2025年蘇教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列不屬于傳遞信息行為的是（）A.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出叫聲B.工蜂跳“8”字舞C.蟑螂晝伏夜出D.鳥類鳴叫2、實驗室制取二氧化碳時，向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過一會兒石灰石表面幾乎沒有氣泡產(chǎn)生，其原因是（）A.錐形瓶塞處漏氣B.沒有加熱C.加入的是硫酸溶液D.沒有用玻璃棒攪拌溶液3、如圖所示；滑片P可（）

A.向左滑動，但不能滑到C點B.向左滑動，可以滑到C點C.向右滑動，但不能滑到D點D.向右滑動，可以滑到D點4、世界上第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（）A.奧斯特B.法拉第C.焦耳D.安培5、小朱在測量一電阻的阻值時；用相同的器材設(shè)計了兩個電路，電路圖如圖所示。若把滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端（電表均未超過量程），下列說法正確（）

A.甲圖電壓表示數(shù)變化范圍大B.乙圖的電壓表示數(shù)變化范圍大C.甲圖的電流表示數(shù)變化范圍大D.甲圖和乙圖的電流表示數(shù)變化范圍一樣大6、如圖所示；平面鏡豎直的立在水平桌面上，一支直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動，下列說法正確的是（）

A.蠟燭在平面鏡中的像逐漸變大B.經(jīng)過2s，蠟燭與它的像相距20cmC.蠟燭的像相對于平面鏡是靜止的D.若平面鏡順時針旋轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，蠟燭的像與蠟燭垂直評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、二氧化碳實驗室制法：①.原料：____，____?；瘜W(xué)方程式是：____

②.收集方法：____。③.驗滿方法：____。8、家庭電路中，各用電器之間是____的，開關(guān)和用電器之間是____的．（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在家庭電路中，從安全的角度考慮，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)連接在燈泡與____線之間（選填“火”或“零”）；三孔插座中有兩個孔分別與火線．零線相連，另外的一個孔應(yīng)與____連接．9、用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）氟元素：____；

（2）2個鎂離子：____；

（3）碘酒中的溶劑：____；

（4）胃液中含有的酸：____．10、甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時甲物質(zhì)的溶解度是____g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而____（填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____；將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是：甲____（填“＜”；“=”或“＞”）乙．

11、糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用，從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位，我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早，已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11；請回答下列問題：

（1）該物質(zhì)由____種元素組成；

（2）1個麥芽糖分子中含有____個原子，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為____；

（3）該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是____．12、用手向上提水桶，手對水桶有力的作用。其中____是施力物體，____是受力物體；同時手會感到水桶向下拉手，這里的施力物體是____，受力物體是____。13、小楠自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲____ρ乙；若該密度計排開液體的質(zhì)量分別為ｍ甲、ｍ乙，則ｍ甲____ｍ乙(該題兩空均選填“＜”“＝”或“＞”)。

14、如圖所示，小磁針在紙面能自由轉(zhuǎn)動。閉合開關(guān)后，小磁針將沿____方向轉(zhuǎn)動。（選填“順時針”或“逆時針”），當滑動變阻器的滑片向a端移動時，通電螺線管的磁性將____（選填“增強”或“不變”或“減弱”）。15、如圖，小明發(fā)現(xiàn)開關(guān)閉合后，燈L不亮。小明手頭沒有測電筆，他利用所學(xué)的知識，將電路中的其他支路斷開，然后斷開斷路器，將一盞正常的小燈泡接在斷路器兩端作為檢驗燈（如右圖），發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不亮，則該電路的故障是____。具體哪個位置出問題了呢？小明又找來測電筆，用測電筆測試A、B、C、D四處時，發(fā)現(xiàn)只有B處氖管不發(fā)光，其他三處氖管發(fā)光，則故障具體情況為____。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共4分)24、要求閉合開關(guān)后；圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引，請畫出乙螺線管線圈的繞法。

25、繪出表中相應(yīng)的天氣符號。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級天氣符號評卷人得分六、解答題(共4題，共36分)26、不銹鋼制品有很多優(yōu)越特性，被人們所喜愛。有些人在購買不銹鋼制品時用磁鐵來驗證其優(yōu)劣和真?zhèn)危喝舸盆F不吸不銹鋼材，則認為不銹鋼是好的，貨真價實；若吸附，則認為是冒牌假貨。這種辨別不銹鋼的方法是否可行？27、有一生銹的鐵釘7g；放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，共得到氫氣0.2g．

求鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分數(shù)？28、簡述光合作用的實質(zhì)29、把電留住：

兒子：爸爸；電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了．兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】：A；黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出叫聲是通過聲音進行交流；A錯誤．

B；工蜂跳“8”字舞是通過動作進行交流；B正確．

C；蟑螂晝伏夜出屬于遷徙行為；不屬于信息交流，C錯誤．

D；鳥類是鳴叫進行信息交流；D正確．

故選：C

【分析】通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．2、C【分析】【解答】實驗室制取二氧化碳時，若加入的酸是硫酸溶液，其反應(yīng)生成物CaSO4，它微溶于水，隨著生成物量的增多CaSO4不能繼續(xù)溶解，最終沉積于大理石表面阻礙稀H2SO4與CaCO3的接觸；反應(yīng)停止；實驗前，必須檢驗裝置的氣密性，不反應(yīng)與漏氣與否無關(guān)系從而又排除A；實驗室用稀鹽酸和塊狀大理石或石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不需要加熱，排除B；D的可能，故選C．

【分析】此題考察了實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理的對比．題中的現(xiàn)象向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過一會兒石灰石表面幾乎沒有氣泡產(chǎn)生，應(yīng)根據(jù)此現(xiàn)象展開分析．說明開始反應(yīng)，后慢慢停止．3、B【分析】【解答】由圖可知；滑動變阻器CP端接入電路，移到D端時，接入電路的電阻最大，移到C端，接入電路的電阻為0，故滑片不能移到C點，移到C點時，電路出現(xiàn)短路，滑動變阻器可以向左也可以向右移動。故選AD.

【分析】本題考查滑動變阻器的連接方式。4、A【分析】【解答】A；1820年；丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場，故A符合題意；B、法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B不符合題意；C、焦耳建立了焦耳定律，提供了對電流通過導(dǎo)體時發(fā)出熱量的計算，故C不符合題意；D、電流的單位是安培，因此安培對電流的研究作出了貢獻，故D不符合題意．

【分析】世界上第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特。5、B【分析】【分析】分析兩電路圖；根據(jù)滑動變阻器的不同接法分別利用串并聯(lián)電路的規(guī)律可求得兩種情況下電壓表及電流表示數(shù)的范圍，則可得出變化范圍的大小關(guān)系．本題考查對電路的分析及歐姆定律的綜合應(yīng)用，要求能正確分析電路，會由電路得出電壓及電流值；同時由本題我們可以知道滑動變阻器的兩種用法．

【解答】解：甲圖中定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，則當滑動變阻器短路時，電壓表示數(shù)最大，等于電源電壓，即U1最大=U；由歐姆定律可得：此時電路中電流

當滑動變阻器全部接入時，電路中電阻最大，則電流最小，由歐姆定律可得：電路中電流此時電壓表示數(shù)為

即電流表示數(shù)范圍為電壓表示數(shù)范圍為：

乙圖中滑動變阻器全部接入電路；電阻與滑片左側(cè)部分并聯(lián)，則當滑片在最左端時，電阻被短路，此時電壓表示數(shù)為零；電流表的示數(shù)為零；

當滑片滑到最右端時，電阻與滑動變阻器全部電阻并聯(lián)在電源兩端，則此時R兩端電壓為電源電壓U，電路中電流

故電流表示數(shù)范圍為：電壓表示數(shù)范圍為0～U．

則可得出；乙圖中的電壓表及電流表示數(shù)的變化范圍均要大．

故選B．6、D【分析】【分析】利用以下知識分析解答：（1）平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體大小相同；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等；（2）在研究物體運動時；要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答】A；由平面鏡成像的特點可知；蠟燭與平面鏡的距離改變，蠟燭在鏡中的像的大小不變，故A錯誤；

B、因像距與物距是相等的，當蠟燭以5cm/s的速度向平面鏡靠近時，根據(jù)可得；2s內(nèi)蠟燭通過的距離s=vt=5cm×2s=10cm，2s后物距為40cm-10cm=30cm，像距也為30cm，2s后蠟燭與鏡中的像相距30cm+30cm=60cm，故B錯誤；

C；直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動的過程中；蠟燭的像相對于平面鏡發(fā)生了位置變化，因此是運動的，故C錯誤；

D；蠟燭與平面鏡的夾角為45°；根據(jù)平面鏡成像的特點，此時平面鏡將蠟燭與像的夾角平分，所以蠟燭與它在平面鏡中的像互相垂直，故D正確。

故選D二、填空題(共9題，共18分)7、碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿?！痉治觥俊痉治觥?.實驗室常用大理石（或石灰石；主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2.氣體的收集方法主要基于氣體的溶解性和氣體的密度。

3.二氧化碳的檢驗是初中科學(xué)考察最基本的；一般用澄清石灰水來檢驗二氧化碳。而驗滿的方法主要關(guān)鍵字在“滿”上，所以要用點燃的火柴放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

【解答】

1.基于這個方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；我們可以清楚的知道原料是碳酸鈣，稀鹽酸。

2.方程式就是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

3.點燃的火柴放在集氣瓶瓶口；木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

故答案為：①碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②向上排空氣法③用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。8、并聯(lián)串聯(lián)火地線【分析】【解答】家用電器之間是并聯(lián)時；各家用電器都正常工作，并且互不影響．開關(guān)和用電器之間是串聯(lián)的。

從安全的角度考慮；控制燈泡的開關(guān)應(yīng)連接在燈泡與火線線之間；

三孔插座中有兩個孔分別與火線．零線相連；另外的一個孔應(yīng)與大地連接，即防止有用電器外殼帶電而使得人觸電．

故答案為：并聯(lián)；串聯(lián)；火；地線．

【分析】（1）各家用電器之間是并聯(lián)時；各家用電器都正常工作，并且互不影響．（2）火線首先進入開關(guān)，然后進入燈泡頂端的金屬塊；零線直接進入燈泡的螺旋套．

(3）三孔插座的上孔接地，防止用電器漏電時出現(xiàn)觸電事故．9、F2Mg2+C2H5OHHCl【分析】【解答】（1）氟元素的元素符號為：F．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+．

（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH．

（4）胃液中含有的酸是鹽酸；其化學(xué)式為HCl．

故答案為：（1）F；（2）2Mg2+；（3）C2H5OH；（4）HCl．

【分析】（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）碘酒中的溶劑是酒精；寫出其化學(xué)式即可．

（4）胃液中含有的酸是鹽酸，寫出其化學(xué)式即可．10、16減小20%＞【分析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，t1℃時甲物質(zhì)的溶解度是16g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小；故填：16，減?。?/p>

（2）t2℃時甲物質(zhì)的溶解度是25g，故甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)==20%；將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，有固體析出，仍然是飽和溶液，此時的溶解度是16g，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍然與t2℃時相同；據(jù)圖可以看出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故填：20%，＞．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質(zhì)的溶解度的大小隨溫度的變化特點，③根據(jù)溶解度大小確定溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小，據(jù)此解答．11、3453421：8【分析】【解答】解：（1）麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11；可見它是由碳；氫、氧三種元素組成的，故填：3；

（2）麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11；可見1個麥芽糖分子中含有12個碳原子；22個氫原子和11個氧原子，共45個；麥芽糖的相對分子質(zhì)量為為12×12+1×22+16×11=342；故填：45；342；

（3）麥芽糖中氫；氧元素的質(zhì)量比=（1×22）：（16×11）=1：8．故填：1：8．

【分析】（1）由化學(xué)式的意義來分析；

（2）根據(jù)麥芽糖的分子結(jié)構(gòu)以及相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；

（3）根據(jù)麥芽糖的分子中氫、氧元素含量來分析．12、手水桶水桶手【分析】【分析】

力是物體對物體的作用．日常生活中的推；拉、擠、壓等都是力的作用．要產(chǎn)生這種作用必須有相互作用的物體存在．物體間力的作用是相互的。

【解答】

力是一個物體對另一個物體的作用；因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫施力物體，另一個叫受力物體，當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體，用手向上提水桶，手對桶有一個向上的作用力，施力物體是手，受力物體是水桶；物體間力的作用是相互的，同時感到水桶對手有一個向下拉的作用力，施力物體是水桶，受力物體是手．

故答案為：手；水桶；水桶；手13、＜=【分析】【分析】物體漂浮或懸浮時浮力等于重力，在兩圖中都是漂浮，而且是相同的密度計，所以浮力相同；根據(jù)阿基米德原理分析可知排開液體的質(zhì)量相同，由此解答兩容器中液體密度的大小。本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件，利用好密度計漂?。‵浮=G）是解此類題目的關(guān)鍵。

【解答】∵是相同的密度計；在兩種液體中都漂浮。

∴F浮=G

∴密度計在兩種液體中受到的浮力：F甲=F乙=G

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙

由圖可知：V排甲＞V排乙

∴ρ甲＜ρ乙

又根據(jù)阿基米德原理可知：G排甲=G排乙

∴m甲=m乙。

故答案為：＜；=14、順時針|減弱【分析】【分析】由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極；則由磁極間的相互作用可得出小磁針的轉(zhuǎn)動方向；由滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化，則由歐姆定律可得出線圈中電流的變化，則可知螺線管磁性的變化．本題綜合了電路知識及磁場的性質(zhì)，考查了歐姆定律及磁極間的相互作用，是道好題．【解答】解：（1）由圖可知電流由螺線管下方流入，則用右手握住螺線管，四指沿電流方向，則大拇指向上，故螺線管上方為N極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則小磁針S將向螺線管靠近，N極遠離螺線管，故小磁針將順時針轉(zhuǎn)動；（2）當滑動變阻器的滑片向a端移動時，滑動變阻器接入電阻變大，則由歐姆定律可得電路中電流變小，則通電螺線管的磁性減弱；

故答案為：順時針；減弱．15、斷路BC處斷路【分析】【分析】本題考查了用測電筆來檢查電路故障；平時多注意觀察；多和家長交流、多積累這方面的經(jīng)驗，測電筆是用來辨別火線和零線的。能否使測電筆的氖燈發(fā)光，就要看測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上，接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光。

【解答】（1）兩盞燈都不亮；說明環(huán)路中沒有電流，故障原因是電路斷路了；

（2）測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上；接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光，ADC氖管發(fā)光都發(fā)光證明，這之間線路沒有問題，B處氖管不發(fā)光，說明BC處斷路；

故答案為：（1）斷路；（2）BC處斷路。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共21分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不