小學(xué)迎國慶詩文朗誦活動方案范文（二篇）

第3頁共3頁小學(xué)迎國慶詩文朗誦活動方案范文為慶祝祖國____歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動方案。一、內(nèi)容和形式參考1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到FTP“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名)，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€節(jié)目的時間不超過5分鐘。二、活動的有關(guān)事項如下：1、參加對象：全體學(xué)生。2、程序：____月____日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；____月____日把參賽節(jié)目表按年級報德育處，德育處將在____月____日組織抽簽，確定比賽出場順序。____月____日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。3、比賽時間：____年____月____日下午午1：40—4：104、比賽地點：東操場5、會場布置：6、會場秩序：學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任7、主持：____老師組織培訓(xùn)主持人(在學(xué)生中薦選)8、音效、攝像：9、評委：非班主任語文老師10、統(tǒng)分：11、頒獎：12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。13、獎項設(shè)置：評出一等獎____名，二等獎____名，三等獎____名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。三、其他注意事項1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分。4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。小學(xué)迎國慶詩文朗誦活動方案范文（二）一、指導(dǎo)思想讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文明是每一個教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個重要的途徑。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈，對于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。根據(jù)教體局文件，我校特開展國慶“中國夢、愛國情、成才志”中華經(jīng)典誦讀活動。二、活動主題“中國夢、愛國情、成才志”中華經(jīng)典誦讀。三、活動目標(biāo)1.通過誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思，最終弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感。2.通過經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。3.通過經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。4.通過經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。5.通過經(jīng)典誦讀活動的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營造書香校園，書香班級。四、誦讀內(nèi)容教師：根據(jù)活動主題自選內(nèi)容。學(xué)生：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的中學(xué)階段必背古詩詞70首；各年級語文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；根據(jù)活動主題自選內(nèi)容等。五、活動安排1、參賽對象一至九年級各個班級及各教研組。2、參賽形式每班必須保證一個高質(zhì)量的誦讀節(jié)目，但可根據(jù)班級實際情況多報一至兩個。3、參賽要求①參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定抽簽、比賽。②選手參賽必須使用普通話并富有感情色彩及豐富的肢體語言。③每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi)，過短或過長評委都將適當(dāng)扣分。④比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行。⑤全體師生必須在賽前按學(xué)校要求入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。4、獎項設(shè)置根據(jù)我校實際此次活動分為初中組和小學(xué)組。初中組設(shè)一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎。小學(xué)組設(shè)一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。參賽教研組設(shè)一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。5、評委6、總分六、評分標(biāo)準(zhǔn)(合計：10分)1、儀表形象1分服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正精神飽滿態(tài)度親切。2、語言表達(dá)3分普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動聽。3、態(tài)勢神情2分姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情渲染氣氛，增強表達(dá)效果。4、朗誦效果3分朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。5、創(chuàng)意1分朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)配樂或其他富有創(chuàng)意的形