期末復(fù)習(xí)古詩(shī)專項(xiàng) -2023-2024學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

四時(shí)田園雜興（其三十一）宋范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。詩(shī)歌大意：白天在田間除草，夜晚搓麻線，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織的事，但也模仿大人的樣子，在茂盛成蔭的桑樹下面學(xué)著種瓜。賞析：前兩句表現(xiàn)了一個(gè)字“忙”，白天忙，夜里也忙，晝夜不停，生動(dòng)描繪了鄉(xiāng)村里男女老少日夜辛勞的畫面。后兩句通過(guò)兒童“學(xué)種瓜”的情景襯托“忙”，小小年紀(jì)就習(xí)農(nóng)事，可見(jiàn)父母的忙碌對(duì)他們影響之深。詩(shī)歌語(yǔ)言通俗淺顯、生動(dòng)自然，猶如信手拈來(lái)。主題歸納：《四時(shí)田園雜興》（其三十一）通過(guò)對(duì)農(nóng)村生活中大人耘田、績(jī)麻，孩子學(xué)種瓜等場(chǎng)面的描寫，反映出農(nóng)家夏忙時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面和鄉(xiāng)村兒童的天真可愛(ài)。稚子弄冰宋楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。詩(shī)歌大意:早晨，幼小的孩子從銅盆里把冰取出來(lái)，用彩色絲線穿過(guò)冰塊，提在手中當(dāng)作銀鉦。輕輕敲打，冰塊的響聲就像玉磬一樣穿林而過(guò)；冰塊忽然落地，發(fā)出了如玉石破碎一般的聲音。賞析：詩(shī)的前兩句以描繪“色”為主，孩子從銅盆里取出白色的冰，用彩色的絲線穿過(guò)，顏色豐富，充滿情趣。后兩句以描繪“聲”為主，敲打冰塊，冰塊發(fā)出穿林而過(guò)的響聲；當(dāng)冰塊落地，又發(fā)出如玉石破碎般的脆響。全詩(shī)有色有聲，生動(dòng)地表現(xiàn)出兒童以冰為樂(lè)的盎然意趣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兒童天真行為的喜愛(ài)。主題歸納：《稚子弄冰》通過(guò)對(duì)稚子脫冰、穿線、敲冰和冰塊落地等情景的描寫，表現(xiàn)出孩童生活的無(wú)限樂(lè)趣和詩(shī)人對(duì)孩童的喜愛(ài)之情。村晚宋雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。詩(shī)歌大意：池塘四周長(zhǎng)滿了青草，池塘里的水幾乎溢出了池岸；太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好像被遠(yuǎn)山銜在嘴里，倒映在清涼的水波中。牧童橫坐在牛背上，慢慢地朝家而去，用短笛隨意地吹奏著不成調(diào)的曲子。賞析：詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人把綠草、碧水、青山、落日等有機(jī)地融合起來(lái)，描繪了一幅非常美麗的農(nóng)村晚景圖，為后兩句寫牧童出場(chǎng)布置了背景。后兩句，詩(shī)人聚焦在牧童身上，由寫景轉(zhuǎn)向?qū)懭耍憩F(xiàn)了牧童調(diào)皮天真、悠閑自在的形象。主題歸納：《村晚》描寫了夕陽(yáng)西下，牧童橫坐在牛背上，拿著短笛隨口吹奏的景象，構(gòu)成了一副饒有生活情趣的牧童騎牛晚歸圖，表現(xiàn)了牧童無(wú)憂無(wú)慮的生活，以及詩(shī)人對(duì)這種生活的贊美與喜愛(ài)之情。游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。詩(shī)歌大意：慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。有誰(shuí)敢說(shuō)，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？賞析：前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。最后兩句是前四句的升華，以當(dāng)事者的直覺(jué)，翻出進(jìn)一層的深意：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊髡咧笔阈匾?，對(duì)母愛(ài)作盡情的謳歌。這兩句采用傳統(tǒng)的比興手法：兒女像區(qū)區(qū)小草，母愛(ài)如春天陽(yáng)光。兒女不能報(bào)答母愛(ài)于萬(wàn)一。懸絕的對(duì)比，形象的比喻，寄托著赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的熾烈的情感。主題歸納：這是一首母愛(ài)的頌歌，在宦途失意的境況下，詩(shī)人飽嘗世態(tài)炎涼，窮愁終身，故愈覺(jué)親情之可貴。這首詩(shī)，雖無(wú)藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見(jiàn)其詩(shī)味的濃郁醇美。鳥鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。詩(shī)歌大意：很少有人活動(dòng)只有桂花無(wú)聲地飄落，夜里一片靜謐春日的山谷寂寂空空。明月升起光輝照耀驚動(dòng)了山中棲鳥，不時(shí)地高飛鳴叫在這春天的溪澗中。賞析：詩(shī)中所寫的卻是花落、月出、鳥鳴，這些動(dòng)的景物，既使詩(shī)顯得富有生機(jī)而不枯寂，同時(shí)又通過(guò)動(dòng)，更加突出地顯示了春澗的幽靜。動(dòng)的景物反而能取得靜的效果，這是因?yàn)槭挛锩苤碾p方，總是互相依存的。在一定條件下，動(dòng)之所以能夠發(fā)生，或者能夠?yàn)槿藗兯⒁?，正是以靜為前提的。從軍行唐王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。詩(shī)歌大意：邊塞一帶陰云密布，烽煙滾滾,皚皚雪山都顯得黯然無(wú)光，孤城與玉門關(guān)遙遙相對(duì)。將士們?cè)谌馍斫?jīng)百戰(zhàn)，身上的鎧甲都被飛揚(yáng)的黃沙磨破了，但只要邊患仍在，就絕不返鄉(xiāng)。賞析：前兩句描繪了邊塞的遼闊景象。青海湖的上空，云霧繚繞；湖的北面，綿延著起伏不斷、白雪皚皚的祁連山；越過(guò)雪山，是荒漠上的一座孤城；再向西，就是著名的軍事要塞玉門關(guān)。東西數(shù)千里的邊疆圖卷，都在這短短兩句詩(shī)中被形象而簡(jiǎn)潔地展現(xiàn)出來(lái)。后兩句寫邊地孤寂困苦，風(fēng)沙漫漫，將士們常年艱苦作戰(zhàn)，就連鐵制的鎧甲都被磨破了，但心中的報(bào)國(guó)之志卻沒(méi)有因此而消磨，反而變得更加堅(jiān)定。他們誓死掃清邊塞的強(qiáng)敵，誓死保衛(wèi)自己的家園。主題歸納：《從軍行》通過(guò)對(duì)西北邊地廣漠壯闊的風(fēng)光的描寫，表現(xiàn)了成守邊疆的將士殺敵報(bào)國(guó)的壯志。秋夜將曉出籬門迎涼有感宋楊萬(wàn)里三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩(shī)歌大意:黃河奔流入海，華山高聳入云。遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望南宋朝廷前來(lái)收復(fù)失地。賞析：前兩句一句寫黃河，一句寫華山，把祖國(guó)奇?zhèn)邀惖纳胶泳吧宫F(xiàn)在讀者面前，給讀者以豐富的聯(lián)想。后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，由北方的景物聯(lián)想到在金統(tǒng)治地區(qū)的南宋百姓，他們?nèi)找古瓮纤纬⒛軌虺鰩煴狈?，可是年年此愿落空。此時(shí)的陸游已罷歸山陰（今浙江紹興）故里，在詩(shī)中以遺民的視角寫他們南望，實(shí)際上是借遺民之口表達(dá)自己失望而尚未絕望的心情，使整首詩(shī)表達(dá)的愛(ài)國(guó)之情更為厚重、深沉。主題歸納：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》由景及人，通過(guò)對(duì)祖國(guó)壯麗山河的描述和對(duì)遺民迫切希望南宋統(tǒng)治者收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望的描寫，表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)國(guó)和憂國(guó)憂民的思想感情。聞官軍收河南河北唐杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。詩(shī)歌大意：身在蜀地時(shí)，忽然聽(tīng)聞薊北被收復(fù)的消息，不禁淚灑衣衫?；仡^看到妻兒也一掃愁容，隨手卷起書本，內(nèi)心欣喜若狂。在白天便高歌痛飲，想著正好趁春天啟程返鄉(xiāng)?？梢詮陌蛵{穿過(guò)巫峽，再順流而下到襄陽(yáng)，去往洛陽(yáng)方向。賞析：詩(shī)的前四句通過(guò)“涕淚滿衣裳”“愁何在”“喜欲狂”等描寫，把詩(shī)人忽然聽(tīng)到收復(fù)失地的消息時(shí)驚喜的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。后四句通過(guò)想象，盡情描寫“喜欲狂”的激動(dòng)心情：不但要高歌痛飲，而且恨不得趁著大好春光馬上回到家鄉(xiāng)。主題歸納：《聞官軍收河南河北》描寫了詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后，十分喜悅，要收拾行裝立即還鄉(xiāng)的事，抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)法抑制的喜悅心情與還鄉(xiāng)的快意，表現(xiàn)了詩(shī)人真摯的愛(ài)國(guó)之情。涼州詞唐王之渙葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？詩(shī)歌大意：黃河好像從白云間奔流而來(lái)，玉門關(guān)孤獨(dú)地聳峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來(lái)呢，春風(fēng)根本吹不到玉門關(guān)外。賞析：王之渙這首寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情。寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒(méi)有半點(diǎn)頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩(shī)人的豁達(dá)廣闊胸懷。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。詩(shī)歌大意：舊友告別了黃鶴樓向東而去，在煙花如織的三月漂向揚(yáng)州。帆影漸消失于水天相連之處，只見(jiàn)滾滾長(zhǎng)江水在天邊奔流。鄉(xiāng)村四月宋翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。詩(shī)歌大意：山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒(méi)有人閑著，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。賞析：這首詩(shī)以\t"/item/%E4%B9%A1%E6%9D%91%E5%9B%9B%E6%9C%88/_blank"白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的田野風(fēng)光和農(nóng)忙景象，前兩句描繪自然景物：\t"/item/%E4%B9%A1%E6%9D%91%E5%9B%9B%E6%9C%88/_blank"綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒出了出來(lái)。以“綠遍”形容草木蔥郁，“白滿”表示雨水充足，“子規(guī)聲”暗寓催耕之意，生動(dòng)地展現(xiàn)出“鄉(xiāng)村四月”特有的風(fēng)物。后兩句敘述農(nóng)事繁忙，畫面上主要突出剛剛收完蠶繭便在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫卷。自相矛盾楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。短文大意：楚國(guó)有個(gè)賣盾和矛的人，他稱贊自己的盾說(shuō):“我的盾堅(jiān)固無(wú)比,沒(méi)有什么東西能夠刺破它?！庇址Q贊自己的矛說(shuō):“我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透。”有的人問(wèn)他:“如果用你的矛刺你的盾,結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那人不能回答。不能被刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。主題歸納：本文講述了楚國(guó)有個(gè)賣盾和矛的人，他在稱贊自己的盾和矛時(shí)，理由前后抵觸，能自圓其說(shuō)。這一故事告誡人們說(shuō)話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！倍涛拇笠猓涸诹簢?guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜訪他的父親,恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō):“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說(shuō):“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥?！敝黝}歸納：本文講述了梁國(guó)姓楊的人家里一個(gè)九歲男孩妙答客人的故事，表現(xiàn)了男孩的思維敏捷、機(jī)智幽默。一、我會(huì)填古詩(shī)。1.，村莊兒女各當(dāng)家。2.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，。3.綠遍山原白滿川，？4，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。5.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，。6.遺民淚盡胡塵里，。7.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。8.誰(shuí)言寸草心，。二、文言文補(bǔ)充。1.或曰：“，何如？”其人弗能應(yīng)也。。2.孔指以示兒曰：“。”兒應(yīng)聲答曰：“?！比?、根據(jù)情境填詩(shī)句。1.鄉(xiāng)村的生活像一首歌，是一首詩(shī)。雷震在《村晚》中，描寫了農(nóng)村夜晚的景色：，。范成大在《四時(shí)田園雜興》中，描寫了農(nóng)家男女白天鋤地夜晚捻搓麻線，沒(méi)有片刻工夫休息的句子：，。楊萬(wàn)里在《稚子弄冰居》中描寫詩(shī)中孩子弄冰的場(chǎng)景，充滿了樂(lè)趣：，。戰(zhàn)爭(zhēng)，給百姓打來(lái)的永遠(yuǎn)是傷痛，無(wú)論是背井離鄉(xiāng)，還是妻離子散。詩(shī)人，帶著濃濃的愛(ài)國(guó)之情，把這份傷痛用文字表現(xiàn)出來(lái)。王昌齡在《從軍行》中寫到，。表現(xiàn)殺敵衛(wèi)國(guó)的英雄氣概和堅(jiān)強(qiáng)意志；楊萬(wàn)里在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中寫到，。表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情；王之渙也曾在《涼州詞》中用，。體現(xiàn)了戍守邊防的征人回不了故鄉(xiāng)的哀怨。3．親情和友情是古詩(shī)中常常為詩(shī)人們所贊頌的，當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送別詩(shī)是詩(shī)人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩(shī)體，李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感：__________________________，__________________________；王維在送朋友出使安西時(shí)，寫下詩(shī)句表達(dá)和朋友的依依惜別之情：_____________________，____________________________。4．《孟子》中告訴了我們同情心的重要性：___________________，_________________；《論語(yǔ)》中對(duì)君子和小人做了以下區(qū)別：_________________，________________；_______________，___________________。5．本冊(cè)古詩(shī)中我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活，如《田園四時(shí)雜興》中描寫的_______________________，______________________。6．古語(yǔ)有言“______________________，_______________________”就是告訴我們讀書不能囫圇吞棗，要用心。7.王之渙和王昌齡都是唐朝著名的____________詩(shī)人，寫下很多描寫關(guān)外風(fēng)光和軍旅生活的詩(shī)篇。《涼州詞》中描寫了涼州蕭索壯闊的景象：__________________________，__________________________________；《從軍行》表達(dá)了作者愛(ài)國(guó)情懷：_________________，____________________。根據(jù)具體語(yǔ)境選句填空。（將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。）A.君子喻于義，小人喻于利。B.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。C.惻隱之心，人之端也。D.多行不義，必自斃。1.的人最終是沒(méi)有好結(jié)果的。（）2.當(dāng)我們經(jīng)歷了一些事,或者隨著年華的老去之后，我們?cè)桨l(fā)珍惜今日的擁有。俗話說(shuō):就是一種生活的智慧。（）。3.“”君子看重的是道義，小人看重的是利益。（）4.無(wú)欲無(wú)求,發(fā)大慈大悲（）五、解釋下列詩(shī)句的意思。1.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、關(guān)于下列詩(shī)句的修辭手法，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里改正。1.三千里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。對(duì)偶、夸張（）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。比喻（）3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。擬人（）4.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。反問(wèn)（）5.大漠沙如雪，燕山月似鉤。比喻（）七、按要求寫詩(shī)句。（本題答案不可重復(fù)）1.分別寫一句描寫春夏秋冬四季的詩(shī)句。春：_______________________________，________________________________。夏：_______________________________，________________________________。秋：_______________________________，________________________________。冬：_______________________________，________________________________。2.描寫珍惜時(shí)間的詩(shī)句。___________________________________，________________________________。3.描寫思鄉(xiāng)的詩(shī)句。_________________________________，__________________________________。八、判斷。1.《村晚》的作者是唐代詩(shī)人雷震，抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛(ài)和贊美之情。（）2.《稚子弄冰》《田園四時(shí)雜興》和《鄉(xiāng)村四月》都刻畫了勤勞可愛(ài)的孩童的形象。（）3.“人有恥，則能有所不為?！边@句話出自《左傳》，意思是人有了羞恥心，就不會(huì)無(wú)底線地做事。（）4.陸游是南宋著名詩(shī)人，他的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抒發(fā)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。（）5.王維是著名的山水田園詩(shī)人，他和孟郊合稱“王孟”。（）九、我會(huì)查字典。1.“啪”字用音序查字法應(yīng)查字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)先查____部，第六筆的筆畫名稱是______，這是一個(gè)擬聲字，我還知道三個(gè)其他的擬聲字：_____、_____、_____。2.“螺”字是_____結(jié)構(gòu)的字。小明不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，查字典應(yīng)用_____查字法，先查_____部，再查_____畫。3.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“轟然倒去”的“轟”字，用部首查字法應(yīng)查“車”字旁，再查4畫?！稗Z”字原意是形容聲音很大，在這里有突如其來(lái)的感覺(jué)B.“弗”是獨(dú)立結(jié)構(gòu)，共6畫，這個(gè)字屬于象形字，部首是“弓”C.“板凳”的“凳”字屬于上下結(jié)構(gòu)，這個(gè)字屬于形聲字，“登”是它的聲旁；按音序查字法應(yīng)先查“D”，后查“deng”。4.按查字典的要求填空。（1）“督”字用音序查字法，應(yīng)先查音序____，再查音節(jié)