專(zhuān)題02 詞語(yǔ)運(yùn)用-【好題匯編】三年（2022-2024）中考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編（湖北專(zhuān)用）含解析

三年（2022-2024）中考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編（湖北專(zhuān)用）專(zhuān)題02詞語(yǔ)運(yùn)用（原卷版）【2024年湖北省中考語(yǔ)文真題】6．小雨梳理語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題，列舉了其中三類(lèi)，請(qǐng)從每類(lèi)中選擇一處修改。（1）容易讀錯(cuò)的字：A．熾（zhì）熱

B．拈（zhān）輕怕重（2）容易寫(xiě)錯(cuò)的詞：A．銳不可擋

B．穿流不息（3）容易說(shuō)錯(cuò)的話：A．我惠贈(zèng)給你的書(shū)收到了嗎？

B．這本書(shū)的作者是誰(shuí)寫(xiě)的？【2023年湖北省恩施州市中考語(yǔ)文真題】3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在農(nóng)人的眼中，種子是為人處世的品德象征。兒時(shí)的我經(jīng)常惹是生非，爺爺就告誡我：“寧要硬種子，不做壞殼子?！盉．作為航天人，我們有責(zé)任向黨和人民交上滿意的答卷，敢于堅(jiān)持、敢于勝利是我們義無(wú)反顧的選擇！C．全球經(jīng)濟(jì)整體疲軟之際，中國(guó)經(jīng)濟(jì)巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，必將為世界經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)穩(wěn)定性，注入新動(dòng)能。D．琳瑯滿目的住宅樓、寬敞通達(dá)的柏油路、紅火熱鬧的商業(yè)街……走在恩施新農(nóng)村，如同置身于現(xiàn)代化的城市社區(qū)?！?023年湖北省黃岡、孝感、咸寧市中考語(yǔ)文真題】5．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。B．有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。C．全民健身與專(zhuān)業(yè)賽事相得益彰，共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。D．執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會(huì)讓商家無(wú)所適從，損害經(jīng)營(yíng)者積極性。【2023年湖北省潛江、天門(mén)、仙桃、江漢油田中考語(yǔ)文真題】2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心。一代代青年前赴后繼，用奮斗譜寫(xiě)生命華章。B．青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的局面難免手足無(wú)措。C．青年唯有秉持鍥而不舍的韌勁，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。D．青年要始終保持兩肋插刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我?！?023年湖北省隨州市中考語(yǔ)文試題】閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧浚?月20日下午，第七屆世界智能大會(huì)閉幕式在國(guó)家會(huì)展中心（天津）舉行。作為本屆智能大會(huì)的收官之作，閉幕式通過(guò)“全息投影+裸眼3D”等技術(shù)呈現(xiàn)元宇宙視覺(jué)體驗(yàn)，在傳遞大會(huì)主題、啟迪創(chuàng)新思想的同時(shí)，帶給觀眾一場(chǎng)騁目所在、超越所見(jiàn)的視覺(jué)盛宴。本屆大會(huì)作為黨的二十大后首個(gè)智能科技領(lǐng)域全球性盛會(huì)，適逢天津加速實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展“十項(xiàng)行動(dòng)”，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市新征程，具有里程碑式的重要意義。____________，____________，____________，____________。（摘編自2023年5月20日《今晚報(bào)》）【材料二】：數(shù)據(jù)顯示，2022年中國(guó)人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)5080億元，同比增長(zhǎng)18％。中國(guó)科學(xué)技術(shù)部部長(zhǎng)王志剛表示，當(dāng)前全球人工智能發(fā)展進(jìn)入新一輪躍升期，超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型的重大突破（①）了人工智能的一次歷史性（②），探索出通往通用人工智能的可能路徑，潛在創(chuàng)新發(fā)展的空間巨大，讓人們看到了新世界的署光，也感受到了迫在眉睫的劇變。隨著生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，使不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，積極布局智能化“新賽道”。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)模型還將（③）賦能醫(yī)療、城市、工業(yè)、教育等，向更為（④）的領(lǐng)域延伸。（摘編自2023年5月22日“華聲在線”）【材料三】：未來(lái)，由于大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，那些程式化、重復(fù)性、檢索類(lèi)的工作將由機(jī)器或智能工具來(lái)替代完成，從而讓機(jī)器更好地為學(xué)生服務(wù)，為閱讀服務(wù)。比如，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們往往會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生檢索作者簡(jiǎn)介，或者詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)詞的背景等。以往的做法是教師帶領(lǐng)學(xué)生大量翻閱書(shū)本，進(jìn)行梳理歸納，很耗時(shí)間，有時(shí)還可能因?yàn)闄z索工具的匱乏陷入閱讀困境。而現(xiàn)在，類(lèi)似的檢索完全可以交給搜索引擎來(lái)完成，瞬間就會(huì)出現(xiàn)想要的答案，同時(shí)還會(huì)關(guān)聯(lián)和推薦一些相關(guān)內(nèi)容供參考、借鑒，從而形成一個(gè)較為完整、結(jié)構(gòu)化的認(rèn)識(shí)與理解，為深入閱讀提供基礎(chǔ)性參考資料。這樣，大大節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，還會(huì)把師生從灌輸式、程式化的閱讀中解放出來(lái)。但個(gè)性化閱讀仍需要學(xué)生獨(dú)立完成。閱讀是人的一種個(gè)性化行為，人的情感體驗(yàn)、自我認(rèn)知等思維都是機(jī)器很難做到的，甚至幾乎不可能有的。在實(shí)際閱讀中，學(xué)生可以根據(jù)上下文的內(nèi)容以及聯(lián)系生活實(shí)際洞察其中的豐富含義，比如可以感受游子“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情愫；可以領(lǐng)略偉人“_________，還看今朝”的博大胸襟……這些復(fù)雜的思想以及獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)，今天的人工智能還不能完全理解。（摘編自2023年5月31日“中國(guó)教育新聞網(wǎng)”）1．下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①裸眼（1uǒ）

②匱乏（guì）

③盛宴

④啟迪B．①灌輸（guàn）

②征程（zhēng）

③路徑

④延伸C．①情愫（sù）

②借鑒（jiàn）

③領(lǐng)略

④署光D．①瞬間（shùn）

②梳理（shōu）

③引擎

④胸襟2．將下列詞語(yǔ)依次填入“材料二”中“（

）”里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．①實(shí)現(xiàn)

②跨越

③持續(xù)

④廣闊B．①呈現(xiàn)

②跨越

③連續(xù)

④廣闊C．①實(shí)現(xiàn)

②超越

③連續(xù)

④寬闊D．①呈現(xiàn)

②超越

③持續(xù)

④寬闊3．“材料二”中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．隨著生成式人工智能在全球掀起廣泛熱潮，不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，積極布局智能化“新賽道”。B．隨著生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，積極布局智能化“新賽道”。C．隨著生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)，積極布局智能化“新賽道”。D．隨著不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，積極布局智能化“新賽道”。4．將下列句子依次填入“材料一”中“”上，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①在傳播先進(jìn)理念、促進(jìn)國(guó)際交流、深化戰(zhàn)略合作、推動(dòng)項(xiàng)目落地等方面取得了一批豐碩成果②大會(huì)以“智行天下能動(dòng)未來(lái)”為主題③堅(jiān)持“主題化、專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化”辦會(huì)方向④打造了“會(huì)展賽+智能體驗(yàn)”四位一體全球高端平臺(tái)A．②①③④ B．①②④③ C．②③④① D．③④②①5．人工智能日新月異。未來(lái)，手機(jī)功能會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。請(qǐng)大膽想象，描述20年后你使用手機(jī)閱讀或做其他事情時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。6．根據(jù)提示，補(bǔ)寫(xiě)“材料三”最后一段“_________”上的詩(shī)句?！?023年湖北省武漢市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的材料，完成下面小題。走進(jìn)校園農(nóng)場(chǎng)，揮鋤崛土，提水澆灌，種下綠色希望；系上圍裙，烹飪一桌美食，在勞動(dòng)中感受親情、傳承家風(fēng)；動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)?zāi)竟ぁ⒛嗨艿确乔布妓?，拓寬?duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解……如今，內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動(dòng)課程，讓莘莘學(xué)子在實(shí)踐中感活到勞動(dòng)之美。“不惰者，眾善之師也?！鄙羁縿趧?dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造，美好品德的______、智力潛能的______、健康體魄的______、審美水平的______，往往都與勞動(dòng)密切相關(guān)。越來(lái)越多的孩子意識(shí)到【A】只有在心中深植勞動(dòng)的種子【B】真正揮灑勞動(dòng)的汗水【C】懂得物力維艱的道理【D】擁有自立自強(qiáng)的精神，才能在思想、品格上獲得長(zhǎng)久的滋養(yǎng)。各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。勞動(dòng)是成長(zhǎng)的必修課，上好這堂課，依然有不少問(wèn)題需要我們思考和回答，①勞動(dòng)課是“一課”，更是“一育”，只有全面理解課程內(nèi)涵，才能真正明了勞動(dòng)的價(jià)值。②要想從課程中獲得成長(zhǎng)，就應(yīng)該處理好勞動(dòng)與教育的關(guān)系。③要在農(nóng)事勞動(dòng)中，樹(shù)立親近自然、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)；要在家務(wù)鍛煉中，感悟如何為家人和朋友帶去愛(ài)和幸福。④寓育于勞，避免為勞而勞、流于形式，勞動(dòng)課程才能取得潤(rùn)物無(wú)聲的實(shí)效。1．下列加點(diǎn)字的字形，不正確的一項(xiàng)是（

）A．崛土 B．烹飪 C．傳承 D．拓寬2．下列依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）美好品德的______、智力潛能的______、健康體魄的______、審美水平的______，往往都與勞動(dòng)密切相關(guān)。A．鍛造

提升

培育

激發(fā) B．培育

激發(fā)

鍛造

提升C．培育

提升

鍛造

激發(fā) D．鍛造

培育

激發(fā)

提升3．下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是（

）越來(lái)越多的孩子意識(shí)到【A】只有在心中深植勞動(dòng)的種子【B】真正揮灑勞動(dòng)的汗水【C】懂得物力維艱的道理【D】擁有自立自強(qiáng)的精神，才能在思想、品格上獲得長(zhǎng)久的滋養(yǎng)。A．， B．， C．， D．。4．下列對(duì)文中畫(huà)線句子的修改，正確的一項(xiàng)是（

）各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。A．自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，各學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。B．各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，改換了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。C．各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，改善了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。D．自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，各學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得到改善。5．將“既要避免只坐在教室里講勞動(dòng)，也要防止只有勞動(dòng)沒(méi)有教育”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）A．① B．② C．③ D．④【2023年湖北省宜昌市中考語(yǔ)文真題】2．請(qǐng)將最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在下列括號(hào)中，以突出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性?？铸埐豢赡茉诿恳粔K大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？這一問(wèn)題的答案是：是大陸在()而不是恐龍自己在()?！犊铸垷o(wú)處不有》A．漂移

B．轉(zhuǎn)移

C．遷移

D．挪移【2022·湖北十堰·中考真題】依次填入下面一段話中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）這里的鳥(niǎo)類(lèi)_________反嘴鷸、紅嘴鷗和灰雁居多。它們?cè)诤嫔蠒r(shí)而逍遙_________地游弋，時(shí)而沖天而起，像噴泉的水花一樣在空中翻飛起舞。這來(lái)自大自然的舞蹈_____________著人的心緒，足以_____________心頭所有的煩惱。A．由

悠閑

撥弄

洗刷 B．由

散漫

撩撥

洗刷C．以

散漫

撥弄

沖散 D．以

悠閑

撩撥

沖散【2022·湖北十堰·中考真題】下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．先生文筆犀利，敢發(fā)常人未發(fā)之音，時(shí)至今日讀其文章，仍覺(jué)震耳欲聾，發(fā)人深省。B．此刻波光粼粼的漢江水，與晴朗天幕上的星河融為一體，好一派浮光掠影的景象。C．每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈，既要薪火相傳，也要與時(shí)俱進(jìn)。D．為了把角色扮演得入木三分，同學(xué)們拿到劇本就開(kāi)始準(zhǔn)備，熟悉并揣摩人物形象?！?022·湖北恩施·中考真題】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗不期而遇，帶給人們別具一格的體驗(yàn)。B．多些好高騖遠(yuǎn)的執(zhí)著，穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成，方能積小勝為大勝，達(dá)到既定目標(biāo)。C．他不僅在“寫(xiě)什么”上殫精竭慮地運(yùn)籌，而且在“怎么寫(xiě)”上苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)，這使他的散文作品別具韻致和氣象。D．實(shí)踐充分證明，小船經(jīng)不起風(fēng)浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪，世界各國(guó)與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有更美好的未來(lái)?！?022·湖北仙桃·中考真題】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的一項(xiàng)是（

）A．二十年前，我來(lái)過(guò)一次敦煌。雖然時(shí)間倉(cāng)促，只能浮光掠影，卻被她的美深深震撼。B．進(jìn)入莫高窟，歷史的味道迎面而來(lái)，那栩栩如生的泥塑和壁畫(huà)好像帶你走入了千年前。C．遙想當(dāng)年，各國(guó)使臣、將士、商賈、僧侶絡(luò)繹不絕，絲綢之路上的敦煌成為中西方貿(mào)易的中心和中轉(zhuǎn)站。D．與此同時(shí)，中原文化、中亞文化和西亞文化摩肩接踵，不斷傳播到敦煌，不同的文化在這里匯聚、碰撞、交融?！?022·湖北咸寧·中考真題】選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．路遙的《平凡的世界》這部小說(shuō)，情節(jié)波瀾起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。B．我們中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。C．廣大醫(yī)護(hù)人員為疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了專(zhuān)業(yè)支撐，筑起了生命防線，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。D．在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛至沓來(lái)，向終點(diǎn)跑去?！?022·湖北武漢·中考真題】依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）生逢其時(shí)，重任在肩，新時(shí)代的中國(guó)青年要有強(qiáng)國(guó)興邦、建功立業(yè)的______，要有生龍活虎、昂揚(yáng)向上的______，要有攻堅(jiān)克難、敢闖敢拼的______，要有不卑不亢、自立自強(qiáng)的______。A．志氣

銳氣

朝氣

骨氣 B．志氣

朝氣

銳氣

骨氣C．骨氣

朝氣

銳氣

志氣 D．骨氣

銳氣

朝氣

志氣【2022·湖北宜昌·中考真題】于光遠(yuǎn)先生曾制作過(guò)一種特別的字謎，其特點(diǎn)是通過(guò)兩個(gè)漢字偏旁部首的差異，來(lái)暗示一個(gè)成語(yǔ)。例如：“奏”→“春”，謎底是“偷天換日”；“波”→“破”，謎底是“水落石出”；“湍”→“而”，謎底是“山窮水盡”……請(qǐng)你從下列漢字中任選兩組猜一猜分別暗示了哪個(gè)成語(yǔ)。A．杞→休()

B．忽→吻()

C．做→文()

D．痛→捅()【2022·湖北宜昌·中考真題】漢語(yǔ)中有許多看起來(lái)深?yuàn)W的成語(yǔ)，其實(shí)都在說(shuō)一個(gè)淺顯的道理，請(qǐng)各用一個(gè)四字短語(yǔ)解釋下列成語(yǔ)的意思。示例：篳路藍(lán)縷

櫛風(fēng)沐雨（艱苦奮斗）A．滄海桑田

白云蒼狗()

B．奮楫篤行

踔厲奮進(jìn)()C．集腋成裘

聚沙成塔()

D．桑榆未晚

炳燭之明()三年（2022-2024）中考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編（湖北專(zhuān)用）專(zhuān)題02詞語(yǔ)運(yùn)用（解析版）【2024年湖北省中考語(yǔ)文真題】6．小雨梳理語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題，列舉了其中三類(lèi)，請(qǐng)從每類(lèi)中選擇一處修改。（1）容易讀錯(cuò)的字：A．熾（zhì）熱

B．拈（zhān）輕怕重（2）容易寫(xiě)錯(cuò)的詞：A．銳不可擋

B．穿流不息（3）容易說(shuō)錯(cuò)的話：A．我惠贈(zèng)給你的書(shū)收到了嗎？

B．這本書(shū)的作者是誰(shuí)寫(xiě)的？【答案】（1）A.chì；niān（2）A.銳不可當(dāng)；B.川流不息（3）A.把“惠贈(zèng)”改為“贈(zèng)送”；B.刪去“的作者”或“誰(shuí)寫(xiě)的”【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。（1）本題考查字音。A.熾（zhì）熱——chì，熾熱：形容溫度極高；極熱；（情緒等）熱烈。B.拈（zhān）輕怕重——niān，拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重?fù)?dān)。（2）本題考查字形。A.銳不可擋——銳不可當(dāng)，形容勇往直前的氣勢(shì)，不可阻擋。B.穿流不息——川流不息，指事物像水流一樣連續(xù)不斷。（3）本題考查病句修改。A.用詞不當(dāng)?！盎葙?zèng)”是敬辭，這里形容“我”的書(shū)，應(yīng)該是謙稱，故可把“惠贈(zèng)”改為“贈(zèng)送”。B.句意雜糅。“的作者”與“誰(shuí)寫(xiě)的”造成句子雜糅，故可刪去“的作者”或“誰(shuí)寫(xiě)的”?！?023年湖北省恩施州市中考語(yǔ)文真題】3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在農(nóng)人的眼中，種子是為人處世的品德象征。兒時(shí)的我經(jīng)常惹是生非，爺爺就告誡我：“寧要硬種子，不做壞殼子?！盉．作為航天人，我們有責(zé)任向黨和人民交上滿意的答卷，敢于堅(jiān)持、敢于勝利是我們義無(wú)反顧的選擇！C．全球經(jīng)濟(jì)整體疲軟之際，中國(guó)經(jīng)濟(jì)巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，必將為世界經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)穩(wěn)定性，注入新動(dòng)能。D．琳瑯滿目的住宅樓、寬敞通達(dá)的柏油路、紅火熱鬧的商業(yè)街……走在恩施新農(nóng)村，如同置身于現(xiàn)代化的城市社區(qū)?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.惹是生非：招引是非，引起爭(zhēng)端，制造麻煩。本句用來(lái)形容“我”小時(shí)候經(jīng)常惹事，使用正確；B.義無(wú)反顧：為了正義而勇往直前，絕不猶豫退縮。本句用來(lái)形容航天人毫不畏懼困難的意志，使用正確；C.乘風(fēng)破浪：意思指船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。形容辦事一帆風(fēng)順，發(fā)展迅猛，也比喻志趣遠(yuǎn)大，勇往直前。本句用來(lái)形容中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的勢(shì)頭，使用正確；D.琳瑯滿目：比喻精美、珍貴的東西非常多，隨處可見(jiàn)。多指書(shū)籍、工藝品或詩(shī)文內(nèi)容。本句用來(lái)形容住宅樓，對(duì)象誤用，使用不正確；故選D?！?023年湖北省黃岡、孝感、咸寧市中考語(yǔ)文真題】5．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。B．有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。C．全民健身與專(zhuān)業(yè)賽事相得益彰，共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。D．執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會(huì)讓商家無(wú)所適從，損害經(jīng)營(yíng)者積極性?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.別有用心：心中另有算計(jì)；指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖，為貶義詞。不能用來(lái)形容當(dāng)?shù)貫榱思せ钹l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)采取的辦法，使用有誤；B.孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。使用正確；C.相得益彰：相互配合的好，各方的長(zhǎng)處就更能顯現(xiàn)。使用正確；D.無(wú)所適從：不知依從誰(shuí)才好，也指不知道怎么辦才好。使用正確；故選A?！?023年湖北省潛江、天門(mén)、仙桃、江漢油田中考語(yǔ)文真題】2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心。一代代青年前赴后繼，用奮斗譜寫(xiě)生命華章。B．青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的局面難免手足無(wú)措。C．青年唯有秉持鍥而不舍的韌勁，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。D．青年要始終保持兩肋插刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查成語(yǔ)正確運(yùn)用的能力。A.前赴后繼：前面的人沖上去，后面的人跟上來(lái)。形容勇往直前，連接不斷。符合語(yǔ)境；B.手足無(wú)措：手腳不知放在哪里好。比喻慌亂間沒(méi)有主意，不知該怎樣應(yīng)付。符合語(yǔ)境；C.鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。符合語(yǔ)境；D.兩肋插刀：比喻承擔(dān)極大的犧牲。依據(jù)“在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我”可知，不符語(yǔ)境；故選D?！?023年湖北省隨州市中考語(yǔ)文試題】閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧浚?月20日下午，第七屆世界智能大會(huì)閉幕式在國(guó)家會(huì)展中心（天津）舉行。作為本屆智能大會(huì)的收官之作，閉幕式通過(guò)“全息投影+裸眼3D”等技術(shù)呈現(xiàn)元宇宙視覺(jué)體驗(yàn)，在傳遞大會(huì)主題、啟迪創(chuàng)新思想的同時(shí)，帶給觀眾一場(chǎng)騁目所在、超越所見(jiàn)的視覺(jué)盛宴。本屆大會(huì)作為黨的二十大后首個(gè)智能科技領(lǐng)域全球性盛會(huì)，適逢天津加速實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展“十項(xiàng)行動(dòng)”，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市新征程，具有里程碑式的重要意義。____________，____________，____________，____________。（摘編自2023年5月20日《今晚報(bào)》）【材料二】：數(shù)據(jù)顯示，2022年中國(guó)人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)5080億元，同比增長(zhǎng)18％。中國(guó)科學(xué)技術(shù)部部長(zhǎng)王志剛表示，當(dāng)前全球人工智能發(fā)展進(jìn)入新一輪躍升期，超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型的重大突破（①）了人工智能的一次歷史性（②），探索出通往通用人工智能的可能路徑，潛在創(chuàng)新發(fā)展的空間巨大，讓人們看到了新世界的署光，也感受到了迫在眉睫的劇變。隨著生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，使不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，積極布局智能化“新賽道”?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)模型還將（③）賦能醫(yī)療、城市、工業(yè)、教育等，向更為（④）的領(lǐng)域延伸。（摘編自2023年5月22日“華聲在線”）【材料三】：未來(lái)，由于大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，那些程式化、重復(fù)性、檢索類(lèi)的工作將由機(jī)器或智能工具來(lái)替代完成，從而讓機(jī)器更好地為學(xué)生服務(wù)，為閱讀服務(wù)。比如，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們往往會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生檢索作者簡(jiǎn)介，或者詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)詞的背景等。以往的做法是教師帶領(lǐng)學(xué)生大量翻閱書(shū)本，進(jìn)行梳理歸納，很耗時(shí)間，有時(shí)還可能因?yàn)闄z索工具的匱乏陷入閱讀困境。而現(xiàn)在，類(lèi)似的檢索完全可以交給搜索引擎來(lái)完成，瞬間就會(huì)出現(xiàn)想要的答案，同時(shí)還會(huì)關(guān)聯(lián)和推薦一些相關(guān)內(nèi)容供參考、借鑒，從而形成一個(gè)較為完整、結(jié)構(gòu)化的認(rèn)識(shí)與理解，為深入閱讀提供基礎(chǔ)性參考資料。這樣，大大節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，還會(huì)把師生從灌輸式、程式化的閱讀中解放出來(lái)。但個(gè)性化閱讀仍需要學(xué)生獨(dú)立完成。閱讀是人的一種個(gè)性化行為，人的情感體驗(yàn)、自我認(rèn)知等思維都是機(jī)器很難做到的，甚至幾乎不可能有的。在實(shí)際閱讀中，學(xué)生可以根據(jù)上下文的內(nèi)容以及聯(lián)系生活實(shí)際洞察其中的豐富含義，比如可以感受游子“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情愫；可以領(lǐng)略偉人“_________，還看今朝”的博大胸襟……這些復(fù)雜的思想以及獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)，今天的人工智能還不能完全理解。（摘編自2023年5月31日“中國(guó)教育新聞網(wǎng)”）1．下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①裸眼（1uǒ）

②匱乏（guì）

③盛宴

④啟迪B．①灌輸（guàn）

②征程（zhēng）

③路徑

④延伸C．①情愫（sù）

②借鑒（jiàn）

③領(lǐng)略

④署光D．①瞬間（shùn）

②梳理（shōu）

③引擎

④胸襟2．將下列詞語(yǔ)依次填入“材料二”中“（

）”里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．①實(shí)現(xiàn)

②跨越

③持續(xù)

④廣闊B．①呈現(xiàn)

②跨越

③連續(xù)

④廣闊C．①實(shí)現(xiàn)

②超越

③連續(xù)

④寬闊D．①呈現(xiàn)

②超越

③持續(xù)

④寬闊3．“材料二”中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．隨著生成式人工智能在全球掀起廣泛熱潮，不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，積極布局智能化“新賽道”。B．隨著生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，積極布局智能化“新賽道”。C．隨著生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)，積極布局智能化“新賽道”。D．隨著不少中國(guó)企業(yè)加快開(kāi)展核心技術(shù)研發(fā)，生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮，積極布局智能化“新賽道”。4．將下列句子依次填入“材料一”中“”上，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①在傳播先進(jìn)理念、促進(jìn)國(guó)際交流、深化戰(zhàn)略合作、推動(dòng)項(xiàng)目落地等方面取得了一批豐碩成果②大會(huì)以“智行天下能動(dòng)未來(lái)”為主題③堅(jiān)持“主題化、專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化”辦會(huì)方向④打造了“會(huì)展賽+智能體驗(yàn)”四位一體全球高端平臺(tái)A．②①③④ B．①②④③ C．②③④① D．③④②①5．人工智能日新月異。未來(lái)，手機(jī)功能會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。請(qǐng)大膽想象，描述20年后你使用手機(jī)閱讀或做其他事情時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。6．根據(jù)提示，補(bǔ)寫(xiě)“材料三”最后一段“_________”上的詩(shī)句?！敬鸢浮緽2．A3．B4．C參考示例：這天，對(duì)話手機(jī)，手機(jī)立馬回答：“您好，我捕捉到您想了解中國(guó)文化的信息，已為您準(zhǔn)備好資料并鏈接了紀(jì)錄片《中國(guó)》。室溫和沙發(fā)已調(diào)至最佳，解說(shuō)音量和畫(huà)面大小將根據(jù)您的需求自動(dòng)調(diào)整，請(qǐng)您欣賞。”瞬間我來(lái)到了農(nóng)耕時(shí)代……漫步清代小巷，看市井繁華，略感疲倦時(shí)，手機(jī)提醒：“您需要休息，您觀看時(shí)的思考已為您整理，下面請(qǐng)享受眼部按摩?！保ㄏ胂笠锨楹侠恚?shù)風(fēng)流人物（有錯(cuò)別字該空不給分）【解析】1．本題考查字音字形。A.匱乏（guì）——kuì；C.署光——曙光；D.梳理（shōu）——shū；故選B。2．本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。第一空：實(shí)現(xiàn)：使成為現(xiàn)實(shí)。呈現(xiàn)：顯現(xiàn)，展示出。在此指人工智能的歷史性跨越成為現(xiàn)實(shí)，應(yīng)使用：實(shí)現(xiàn)；第二空：跨越：超越地區(qū)和時(shí)間的界限；超過(guò)；勝過(guò)。超越：越過(guò)、超過(guò)、勝過(guò)?！翱缭健北取俺健钡某潭雀睿瑧?yīng)使用“跨越”；第三空：持續(xù)：延續(xù)，繼續(xù)；無(wú)間隔，連續(xù)不斷。連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)；一次連一次。未來(lái)模型賦能醫(yī)療、城市、工業(yè)、教育等是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程，應(yīng)使用：持續(xù)；第四空：廣闊：廣大，寬闊；擴(kuò)大。寬闊：面積大；范圍廣。在此形容領(lǐng)域，應(yīng)使用：廣闊；故選A。3．本題考查病句修改。畫(huà)波浪線的語(yǔ)句“隨著”與“使”同時(shí)使用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可以刪去“使”；故選B。4．本題考查學(xué)生的句子排序能力。語(yǔ)句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。②句先點(diǎn)明堅(jiān)持的方向，接下來(lái)③句點(diǎn)明主題，④句點(diǎn)明做法，①句點(diǎn)明其作用、意義；故排為：②③④①；故選C。5．本題考查拓展延伸。大膽想象，描述20年后你使用手機(jī)閱讀或做其他事情時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景即可。示例：我對(duì)話手機(jī)，室外溫度是多少，手機(jī)即時(shí)播報(bào)屋外的溫度及天氣情況，并提出了適合出游的地點(diǎn)，在我選擇其中一個(gè)地點(diǎn)后，手機(jī)規(guī)劃好了前往路線即該地點(diǎn)的特點(diǎn)及游覽人數(shù)等內(nèi)容。6．本題考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：流?！?023年湖北省武漢市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的材料，完成下面小題。走進(jìn)校園農(nóng)場(chǎng)，揮鋤崛土，提水澆灌，種下綠色希望；系上圍裙，烹飪一桌美食，在勞動(dòng)中感受親情、傳承家風(fēng)；動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)?zāi)竟?、泥塑等非遣技藝，拓寬?duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解……如今，內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動(dòng)課程，讓莘莘學(xué)子在實(shí)踐中感活到勞動(dòng)之美?！安欢枵?，眾善之師也?！鄙羁縿趧?dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造，美好品德的______、智力潛能的______、健康體魄的______、審美水平的______，往往都與勞動(dòng)密切相關(guān)。越來(lái)越多的孩子意識(shí)到【A】只有在心中深植勞動(dòng)的種子【B】真正揮灑勞動(dòng)的汗水【C】懂得物力維艱的道理【D】擁有自立自強(qiáng)的精神，才能在思想、品格上獲得長(zhǎng)久的滋養(yǎng)。各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。勞動(dòng)是成長(zhǎng)的必修課，上好這堂課，依然有不少問(wèn)題需要我們思考和回答，①勞動(dòng)課是“一課”，更是“一育”，只有全面理解課程內(nèi)涵，才能真正明了勞動(dòng)的價(jià)值。②要想從課程中獲得成長(zhǎng)，就應(yīng)該處理好勞動(dòng)與教育的關(guān)系。③要在農(nóng)事勞動(dòng)中，樹(shù)立親近自然、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)；要在家務(wù)鍛煉中，感悟如何為家人和朋友帶去愛(ài)和幸福。④寓育于勞，避免為勞而勞、流于形式，勞動(dòng)課程才能取得潤(rùn)物無(wú)聲的實(shí)效。1．下列加點(diǎn)字的字形，不正確的一項(xiàng)是（

）A．崛土 B．烹飪 C．傳承 D．拓寬2．下列依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）美好品德的______、智力潛能的______、健康體魄的______、審美水平的______，往往都與勞動(dòng)密切相關(guān)。A．鍛造

提升

培育

激發(fā) B．培育

激發(fā)

鍛造

提升C．培育

提升

鍛造

激發(fā) D．鍛造

培育

激發(fā)

提升3．下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是（

）越來(lái)越多的孩子意識(shí)到【A】只有在心中深植勞動(dòng)的種子【B】真正揮灑勞動(dòng)的汗水【C】懂得物力維艱的道理【D】擁有自立自強(qiáng)的精神，才能在思想、品格上獲得長(zhǎng)久的滋養(yǎng)。A．， B．， C．， D．。4．下列對(duì)文中畫(huà)線句子的修改，正確的一項(xiàng)是（

）各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。A．自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，各學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。B．各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，改換了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。C．各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，改善了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。D．自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，各學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得到改善。5．將“既要避免只坐在教室里講勞動(dòng)，也要防止只有勞動(dòng)沒(méi)有教育”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）A．① B．② C．③ D．④【答案】1．A2．B3．D4．D5．C【解析】1．本題考查字形。A.崛土——掘土；故選A。2．本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。培育：培養(yǎng)教育。與“品德”相匹配；激發(fā)：由外界事物的刺激使?jié)撛诘母星椤⒛芰Φ缺憩F(xiàn)出來(lái)。與“潛能”相匹配；鍛造：比喻通過(guò)不斷地磨礪和打磨，將物品加以改善和完善的過(guò)程。與“體魄”相匹配；提升：提高。與“水平”相匹配；故選B。3．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！霸谛闹猩钪矂趧?dòng)的種子”“真正揮灑勞動(dòng)的汗水”“懂得物力維艱的道理”“擁有自立自強(qiáng)的精神”為并列關(guān)系，均是“在思想、品格上獲得長(zhǎng)久的滋養(yǎng)”的做法，中間都應(yīng)該用逗號(hào)隔開(kāi)；D處的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；故選D。4．本題考查病句的辨析與修改。語(yǔ)序不當(dāng)；“勞動(dòng)課換擋升級(jí)”是在2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”后各學(xué)校的做法，所以“各學(xué)?！狈诺健皠趧?dòng)課換擋升級(jí)”前；“現(xiàn)象”與“改換”搭配不當(dāng)；可將“改換”改為“改善”；D項(xiàng)與上面分析的內(nèi)容最為相似，區(qū)別是“勞動(dòng)課換擋升級(jí)”前是“各學(xué)校對(duì)”，多一“對(duì)”字，不影響句意表達(dá)；故選D。5．本題考查排序?！凹纫苊庵蛔诮淌依镏v勞動(dòng)，也要防止只有勞動(dòng)沒(méi)有教育”意思是要將勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)教育相結(jié)合，承接了上句的“處理好勞動(dòng)和教育的關(guān)系”，引起了下句中的“要在農(nóng)事勞動(dòng)中，樹(shù)立親近自然、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)；要在家務(wù)鍛煉中，感悟如何為家人和朋友帶去愛(ài)和幸?！保还蔬xC?！?023年湖北省宜昌市中考語(yǔ)文真題】2．請(qǐng)將最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在下列括號(hào)中，以突出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性?？铸埐豢赡茉诿恳粔K大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？這一問(wèn)題的答案是：是大陸在()而不是恐龍自己在()?！犊铸垷o(wú)處不有》A．漂移

B．轉(zhuǎn)移

C．遷移

D．挪移【答案】AC【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。漂移：漂浮的物體朝某個(gè)方向移動(dòng)。轉(zhuǎn)移：將某物移動(dòng)到某地。遷移：離開(kāi)原來(lái)的所在地而另?yè)Q地點(diǎn)。挪移：挪動(dòng)。第一空：形容大陸隨著大洋而漂動(dòng)，應(yīng)使用“漂移”，故選A。第二空：形容不是恐龍離開(kāi)原來(lái)的所在地而另?yè)Q地點(diǎn)，應(yīng)使用“遷移”，故選C?！?022·湖北十堰·中考真題】依次填入下面一段話中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）這里的鳥(niǎo)類(lèi)_________反嘴鷸、紅嘴鷗和灰雁居多。它們?cè)诤嫔蠒r(shí)而逍遙_________地游弋，時(shí)而沖天而起，像噴泉的水花一樣在空中翻飛起舞。這來(lái)自大自然的舞蹈_____________著人的心緒，足以_____________心頭所有的煩惱。A．由

悠閑

撥弄

洗刷 B．由

散漫

撩撥

洗刷C．以

散漫

撥弄

沖散 D．以

悠閑

撩撥

沖散【答案】D【詳解】第一空：由：自，從。以：表示構(gòu)成的群體數(shù)量。根據(jù)語(yǔ)境，此處應(yīng)用“以”。第二空：“悠閑”是一個(gè)褒義詞，“散漫”是一個(gè)貶義詞，語(yǔ)段表達(dá)作者對(duì)這些鳥(niǎo)的贊美，應(yīng)用“悠閑”。第三空：撥弄：來(lái)回?fù)軇?dòng)。撩撥：挑逗；招惹。根據(jù)后面的“心緒”，可知應(yīng)用“撩撥”。第四空：洗刷：除去（恥辱、污點(diǎn)、罪名等）。沖散：受沖擊而分離散開(kāi)。根據(jù)后面的“煩惱”，可知應(yīng)用“沖散”。故選D?！?022·湖北十堰·中考真題】下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．先生文筆犀利，敢發(fā)常人未發(fā)之音，時(shí)至今日讀其文章，仍覺(jué)震耳欲聾，發(fā)人深省。B．此刻波光粼粼的漢江水，與晴朗天幕上的星河融為一體，好一派浮光掠影的景象。C．每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈，既要薪火相傳，也要與時(shí)俱進(jìn)。D．為了把角色扮演得入木三分，同學(xué)們拿到劇本就開(kāi)始準(zhǔn)備，熟悉并揣摩人物形象?！敬鸢浮緾【詳解】A．“震耳欲聾”形容聲音非常大，應(yīng)改為“振聾發(fā)聵”；B．“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻；不能用來(lái)形容風(fēng)景；C．“薪火相傳”比喻師生授受不絕，或種族、血統(tǒng)、文化精神的傳承，綿延不盡。使用正確；D．“入木三分”原形容書(shū)法的筆力極為強(qiáng)勁；現(xiàn)比喻見(jiàn)解、議論、分析、刻畫(huà)很深刻，不能用來(lái)形容表演，可改為“活靈活現(xiàn)”或“惟妙惟肖”等；故選C?！?022·湖北恩施·中考真題】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗不期而遇，帶給人們別具一格的體驗(yàn)。B．多些好高騖遠(yuǎn)的執(zhí)著，穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成，方能積小勝為大勝，達(dá)到既定目標(biāo)。C．他不僅在“寫(xiě)什么”上殫精竭慮地運(yùn)籌，而且在“怎么寫(xiě)”上苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)，這使他的散文作品別具韻致和氣象。D．實(shí)踐充分證明，小船經(jīng)不起風(fēng)浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪，世界各國(guó)與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有更美好的未來(lái)?！敬鸢浮緽【詳解】A.不期而遇：意思是沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。形容“莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗相遇”合適。使用恰當(dāng)；B.好高騖遠(yuǎn)：意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。含貶義，不能修飾“執(zhí)著”。使用不恰當(dāng)；C.殫精竭慮：褒義詞，形容用盡精力、費(fèi)盡心思。形容“運(yùn)籌”合適。使用恰當(dāng)；D.驚濤駭浪：意思是比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。符合“巨艦才能頂住險(xiǎn)惡的環(huán)境和大風(fēng)險(xiǎn)”語(yǔ)境。使用恰當(dāng)；故選B?！?022·湖北仙桃·中考真題】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的一項(xiàng)是（

）A．二十年前，我來(lái)過(guò)一次敦煌。雖然時(shí)間倉(cāng)促，只能浮光掠影，卻被她的美深深震撼。B．進(jìn)入莫高窟，歷史的味道迎面而來(lái)，那栩栩如生的泥塑和壁畫(huà)好像帶你走入了千年前。C．遙想當(dāng)年，各國(guó)使臣、將士、商賈、僧侶絡(luò)繹不絕，絲綢之路上的敦煌成為中西方貿(mào)易的中心和中轉(zhuǎn)站。D．與此同時(shí)，中原文化、中亞文化和西亞文化摩肩接踵，不斷傳播到敦煌，不同的文化在這里匯聚、碰撞、交融?！敬鸢浮緿【詳解】A.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)，這里指對(duì)敦煌的印象不深刻，符合語(yǔ)境；B.栩栩如生：通常比喻畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣，這里用來(lái)形容泥塑和壁畫(huà)生動(dòng)，如同真的一般，符合語(yǔ)境；C.絡(luò)繹不絕：形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷，這里用來(lái)形容當(dāng)年敦煌人的多和連續(xù)不斷，符合語(yǔ)境；D.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容人多，擁擠，這里用來(lái)指文化的碰撞，不符合語(yǔ)境；故選D?！?022·湖北咸寧·中考真題】選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．路遙的《平凡的世界》這部小說(shuō)，情節(jié)波瀾起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。B．我們中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。C．廣大醫(yī)護(hù)人員為疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了專(zhuān)業(yè)支撐，筑起了生命防線，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。D．在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛至沓來(lái)，向終點(diǎn)跑去?！敬鸢浮緾【詳解】A.抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。此處用于形容情節(jié)，對(duì)象使用錯(cuò)誤；B.斷章取義：原指不顧原意而孤立地截取其中一段來(lái)表達(dá)自己的意思?，F(xiàn)泛指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，只根據(jù)需要孤立地取其中一段或一句的意思。是一個(gè)貶義詞，此處用來(lái)指我們應(yīng)該從一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章孤立地取其中一段或一句的意思來(lái)反復(fù)斟酌，不符合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；C.當(dāng)之無(wú)愧：完全當(dāng)?shù)闷穑瑳](méi)有慚愧和不足的地方。意思是接受某種榮譽(yù)或稱號(hào)等是完全夠條件的。此處用于形容廣大醫(yī)護(hù)人員完全夠條件被稱為英雄，符合語(yǔ)境，使用正確；D.紛至沓來(lái)：形容連續(xù)不斷地到來(lái)。此處用于形容運(yùn)動(dòng)員向終點(diǎn)跑去，不符合語(yǔ)境；故選C?！?022·湖北武漢·中考真題】依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）生逢其時(shí)，重任在肩，新時(shí)代的中國(guó)青年要有強(qiáng)國(guó)興邦、建功立業(yè)的______，要有生龍活虎、昂揚(yáng)向上的______，要有攻堅(jiān)克難、敢闖敢拼的______，要有不卑不亢、自立自強(qiáng)的______。A．志氣

銳氣

朝氣

骨氣 B．志氣

朝氣

銳氣

骨氣C．骨氣

朝氣

銳氣

志氣 D．骨氣

銳氣

朝氣

志氣【答案】B【詳解】志氣：古意指心志氣力，今意指積極上進(jìn)