語文園地七課件三年級下冊省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

語文園地七部編版語文三年級下冊第1頁

本組課文讓我們了解了天地間無窮無盡奧秘，哪篇課文讓你有所感悟，下面請同學(xué)們以課文為例，暢談自己收獲，交流自己體會和感受。交流探索第2頁《我們奇妙世界》主要從天空和大地奇妙來展現(xiàn)世界奇妙，告訴我們只要我們仔細觀察、尋找就能發(fā)覺事物奇妙之處。第3頁《海底世界》經(jīng)過分類介紹海底世界，說明了海底景色奇異、物產(chǎn)豐富，抒發(fā)了作者對海底世界贊美之情，激發(fā)我們熱愛大自然、探索大自然奧秘興趣。第4頁《火燒云》經(jīng)過對美妙奇異火燒云顏色和形狀改變描述，以及作者大膽合理想象，為我們生動地展現(xiàn)了一幅絢麗多彩圖畫，表示了作者對自然景觀喜愛與贊美之情。第5頁交流平臺在習作中我們要有意識地用上平時積累語言。草叢中蟲子，像在竊竊私語，用是我聽不明白語言。我積累了‘竊竊私語’這個詞，以為用在這里很適當。

我積累了‘竊竊私語’這個詞，以為用在這里很適當。第6頁黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小蠟燭在發(fā)光。清晨到來了，我們看見太陽從遠遠天邊升起，就像一個剛才點燃火球。第7頁我們在學(xué)習或者看書時候經(jīng)常會看到一些描寫生動詞語或句子，對于這些詞句我們要多加積累。運用到我們習作上，可認為我們作文增色。第8頁積累描寫生動句子

此刻抬頭仰視天空，藍天似大海，平靜、遼闊，淡淡薄云，更像是一縷縷漾在水面輕紗，真是秋高氣爽呀！

再沒有比春雨洗浴后青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴濃綠，沒來得及散盡霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它腰間，陽光把每片葉子上雨滴，都變成了五彩珍珠。第9頁詞句段利用“你可知道，大海深處是怎樣嗎”這是海底世界開頭。請你也用這么開頭說一段話。你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？……你可知道……第10頁你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？有石頭好像從天上飛下來一個大桃子，落在山頂石盤上。有石頭遠遠望去，像是一位仙人站在高高山峰上，伸著手臂指向前方。還有石頭像一只猴子，它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾云海。第11頁可知道，廬山云霧改變得有多快嗎？眼前云霧，剛才還是隨風浮蕩一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里九天銀河；明明是一匹四蹄生風白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上一座巨大冰山……第12頁讀一讀下面尋人啟事，注意格式，照樣子寫一個。尋物啟事昨天下午放學(xué)，我把一件藍色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)絡(luò)，非常感激！三年級（1）班李曉寧5月20日第13頁尋物啟事有一定格式，普通由標題、正文、落款三部分組成。標題普通寫在第一行正中間，能夠直接是“尋物啟事”也能夠是“尋××啟事”。正文普通包含三個內(nèi)容：寫清丟失物品名稱、數(shù)量、形狀、質(zhì)地，丟失時間、地點等；交代清楚拾物者送還詳細方式，或注明發(fā)文者詳細地址、聯(lián)絡(luò)方式等；尋物啟事是求人幫助尋找，故除文中寫些表謝意話外，還能夠?qū)懨鹘o以拾到者必要酬金之類話。落款寫上尋物者姓名及尋物時間。第14頁尋書本啟事今天早晨放課時，我不慎丟失了一本三年級語文書本。如有哪位同學(xué)拾到了，請與我聯(lián)絡(luò)，非常感激！三年級（3）班李偉10月10日第15頁書寫提示筆畫少字要把筆畫寫開一些；止內(nèi)術(shù)虧露醒慧蘑對于筆畫多字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫之間間距。第16頁子漏第17頁日積月累兵來將擋，水來土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見為實，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。第18頁兵來將擋，水來土掩。不入虎穴，焉得虎子。敵兵來了派將軍去抵擋，大水來了用土去攔截。比喻依據(jù)詳細情況采取靈活對策。焉：怎么。不進老虎洞穴，怎么能捉到小老虎。比喻不冒風險，就不能取得成功。第19頁眼見為實，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。耳朵聽到是不真實,眼睛看到才是真實。形容為人處事不能偏聽偏信,要依據(jù)事實來判斷。朱：朱砂，紅色顏料?？拷焐熬蜁兂杉t色，靠近墨汁就會變成黑色。比喻靠近好人輕易使人變好，靠近壞人輕易使人變壞，慣用于指環(huán)境對人有較大影響。第20頁八字詞語失之毫厘，差之千里。得道多助，失道寡助。城門失火，殃及池魚。桃李不言，下自成蹊。攻無不克，戰(zhàn)無不勝。前人栽樹，后