六年級美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計-第五課 親親密密一家子1-人美版

/教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握漫畫的基本技巧，能夠運(yùn)用簡單的線條和圖形表現(xiàn)出具有個性的家庭成員形象。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，珍惜親情的情感態(tài)度，通過繪畫表達(dá)自己對家人的感情。3.提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)漫畫的基本技巧，如夸張、變形、簡化等。2.觀察和描繪家庭成員的外貌特征、表情、動作和服飾。3.運(yùn)用漫畫技巧創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)家庭親情的手繪作品。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握漫畫的基本技巧，能夠創(chuàng)作出具有個性的家庭成員形象。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何通過漫畫表現(xiàn)手法，傳達(dá)出家庭成員之間的親情關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、漫畫書籍、范畫作品等。2.學(xué)具：繪畫紙張、鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、水彩筆等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）教師展示一些著名的漫畫作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注漫畫的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講授新課（15分鐘）教師講解漫畫的基本技巧，如夸張、變形、簡化等，并通過示范作品讓學(xué)生理解這些技巧在繪畫中的應(yīng)用。3.課堂練習(xí)（15分鐘）學(xué)生根據(jù)教師講授的漫畫技巧，觀察和描繪自己家庭成員的外貌特征、表情、動作和服飾。4.創(chuàng)作指導(dǎo)（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用漫畫技巧創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)家庭親情的手繪作品，并對學(xué)生的作品進(jìn)行指導(dǎo)。5.課堂展示（5分鐘）學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得，教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵。六、板書設(shè)計1.漫畫基本技巧：夸張、變形、簡化等。2.家庭成員描繪：外貌特征、表情、動作、服飾。3.親情表現(xiàn)：運(yùn)用漫畫技巧傳達(dá)家庭成員之間的情感。七、作業(yè)設(shè)計1.完成一幅表現(xiàn)家庭親情的手繪作品，要求運(yùn)用漫畫技巧，具有個性化和創(chuàng)意。2.寫一篇關(guān)于家庭成員的作文，描述家庭成員的外貌特征、性格特點(diǎn)以及與自己之間的親情關(guān)系。八、課后反思教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作能力的發(fā)展，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)過程”部分，因為這個部分詳細(xì)描述了課堂教學(xué)的具體步驟和方法，對于理解整個教學(xué)設(shè)計至關(guān)重要。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.導(dǎo)入新課：在這個階段，我通過展示一些著名的漫畫作品，讓學(xué)生初步了解漫畫的特點(diǎn)和魅力。這些作品不僅具有較高的藝術(shù)價值，而且與學(xué)生的生活息息相關(guān)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。3.課堂練習(xí)：在這個階段，學(xué)生根據(jù)我所講授的漫畫技巧，開始觀察和描繪自己家庭成員的外貌特征、表情、動作和服飾。這個環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高他們的繪畫技能。4.創(chuàng)作指導(dǎo)：在這個階段，我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用漫畫技巧創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)家庭親情的手繪作品。在這個過程中，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用自己的獨(dú)特視角和手法來表現(xiàn)家庭成員之間的情感。同時，我對學(xué)生的作品進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們解決繪畫過程中遇到的問題。5.課堂展示：在這個階段，學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。這個環(huán)節(jié)不僅能夠讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流，還能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。我對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就。7.團(tuán)隊合作：在創(chuàng)作過程中，我鼓勵學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊合作。例如，學(xué)生可以相互提供意見，幫助對方改進(jìn)作品。這種合作方式不僅能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼。8.情感融入：在教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生將情感融入作品之中。我引導(dǎo)學(xué)生回憶與家人相處的溫馨時刻，鼓勵他們通過繪畫表達(dá)自己對家人的感情。這樣不僅能夠提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)力，還能夠培養(yǎng)他們的情感素養(yǎng)。9.評價與反饋：在課堂展示環(huán)節(jié)，我采用多元化評價方式，不僅關(guān)注學(xué)生的繪畫技巧，還關(guān)注他們的創(chuàng)意、情感表達(dá)和團(tuán)隊合作等方面。我給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時也指出可以改進(jìn)的地方，幫助他