人教版生物七年級上冊第二單元第二章細胞是怎樣構成生物體的綜合測試（含答案）

第二單元第二章綜合測試一、選擇題1.在細胞分裂的過程中，關于染色體的變化敘述不正確的是()A.染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍B.新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程D.細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯2.關于細胞分裂的說法正確的是()ABA.細胞質(zhì)最先分裂B.分裂形成的新細胞所含的染色體數(shù)目與原細胞相同C.所有的細胞都能進行分裂D.在原來的細胞中形成新的細胞收和細胞膜3.分裂出的新細胞與原細胞具有相同的()A.細胞質(zhì)B.線粒體C.遺傳物質(zhì)D.葉綠體4.人的細胞核中有染色體的23對，1個人體細胞經(jīng)過2次連續(xù)的分裂，新細胞中的染色體數(shù)目是5.細胞分裂時，首先分裂的是()A.細胞膜B.細胞核C.細胞質(zhì)D.以上同時進行6.下列有關細胞是怎樣構成生物體的敘述中，錯誤的是()A.同一受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化所產(chǎn)的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的B.動物的保護組織具有保護和分泌功能C.細胞分裂使細胞數(shù)目增多，分化的結果是形成不同的組織小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫1D.杜鵑和杜鵑花的結構層次不同點在于前者有系統(tǒng)，后者無系統(tǒng)，由器官構成生物體7.植物細胞在生長過程中液泡的變化是()A.數(shù)目減少，體積變大B.數(shù)目增多，體積變大C.數(shù)目減少，體積減少D.數(shù)目增多，體積減少8.對下圖所示過程的描述，正確的是()abCdA.該過程表示細胞生長B.該過程可以表示動物細胞分裂C.該過程受遺傳物質(zhì)控制D.d圖細胞中遺傳物質(zhì)減少一半9.皮膚劃破時會流血和感覺疼痛，說明皮膚含有()A.肌肉組織、神經(jīng)組織B.上皮組織、結締組織C.結締組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、神經(jīng)組織10.人和動物具有四種基本組織，其中具有支持、營養(yǎng)、連接和保護的組織是()A.營養(yǎng)組織B.保護組織C.結締組織D.肌肉組織11.如圖表示動物細胞分裂和分化過程，下列敘述正確的是()A.a過程染色體必須先復制再均分B.b過程產(chǎn)生的細胞，功能都相同C.①②③④的細胞都具有分裂能力D.①②③④的細胞染色體數(shù)目不同12.下列生物體的結構，都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟B.心臟和韌帶C.果皮和種D.花和導管13.人和動物的各種運動需要()A.運動系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫214.下列關于人體的敘述中，不正確的是()A.組成人體的最小單位是細胞B.人的胃只有肌肉細胞構成15.下列選項中不屬于器官的是()A.肝臟B.血液C.小腸D.胃16.下列關于人體構成層次的描述中，正確的是()17.在顯微鏡右下方發(fā)現(xiàn)一個小黑點，移動物鏡和載玻片可都沒用，那么小黑點應該在()A.目鏡B.壓片夾C.載物臺D.鏡筒18.如果在左上方發(fā)現(xiàn)一個細胞，應向()移動A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.細胞核20.細胞分裂時，最先復制的是()A.細胞核B.細胞質(zhì)C.細胞膜D.線粒體21.營養(yǎng)組織在()分布最多22.組織細胞生活的液體叫()A.神經(jīng)液B.組織液C.結締液D.不需要液體23.讀圖回答問題該細胞的染色體是由()組成A.脂肪，水B.水，蛋白質(zhì)C.DNA,蛋白質(zhì)D.無24.生命起源于()A.細胞核B.染色體C.受精卵D.線粒體生物的描述，正確的是()小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫3A.都可以用普通放大鏡清晰看到其內(nèi)部的各個結構B.都具有神經(jīng)系統(tǒng)，能對來自環(huán)境的刺激作出反應C.都能獨立地完成呼吸、排泄、生殖等各項生命活動D.都和草履蟲一樣，必須從外界攝取現(xiàn)成的有機養(yǎng)料26.下列各項中，不屬于單細胞生物的是()A.草履蟲B.青蛙C.衣藻D.變形蟲A.衣藻B.變形蟲C.水綿D.草履蟲28.草履蟲能在水中旋轉前進，依靠的結構是()A.表膜B.纖毛C.伸縮泡D.收集管29.下列不是單細胞生物的是()A.變形蟲B.衣藻C.蚯蚓D.草履蟲30.草履蟲的呼吸結構是()A.纖毛B.表膜C.口溝D.收集管分別進入兩個新細胞中，因此，分裂形成的兩個新細胞以及新細胞和原細胞所含的是一樣的。32.細胞分裂時，細胞核中的染色體經(jīng)而數(shù)量倍增，并目分配到新細胞中，保證新細胞與原來的細胞含有的遺傳物質(zhì)。它會與外界進行能從小長大，能由一個變成兩個，也有和細胞通過細胞的分化形成,由形成器官，由器官進一步構成生物體.34.較小細胞的表面積相對較大，更容易保證細胞與外界進行,從而保護細胞正常的。35.生物體的生長現(xiàn)象與生物體細胞的和有關。36.人體的四種基本組織有上皮組織、肌肉組織、和神經(jīng)組織。37.在人和動物的四種基本組織中，能感受刺激，產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動的是:北極能白色體毛下厚厚的脂肪屬于小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫438.構建我們身體的細胞，不僅數(shù)量龐大，而且形態(tài)、結構、生理功能多種多樣。細胞的數(shù)量通過 增加，細胞形態(tài)、結構、生理功能差異性變化的過程，叫o39.生物體的結構層次中，由許多形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞組成的細胞群叫o40.大量分布在腦和脊髓的組織是,其主要功能是接受刺激后能產(chǎn)生興奮和傳導興奮。41.單細胞生物一般只有個細胞體，它們喜歡生活在或,有些還會 其他生物上，如42.制作植物細胞臨時裝片是步驟是：。動物細胞的步驟：43.不同蔬菜的食用部分往往是植物的不同器官。胡蘿卜的食用部分是根，馬鈴薯的食用部分是這個器官，番茄的食用部分是這個器官。44.綠色開花植物通常是由根、莖、葉、花、果實、種六大器官組成的。其中根、莖、葉屬于 器官，花、果實、種屬于器官。在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細胞，它們終生保持分裂能力，這些細胞群構成的組織就是組織。45.動物體的結構層次與綠色開花植物體的結構層次相比多了46.草履蟲從外界吸收的和排出體外的都要通過表膜。(填氣體名稱)047.由單個細胞構成，全部生命活動在內(nèi)完成的生物屬于048.在生物卷中，有的生物只有一個細胞，如草履蟲，這類生物被稱為;大多數(shù)生物都是多個細胞構成的，這類生物稱為49.草履蟲依靠身體表膜上的擺動，可以在水中前進。50.單細胞生物對人類有益的一面，如可用來“發(fā)面”:可進行污水凈化；同時也有有害的一面，如瘧原蟲可引起瘧疾：海水中某些單細胞生物大量繁殖能引起等。三、綜合題51.下列兩組圖表示了兩類生物細胞的分裂過程，據(jù)圖回答下列問題.A②②(1)圖表示動物細胞的分裂過程。(2)在細胞分裂的過程中，兩圖中的②內(nèi)所發(fā)生的變化是通過復制而加倍，并且平均分配到兩個小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫5新細胞中，新細胞與親代細胞具有的遺傳物質(zhì).(3)通過細胞的不斷分裂與生長，使細胞的、體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長大.52.如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，請據(jù)圖回答下列問題。(1)細胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是。(2)染色體由和組成，在染色體上有,所以說染色體是遺傳信息的載體。(3)若洋蔥體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是o(4)試說明分裂前后，細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是否有變化?這對細胞的生活有什么意義?o53.中國航天育種技術處于國際領先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄等多種農(nóng)作物種，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善。(1)下圖為植物細胞結構模式圖。太空椒果實中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細胞結構的(2)太空椒果實在植物的結構層次上屬于o(3)玉米、辣椒、茄三種農(nóng)作物在分類上同屬于種植物的依據(jù)是：都靠繁殖后代。(4)太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為o(5)太空椒出現(xiàn)果型增大，果實甜度變高等變異屬于變異。(填“可遺傳”或“不可遺傳”)綠色開花植物體的結構層次；細胞是生命活動的基本結構和功能單位；有性生殖與無性生殖的區(qū)別54.資料閱讀資料一：圖是受精卵細胞發(fā)育為成熟細胞過程的示意圖。其中多功能干細胞團能進一步形成神經(jīng)細小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫6胞、肌肉細胞、血細胞等。人們普遍認為這一變化過程是單向不可逆的，也就是說成熟的細胞是不可能再逆轉回到未成熟多功能的狀態(tài)。資料二：英國生物學家約翰·格登提出了不同的看法。1962年他將青蛙I卵細胞的細胞核，替換為雄性青蛙Ⅱ的成熟腸細胞的細胞核。處理后的卵細胞最終發(fā)育成一只正常的青蛙Ⅲ。在多次重復實驗的驗證下，該結果最終被科學界接受，也為此后誘導多功能干細胞的研究埋下伏筆。(1)圖中①②③是細胞的過程，其結果是細胞數(shù)量增加；④是細胞的過程，在此過程中形成了生物體內(nèi)多種多樣的細胞，這些細胞進一步形成了各種C(2)資料二中這項實驗被稱為_技術。根據(jù)資料描述，該實驗之所以能夠被其它科學家接受，主要原因是_。(3)約翰·格登的實驗中，青蛙I的性別為。青蛙Ⅲ的性別為，原因是。(4)約翰·格登的實驗結論是55.圖為植物組織形成過程。請分析回答問題?！咽芫癣?1)圖中①②③表示細胞的過程，其結果是使細胞的增多。(2)圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于組織。(3)圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于組織。o56.油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結果。仔細觀察圖片，并回答問題。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫7(1)從植物體的結構層次來看，A～F均是由構成的,它們的基本結構單位是(3)你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請舉一例：57.為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的(填“表”或“底”)層吸取。(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是A.刺激草履蟲B.給草履蟲供氧C.連通兩個液滴D.殺死草履蟲(3)用鑷夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激。②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激。③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激058.某校七年級學生到蒼源河濕地公園參加實踐活動，他們發(fā)現(xiàn)河水清澈，于是采集了水樣，在實圖一A圖二(1)甲組同學觀察到了圖一所示黑藻的物像后，發(fā)現(xiàn)細胞