某運行平臺及配套資源開發(fā)建設(shè)項目招標文件

政府采購招標文件采購單位名稱:長沙財經(jīng)學(xué)校采購相關(guān)項目名稱：課程運行平臺及配套資源開發(fā)建設(shè)相關(guān)項目政府采購編號：CSCG-201711020003委托代理編號：HNJSTCG-2017021湖南精算堂工程相關(guān)項目管理管控有限公司二〇一七年十一月

溫馨提示請投標單位認真閱讀投標須知，避免因此造成的無效投標。TOC\o"1-2"\h\z\u 長沙財經(jīng)學(xué)校課程運行平臺及配套資源開發(fā)建設(shè)項目招標文件頁第八章服務(wù)合適的內(nèi)容及要求一、采購相關(guān)項目名稱長沙財經(jīng)學(xué)校課程運行平臺及配套資源開發(fā)建設(shè)相關(guān)項目二、采購合適的內(nèi)容清單序號名稱數(shù)量備注1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺1套支持混合式布署2網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)12門按每門課程具體的制作要求定制開發(fā)3移動教學(xué)系統(tǒng)1套移動學(xué)習(xí)、移動課堂互動4人文素養(yǎng)課程1套非專業(yè)能力培養(yǎng)課程三、功能及技術(shù)要求、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)平臺應(yīng)滿足以下基本要求：支持整個課程創(chuàng)建、合適的內(nèi)容共享、學(xué)習(xí)過程跟蹤和控制、在線測試和作業(yè)發(fā)布、交流互動、成績評測和學(xué)習(xí)成果反饋教學(xué)流程，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)過程的深度融合。系統(tǒng)設(shè)計滿足大規(guī)模用戶使用、支持分布式部署，應(yīng)滿足萬人在線學(xué)習(xí)的性能要求?！锊捎肂/S結(jié)構(gòu)，基于J2EE架構(gòu)，頁面采用Web2.0AJAX開發(fā)，不需要另行安裝插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等瀏覽器。具有先進性、可移植性、開放性和兼容性，支持標準化多媒體課件。支持隨用戶使用量的增大而只需增加相應(yīng)的硬件即可。支持Web服務(wù)器集群。具有安全策略和備份機制，可根據(jù)不同的業(yè)務(wù)要求采用不同的安全措施，保證發(fā)生故障時不影響整個系統(tǒng)的正常運行。提供各級數(shù)據(jù)備份機制能夠每天非工作時段定時備份數(shù)據(jù)庫。具有相關(guān)策略對知識產(chǎn)權(quán)進行保護。不限注冊課程數(shù)量和注冊用戶數(shù)，其中的網(wǎng)絡(luò)課程可以實現(xiàn)按課程的導(dǎo)入、導(dǎo)出進行備份。全面支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)在教學(xué)活動中學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，為學(xué)生構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、主動探索的環(huán)境，教師通過組織學(xué)習(xí)材料，實時和非實時的教學(xué)手段引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。★平臺支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分等幾種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。平臺具有視頻、文檔格式自動轉(zhuǎn)換、碼流自動轉(zhuǎn)換的功能，以適應(yīng)不同的訪問終端（Android，iOS）；所有文檔資源自動轉(zhuǎn)碼成flash格式播放，視頻類資源系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)碼為mp4、flv等多種格式。具有強大的交流協(xié)作功能，提供同步、異步的交流討論工具，使得學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協(xié)商，從而提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。角色管理管控：可建立學(xué)生、教師、管理管控員、超級管理管控員等角色，各級管理管控員也可以根據(jù)自身的需求創(chuàng)建角色和為角色指定權(quán)限。權(quán)限管理管控：可為每個導(dǎo)航功能點分配訪問、管理管控等不同的權(quán)限，管理管控員可以批量給用戶分配、收回權(quán)限，具有權(quán)限整體移交功能。機構(gòu)和用戶管理管控：管理管控員可以批量增加、刪除、修改組織機構(gòu)樹，可單個、批量增加、刪除、修改、查找用戶信息。提供強大的基于瀏覽器的數(shù)學(xué)、化學(xué)公式在線編輯器。提供精確的學(xué)習(xí)進度監(jiān)控信息，實現(xiàn)學(xué)生再次登錄平臺時能從上次學(xué)習(xí)的結(jié)束點繼續(xù)學(xué)習(xí)課程?？捎涗?、查詢用戶登錄及操作信息。具體模塊要求：1.網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)★課程網(wǎng)站建設(shè)只需通過“選擇模板、編輯課程信息、編輯課程章節(jié)”等幾個簡單的步驟，就可以快速地建成一門慕課或符合精品資源共享課程要求的個性化課程網(wǎng)站。提供多套精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板，教師可依據(jù)個人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進行個性化的設(shè)置，支持教師在建課程自動生成課程網(wǎng)站。開始建課前，可以選擇按周、課時自動生成課程章節(jié)，快速創(chuàng)建課程章節(jié)目錄，提升建課效率。課程編輯頁面操作簡單、靈活方便、原位編輯、所見即所得。可以發(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡介等信息。可以任意編寫和設(shè)置課程的介紹、封面、教學(xué)要求、教師團隊等等，并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整，支持是否公開顯示的設(shè)置，可以上傳課程片花。課程負責(zé)人可指派其他人作為具有同等或者小于本身課程建設(shè)管理管控權(quán)限的課程建設(shè)者共建同一門課程，也可為自己指定助教輔助自己進行課程建設(shè)和教學(xué)管理管控。★教師可通過平臺上傳課程所需要的教材、參考書、參考文獻、視頻等資源。課程的合適的內(nèi)容建設(shè)，參考資料，課程介紹等任何位置都可以使用平臺提供的海量圖書、圖片、視頻的資源一鍵式搜索插入，插入的資源可以直接點擊在線播放查閱，也支持自己上傳資料，支持引用圖書館資源和聯(lián)盟共享資源。平臺提供的海量圖書沒有版權(quán)糾紛。支持課程教學(xué)流程管理管控，可在課程學(xué)習(xí)過程中任意位置添加隨堂測驗，可在單元學(xué)習(xí)完成后布置作業(yè)，可以在章節(jié)學(xué)習(xí)完成后安排考試。支持慕課制作和慕課教學(xué)模式，實現(xiàn)課程知識單元化，每個知識單元聚合豐富的富媒體教學(xué)資源，并在同一個頁面中進行顯示。每個課程單元還可以設(shè)置多個標簽頁。課程單元合適的內(nèi)容建設(shè)采用富媒體編輯器，編輯器包含視頻、文檔、圖片、音頻、圖書、公式、符號、附件、網(wǎng)頁、動畫等常用組件。支持直接將從word中將合適的內(nèi)容復(fù)制粘貼到富媒體編輯器內(nèi)，并完整保留里面的文字和圖片等合適的內(nèi)容。支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和網(wǎng)絡(luò)格式視頻上傳，視頻上傳后自動轉(zhuǎn)碼，無需下載可以直接在線進行播放。支持多種文檔格式的上傳，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上傳后自動轉(zhuǎn)碼，無需下載可以直接在線閱讀。支持超大文件（2G以上）上傳并可斷點續(xù)傳。支持將資源先批量上傳至個人云盤中，然后在課程中引用。支持視頻中任意時間點插入測驗：上傳視頻后，可以在任意時間點插入測試題，包含單選題、多選題和對錯題。支持視頻中任意時間點插入圖片或PPT：可以在任意時間點插入圖片或PPT，同時支持對插入的合適的內(nèi)容在時間軸上隨意拖動。插入的PPT可以任意拖動位置，并可以跟視頻窗口進行切換。提供可視化的公式編輯器，可以在線進行公式的錄入與編輯。支持在線錄音功能，錄完的聲音可以直接在線播放。知識點資源拓展功能，可以根據(jù)一個關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)知識點的知識樹，插入到課程單元中，并自動推送知識點相關(guān)的圖書、期刊、論文等資料。圖書、期刊、論文等必須擁有正規(guī)版權(quán)，無知識產(chǎn)權(quán)爭議。2.教學(xué)互動以課程為中心，提供全面的作業(yè)、考試、通知、答疑、討論、資料共享、評價等互動教學(xué)活動的功能，支持網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、修學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種教學(xué)模式。教師端提供課程管理管控、成員管理管控、統(tǒng)計、考試及作業(yè)管理管控、課程通告管理管控、等。提供當(dāng)前學(xué)習(xí)過程實時監(jiān)管。提供進度統(tǒng)計功能并支持報表導(dǎo)出。學(xué)生端實現(xiàn)學(xué)生友好學(xué)習(xí)體驗、根據(jù)教師設(shè)定的課程學(xué)習(xí)進度，完整地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、記錄筆記方便復(fù)習(xí)、支持在線提問、反饋心得。支持師生、生生在線討論交流、在線作業(yè)、在線考試，提供個人學(xué)習(xí)成績單（實時展現(xiàn)課程學(xué)習(xí)要求、已完成進度、待完成任務(wù)）。3.學(xué)習(xí)過程控制與管理管控★章節(jié)知識點學(xué)習(xí)推送控制教師可以針對每一個教學(xué)班對每個章節(jié)學(xué)習(xí)合適的內(nèi)容進行“開放、定時開放、闖關(guān)模式開放、關(guān)閉”等設(shè)置?！伴_放”，表示該章節(jié)可以學(xué)習(xí)?！岸〞r開放”，表示該章節(jié)在設(shè)置的一個時間段內(nèi)開放習(xí)?！瓣J關(guān)模式開放”，表示學(xué)生需要完成上一章節(jié)學(xué)習(xí)合適的內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)和測試后才能進行下一章節(jié)的學(xué)習(xí)合適的內(nèi)容?！瓣P(guān)閉”，表示學(xué)生無法進行學(xué)習(xí)?！锶蝿?wù)驅(qū)動式的進階式學(xué)習(xí)教師可以將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書、作業(yè)等合適的內(nèi)容設(shè)置為任務(wù)點，要求學(xué)生必須完成，靈活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可以看到整個課程和每個章節(jié)需要完成的任務(wù)點情況，每完成一個任務(wù)，數(shù)量會自動減一。★學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督和跟蹤可以跟蹤記錄并統(tǒng)計基于每個學(xué)生的課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測試完成情況、參加答疑討論的情況等多項學(xué)習(xí)考核指標?！镆曨l播放控制課程的教學(xué)視頻文件具有“防拖拽和防窗口切換”功能，即視頻播放的時候無法進行快進播放，打開章節(jié)學(xué)習(xí)的時候不能再打開其它網(wǎng)頁，否則視頻播放停止。同時在章節(jié)視頻中可以插入測驗題，作答正確，才能繼續(xù)學(xué)習(xí)?！镒C書發(fā)放功能教師可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績導(dǎo)出，提取成績達標的學(xué)生ID，并為其發(fā)放證書，學(xué)生可以將證書下載并打印?！镎n程復(fù)習(xí)模式教師在開課時可以設(shè)定課程的開課時間和結(jié)課時間，并且在課程結(jié)束后，可以自動開啟復(fù)習(xí)模式，在復(fù)習(xí)模式中，學(xué)生可以學(xué)生，但學(xué)習(xí)記錄不記入總成績。4.教學(xué)資源管理管控教學(xué)資源管理管控包括上傳課程資源、將資源共享給學(xué)生、設(shè)置資源使用期限與適用對像、是否公開等功能，同時資源可在不同板塊中反復(fù)調(diào)用，隨時隨地下載。教學(xué)資料教師可以對自己所負責(zé)的課程的資料進行管理管控，建立課程文件的目錄層級，同時教師可以根據(jù)課程需要，賦予一人或多人一定權(quán)限，共同參于課程資源建設(shè)，即委派角色。教師可以直接從備課資源庫檢索、添加相關(guān)在線資源，可以對資料庫中的資料進行公開與不公開設(shè)置。教材教參教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的教學(xué)參考書，推薦給學(xué)生直接進行在線閱讀。推薦視頻教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻，推薦給學(xué)生直接進行在線觀看。題庫管理管控教師可以創(chuàng)建課程試題庫，對試題庫進行管理管控，包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能。題型包括單選、多選、判斷、簡答、填空等，題的屬性包括類別、難度系數(shù)、適用層級等。題庫導(dǎo)入支持excel及word格式的模板方式導(dǎo)入。試卷管理管控具有從題庫或以前的測驗中隨機生成新的試卷的功能，教師可以對試卷中的試題進行添加、修改、刪除、任意排序、預(yù)覽等功能，還可以對試題設(shè)定分值。試卷可多次重復(fù)使用。5.教學(xué)互動功能作業(yè)作業(yè)可以是來源于題庫、作業(yè)庫或自定義，每次布置作業(yè)，自定義的題目需具有保存到題庫的功能。教師可以隨時查看學(xué)生作業(yè)的完成情況并對作業(yè)進行線上批閱打分，學(xué)生在線提交作業(yè)后，對于客觀題系統(tǒng)能自動判分。線下作業(yè)教師可以將成績登記到線上，以備定期統(tǒng)計，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)需具備生生互評的功能，設(shè)為互評的作業(yè)，學(xué)生間對作業(yè)相互打數(shù)，教師可參與最后的評估?？蓪ψ鳂I(yè)進行隨機出題，從海量題庫中隨機抽取若干道題目，保證每位學(xué)生收到不同的作業(yè)，實現(xiàn)學(xué)生之間防作弊功能。作業(yè)支持文檔、附件、視頻、音頻等形式，同時音視頻支持在線播放功能。支持填空題是否為客觀題的設(shè)定，當(dāng)設(shè)填空題為客觀題，系統(tǒng)可自動對其批閱，同時，支持及格分數(shù)的設(shè)定，并可設(shè)置是否允許學(xué)生重考?！锝處熆呻S時設(shè)定作業(yè)答案是否公開、作業(yè)分數(shù)是否公開，可設(shè)定學(xué)生答案的字數(shù)范圍及是否防止粘貼的功能。作業(yè)詳細統(tǒng)計，可以查看某份作業(yè)單個選項的選擇人數(shù)?！镒鳂I(yè)支持隨機出題模式，創(chuàng)建作業(yè)時可以從選擇的題目中隨機選取若干道，從而實現(xiàn)每個學(xué)生領(lǐng)取的作業(yè)有一些差別。6.統(tǒng)計功能1）分布圖可以對任務(wù)點、訪問數(shù)、學(xué)生數(shù)、討論數(shù)進行統(tǒng)計，并可以查看成績、章節(jié)測驗等詳細合適的內(nèi)容；2）★綜合統(tǒng)計可以查看一門課程的任務(wù)點分布及總體成績分布，并可以看班級上的最快進度、最慢進度及平均進度；可以按月份統(tǒng)計學(xué)生的訪問情況，并以圖表的形式進行展現(xiàn)。3）★成績統(tǒng)計可對課程中的視頻、作業(yè)、測驗、在線時長等做權(quán)重設(shè)置，并統(tǒng)計所有學(xué)生的各項成績、綜合成績及排名；學(xué)生端可以查看自己的各項成績及綜合排名，同時其他同學(xué)的成績可設(shè)為保秘狀態(tài)。4）章節(jié)測驗統(tǒng)計可以統(tǒng)計章節(jié)測驗中全部已交人數(shù)、未交人數(shù)及待批人數(shù)，并且可以對選擇題統(tǒng)計出各選項的選擇人數(shù)，并可以柱狀圖、餅圖、條形圖、折線圖的形式呈現(xiàn)。5）★視頻觀看統(tǒng)計可以統(tǒng)計一門課程的最長觀看時長、最短觀看時長及平均觀看時長，可以統(tǒng)計任何人觀看某一視頻的總觀看時長。7.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)門戶網(wǎng)站可提供充分展示學(xué)校教學(xué)特色的教學(xué)門戶網(wǎng)站，可以實現(xiàn)新聞公告動態(tài)顯示、精品課程推薦、熱門課程排行、教學(xué)資源排行以及學(xué)校的教學(xué)組織與開設(shè)的課程展示。具有校園代表性的大圖片展示區(qū)。具備信息發(fā)布和頁面自定義、訪問統(tǒng)計分析、統(tǒng)一檢索等功能。具備精品課程的展示以及后臺推薦控制功能。具備多種資源排行展示，如精品課程排行、課程網(wǎng)站排行、課程資料排行等。展示本校教學(xué)組織體系、專業(yè)設(shè)置及本校課程?？梢詫Ρ拘Ｕn程進行搜索。8.★全國課程資源課程目錄包含教育部規(guī)定的13個學(xué)科門類，至少1.5萬門課程。并以課程為中心，整合與課程相關(guān)的各種精品資源，包括各高校的名師視頻課程、網(wǎng)絡(luò)精品共享課程，以及與課程相關(guān)的電子圖書、期刊、論文、視頻講座等。9.★備課資源庫與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺無縫對接，教師在使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行課程建設(shè)、備課、授課過程中隨時可以搜索、引用、無縫插入備課資源庫中的資源，全面輔助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。需包含以下資源：1.100萬種電子書。可以進行在線閱讀，可以進行文字摘錄。2.10萬集學(xué)術(shù)視頻。名校名師的視頻，包含課程視頻及講座，可以在線進行播放。、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)課程列表序號課程名稱備注1烹調(diào)技術(shù)2面點制作3餐廳服務(wù)4客房服務(wù)5培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀6服務(wù)禮儀7秘書禮儀基礎(chǔ)8民航客艙服務(wù)9市場營銷基礎(chǔ)10民航概論11應(yīng)用寫作12烹飪原料加工二、課程規(guī)劃任務(wù)要求工作事項工作描述學(xué)校教師學(xué)習(xí)需求分析確定本門課程的學(xué)習(xí)起點與學(xué)習(xí)者應(yīng)達到的目標狀況共同完成學(xué)習(xí)合適的內(nèi)容分析確定本門課程要求學(xué)習(xí)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)的知識與技能，包括“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”以及“怎樣組織”協(xié)助學(xué)習(xí)者詳細分析確定本門課程的學(xué)習(xí)者具體特征協(xié)助教學(xué)目標的設(shè)計確定本門學(xué)習(xí)者通過教學(xué)以后將能做什么主導(dǎo)教學(xué)策略的設(shè)計完成對課程各部分網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的實施過程、方法、形式和媒體等因素的設(shè)計協(xié)助教學(xué)媒體的規(guī)劃確定在課程的各個部分分別需要怎樣的多媒體教學(xué)素材來實現(xiàn)教學(xué)效果的提升審核腳本的編寫基于以上工作基礎(chǔ)，編寫整門課程學(xué)習(xí)合適的內(nèi)容的腳本指導(dǎo)、協(xié)助與審核電子教案的制作教師基于教學(xué)合適的內(nèi)容文稿制作電子教案，建議采用PPT制作指導(dǎo)、協(xié)助與審核其它資料的準備完成相關(guān)項目課程所需其它資料的準備，比如教師信息、模擬自測、參考資源等指導(dǎo)、協(xié)助與審核三、課程資源制作慕課式理念網(wǎng)絡(luò)課程核心合適的內(nèi)容是將知識點以簡短的時間、富媒體化的形式呈現(xiàn)，符合學(xué)生碎片化的學(xué)習(xí)行為方式，也方便和有助于老師在今后對課程進行調(diào)整和修改。慕課式理念網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的課程知識點資源全部采用微課形式。具體各個知識點的微課是采用純視頻拍攝、動畫制作、虛擬仿真等技術(shù)形式的哪一種，由學(xué)校教師確認。要求公司用合理的技術(shù)手段完美呈現(xiàn)教師的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)合適的內(nèi)容，并全方位全天候的服務(wù)教師團隊進行課程制作。課程設(shè)計是課程制作的核心，在課程風(fēng)格上準確定位，使用最前沿的制作技術(shù)，如果是視頻拍攝，要求在拍攝中多種拍攝場地結(jié)合、多角度多維度的拍攝，在后期制作上整理包裝美觀大方、靈活前沿。每門課程資源任務(wù)清單具體如下：（1）烹調(diào)技術(shù)課程設(shè)計表一級結(jié)構(gòu)二級結(jié)構(gòu)知識點名稱專題一溜1.1焦溜視頻：糖醋菊花魚視頻：麻辣仔雞1.2軟溜視頻：玉帶魚卷1.3滑溜視頻：萵筍里脊絲（雞絲）專題二炒2.1冷炒視頻：清炒土豆絲2.2熱炒視頻：東安仔雞2.3干炒視頻：辣椒炒肉專題三炸3.1（清）炸視頻：炸丸子3.2軟炸視頻：軟炸魚條（蝦仁）3.3卷包炸視頻：紙包牛肉3.4香炸視頻：炸雞排專題四蒸清蒸視頻：清蒸魚專題五煨煨視頻：紅煨牛肉專題六紅燒紅燒視頻：紅燒肉專題七燜燜視頻：黃燜鱔魚專題八煮煮視頻：水煮魚專題九氽氽視頻：清湯肉丸專題十拔絲拔絲視頻：拔絲蘋果專題十一蜜汁蜜汁視頻：蜜汁肉丸專題十二掛霜掛霜視頻：掛霜腰果專題十三煎煎視頻：蔥煎蛋專題十四干鍋干鍋視頻：干鍋鴨（2）面點制作課程設(shè)計表一級結(jié)構(gòu)二級結(jié)構(gòu)知識點名稱專題一面點基本功1.1面點基礎(chǔ)理論知識【文獻資料】認識面點視頻：中國面點的發(fā)展歷史1.2面點設(shè)備與工具【文獻資料】認識面點設(shè)備與工具視頻：面點常用工具的使用和維護1.3面點室的使用要求【文獻資料】面點室的衛(wèi)生要求視頻：面點室的使用要求1.4和面、揉面、搓條、下劑、制皮視頻：和面、揉面、搓條、下劑、制皮的操作過程專題二水調(diào)面團2.1認識水調(diào)面團【文獻資料】認識水調(diào)面團2.2水餃視頻：水餃的制作2.3秋葉餃視頻：秋葉餃的制作2.4月芽餃視頻：月芽餃的制作專題三蓬松面團3.1認識蓬松面團【文獻資料】認識蓬松面團3.2刀切饅頭視頻：刀切饅頭的制作3.3蔥油花卷視頻：蔥油花卷的制作3.4鮮肉小籠包視頻：鮮肉小籠包的制作專題四油酥面團4.1認識油酥面團【文獻資料】認識油酥面團4.2桃酥視頻：桃酥的制作4.3廣式月餅視頻：廣式月餅的制作4.4小酥油餅視頻：小酥油餅的制作4.5眉毛酥視頻：眉毛酥的制作4.6荷花酥視頻：荷花酥的制作專題五米粉面團5.1認識米粉面團【文獻資料】認識米粉面團5.2湯圓視頻：湯圓的制作3、餐廳服務(wù)服務(wù)合適的內(nèi)容描述交付格式數(shù)量電子教材編寫與整理將教師提供的參考教材改編成相關(guān)項目教學(xué)法教材（校本教材，含整理排版）Word1套電子教案整理與排版Word1套課件模板設(shè)計、排版、美化、圖形化PPT1套微課1、視頻制作20個

（含腳本模板、腳本優(yōu)化、PPT設(shè)計制作、拍攝及后期合成）2、以視頻編輯軟件為主要載體進行微課制作，全程使用MG特效動畫制作;1個PPT、Mp421個課程資料庫單元試卷及綜合試題Word8套行業(yè)資料庫Word10套教學(xué)案例庫Word10套參考文獻庫Word10套4.客戶服務(wù)服務(wù)合適的內(nèi)容描述交付格式數(shù)量電子教材編寫與整理將教師提供的參考教材改編成相關(guān)項目教學(xué)法教材（校本教材，含整理排版）Word1套電子教案整理與排版Word1套課件模板設(shè)計、排版、美化、圖形化PPT1套微課1、視頻制作;16個

（含腳本模板、腳本優(yōu)化、PPT設(shè)計制作、拍攝及后期合成）2、以Flash及視頻為主要載體進行微課制作，通過卡通形象對知識點進行展示;2個PPT、Mp4、SWF18個課程資料庫單元試卷及綜合試題Word8套行業(yè)資料庫Word10套教學(xué)案例庫Word10套參考文獻庫Word10套培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀服務(wù)合適的內(nèi)容描述交付格式數(shù)量紙質(zhì)教材電子化將教師提供的參考教材改變成相關(guān)項目教學(xué)法教材（校本教材，含整理排版）Word1套電子教案編寫電子教案合適的內(nèi)容編寫（含整理排版）Word1套PPT課件編寫與美化課件合適的內(nèi)容編寫（含模板、排版、美化、圖形化）PPT20個單元錄像說課錄像PPT模板設(shè)計、美化、圖形化PPT20個（理論、實訓(xùn)錄像）說課錄像拍攝與后期制作（成品60分鐘內(nèi)）Mp4微視頻制作（成品10分鐘內(nèi)，含腳本模板、腳本優(yōu)化、PPT設(shè)計制作、拍攝及后期合成以PPT為主要載體進行微課制作mp48以Flash為主要載體進行微課制作，通過卡通形象對知識點進行展示mp47以視頻編輯軟件為主要載體進行微課制作，全程使用MG特效動畫制作mp45課程資料庫單元試卷word20綜合試題word4行業(yè)資料庫word20教學(xué)案例庫word20參考文獻庫word20服務(wù)禮儀服務(wù)合適的內(nèi)容描述交付格式數(shù)量紙質(zhì)教材電子化將教師提供的參考教材改變成相關(guān)項目教學(xué)法教材（校本教材，含整理排版）Word1電子教案編寫電子教案合適的內(nèi)容編寫（含整理排版）Word1PPT課件編寫與美化課件合適的內(nèi)容編寫（含模板、排版、美化、圖形化）PPT20單元錄像說課錄像PPT模板設(shè)計、美化、圖形化PPT20（理論、實訓(xùn)錄像）說課錄像拍攝與后期制作（成品60分鐘內(nèi)）Mp4微視頻制作（成品10分鐘內(nèi)，含腳本模板、腳本優(yōu)化、PPT設(shè)計制作、拍攝及后期合成以PPT為主要載體進行微課制作，通過屏幕捕獲進行錄制mp48以Flash為主要載體進行微課制作，通過卡通形象對知識點進行展示mp47以視頻編輯軟件為主要載體進行微課制作，全程使用MG特效動畫制作mp45課程資料庫單元試卷word20綜合試題word4行業(yè)資料庫word20教學(xué)案例庫word20參考文獻庫word20秘書禮儀基礎(chǔ)服務(wù)合適的內(nèi)容描述交付格式數(shù)量電子教材編寫與整理將教師提供的參考教材改編成相關(guān)項目教學(xué)法教材（校本教材，含整理排版）Word1電子教案編寫與整理電子教案合適的內(nèi)容編寫（含整理排版）Word1PPT課件編寫與美化課件合適的內(nèi)容編寫（含模板、排版、美化、圖形化）PPT1課程整體說課錄像對整門課程的教學(xué)合適的內(nèi)容及目標進行講解Mp41錄像、實訓(xùn)錄像

理實一體說課錄像說課錄像PPT模板設(shè)計、美化、圖形化PPT5說課錄像拍攝與后期制作（成品60分鐘內(nèi)）Mp4微視頻制作（成品8分鐘內(nèi)，含腳本模板、腳本優(yōu)化、PPT設(shè)計制作、拍攝及后期合成）以PPT及視頻為主要載體進行微課制作，通過屏幕捕獲進行錄制，該類型優(yōu)點為制作周期短Mp420以Flash及視頻為主要載體進行微課制作，通過卡通形象對知識點進行展示，該類型優(yōu)點為故事性強SWF2以視頻編輯軟件為主要載體進行微課制作，全程使用MG特效動畫制作，該類型優(yōu)點為檔次高，畫面感極強，配合動感旋律，適用于參加各項信息化大賽。Mp41課程資料庫單元試卷及綜合試題Word8行業(yè)資料庫Word10教學(xué)案例庫Word10參考文獻庫Word10民航客艙服務(wù)課程設(shè)計表一級結(jié)構(gòu)二級結(jié)構(gòu)知識點名稱專題一客艙服務(wù)對乘務(wù)員對基本要求1.1乘務(wù)員的專業(yè)形象乘務(wù)員的專業(yè)形象1.2乘務(wù)員的行為規(guī)范乘務(wù)員的行為規(guī)范專題二民航客艙服務(wù)操作2.1乘務(wù)員語言規(guī)范乘務(wù)員語言規(guī)范2.2客艙服務(wù)操作基本要領(lǐng)客艙服務(wù)基本操作要領(lǐng)2.3報紙的服務(wù)報紙的服務(wù)2.4水車的擺放及飲料供應(yīng)水車的擺放及飲料供應(yīng)專題三客艙安全管理管控3.1客艙安全管理管控及檢查客艙安全規(guī)定及檢查3.2客艙安全演示安全演示專題四客艙應(yīng)急處置4.1防沖撞姿勢防沖撞姿勢4.2有準備的陸地應(yīng)急撤離有準備的陸地應(yīng)急撤離4.3無準備的水上應(yīng)急撤離無準備的陸地應(yīng)急撤離4.4機上火災(zāi)的處置機上火災(zāi)的處置4.5客艙釋壓客艙釋壓4.6心肺復(fù)蘇心肺復(fù)蘇4.7機上常見病處置機上常見病處置4.8包扎包扎4.9搬運搬運專題五特殊旅客服務(wù)5.1特殊旅客服務(wù)1特殊旅客服務(wù)5.2特殊旅客服務(wù)2特殊旅客服務(wù)5.3非常態(tài)旅客的應(yīng)對非常態(tài)旅客的應(yīng)對市場營銷基礎(chǔ)服務(wù)合適的內(nèi)容描述交付格式數(shù)量紙質(zhì)教材電子化將教師提供的參考教材改變成相關(guān)項目教學(xué)法教材（校本教材，含整理排版）Word1電子教案編寫電子教案合適的內(nèi)容編寫（含整理排版）Word1PPT課件編寫與美化課件合適的內(nèi)容編寫（含模板、排版、美化、圖形化）PPT20單元錄像說課錄像PPT模板設(shè)計、美化、圖形化PPT20（理論、實訓(xùn)錄像）說課錄像拍攝與后期制作（成品60分鐘內(nèi)）Mp4微視頻制作（成品10分鐘內(nèi)，含腳本模板、腳本優(yōu)化、PPT設(shè)計制作、拍攝及后期合成以PPT為主要載體進行微課制作，通過屏幕捕獲進行錄制mp48以Flash為主要載體進行微課制作，通過卡通形象對知識點進行展示mp47以視頻編輯軟件為主要載體進行微課制作，全程使用MG特效動畫制作mp45課程資源庫單元試卷word20綜合試題word4行業(yè)資料庫word20教學(xué)案例庫word20參考文獻庫word20民航概論課程設(shè)計表一級結(jié)構(gòu)二級結(jié)構(gòu)知識點名稱民用航空總論1.1民用航空基本概念民用航空的定義和分類1.2民用航空的歷史和發(fā)展民用航空的歷史和發(fā)展1.3中國民航運輸?shù)臍v史和發(fā)展新中國民航運輸?shù)臍v史和發(fā)展飛機的一般介紹2.1飛機機體飛機機體的構(gòu)成及其功能2.2飛機的動力裝置飛機的動力裝置2.3飛機系統(tǒng)飛機系統(tǒng)2.4航空電子系統(tǒng)航空電子系統(tǒng)專題三飛行基本原理3.1大氣與飛行大氣與飛行安全3.2飛機的飛行過程飛機的飛行過程3.3飛行的基本原理飛行的基本原理3.4飛機的飛行控制飛機的飛行控制專題四民用機場概述4.1民用機場概述民用機場的分類4.2航空港功能區(qū)域介紹航空港功能區(qū)域劃分4.3我國大型航空港簡介北京首都國際機場專題五民航旅客運輸5.1民航旅客運輸簡介民航旅客運輸基礎(chǔ)知識5.2民航旅客運輸業(yè)務(wù)簡介國內(nèi)旅客的航空旅行程序國際旅客的航空旅行程序5.3特殊旅客運輸無成人陪伴兒童運輸5.4國際性民航組織及航空法國際性民航組織及航空法5.5中國六大航空運輸及保障集團國內(nèi)航空公司簡介應(yīng)用寫作服務(wù)合適的內(nèi)容描述交付格式數(shù)量電子教材編寫與整理將教師提供的參考教材改編成相關(guān)項目教學(xué)法教材（校本教材，含整理排版）Word1電子教案編寫

與整理電子教案合適的內(nèi)容編寫（含整理排版）Word1PPT課件編寫

與美化課件合適的內(nèi)容編寫（含模板、排版、美化、圖形化）PPT1課程整體說課錄像對整門課程的教學(xué)合適的內(nèi)容及目標進行講解Mp41微視頻制作

（成品8分鐘內(nèi)，含腳本模板、腳本優(yōu)化、PPT設(shè)計制作、拍攝及后期合成）以PPT及視頻為主要載體進行微課制作，通過屏幕捕獲進行錄制，Mp418以Flash及視頻為主要載體進行微課制作，通過卡通形象對知識點進行展示SWF3以視頻編輯軟件為主要載體進行微課制作，全程使用MG特效動畫制作Mp41課程資料庫單元試卷及綜合試題Word8行業(yè)資料庫Word10教學(xué)案例庫Word10參考文獻庫Word10烹飪原料加工課程設(shè)計表一級結(jié)構(gòu)二級結(jié)構(gòu)知識點名稱專題一刀具1.1常用刀具的種類片刀、砍刀、前片后砍刀介紹1.2刀具的保養(yǎng)保養(yǎng)方法、磨刀石介紹（粗磨石、細磨石、油石）、磨刀方法、刀具檢驗1.3砧墩的選擇、使用和保養(yǎng)專題二原材料2.1原材料的種類動物性原料、植物性原料2.2原材料的選擇和保存示例：蔬菜：白菜、黃瓜，肉類：魚、肉2.3原材料的浸泡方法示例：木耳（冷水）、粉絲（熱水）專題三直刀法3.1直切示例：蘿卜、黃瓜3.2推刀切、拉刀切示例：豬肉、豬腰、3.3推拉切熟肉、面包3.4滾料切黃瓜、土豆、青椒3.5鍘刀切皮蛋，咸蛋3.6斬、砍肉斬泥，雞肉、豬腳、筒子骨專題四平刀法4.1平刀批、推刀批示例：香干、土豆4.2拉刀批、抖刀批示例：豬肉、豬腰4.3推拉刀批示例：牛肉4.4滾料批示例：黃瓜、萵筍專題五米斜刀法5.1正刀斜批示例：魚肉、黃瓜5.2反刀斜批示例：豬肚、蒜葉主題六剞刀法6.1直刀剞示例：鴨肫、黃瓜或青瓜6.2斜刀剞豬腰、魚肉四、制作標準、技術(shù)說明及服務(wù)標準資源開發(fā)標準：合理安排二、三維動畫互動部分，確保動畫展示合理；充分考慮中職教育特點，要做到通俗易懂，畫面簡潔明了。動畫類總體要求：根據(jù)課程需要制作二三維動畫，存儲格式為flash、gif、avi之一。相關(guān)技術(shù)標準：后期制作片頭與片尾，片頭不超過10秒，包括:學(xué)校LOGO、課程名稱、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、單位等信息。技術(shù)指標①視頻信號源穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號連續(xù)；圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。信噪比：圖像信噪比不低于55dB，無明顯雜波。色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。視頻電平：視頻全訊號幅度為1Ⅴp-p，最大不超過1.1Ⅴp-p。其中，消隱電平為0V時，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號-0.3V，色同步信號幅度0.3Vp-p(以消隱線上下對稱)，全片一致。②音頻信號源聲道：中文合適的內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無第3聲道，則錄于第2聲道）。電平指標：-2db—-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。音頻信噪比不低于48db。聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。使用專業(yè)非線性編輯系統(tǒng)EDIUS剪掉不必要的廢鏡頭，制作完之后，添加必視、音頻交付文件①交付載體。所有視頻文件及相應(yīng)的SRT唱詞文件請刻錄在DVD+R光盤上，并對刻錄光盤做封口處理。每張DVD+R光盤可以刻錄多講合適的內(nèi)容（每一講合適的內(nèi)容包括視頻文件及相應(yīng)的SRT唱詞文件），并在盤面上注明光盤中的合適的內(nèi)容清單（標記學(xué)校名稱、課程名稱、主講教師、時長等）。②視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)視頻壓縮采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)編碼、使用二次編碼、不包含字幕的MP4格式。視頻碼流率：動態(tài)碼流的最高碼率不高于2500Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps。視頻分辨率：前期采用高清16:9拍攝時，設(shè)定為1280×720。在同一課程中，各講的視頻分辨率統(tǒng)一，統(tǒng)一高清。③視頻畫幅寬高比分辨率設(shè)定為1280×720的，選定為16:9。在同一課程中，各講畫幅的寬高比統(tǒng)一。視頻幀率為25幀/秒。掃描方式采用逐行掃描。④音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)音頻壓縮采用AAC(MPEG4Part3)格式。采樣率48KHz。音頻碼流率128Kbps。必須是雙聲道，必須做混音處理。整體標準①達到或者超過國家精品課程的建設(shè)質(zhì)量。②通過微課程、高清視頻、大量動畫、富媒體模式展現(xiàn)，易于學(xué)生理解，提升教學(xué)質(zhì)量。③建設(shè)的同時幫助學(xué)校配套建立起教學(xué)應(yīng)用支撐團隊，為教師實施教學(xué)提供服務(wù)。④對整個建設(shè)過程提供完整的梳理服務(wù)，對老師的課程建設(shè)合適的內(nèi)容協(xié)助組織、指導(dǎo)，對課程建設(shè)中的問題能及時指導(dǎo)。能找到本課程的特色，并充分體現(xiàn)展示出。技術(shù)開發(fā)人員有相關(guān)課程建設(shè)的指導(dǎo)經(jīng)驗。課程合適的內(nèi)容每門課程做到以知識點為核心、整合教學(xué)富媒體資料（包括視頻、動畫、PPT、文檔等），向?qū)W習(xí)者提供豐富的教學(xué)合適的內(nèi)容，視頻教學(xué)資料短小精悍，并配有隨堂作業(yè)和測試，通過多樣化的展現(xiàn)形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)，增強運用信息技術(shù)分析解決問題能力，有效促進學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)生在線學(xué)習(xí)的過程，為授課教師提供所有學(xué)生學(xué)習(xí)的軌跡數(shù)據(jù)，通過學(xué)校過程數(shù)據(jù)的分享真正提高教學(xué)質(zhì)量并真正做到人才培養(yǎng)。課程建設(shè)將圖書，視頻，課件資源等數(shù)字資源整合成所需求的富媒體網(wǎng)絡(luò)課程。從選擇確定課程模板，到課程信息編輯、教學(xué)資源的上傳和在線編輯，教師團隊的設(shè)定，以及章節(jié)知識點的編輯。滿足學(xué)生在線聽課、在線閱讀、在線提問、在線作業(yè)、在線考試、在線互動討論、學(xué)分審核、獲得學(xué)分等。拓展資源建設(shè)：支持本地資源、網(wǎng)盤資源、數(shù)字圖書館、名師視頻、互聯(lián)網(wǎng)資源的添加。可以提供大量的電子圖書和教學(xué)視頻，教師可以從中選擇與授課合適的內(nèi)容相關(guān)的圖書、知識點、期刊論文等。所提供的電子圖書和教學(xué)視頻無版權(quán)糾紛。電子圖書不少于50萬冊，教學(xué)視頻不少于2萬集。視頻拍攝：按標準要求進行相關(guān)視頻錄制，按照課程需求進行隨堂、影棚或擺臺的形式，針對課程合適的內(nèi)容進行相應(yīng)策劃，根據(jù)老師需求進行創(chuàng)意設(shè)計，根據(jù)課程需求及劇情需要提供配套的道具、教具及服飾等。會根據(jù)展現(xiàn)合適的內(nèi)容不同采用不同型號和功能的攝影設(shè)備進行按需分配和錄制，一般采用全方位拍攝的三機位模式，要求公司配備有專業(yè)高清攝像機、電影級拍攝相機等，采用專業(yè)攝像用燈和音頻采集設(shè)備，公司提供的影棚達到電影級錄音棚要求，完成后的視頻可以按照相關(guān)需求轉(zhuǎn)換成各種格式。課程運行服務(wù)每門課程配備專門的課程編輯服務(wù)人員服務(wù)。①指導(dǎo)與協(xié)助教師團隊分析課程，完成課程標準、課程設(shè)計及實施。②指導(dǎo)與協(xié)助教師團隊對課程知識點進行設(shè)計，各知識點采用微課形式，指導(dǎo)視頻腳本設(shè)計和視頻拍攝。③指導(dǎo)與協(xié)助教師團隊制作與課程相關(guān)的數(shù)字教學(xué)資源。包括講義、幻燈片、教學(xué)大綱、微課視頻、課堂筆記、測驗題和討論主題等。五、課程開發(fā)工具軟件微課制作系統(tǒng)（1）、提供1套微課制作系統(tǒng)。（2）、軟件能夠在windowsXP、windows7、windows8操作系統(tǒng)及32位、64位處理器的環(huán)境下運行；（3）、為使系統(tǒng)保持較高效率,軟件應(yīng)使用VisualC++開發(fā),為保證安裝簡便,軟件不使用.net框架包。（4）、系統(tǒng)采用中文界面，功能菜單有指示說明，操作便捷，符合用戶使用習(xí)慣；（5）、支持其他軟件和平臺中的教育教學(xué)資源、素材的置入，支持多種音視頻資源、外部語音的合成；（6）、軟件運行過程中其他系統(tǒng)軟件和應(yīng)用程序可同時運行，系統(tǒng)資源占用較低；（7）、生成可通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和瀏覽的通用格式的、多種分辨率碼率幀率可自定義的視頻文件；可生成高清視頻，足以滿足微課大賽的規(guī)格要求。（8）、通過賬號進行身份驗證，不使用硬件加密狗。具體功能及技術(shù)要求如下：（1）、教鞭的樣式可調(diào)、可自定義；生成視頻后替代了鼠標尖頭的軌跡。（2）、文本可實現(xiàn)橫排、豎排、字體、大小、顏色、陰影等通用樣式，也可實現(xiàn)漸變、鏤空等特殊樣式（3）、對置入的對象可以轉(zhuǎn)換為形狀，進行頂點編輯，實現(xiàn)形狀的自定義效果。（4）、對置入對象可以進行尺寸、層位置、對齊、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、組合、背景、邊框、陰影等樣式的編輯；（5）、支持插入圖片對象的亮度、對比度、飽和度和風(fēng)格調(diào)整；（6）、對插入的音視頻的播放開始位置設(shè)置、區(qū)域剪輯，音視頻的啟用和禁用；（7）、實現(xiàn)插入各種對象的動畫進入和退出效果；（8）、實現(xiàn)錄制片段間的多種動畫效果；（9）、支持在操作區(qū)插入多種格式圖片、水印、截屏、文字、音視頻、錄屏、ppt、形狀等多種形式的對象，并以對象方式進行編輯操作；（10）、支持word、powerpoint、Visio中的形狀效果、藝術(shù)字、圖形的復(fù)制插入；（11）、支持剪輯板中文本、圖形的直接復(fù)制粘貼插入；（12）、屏幕截圖/錄屏直接置入軟件系統(tǒng)，錄屏采用屏幕Mirror驅(qū)動,能夠在Windows系統(tǒng)上流暢錄制播放的視頻，且CPU占用較低。（13）、支持市面上常見的所有視頻格式文件的插入及播放。（14）、微課程制作過程中用到的素材存儲在指定目錄下，并可將工程文件復(fù)制到其他計算機設(shè)備上使用；（15）、支持調(diào)用本機攝像頭設(shè)備（系統(tǒng)支持的外接攝像設(shè)備均支持），并可錄制攝像視頻插入到操作區(qū)，也可同步生成攝像視頻片段；在此可滿足老師出鏡和實際操作的教學(xué)需求。（16）、支持在線素材庫，調(diào)用在線素材庫的素材進入操作區(qū)編輯，在線素材庫可更新。（17）、實時同步錄制操作區(qū)文字、圖形、動畫、ppt、音視頻、鼠標軌跡、系統(tǒng)聲音及外部語音、攝像設(shè)備視頻等動態(tài)信息；（18）、提供錄制暫停功能，生成多個視頻片段，采取片段式錄制合成方式；（19）、對錄制的片段進行預(yù)覽、刪除和重新錄制；對片段實現(xiàn)分割和剪切。（20）、在錄制的過程中記錄教鞭和教鞭的軌跡，可設(shè)置教鞭在錄制過程中不可見；（21）、錄制音頻時讀取設(shè)備默認設(shè)備，自行選擇多種錄制設(shè)備和錄制音量大小并顯示錄制狀態(tài)；具備錄音的降噪功能；可同時和分別錄制系統(tǒng)聲音和外部聲音。（22）、支持對ppt、flash的導(dǎo)入和錄制，可將老師在黑板上的動態(tài)演示與語音講解同步錄制，并可以選擇錄制為微課片段還是視頻文件。（23）、生成MP4、FLV、AVI、WMV、3GP、MOV、REAL格式的視頻文件，視頻文件可存為高清、標清等格式，并可以任意定制分辨率、幀率、碼率，控制視頻的清晰度；足以滿足微課大賽的規(guī)格要求。三維互動課件開發(fā)系統(tǒng)1套基本要求：序號軟件基本要求基本要求描述1服務(wù)要求要求能夠根據(jù)學(xué)校要求提供軟件二次開發(fā)服務(wù)。2數(shù)據(jù)接口要求支持從3DMAX導(dǎo)入烘焙后的三維模型。3對象支持要求用戶能夠定義文字、圖片、動畫、編輯框等基本對象。用戶能夠定義按鈕、菜單等控制對象。用戶能夠?qū)崿F(xiàn)幾何模型之間的快速裝配，支持共面、平行、距離、角度、共軸等幾何約束。5平臺易用性開發(fā)過程不需要編程全中文界面支持拖拽式開發(fā)圖形化界面支持單個動作創(chuàng)建，及組合復(fù)合動畫6格式兼容性開發(fā)出來的仿真動畫既能支持單機展示，也能在網(wǎng)頁上進行播放與交互7運行環(huán)境1：Windows10及以下版本系統(tǒng)下運行2：CPU:雙核，2.6Ghz或以上3：顯卡：獨顯，2GB或以上4：硬盤：7200rpm或以上5：內(nèi)存：4GB或以上6：IE9及以下版本的瀏覽器軟件功能要求：系統(tǒng)主要功能包括：相關(guān)項目管理管控、工具管理管控、插件管理管控、模型管理管控、視圖管理管控、動畫管理管控、相關(guān)項目發(fā)布管理管控等。相關(guān)項目管理管控序號功能分類功能描述1新建相關(guān)項目新建一個相關(guān)項目，然后在里面完成一個相關(guān)項目的開發(fā)2打開相關(guān)項目能夠打開已經(jīng)存在的相關(guān)項目3保存相關(guān)項目能夠保存編輯和開發(fā)過的相關(guān)項目4關(guān)閉相關(guān)項目能夠關(guān)閉已打開狀態(tài)的相關(guān)項目5導(dǎo)入模型能夠?qū)⑷S模型導(dǎo)入相關(guān)項目中6導(dǎo)入模塊能夠?qū)⒁呀?jīng)某個子相關(guān)項目導(dǎo)入當(dāng)前相關(guān)項目動畫管理管控序號功能分類功能描述1創(chuàng)建動畫能夠新建動畫，并保存成一個新動畫2組合動畫能夠?qū)蝹€的動畫進行組合成復(fù)雜動畫3聯(lián)動動畫能耐制作聯(lián)動動畫，符合機械運動原理4播放動畫能夠播放相關(guān)項目中動畫5暫停動畫能夠暫停相關(guān)項目中動畫6編輯動畫能夠編輯修改相關(guān)項目中動畫發(fā)布管理管控序號功能分類功能描述1相關(guān)項目能發(fā)布單機版開發(fā)的相關(guān)項目可發(fā)布單機版EXE格式2相關(guān)項目能發(fā)布網(wǎng)頁版開發(fā)的相關(guān)項目可發(fā)布單機版html格式、移動學(xué)習(xí)平臺支持iOS和Android兩種系統(tǒng)的客戶端應(yīng)用，可用于手機和平板電腦兩種終端設(shè)備，實現(xiàn)課程的在線移動學(xué)習(xí)、討論、答疑、交互、消息推送、發(fā)布并進行移動測試和成績查詢等功能。至少保證三年服務(wù)。移動課堂互動系統(tǒng)為了達到提高課堂活躍度，提供覆蓋所有課堂教學(xué)活動的課堂互動功能。如課堂簽到、搶答、選人、測驗、投票、多屏互動、討論、課堂報告等功能。1、移動教案按照教學(xué)相關(guān)計劃，教師可提前在移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)上組織教學(xué)合適的內(nèi)容，有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學(xué)活動，方便課堂發(fā)放并易于復(fù)用。移動教案功能可以讓教師在課前輕松完成課堂上準備進行互動的教學(xué)合適的內(nèi)容。讓教師在課堂上輕松發(fā)放自己預(yù)先準備好的各種問題、作業(yè)、資料及投票等，實現(xiàn)精彩生動地師生課堂互動。2、課堂簽到教師在移動端發(fā)布課堂簽到，學(xué)生直接用手機通過掃描課堂大屏的二維碼、或輸入教師分享的邀請碼等方式進行簽到。教師端可以顯示已簽到和未簽到學(xué)生名單，并顯示學(xué)生簽到時間和與老師的距離。3、問題搶答教師可以在課堂上發(fā)布問題搶答進行提問，學(xué)生同時在移動端收到搶答提問，學(xué)生此時可以進行迅速搶答。教師端顯示搶答順序結(jié)果，獲得搶答優(yōu)先權(quán)的學(xué)生可以優(yōu)先回答問題。搶答標題可以拍照上傳。4、隨機選人教師發(fā)布隨機選人，移動課堂互動系統(tǒng)會自動在已經(jīng)簽到的學(xué)生中隨機選擇學(xué)生。5、課堂投票教師可以在課堂上實時發(fā)布調(diào)查問卷，學(xué)生通過移動端進行投票。教師端可以立即統(tǒng)計投票結(jié)果。投票類型支持正確/錯誤、贊成/反對、字母單選、字母多選。投票標題可支持拍照上傳。6、多屏互動教師在任何教學(xué)環(huán)節(jié)都可以將自己手機的屏幕合適的內(nèi)容投射到大屏幕上，向?qū)W生進行展示。教師還可以將PPT從手機投射到大屏幕中，并用手機控制PPT的翻頁，使得老師可以擺脫講臺的束縛，也可以使教師不用再帶U盤或自己的電腦去上課。7、課堂報告可以將所有課堂上的師生互動合適的內(nèi)容記錄下來，生成課堂報告，具有強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能，為教學(xué)評估提供有力依據(jù)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、互動全流程的數(shù)據(jù)記錄、分析、應(yīng)用功能，更可實時查看任一活動的詳細參與情況，輔助管理管控者進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并做及時調(diào)整。8、交流互動類似于微信的師生互動界面，師生可以在里面非常方便的進行及時交流和各種課堂互動?？梢灾С治淖帧⒄Z音聊天，還可以插入圖片、拍照、筆記、主題討論、投票、問答、收藏等合適的內(nèi)容。9、互動問答教師可以在課堂上發(fā)布問答，進行編輯問答后發(fā)布到學(xué)生端，學(xué)生可以回答問題并提交，教師可以實時查看學(xué)生提交結(jié)果?；訂柎鹬С謫芜x題、多選題和簡答題。提干可以支持拍照上傳功能。10、互動討論在課堂上學(xué)生可以任意組合展開小組討論。11、資料推送教師在課前和課堂上可以選擇和自己課程相關(guān)的價值資料進行資料推送，推送完成后再課程和互動窗口學(xué)生和教師都可以查看資料的詳細合適的內(nèi)容。12、課堂積分 教師可以在搶答、問答、投票等互動組件中設(shè)定獎勵積分，學(xué)生參與后可以獲得相應(yīng)的積分獎勵。課程中的每個學(xué)生有四片葉子，分別對應(yīng)簽到次數(shù)、課堂積分、作業(yè)完成數(shù)和任務(wù)點完成數(shù)。隨著數(shù)量增加，葉子會越來越大，顏色也會越來越深。13、課程管理管控 教師可以在手機端創(chuàng)建課程，并可以設(shè)定課程名稱、教師名稱、課程封面?？梢蕴砑咏處熀椭虉F隊。14、學(xué)生管理管控 一門課程可以創(chuàng)建多個班級，老師可以主動添加學(xué)生，也可以生成班級的邀請碼和二維碼，學(xué)生通過輸入邀請碼或掃描二維碼方式加入，邀請碼和二維碼可以設(shè)定有效期。老師在班級的學(xué)生名單中可以查看每個學(xué)生的積分葉子，并可以手動修改學(xué)生的積分。、人文素養(yǎng)課程需求課程名稱具體要求課時數(shù)量二十四史名篇導(dǎo)讀相關(guān)參考書5冊左右，名師講座，教學(xué)大綱，相關(guān)試題庫（選擇題、判斷題、簡單題），至少包含100道考題。18美的歷程——美學(xué)導(dǎo)讀相關(guān)參考書5冊左右，名師講座，教學(xué)大綱，相關(guān)試題庫（選擇題、判斷題、簡單題），至少包含100道考題。18藝術(shù)鑒賞相關(guān)參考書5冊左右，名師講座，教學(xué)大綱，相關(guān)試題庫（選擇題、判斷題、簡單題），至少包含100道考題。18穿T恤聽古典音樂相關(guān)參考書5冊左右，名師講座，教學(xué)大綱，相關(guān)試題庫（選擇題、判斷題、簡單題），至少包含100道考題。12用相聲演繹中國文化相關(guān)參考書5冊左右，名師講座，教學(xué)大綱，相關(guān)試題庫（選擇題、判斷題、簡單題），至少包含100道考題。30服務(wù)要求：1、包括數(shù)據(jù)更新、課程系統(tǒng)升級、故障解決、現(xiàn)場培訓(xùn)、上門服務(wù)等相關(guān)項目；2、滿足1萬學(xué)生同時在線學(xué)習(xí)；3、視頻訪問提供校園網(wǎng)與公網(wǎng)切換服務(wù)：平臺遠程訪問、視頻數(shù)據(jù)本地安裝、公網(wǎng)訪問；開課/結(jié)課的所有對接服務(wù)：學(xué)生信息、學(xué)習(xí)成績及學(xué)分的導(dǎo)入/導(dǎo)出；4、學(xué)生學(xué)習(xí)進度監(jiān)控、課程訪問統(tǒng)計