江蘇省南通市海安市東片教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物試題

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)江蘇省南通市海安市東片教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．古詩(shī)詞是中華文化瑰寶，深受人民喜愛。下列詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝C．床前明月光，疑是地上霜 D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山2．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關(guān)系。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．由生物部分和非生物部分組成 B．能量的根本來源是太陽(yáng)能C．猛禽捕食鼠類完成了物質(zhì)循環(huán) D．猛禽數(shù)量的減少可能會(huì)引發(fā)鼠害3．研究人員利用某沉水植物的葉片分別探究了光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖（一定范圍內(nèi)，葉片光合作用的強(qiáng)度越大，產(chǎn)生的氧氣越多，沉在水中的葉片上浮時(shí)間越短）。相關(guān)敘述正確的是（

）A．光照越強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度越小B．適當(dāng)增大二氧化碳濃度，可促進(jìn)植物的光合作用C．用綠光照射時(shí)，光合作用的強(qiáng)度最大D．該實(shí)驗(yàn)可以說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體4．砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹種，具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種，研究人員測(cè)定了4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測(cè)B．砂生槐進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)栽培品種5．一復(fù)習(xí)課上，一合作小組對(duì)食物的消化過程進(jìn)行回顧，四位同學(xué)提出各自的看法：甲：蛋白質(zhì)在胃液的作用下進(jìn)行初步的消化，進(jìn)入小腸又進(jìn)一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解為葡萄糖；丙：膽汁雖不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化；丁：水、無(wú)機(jī)鹽等可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為，有一位同學(xué)的敘述需要改進(jìn)，你知道是哪位同學(xué)的敘述嗎？（

）A．甲 B．丁 C．丙 D．乙6．同學(xué)們?cè)谡n堂上利用萌發(fā)的和煮熟的種子（初始溫度相同）探究植物的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．煮熟的種子無(wú)法進(jìn)行呼吸作用B．甲組溫度計(jì)示數(shù)低于乙組C．甲組蠟燭迅速熄滅，乙組蠟燭繼續(xù)燃燒D．實(shí)驗(yàn)可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣7．肺通氣量指單位時(shí)間吸入（或呼出）的氣體量，運(yùn)動(dòng)時(shí)肺通氣量可增大至安靜狀態(tài)的10~12倍。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．運(yùn)動(dòng)可使肺通氣量增大，吸入氣體增多 B．吸入氣體時(shí)，胸廓容積變小，肺收縮C．肺通氣量增大有利于組織細(xì)胞得到更多氧氣 D．科學(xué)的體育鍛煉有利于改善和提高肺功能8．大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。雌性大熊貓正常卵細(xì)胞的染色體組成為（

）A．20條+X B．20條+Y C．20對(duì)+XX D．21條+X9．我國(guó)科學(xué)家從一種“美洲擬蝴蝶魚”中獲得抗凍基因，將其轉(zhuǎn)入到番茄細(xì)胞中，獲得了抗凍的番茄品種。該過程主要應(yīng)用了（

）A．克隆技術(shù) B．雜交技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)10．“超級(jí)細(xì)菌”MRSA的出現(xiàn)與濫用抗生素甲氧西林之間的關(guān)系如下圖所示。下列對(duì)此過程的解釋不合理的是（）A．濫用甲氧西林后金黃色葡萄球菌群體耐藥性增強(qiáng)B．甲氧西林使金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了變異C．耐藥性對(duì)葡萄球菌來說能遺傳給下一代D．金黃色葡萄球菌群體中原來就存在耐藥性個(gè)體11．為了控制新冠疫情蔓延，我國(guó)政府采取了多項(xiàng)措施，取得了顯著成效。下列措施中，不屬于控制傳染源的是（

）A．接種疫苗 B．核酸檢測(cè) C．測(cè)溫驗(yàn)碼 D．隔離治療12．注射乙肝疫苗能夠預(yù)防乙型肝炎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．乙肝疫苗相當(dāng)于抗原 B．機(jī)體可產(chǎn)生乙肝病毒抗體C．能夠引發(fā)特異性免疫反應(yīng) D．同時(shí)可以預(yù)防甲型肝炎13．人體中的5個(gè)細(xì)胞（卵細(xì)胞、精子、成熟的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板各一個(gè)）中，總共所含有的X染色體數(shù)目不可能是（）A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)14．我國(guó)科學(xué)家在南海發(fā)現(xiàn)了大量“可燃冰”，是甲烷在海底高壓條件下形成的水合物，燃燒后僅會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水，是清潔能源。和石油、煤炭一樣，“可燃冰”中的甲烷也是來源于古生物遺骸?？茖W(xué)家們還通過實(shí)驗(yàn)證明了甲烷產(chǎn)生的溫室效應(yīng)是二氧化碳的20倍。據(jù)此分析可以得出的觀點(diǎn)，合理的是（）A．大量使用“可燃冰”不會(huì)造成溫室效應(yīng)B．海底甲烷溢漏會(huì)加劇溫室效應(yīng)C．大力植樹造林可以緩解溫室效應(yīng)是因?yàn)榫G色植物通過光合作用中吸收氧氣D．“可燃冰”被公認(rèn)為石油、煤炭的替代能源，且和石油、煤炭一樣都是清潔能源15．2020年1月，長(zhǎng)江白鱘宣布滅絕。白鱘是肉食類魚，以其它魚類為生，如果長(zhǎng)江上游餌料不夠，可以遷徙到下游去覓食。但是現(xiàn)在環(huán)境的改變，尤其是長(zhǎng)江上一些大壩建成后，將下游的路截?cái)啵澄餃p少，導(dǎo)致白鱘滅絕。下列說法不正確的是（

）A．白鱘滅絕直接導(dǎo)致長(zhǎng)江中生物種類的多樣性減少B．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地C．應(yīng)大量引進(jìn)外來物種到長(zhǎng)江，以提高生物多樣性D．可通過較長(zhǎng)時(shí)間禁漁減少人類對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)的破壞二、綜合題16．二月蘭，又稱“諸葛菜”，是北京城市綠化中較為常見的地被花卉植物。（1）二月蘭花期早且花色多樣，有較高的觀賞價(jià)值。其花色主要有紫色、淡紫色、白色等，在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱為。（2）二月蘭經(jīng)過傳粉和作用，子房發(fā)育形成果實(shí)。果實(shí)成熟后果皮自然開裂，彈出的落入泥土中，長(zhǎng)出新植株。一次播種，歲歲枯榮。其枯落物又可被微生物分解為，供植物重新利用。（3）地被植物通常具有耐陰性?？蒲腥藛T對(duì)二月蘭的耐陰性進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。①與100%見光條件相比，弱光條件下單株花數(shù)。②隨見光程度減弱，增多。這種變化有利于二月蘭吸收光能，進(jìn)而將光能轉(zhuǎn)化為，最終供開花等生命活動(dòng)利用。由此說明二月蘭是一種良好的耐陰花卉植物。三、實(shí)驗(yàn)探究題17．某些蚊子能傳播疾病，影響人類健康?？蒲腥藛T以叮咬人類的伊蚊為材料開展相關(guān)研究。(1)伊蚊作為攜帶病毒的生物媒介，屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的。(2)為探究伊蚊如何區(qū)別人和動(dòng)物，科研人員利用圖1所示裝置開展實(shí)驗(yàn)。幾分鐘后發(fā)現(xiàn)，伊蚊全部趨向人的氣味一側(cè)?？蒲腥藛T的假設(shè)是。

(3)科研人員測(cè)定出人和動(dòng)物的氣味均含有多種成分，其中主要?dú)馕斗肿觓、b、c和d的含量如圖2所示。據(jù)圖推測(cè)，人的氣味中吸引伊蚊的是a和兩種氣味分子，依據(jù)是。(4)為了研究上述兩種氣味分子對(duì)伊蚊的吸引作用，科研人員進(jìn)行圖3所示的三組實(shí)驗(yàn)。

①本實(shí)驗(yàn)中A、B組的作用是。②本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)為。③多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A組伊蚊飛一會(huì)兒就隨機(jī)停在1、2或3的某個(gè)區(qū)；B組伊蚊都興奮地飛到3區(qū)；C組伊蚊的表現(xiàn)與B組相同。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是。(5)請(qǐng)結(jié)合上述研究，提出一條科學(xué)防蚊的對(duì)策：。四、綜合題18．水稻是我國(guó)重要的糧食作物，其稻殼頂端有的具有芒，有的沒有芒，無(wú)芒有利于收割、脫粒及稻谷的加工。為研究水稻有芒和無(wú)芒的遺傳規(guī)律，科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下三組雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題：組別親本組合后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目有芒（株）無(wú)芒（株）1有芒×有芒180002有芒×無(wú)芒8989023無(wú)芒×無(wú)芒4501350(1)稻殼頂端有有芒和無(wú)芒兩種不同的表現(xiàn)形式，這在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)。(2)根據(jù)第組親本組合雜交后代的性狀表現(xiàn)可以判斷無(wú)芒是顯性性狀。(3)若控制水稻稻殼頂端有芒、無(wú)芒性狀的顯性基因用R表示，隱性基因用r表示；推測(cè)第2組親本組合中無(wú)芒的基因組成是；(4)第3組兩個(gè)無(wú)芒的親本產(chǎn)生有芒的后代，這在遺傳學(xué)上叫做；在第3組后代的無(wú)芒植株中，基因組成為Rr的植株理論上應(yīng)有株。(5)水稻花的結(jié)構(gòu)如圖所示。自然條件下水稻一般是自花傳粉，它是由A中的精子到達(dá)C后與結(jié)合形成的?？蒲袌F(tuán)隊(duì)需要從無(wú)芒水稻中篩選出基因?yàn)镽R的個(gè)體進(jìn)行育種，該無(wú)芒水稻自花傳粉，后代表現(xiàn)為則可選作稻種。（單項(xiàng)選擇）

A．全部無(wú)芒

B．一半有芒，一半無(wú)芒

C．25%有芒，75%無(wú)芒(6)2021年5月22日，我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺帶著他的“禾下乘涼夢(mèng)”離開了我們?！昂滔鲁藳鰤?mèng)”是袁爺爺?shù)闹袊?guó)夢(mèng)，夢(mèng)想到禾下乘涼，水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”可能會(huì)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是。五、資料分析題19．閱讀科普短文，回答問題。在金黃的蘆葦蕩，一對(duì)丹頂鶴扇動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞。丹頂鶴體態(tài)優(yōu)美、行止有節(jié)、鶴鳴悠揚(yáng)，被人們譽(yù)為“仙鶴”。丹頂鶴是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在沼澤、淺灘和蘆葦塘等濕地。它的喙、頸和足都很長(zhǎng)、能夠捕食濕地中的魚、蝦、昆蟲和軟體動(dòng)物，也吃植物的根、莖和種子。丹頂鶴春夏季在東北地區(qū)繁殖，就地取材筑巢產(chǎn)卵，雌雄輪流孵卵。約一個(gè)月后，雛鳥破殼而出，跟隨雙親學(xué)習(xí)覓食、飛翔等生存技能。幼鶴長(zhǎng)到一歲左右就離開雙親獨(dú)立生活。丹項(xiàng)鶴秋冬季節(jié)遷徙到溫暖的南方越冬。近年來，由于濕地面積大量減少，丹頂鶴的生存受到嚴(yán)重威脅。為保護(hù)丹頂鶴，我國(guó)不僅建立了多個(gè)自然保護(hù)區(qū)就地保護(hù)，而且在動(dòng)物園、野生動(dòng)物保護(hù)中心等機(jī)構(gòu)遷地保護(hù)，進(jìn)行了相關(guān)研究和種群復(fù)壯工作。丹頂鶴幼體容易感染血孢子蟲。血孢子蟲通過蚊蟲叮咬傳播，在血細(xì)胞內(nèi)快速繁殖，導(dǎo)致個(gè)體患病甚至死亡。為了預(yù)防該傳染病的發(fā)生，北京動(dòng)物園研究人員將一歲以內(nèi)的丹頂鶴幼體移至防蚊大棚飼養(yǎng)。持續(xù)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，采取該預(yù)防措施后，幼鶴未檢測(cè)到血孢子蟲感染。該措施已用于幼鶴野外放歸前的階段飼養(yǎng)。目前北京動(dòng)物園已有6只丹頂鶴成功放歸野外。截止2018年，由各地保護(hù)機(jī)構(gòu)放歸的16只丹頂鶴中，已有9只成功在野外存活，并有多只在野外繁殖了后代。（1）丹頂鶴屬于綱(類)動(dòng)物，其適應(yīng)棲息環(huán)境的形態(tài)特征有。（2）保護(hù)丹頂鶴的主要措施包括就地保護(hù)和。（3）將幼鶴移至防蚊大棚飼養(yǎng)，屬于傳染病預(yù)防措施中的。研究人員定期取幼鶴血液制成玻片標(biāo)本，借助觀察，監(jiān)測(cè)其是否感染血孢子蟲。（4）野外放歸前，研究人員要先對(duì)丹頂鶴進(jìn)行一段時(shí)間的野化訓(xùn)練。結(jié)合文中信息，你認(rèn)為需要進(jìn)行的訓(xùn)練有。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、生物具有遺傳和變異的特性。7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．“種豆南山下，草盛豆苗稀”譯為我在南山下種植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．“紅豆生生南國(guó)，春來發(fā)幾枝”譯為紅豆生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的南方,每逢春天不知長(zhǎng)多少新枝。體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．“床前明月光，疑是地上霜”譯為明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層白霜。這句詩(shī)描述的是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，C符合題意。D．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”譯為我乘坐的小船經(jīng)過山林，驚擾山兩岸猴子。體現(xiàn)了猴子對(duì)外界作出的應(yīng)激性，有生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選C。2．C【分析】此題可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物間的關(guān)系、物質(zhì)和能量的流動(dòng)解答?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等。A正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量根本來源是植物進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能，植物通過光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，通過食物鏈和食物網(wǎng)流向動(dòng)物體內(nèi)。B正確；猛禽捕食鼠類，從鼠類體內(nèi)攝取有機(jī)物，供生命活動(dòng)需要，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和尿素等廢物，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，而不是完成物質(zhì)循環(huán)。C錯(cuò)誤；猛禽以鼠為食，猛禽數(shù)量的減少，會(huì)導(dǎo)致鼠類失去天敵而大量增加，可能會(huì)引發(fā)鼠害，D正確。【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)包括：生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源和物質(zhì)的流動(dòng)以及生物間的關(guān)系，要求掌握。3．B【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧?！驹斀狻緼．光照越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣越多，葉片上浮的時(shí)間越短，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)，A錯(cuò)誤。B．在一定范圍內(nèi)，二氧化碳濃度越高，葉片上浮時(shí)間越短，光合作用越強(qiáng)，所以強(qiáng)度、二氧化碳濃度、光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，B正確。C．紅光照射時(shí)，葉片上浮時(shí)間短，此時(shí)光合作用強(qiáng)度最大，C錯(cuò)誤。D．實(shí)驗(yàn)分別探究光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，無(wú)法證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。故選B。4．D【分析】此圖表示的是CO2吸收速率，CO2吸收速率越大，光合作用越強(qiáng)。圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小?！驹斀狻看藞D是測(cè)定4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，以形成對(duì)比，因此4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測(cè)。A正確；葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。B正確；CO2吸收速率可以反映光合作用速率，CO2吸收速率越大，表示光合作用越強(qiáng)。C正確；圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小，丁品種砂生槐不適合選為該地區(qū)極培品種。D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題要求掌握的是學(xué)會(huì)比較直方圖，并且理解CO2吸收速率與光合作用的關(guān)系。5．D【分析】食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻课钢械奈敢撼醪较鞍踪|(zhì)，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，所以在這些消化液的作用下蛋白質(zhì)被徹底分解成氨基酸，甲說法正確；淀粉的消化是從口腔開始的，口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，在小腸內(nèi)，在腸液、胰液的作用下，淀粉被徹底分解成葡萄糖，乙說法錯(cuò)誤；膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，丙說法正確；食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，丁說法正確。所以乙同學(xué)的敘述需要改進(jìn)。故選D。【點(diǎn)睛】理解掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。6．B【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的。甲組萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，乙組不進(jìn)行?！驹斀狻緼．煮熟的種子，不能進(jìn)行生命活動(dòng)，無(wú)法進(jìn)行呼吸作用，A正確。B．呼吸作用能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，故甲組溫度計(jì)示數(shù)高于乙組，B錯(cuò)誤。C．呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，而蠟燭的燃燒需要氧氣，故甲組蠟燭迅速熄滅。而乙組煮熟的種子未消耗氧氣，故蠟燭繼續(xù)燃燒，C正確。D．通過對(duì)比，實(shí)驗(yàn)可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣，D正確。故選B。7．B【分析】肺通氣量指單位時(shí)間吸入（或呼出）的氣體量。肺通氣量可分為每分通氣量、最大通氣量、無(wú)效腔氣量和肺泡通氣量等。呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫做呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。吸入氣體時(shí)，胸廓容積變大，肺舒張。【詳解】A.肺通氣量指單位時(shí)間內(nèi)出入肺的氣體量。一般指肺的動(dòng)態(tài)氣量，它反映肺的通氣功能。運(yùn)動(dòng)時(shí)肺通氣量可增大至安靜狀態(tài)的10~12倍。因此人體運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)引起呼吸加深加快，使肺通氣量增大，吸入的氣體量增多，A正確。B.吸氣時(shí)，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作，B錯(cuò)誤。C.肺通氣量增大有利于給組織細(xì)胞提供更多的氧氣，使有氧呼吸增強(qiáng)，使組織細(xì)胞中的線粒體能夠充分的分解有機(jī)物產(chǎn)生更多能量，避免氧氣不足引起的能量供應(yīng)缺乏，C正確。D.科學(xué)的體育鍛煉可以使肺活量增大，呼吸功能增強(qiáng)，有利于改善和提高肺功能，可使心臟強(qiáng)健，肌細(xì)胞增粗，收縮力增強(qiáng)，反應(yīng)速度加快，免疫力增強(qiáng)等作用，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】理解掌握肺通氣的概念，肺與外界氣體交換的原理是解題的關(guān)鍵。8．A【分析】生物的體細(xì)胞的染色體成對(duì)，在形成生殖細(xì)胞過程中，每對(duì)體細(xì)胞的染色體各有一條進(jìn)入生殖細(xì)胞，因此生殖細(xì)胞的染色體成單，是體細(xì)胞的一半?！驹斀狻咳说男詣e是由性染色體決定的，性染色體為XY時(shí)，是男性，性染色體為XX時(shí)，是女性。大熊貓的性別決定與人類相似，體細(xì)胞的性染色體為XY時(shí)，是雄性，體細(xì)胞的性染色體為XX時(shí)，是雌性。大熊貓的體細(xì)胞中有21對(duì)染色體，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是21條，那么正常卵細(xì)胞的染色體組成為20條+X。A符合?！军c(diǎn)睛】本題要求掌握的是生物體細(xì)胞在形成生殖細(xì)胞過程中數(shù)量的變化。9．C【分析】1.克隆技術(shù)的基本過程是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后（羅斯林研究所克隆羊采用的時(shí)間約為6天）再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕使可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物。2.雜交技術(shù)將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法，叫作雜交技術(shù)。3.轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這種技術(shù)就叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。4.發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù)。【詳解】研究人員從一種“美洲擬蝴蝶魚”中獲得抗凍蛋白基因，將其轉(zhuǎn)入到番茄細(xì)胞中，獲得了抗凍的番茄品種。科學(xué)家把“美洲擬蝴蝶魚”的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞，番茄獲得了抗凍的性狀。這是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)得到了轉(zhuǎn)基因番茄。故選C?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的涵義。10．B【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是：物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存?！驹斀狻緼．由圖可知，黑色圓球代表具有抗藥性的細(xì)菌，濫用甲氧西林后金黃色葡萄球菌群體耐藥性增強(qiáng)，A正確。B．甲氧西林對(duì)金黃色葡萄球菌的抗藥性只有選擇作用，不能誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌發(fā)生變異，B錯(cuò)誤。C．生物具有遺傳的特性，耐藥性變異可以遺傳給下一代，C正確。D．由題圖可知，金黃色葡萄球菌具有遺傳多樣性。也就是說，金黃色葡萄球菌群體中原來就存在耐藥性個(gè)體，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】此題考查了對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解和認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)。11．A【分析】預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物。【詳解】A．接種疫苗屬于保護(hù)易感人群，A正確。B．核酸檢測(cè)屬于控制傳染源，B錯(cuò)誤。C．測(cè)溫驗(yàn)碼屬于控制傳染源，C錯(cuò)誤。D．隔離治療屬于控制傳染源，D錯(cuò)誤。故選A。12．D【分析】（1）抗體是病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗體產(chǎn)生后在人體內(nèi)存留的時(shí)間不同，如天花病毒抗體會(huì)終生存留，流感病毒抗體只能存留很短的時(shí)間。抗體具有專一性，一種抗體只能抵抗一種抗原，且一種抗體只能由相對(duì)應(yīng)的抗原刺激后形成。如患過天花的人只獲得對(duì)天花病毒的免疫力，而對(duì)麻疹病毒無(wú)免疫力。（2）人體的前兩道防線是先天就有的，不針對(duì)某一特定病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫非特異性免疫（又稱先天性免疫）。人體的第三道防線是出生以后才建立的，通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。這種免疫具有專一性?！驹斀狻緼.疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于傳染病的自動(dòng)免疫制劑。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力。因此乙肝疫苗相當(dāng)于抗原，A正確。B.接種乙肝疫苗后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)即抗體，當(dāng)乙肝病毒入侵時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗乙肝病毒抗體，因此接種乙肝疫苗能預(yù)防乙型肝炎，這是一種特異性免疫，B正確。C.人體的第三道防線是出生以后才建立的，通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。這種免疫具有專一性。注射乙肝疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)即抗體，這種抗體只對(duì)乙肝病毒起作用，對(duì)其它病毒無(wú)效，稱為特異性免疫，C正確。D.注射乙肝疫苗產(chǎn)生的抗體只對(duì)乙肝病毒起作用，對(duì)甲型肝炎病毒無(wú)效，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的概念及意義，抗原、抗體和疫苗的概念及作用是解題的關(guān)鍵。13．D【分析】體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，每一對(duì)染色體，都是一條來自父親，一條來自母親，因此同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同，生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，成單存在?！驹斀狻咳梭w的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條（23對(duì)），因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞和血小板沒有細(xì)胞核，所以它們沒有染色體。卵細(xì)胞含有一條X性染色體；精子分兩種，含X或Y的性染色體；男性白細(xì)胞含XY性染色體，女性白細(xì)胞性染色體是XX；因此人體中的5個(gè)細(xì)胞（卵細(xì)胞、精子、成熟的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板各一個(gè)）中，總共可能含X染色體2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)，不可能是5個(gè)?？梢奃符合題意，ABC不符合題意。故選D。14．B【分析】二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的“玻璃罩”，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來形成“溫室效應(yīng)”。全球二氧化碳等氣體的排放量增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升。因此，溫室效應(yīng)主要是由于人類活動(dòng)中過多排放二氧化碳引起的溫室效應(yīng)造成的。【詳解】A．可燃冰是一種埋藏在深海下面的燃料，是甲烷和水在高壓和低溫的條件下形成的，因此可燃冰燃燒會(huì)生成二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，A錯(cuò)誤。B．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，因此海底甲烷溢漏會(huì)加劇溫室效應(yīng)，B正確。C．綠色植物可以通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，大力植樹造林可以緩解溫室效應(yīng)，C錯(cuò)誤。D．可燃冰燃燒后僅生成少量的二氧化碳和水，幾乎無(wú)污染，清潔環(huán)保；石油、煤炭燃燒時(shí)除了產(chǎn)生二氧化碳，還產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳等空氣污染物，不是清潔能源，D錯(cuò)誤。故選B。15．C【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵，其中主要的是棲息地的喪失。生物多樣性的保護(hù)措施是就地保護(hù)，易地保護(hù)，加強(qiáng)法制宣傳教育。【詳解】A．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，分析可知，白鱘滅絕直接導(dǎo)致長(zhǎng)江中生物種類的多樣性減少，故A正確。B．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，故B正確。C．應(yīng)大量引進(jìn)外來物種到長(zhǎng)江，外來物種缺少天敵，容易破壞生態(tài)平衡，破壞生物多樣性，故C錯(cuò)誤。D．可通過較長(zhǎng)時(shí)間禁漁，減少人類對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)的破壞，逐漸恢復(fù)生態(tài)平衡，增加物種數(shù)量，有利于保護(hù)生物的多樣性，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的含義，生物多樣性面臨的問題及保護(hù)措施。16．變異受精種子無(wú)機(jī)物增多葉綠素含量化學(xué)能【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。（2）光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。其實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。【詳解】（1）生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代的個(gè)體之間存在的差異現(xiàn)象叫做變異。二月蘭的花期早且花色多樣，其花色主要有紫色、淡紫色、白色等，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間在性狀上的差異，因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。（2）二月蘭的花粉從雄蕊成熟的花藥中散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉后，花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過花柱，直達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，完成受精過程。子房發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)成熟后果皮自然開裂，彈出胚珠發(fā)育成的種子落入泥土中，長(zhǎng)出新植株。一次播種，歲歲枯榮，植物的枯枝落葉可被營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌分解成無(wú)機(jī)鹽、水和二氧化碳等無(wú)機(jī)物，被植物重新利用，從而促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。（3）①分析二月蘭的耐陰性研究結(jié)果柱狀圖可知，當(dāng)見光程度為100%時(shí)，二月蘭的單株花數(shù)為15朵；當(dāng)見光程度為33%時(shí)，二月蘭的單株花數(shù)大約為18朵左右；當(dāng)見光程度為11%時(shí)，二月蘭的單株花數(shù)大約為16朵左右，這說明弱光條件下二月蘭的單株花數(shù)增多。②分析二月蘭的耐陰性研究結(jié)果柱狀圖可知，當(dāng)見光程度為100%時(shí)，二月蘭的葉綠素含量為1.1mg/g干重；當(dāng)見光程度為33%時(shí)，二月蘭的葉綠素含量大約為1.4mg/g干重左右；當(dāng)見光程度為11%時(shí)，二月蘭的葉綠素含量大約為1.6mg/g干重左右，由此可見，隨見光程度的減弱，葉綠素的含量逐漸增多。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里進(jìn)行光合作用，葉綠素能吸收光能并把其轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在其制造的有機(jī)物中，最終供二月蘭開花等生命活動(dòng)利用?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是能夠正確識(shí)圖，提高分析圖表的能力。17．(1)傳播途徑(2)伊蚊通過氣味區(qū)分人和動(dòng)物(3)c人的氣味中a和c氣體的相對(duì)含量高于動(dòng)物的氣味(4)對(duì)照伊蚊在123三個(gè)區(qū)的主要分布區(qū)域伊蚊喜歡人的氣味，且喜歡人的氣味中的a和c氣體(5)多洗澡，減少氣味的散出；用a和c氣體引誘伊蚊并殺滅【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。【詳解】（1）傳播途徑是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。伊蚊作為攜帶病毒的生物媒介，屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的傳播途徑。（2）觀察圖1裝置可以發(fā)現(xiàn)，該裝置可以使伊蚊選擇人的氣味和動(dòng)物的氣味。推測(cè)科研人員的假設(shè)是：伊蚊是依靠氣味來區(qū)分人和動(dòng)物。通入氣味后，發(fā)現(xiàn)伊蚊全部趨向人的氣味一側(cè)。證明伊蚊是依靠氣味來區(qū)分人和動(dòng)物的。（3）伊蚊是依靠氣味來區(qū)分人和動(dòng)物，且伊蚊喜歡人的氣味。主要?dú)馕斗肿觓、b、c和d的含量如圖2所示，人的氣味中a和c氣味分子的相對(duì)含量高于動(dòng)物。則人的氣味中吸引伊蚊的是a和c兩種氣味分子。（4）圖3可知，A組通入空氣，B組通入人的氣味。A組和B組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。變量是人的氣味。本實(shí)驗(yàn)中A、B組的作用是對(duì)照。由實(shí)驗(yàn)裝置可知，通入氣味后，3區(qū)的氣體最濃，其次是2區(qū)，最后是1區(qū)，伊蚊會(huì)根據(jù)喜好而可能主要分布在1區(qū)、2區(qū)或3區(qū)。所以本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)為伊蚊的分布。若A組伊蚊飛一會(huì)兒就隨機(jī)停在1、2或3的某個(gè)區(qū)；B組伊蚊都興奮地飛到3區(qū)；C組伊蚊的表現(xiàn)與B組相同。則證明伊蚊喜歡人的氣味，且喜歡人的氣味中的a和c氣味分子。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：伊蚊靠氣味區(qū)分人和動(dòng)物。且喜歡人的氣味中的a和c氣味分子。個(gè)人勤洗澡可以減輕身體的氣味，減少對(duì)伊蚊的吸引。也可以利用a和c氣味分子引誘并殺滅伊蚊。18．(1)相對(duì)性狀(2)3(3)Rr(4)變異900(5)卵細(xì)胞A(6)轉(zhuǎn)基因技術(shù)【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。（3）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。（4）水稻花的結(jié)構(gòu)：A花藥、B柱頭、C子房?！驹斀狻浚?）子代水稻與親代水稻稻殼頂端不同，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，所以此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。在遺傳學(xué)上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀。因此水稻產(chǎn)生有芒和無(wú)芒兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀，它們是由基因控制的