小學六年級《比例》填空題50道及完整答案(有一套)_第1頁
小學六年級《比例》填空題50道及完整答案(有一套)_第2頁
小學六年級《比例》填空題50道及完整答案(有一套)_第3頁
小學六年級《比例》填空題50道及完整答案(有一套)_第4頁
小學六年級《比例》填空題50道及完整答案(有一套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學六年級《比例》填空題50道一.填空題(共50題,共107分)1.3:5==(

):35==(

)(填小數(shù))。2.要使0.5:x的比值恰好是最小的質(zhì)數(shù),x的值應(yīng)是(

)。3.9÷20==45:(

)=(

)÷80=(

):160。4.把4:0.4化成最簡單的整數(shù)比是(

),比值是(

)。5.從18的因數(shù)中,選擇四個數(shù)組成一個比例是________。6.

):8=

=0.75=15:(

)。7.一個等腰三角形,它的底角與頂角度數(shù)的比是4:1.它的底角是(

)度。8.給甲乙丙三個小朋友分蘋果,甲和乙的比是5:4,乙和丙是6:5,這樣甲比丙多10個,甲得到蘋果(

)。9.一段路程,甲用3時走完,乙用4時走完,甲與乙所用時間比是(

),比值是(

);甲與乙的速度比是(

),比值是(

)。10.六年級有42人,負責學校的兩塊衛(wèi)生區(qū).第一塊衛(wèi)生區(qū)30平方米,第二塊衛(wèi)生區(qū)40平方米.如果按照面積的大小分配值日生,兩塊衛(wèi)生區(qū)各應(yīng)派多少人?第一塊(

)、第二塊(

)。(按第一塊、第二塊衛(wèi)生區(qū)的順序填寫)11.在0.06:中,化簡成最簡整數(shù)比是(

),比值是(

)。12.如果y=5x,那么x和y成________比例;如果xy=5,那么x和y成________比例。

13.甲、乙、丙三人沿著長為500米、寬為250米的長方形場地跑步,三人以2:1:3的速度之比勻速順時針跑步。當甲進入場地時乙已跑完圈,丙到場地時已落后甲100米。問當乙跑完2圈時,甲與丙的位置關(guān)系是丙領(lǐng)先甲(

)米。14.一個直角三角形兩個銳角度數(shù)的比是3:2,這兩個銳角分別是(

)度和(

)度。15.六年級一班有學生40人,其中男生人數(shù)是女生的,男生有(

)人。16.總價÷數(shù)量=單價(一定)________和________是兩種相關(guān)聯(lián)的量,________變化,________也隨著變化。而總價和數(shù)量相對應(yīng)的比值一定,也就是________一定,我們說總價和數(shù)量成________比例。17.一個三角形的三個內(nèi)角的比是1:1:2,這個三角形是(

)三角形。18.中國農(nóng)歷中的“夏至”是一年中白晝時間最長、黑夜時間最短的一天。這一天,北京的白晝時間與黑夜時間的比大約是5:3,這一天的白晝時間大約是(

)小時,黑夜時間大約是(

)小時。19.甲、乙兩人比賽爬樓梯,當甲跑到第四層時,乙恰好跑到第三層,照這樣計算,甲跑到第16層時,乙應(yīng)跑到第(

)層。20.一個面積48平方厘米的長方形,長和寬的比是4:3,這個長方形的長是(

)厘米,寬是(

)厘米。21.把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。(1)=(

):(

)(2):=(

):(

)22.學校把搬運750塊磚的任務(wù),按人數(shù)分給五年級一班和五年級二班.五年級一班有40人,五年級二班有35人,一班應(yīng)搬(

)塊,二班應(yīng)搬(

)塊。23.長方形的面積一定,長和寬成________比例;某商品的單價一定,總價與數(shù)量成________比例。

24.一批貨物按2∶3∶4分配給甲、乙、丙三個隊去運,甲隊運了這批貨物的(

),丙隊比乙隊多運這批貨物的(

)。25.5.4:1.8化成最簡整數(shù)比是(

),比值是(

)。26.某車間男、女工人數(shù)的比是4:5,已知男工有20人,女工有(

)人。27.下圖中,線段AB與BC長度的最簡整數(shù)比是(

)。28.若a:b=2:3,b:c=1:2,且a+b+c=66,則a=(

)29.一根48cm長的鐵絲,剛好圍成一個長方形。圍成的長方形的長和寬的比是5:3,它的面積是(

)cm2。30.如圖,兩個圖形的周長相等,則a:c=(

):(

)。31.小紅和媽媽去泰山旅游,回來時她們共帶了5千克的禮物,小紅和媽媽所帶禮物的質(zhì)量比為3:7。(1)媽媽帶了總質(zhì)量的(

)。(填分數(shù))(2)小紅帶了(

)千克的禮物,媽媽帶了(

)千克的禮物。32.一種什錦糖是由水果糖與奶糖按5:3的質(zhì)量比混合成的,現(xiàn)有水果糖40千克,需要(

)千克奶糖才能合成這種什錦糖;如果要合成這種什錦糖40千克,需要水果糖(

)千克。33.12:(

)=0.8==(

)÷20=(

)%。34.一條公路修了全長的,已修和未修的比是(

)∶(

),未修和全長的比是(

)∶(

)。35.校園里種楊樹和柳樹的比是4:3,有楊樹36棵,種柳樹(

)棵。36.5:0.5化成最簡單的整數(shù)比是(

),比值是(

)。37.六年級和五年級共有270人,六年級與五年級人數(shù)比是5:4,六年級有(

)人。38.今年小雨和妹妹年齡的和是18歲,小雨和妹妹的年齡比是5:4,妹妹(

)歲。39.兩個連在一起的皮帶輪,大輪直徑是3分米,小輪直徑是1分米2厘米,大輪轉(zhuǎn)1周,小輪要轉(zhuǎn)(

)周。40.一個等腰三角形,其中兩個內(nèi)角的度數(shù)比是1:2,這個等腰三角形的頂角是(

)°或(

)°41.媽媽用50ml的濃縮清潔劑和250ml的水配成了清潔劑稀釋液.濃縮液和水的體積比是(

),比值是(

)。42.一架飛機4小時飛行3200千米,飛機所行路程和所用時間的比是(

):(

)。43.用48厘米長的鐵絲圍城一個直角三角形(接口處不計),這個三角形三條邊的長度比是4:3:5,它的面積是(

)平方厘米。44.一輛汽車5小時行400千米,寫出這輛汽車所行路程和時間的比是(

):(

),化簡后是(

):(

)。45.某種品牌的食品有大小兩種包裝。大包裝重450克,售價36元;小包裝重120克,售價12元。大包裝和小包裝,它們質(zhì)量的最簡整數(shù)比是(

),售價的最簡整數(shù)比是(

)。46.甲數(shù)的40%與乙數(shù)的

相等(甲數(shù)、乙數(shù)均不為0),甲數(shù)與乙數(shù)的最簡整數(shù)比是(

),比值是(

)。47.一個長方體長5厘米,寬3厘米,高2厘米.這個長方體中最小的面與最大的面的面積比是(

)。48.一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1:2:3,這個三角形最小的內(nèi)角是(

)度,這是一個(

)三角形。49.∶的比值是________,8:18的比值是________。50.一種藥水是用藥物和水按3∶400配制成的。

(1)要配制這種藥水1612千克,需要藥粉________千克。

(2)水60千克,需要藥粉________千克。(填小數(shù))

(3)用48千克藥粉,可配制成________千克的藥水。

參考答案一.填空題1.45;21;60;0.62.0.253.;100;36;724.10:1;105.1∶6=3∶18(答案不唯一)6.6;3;207.808.30個9.3:4;;4:3;10.18;2411.1:15;12.正;反

13.235014.54;3615.1616.總價;數(shù)量;總價;數(shù)量;單價;正

17.等腰直角18.15;919.1120.8;621.(1)3;4(2)4;322.400;35023.反;正24.;25.3:1;326.2527.3:428.1229.13530.5;631.(1)(2)1.5;3.532.24;1533

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論