心，有些不該做的事情也就不會(huì)去做了，正如《朱子語(yǔ)類》里所說(shuō)的：___________，____________。【答案】①.黃沙百戰(zhàn)穿金甲②.不破樓蘭終不還③.遺民淚盡胡塵里④.南望王師又一年⑤.君子喻于義⑥.人有恥⑦.則能有所不為【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)。（1）由題干中的詩(shī)人“王昌齡”，以及“鏗鏘有力的豪言壯語(yǔ)”可知是《從軍行》的三、四句，抒發(fā)了壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)的壯志。由題干中的詩(shī)人“陸游”，以及“殷殷呼號(hào)”可知是《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的三、四句，極寫(xiě)北地遺民的苦望，希望南宋能夠出師北伐。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“戰(zhàn)”“遺”的正確寫(xiě)法；（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“喻”的正確寫(xiě)法；由題干中的“人有羞恥之心”可知是《朱子語(yǔ)類》中的“人有恥，則能有所不為”。實(shí)踐運(yùn)用，完成9-10題。9.根據(jù)要求寫(xiě)句子。（1）將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說(shuō)：“同志們……”停了一下，又說(shuō)：“孩子們，我給大家分菜，每人一雙筷子?！保ㄓ脛?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)）焦急萬(wàn)分：_____________________（2）一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（結(jié)合具體情境，寫(xiě)出景物的靜態(tài)美或動(dòng)態(tài)美）回家的路上：____________________【答案】①.小明丟失了書(shū)本，心里急得像一團(tuán)火，他緊皺著眉頭，急得滿頭大汗，在那里翻箱倒柜，像個(gè)上足了發(fā)條的玩具人一般在房間里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明一邊走，一邊自言自語(yǔ)：“哎呀，怎么辦！再找不會(huì)來(lái)可怎么向老師解釋呀！”

②.我一個(gè)人靜靜地獨(dú)行在回家的小路上。太陽(yáng)火辣辣的，好像要把人烤熟了，路邊的花，耷拉著腦袋，稀稀拉拉的小草，焦黃得毫無(wú)生機(jī)。只有路邊那棵古老的大榕樹(shù)，任由太陽(yáng)的炙烤，依舊昂然挺立，仿佛在守衛(wèi)著什么?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫(xiě)話（1）本題要求用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言表現(xiàn)人物的焦急。首先要設(shè)定一種情景，比如寫(xiě)某個(gè)人在焦急地等人，哪個(gè)同學(xué)到學(xué)校作業(yè)忘帶了。根據(jù)這個(gè)情景設(shè)定，寫(xiě)出人物焦急的神態(tài)，如：皺著眉、滿頭大汗、滿臉通紅等；再加上人物的動(dòng)作及語(yǔ)言。示例：王老師在房間里撓著頭，皺著眉頭，來(lái)回踱步。他急得額頭上的青筋粗得像小拇指那么粗，不?？粗直?，嘴里一直重復(fù)著：“都這個(gè)點(diǎn)了，怎么還沒(méi)到？”（2）本題要求結(jié)合具體情境，寫(xiě)出回家路上的景物的靜態(tài)美或動(dòng)態(tài)美。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：指對(duì)于處于活動(dòng)、變化狀態(tài)時(shí)的景物之描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)：指對(duì)于處于靜止?fàn)顟B(tài)的景物之描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)可以寫(xiě)景物整體的樣子、位置、顏色、形狀、細(xì)部的變化等等。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)可以寫(xiě)活動(dòng)中的人們、陽(yáng)光的變化、水流、云朵飄動(dòng)等等。示例：我走在回家的路上，看著金黃色的樹(shù)葉在空中飛舞。一片片樹(shù)葉，無(wú)論怎樣飛舞，都會(huì)緩緩落下，在地上鋪成一條金色的道路。有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整條路都是一片金黃色，仿佛是一匹金黃色的綢緞。10.語(yǔ)言實(shí)踐。“向英雄致敬”主題班會(huì)上，思思介紹了“共和國(guó)功勛”獲得者的事跡，請(qǐng)補(bǔ)充東東的發(fā)言。看了《功勛》這部電視劇后，我知道好多“共和國(guó)功勛”獲得者的光榮事跡。比如張富清爺爺，他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次，二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。新中國(guó)成立后，張爺爺主動(dòng)到條件艱苦地區(qū)工作，他開(kāi)山修路，和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，從不炫耀自己的功勛。聽(tīng)了你的介紹，張富清爺爺______________的品質(zhì)真令人感動(dòng)啊！像張爺爺這樣的英雄還有很多，比如___________（人物+事件），我也要以他們?yōu)榘駱樱琠__________________【答案】①.默默奉獻(xiàn)②.基層村官鄧愛(ài)平，積累的百萬(wàn)財(cái)產(chǎn)全貢獻(xiàn)給了村民，貼工貼錢(qián)努力改變鄉(xiāng)村面貌。③.提升自我品質(zhì)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語(yǔ)交際。由“主動(dòng)到條件艱苦地區(qū)工作”“從不炫耀自己的功勛”等可知，張富清爺爺是一位甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利的人。像這樣的人還有：張桂梅，扎根云南貧困山區(qū)40多年，推動(dòng)創(chuàng)辦了中國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，扛著重病，超負(fù)荷工作，幫助她們圓夢(mèng)大學(xué)校園。我也要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，成為堅(jiān)毅的逆行者、大愛(ài)的奉獻(xiàn)者。閱讀理解閱讀文本，完成習(xí)題。人工智能ChatGPT①最近，全球互聯(lián)網(wǎng)上突然蹦出一個(gè)叫ChatGPT的家伙。了不得！無(wú)數(shù)人想找它聊天，向它提出各種稀奇古怪的要求。②“ChatGPT，幫我畫(huà)個(gè)表格?！薄癈hatGPT，給我寫(xiě)份演講稿?！薄梢裕梢?，統(tǒng)統(tǒng)可以。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入具體要求，只需片刻它就能完成任務(wù)。不僅如此，它還會(huì)寫(xiě)歌，編程序，作的古詩(shī)也相當(dāng)不錯(cuò)。它續(xù)寫(xiě)福爾摩斯的故事，人們說(shuō)，和原作的感覺(jué)還挺像！它參加程序員的入職測(cè)試，順利通過(guò)。嘿，住在網(wǎng)絡(luò)里的ChatGPT簡(jiǎn)直無(wú)所不能。你只管提出問(wèn)題，它似乎都能回答。③這位ChatGPT到底是何方神圣？ChatGPT其實(shí)是個(gè)人工智能聊天機(jī)器人程序。聊天機(jī)器人并不新鮮，手機(jī)里的智能語(yǔ)音助手，家里的智能音箱，都會(huì)聊天。不過(guò)，它們不夠聰明。說(shuō)話稍微復(fù)雜一點(diǎn)，它們就沒(méi)轍：“我不太明白?！倍鳦hatGPT不同，它有問(wèn)必答，善解人意。許多人說(shuō)，和ChatGPT聊天，簡(jiǎn)直感覺(jué)不到它是個(gè)機(jī)器人。④為什么它這么能干？這是因?yàn)镃hatGPT學(xué)習(xí)了海量的數(shù)據(jù)。學(xué)得多自然懂得多。這還不夠，科學(xué)家還會(huì)出題給ChatGPT，通過(guò)大量的練習(xí)讓它逐漸掌握問(wèn)答之間的聯(lián)系。ChatGPT模擬了人類的思維方式，說(shuō)起話來(lái)自然也更像人。⑤面對(duì)ChatGPT驚人的本領(lǐng)，人們也有了不同的看法。有人認(rèn)為，ChatGPT只是個(gè)不錯(cuò)的工具，能協(xié)助人類工作。有人卻說(shuō)，ChatGPT能代替部分人類勞動(dòng)，甚至有可能改變整個(gè)世界。其實(shí)，現(xiàn)在ChatGPT還是在人類經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上“思考”，它的創(chuàng)造力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類，人類未來(lái)的發(fā)展仍然需要自己的智慧和努力。11.東東不知道ChatGPT是什么，思思用文中的一句話為他作介紹。請(qǐng)找出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。___________________12.東東想把第②自然段換成下面例文，結(jié)合說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格，你認(rèn)為可以嗎？為什么？網(wǎng)友們追著ChatGPT問(wèn)個(gè)不停。從連續(xù)回答問(wèn)題、生成摘要、翻譯文檔，到分類、寫(xiě)代碼、編劇本、做作業(yè)和寫(xiě)論文，ChatGPT都能應(yīng)付自如。我認(rèn)為_(kāi)__________。因?yàn)開(kāi)________________13.思思在ChatGPT上輸入“寫(xiě)一首期盼暑假的短詩(shī)”，幾秒鐘后電腦屏幕出現(xiàn)以下內(nèi)容：（1）思思體驗(yàn)到用ChatGPT創(chuàng)作詩(shī)歌的好處是__________________（2）修改詩(shī)歌。思思發(fā)現(xiàn)ChatGPT創(chuàng)作的這首詩(shī)畫(huà)面感還不夠，第二小節(jié)她準(zhǔn)備這樣修改：這是一個(gè)自由的季節(jié)，我要去探索世界的奧秘。到____________，到____________……思思還發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)的第三小節(jié)和第四小節(jié)內(nèi)容重復(fù)。為了讓詩(shī)歌更有音韻美，準(zhǔn)備刪除第（）小節(jié)。14.東東說(shuō)：“ChatGPT既然能寫(xiě)作文，我們不需要學(xué)寫(xiě)作了?！彼妓加肅hatGPT創(chuàng)作詩(shī)歌后，她認(rèn)為這種說(shuō)法不正確，因?yàn)開(kāi)_________________【答案】11.ChatGPT其實(shí)是個(gè)人工智能聊天機(jī)器人程序。12.①.不可以②.因?yàn)榈冖谧匀欢问且詫?duì)話的形式呈現(xiàn)出ChatGPT具有的各種功能，這樣更能突出它能夠?qū)W習(xí)和理解人類語(yǔ)言并和人類進(jìn)行交流對(duì)話的特點(diǎn)。13.①.它有問(wèn)必答，而且還十分善解人意。②.海底去看鯊魚(yú)③.太空去看星星④.四14.現(xiàn)在ChatGPT還是在人類經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上“思考”，它的創(chuàng)造力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類，人類未來(lái)的發(fā)展仍然需要自己的智慧和努力。【解析】【11題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。仔細(xì)閱讀全文，從第③自然段“這位ChatGPT到底是何方神圣？ChatGPT其實(shí)是個(gè)人工智能聊天機(jī)器人程序。”可知答案是：ChatGPT其實(shí)是個(gè)人工智能聊天機(jī)器人程序。【12題詳解】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解及拓展。仔細(xì)閱讀第②自然段的內(nèi)容可知，從““ChatGPT，幫我畫(huà)個(gè)表格。”“ChatGPT，給我寫(xiě)份演講稿?！薄梢?，可以，統(tǒng)統(tǒng)可以?！弊髡咭昧艘唤M對(duì)話的形式來(lái)展開(kāi)描述ChatGPT和人類之間的交流，展現(xiàn)出了ChatGPT功能多且強(qiáng)大的特點(diǎn)，如果換成例文中的簡(jiǎn)單敘述，不能突出ChatGPT能過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類語(yǔ)言并與人類進(jìn)行交流對(duì)話這一特點(diǎn)，故不可以替換掉?！?3題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解及拓展。（1）結(jié)合第②自然段中“嘿，住在網(wǎng)絡(luò)里的ChatGPT簡(jiǎn)直無(wú)所不能。你只管提出問(wèn)題，它似乎都能回答?！焙偷冖圩匀欢沃小岸鳦hatGPT不同，它有問(wèn)必答，善解人意?！蔽覀兛梢灾溃妓俭w驗(yàn)到用ChatGPT創(chuàng)作詩(shī)歌的好處是：它有問(wèn)必答，而且還十分善解人意。（2）結(jié)合題目給出的內(nèi)容可知，思思發(fā)現(xiàn)ChatGPT創(chuàng)作的這首詩(shī)畫(huà)面感還不夠，那么我們結(jié)合詩(shī)句“我要去探索世界的奧秘”的內(nèi)容展開(kāi)聯(lián)想和想象去寫(xiě)出下面兩句，如:沙漠去尋找綠洲；北極去看極光等；對(duì)這首詩(shī)的第三小節(jié)和第四小節(jié)內(nèi)容進(jìn)行分析可知，第四節(jié)中第二句“讓我們一起展翅高飛”和第三節(jié)中的“讓暑假成為我們的翅膀”內(nèi)容重復(fù)，且第三節(jié)中的最后一句“不留遺憾，一路飛翔！”語(yǔ)氣和感情表達(dá)的比第四小節(jié)更強(qiáng)烈，更有音韻美，故刪去第四小結(jié)合適?！?4題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和掌握。仔細(xì)閱讀全文可知，第⑤自然段中最后一句話是文章的關(guān)鍵句也是中心句，也體現(xiàn)了作者的觀點(diǎn)。再結(jié)合思思用ChatGPT創(chuàng)作詩(shī)歌后進(jìn)行修改可以知道，她應(yīng)該和作者持有相同的看法和觀點(diǎn)，故她認(rèn)為這種說(shuō)法不正確，因?yàn)椋含F(xiàn)在ChatGPT還是在人類經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上“思考”，它的創(chuàng)造力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類，人類未來(lái)的發(fā)展仍然需要自己的智慧和努力。閱讀文段，完成習(xí)題。魯迅與書(shū)①魯迅一生與書(shū)結(jié)下不解之緣，他從少年起就節(jié)衣縮食購(gòu)置了不少書(shū)。成年后，讀書(shū)、購(gòu)書(shū)、借書(shū)、寄書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)，一直是他的樂(lè)趣。在魯迅的生活里，書(shū)籍占據(jù)著極為重要的地位，用“愛(ài)書(shū)如命”來(lái)形容也毫不夸張。②魯迅常給朋友寄書(shū)，朋友也會(huì)給魯迅寄書(shū)。魯迅寄書(shū)時(shí)總是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地用牛皮紙包好，再用柔軟的細(xì)繩捆結(jié)實(shí)，生怕書(shū)籍受損。有時(shí)還叮囑朋友包書(shū)時(shí)一定要在外面用細(xì)軟繩捆好，以免紙包易破而殃及書(shū)籍，因?yàn)檫@樣的事情魯迅曾遇到過(guò)幾次，為此十分痛惜。③魯迅一生購(gòu)書(shū)藏書(shū)萬(wàn)余冊(cè)，其中不少是舊書(shū)。有些“眾里尋他千百度”淘來(lái)的古書(shū)已破舊不堪，而魯迅依然倍加愛(ài)惜。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書(shū)的工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器，幾根鋼線，一團(tuán)絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，精心修補(bǔ)那些淘來(lái)的破損古籍。許壽裳曾不止一次地贊賞魯迅修書(shū)的功夫：“關(guān)于線裝書(shū)，內(nèi)容缺頁(yè)的，他能。夠抄補(bǔ)；有破爛的，也能夠拆散，修理，重裝完好；書(shū)頭污穢的，能用石頭把它磨干凈……”④魯迅“敬惜字紙”，愛(ài)書(shū)惜書(shū)已深入骨子里，這是一種對(duì)書(shū)籍的敬重，更是對(duì)文化的一種敬畏之心。（摘自《人民政協(xié)報(bào)》）15.根據(jù)提示做批注，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法16.請(qǐng)用文中第3自然的方法，寫(xiě)出東東愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)。自由活動(dòng)時(shí)間到了，_____________（40字以上）17.根據(jù)閱讀鏈接，完成相關(guān)練習(xí)。結(jié)合閱讀鏈接和生活實(shí)際，思思和東東對(duì)電子閱讀有不同看法，請(qǐng)將兩人對(duì)話補(bǔ)充完整?！敬鸢浮?5.（1）寄書(shū)（2）修書(shū)

心痛惋惜哀痛。

我借了他一本完好無(wú)缺的書(shū)，他卻把我心愛(ài)的書(shū)損壞了,真是不可理喻！

魯迅先生愛(ài)惜書(shū)本。

16.有的同學(xué)在教室里嬉戲玩鬧，有的同學(xué)在趴著休息，有的同學(xué)在吃點(diǎn)西，只有東東聚精會(huì)神地捧著書(shū)看，他的樣子認(rèn)真、專注，就像是一只只正在覓食的小鳥(niǎo)。他總是會(huì)抓住每個(gè)可以看書(shū)的時(shí)間，不管時(shí)間長(zhǎng)短，他都會(huì)捧起書(shū)本津津有味地看。

17.可以節(jié)約紙張

電子書(shū)更方便出門(mén)攜帶

電子閱讀比較損傷視力

紙質(zhì)書(shū)比電子書(shū)有質(zhì)感?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第②自然段“魯迅寄書(shū)時(shí)總是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地用牛皮紙包好，再用柔軟的細(xì)繩捆結(jié)實(shí)，生怕書(shū)籍受損”可知，一個(gè)事例是“寄書(shū)”，結(jié)合第③自然“在魯迅博物館里，陳列著一盒修書(shū)的工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器，幾根鋼線，一團(tuán)絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，精心修補(bǔ)那些淘來(lái)的破損古籍?！笨芍?，另一個(gè)事例是“修書(shū)”。突出魯迅非常愛(ài)惜書(shū)的特點(diǎn)。結(jié)合第②自然段“有時(shí)還叮囑朋友包書(shū)時(shí)一定要在外面用細(xì)軟繩捆好，以免紙包易破而殃及書(shū)籍，因?yàn)檫@樣的事情魯迅曾遇到過(guò)幾次，為此十分痛惜?！笨芍?，魯迅因?yàn)榕笥褯](méi)有包裝好書(shū)籍，導(dǎo)致書(shū)籍損壞，非常心痛惋惜，內(nèi)心應(yīng)該十分埋怨朋友沒(méi)有包裝好書(shū)籍，可以從這個(gè)角度描寫(xiě)魯迅的心理活動(dòng)。如：我一定要再交代一下朋友，在寄書(shū)時(shí)，包裝書(shū)不可以馬虎，否則書(shū)很容易損壞的?！?6題詳解】本題考查寫(xiě)作能力。本題要求用第③自然段的方法，寫(xiě)出圖片中東東愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)。第③自然用寫(xiě)魯迅自己修補(bǔ)書(shū)籍的事例，表現(xiàn)出魯迅非常愛(ài)惜書(shū)的特點(diǎn)。此題可以從圖片中其他小朋友自由活動(dòng)時(shí)間在干什么，東東在干什么，突出東東愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)。如：自由活動(dòng)時(shí)間到了，小華趴在桌子上休息，小蘭在吃點(diǎn)心，還有兩個(gè)同學(xué)在愉快地聊天，只有東東在自己座位上捧著書(shū)，津津有味地看著，好像書(shū)外世界已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。【17題詳解】本題考查閱讀理解能力。本題可以從電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)的優(yōu)缺點(diǎn)著手。電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是：輕便、可攜帶、保存方便、價(jià)格低廉等。缺點(diǎn)是：電子設(shè)備需要充電和存儲(chǔ)空間，并且可能會(huì)受到電子磁場(chǎng)等環(huán)境干擾，對(duì)健康和閱讀體驗(yàn)造成一定影響。紙質(zhì)書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是：可觸摸性、眼睛舒適度、穩(wěn)定性等。缺點(diǎn)是：紙質(zhì)書(shū)則占用較大空間，不方便攜帶，價(jià)格較高，需要保持良好的存儲(chǔ)環(huán)境以避免腐朽和蟲(chóng)蛀。故答案可為：我贊成多進(jìn)行電子閱讀。一是電子設(shè)備比較輕便；二是電子設(shè)備可以儲(chǔ)存更多的書(shū)籍。我不贊成多進(jìn)行電子閱讀，一是電子設(shè)備有輻射，對(duì)健康有影響；二是電子設(shè)備需要充電，沒(méi)有紙質(zhì)書(shū)方便。成功習(xí)作18.習(xí)作。下面兩題，選做一題。內(nèi)容】（1）泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人微笑時(shí)，世界便會(huì)愛(ài)上他?！币苍S獲勝時(shí)你會(huì)開(kāi)懷大笑，不順時(shí)你會(huì)淡然一笑，吃虧時(shí)你會(huì)坦然一笑……請(qǐng)以“笑”為話題，選擇你身邊發(fā)生的一兩件事寫(xiě)一寫(xiě)。（2）豐富多彩的大自然讓我們感受到世界的奇妙和美好。請(qǐng)選擇大自然中的一種景觀或景象，寫(xiě)出自己的觀察所得。注意按照一定的順序，寫(xiě)出景物的變化，表達(dá)自己的感受?！疽蟆款}目自擬；內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整；不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；不得續(xù)卷。【答案】例文一：難忘的笑笑，就這么一個(gè)字，卻魅力無(wú)窮，它記錄著人生的美好與歡喜?？晌颐看慰吹竭@個(gè)字，都有一種說(shuō)不出的愧疚。星期六下午，我在書(shū)店看書(shū)，疲倦了，就靠在書(shū)柜上閉目養(yǎng)神。直到天上出了一道道紅波，我才想起回家?？邕^(guò)一條平坦的馬路，家就到了，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺。他穿著灰色的衣服，頭發(fā)已經(jīng)花白，滿臉的皺紋，訴說(shuō)著生活的滄桑。最引人注目的就是那兩條腿，像生了銹似的，老爺爺只能靠?jī)筛照龋慌惨慌驳南蚯靶?。我先走到馬路邊，老爺爺停了下來(lái)。這是個(gè)路口，來(lái)往的車輛多，雖有人行道，卻沒(méi)有紅綠燈，老爺爺左右張望著，并沒(méi)有立刻穿過(guò)馬路。我看著老爺爺，老爺爺也注意到了我，我沖著老爺爺有點(diǎn)兒窘迫地笑了，就表示對(duì)他的同情吧！老爺爺和善地問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎？”我不知道為什么，突然對(duì)不上話了，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么事兒?！崩蠣敔斢謱?duì)我笑了笑，我可以從笑中讀出來(lái)，他顯得有點(diǎn)兒失落，我也明白了，我應(yīng)該扶他過(guò)去。我走到了家門(mén)口，想進(jìn)去又忽的停住腳步，看著那努力前行的身影，漸漸地消失在余暉中。我笑了笑，向著那個(gè)背影行著注目禮，就算是補(bǔ)償吧！老爺爺?shù)男ι羁痰亓粼谖业挠洃浝?，我一定?huì)記住這笑，下次，不再犯同樣的錯(cuò)誤。例文二：美麗的小樹(shù)林清晨，淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫(huà)家涂在藍(lán)布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動(dòng)著，仿佛在低頭欣賞著地面上小樹(shù)林里的風(fēng)景。幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛過(guò)，“唧唧喳喳”叫著，好像也在贊美小樹(shù)林的美麗呢！小樹(shù)林的確美呀，樹(shù)木