湖北省黃石市2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2023年湖北省黃石市小升初語(yǔ)文試卷1．（3分）照樣子，抄寫詩(shī)句。請(qǐng)注意書寫正確、行款整齊、布局合理。2．（8分）根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。畢業(yè)季，但見那平日里sīkōngjiànguàn的校園風(fēng)景格外míngmèi，一草一木都充滿了shīqínghuàyì；huíwèi這六年的小學(xué)生活，亦覺得分外làngmàn與溫馨，曾經(jīng)yòuzhì的我們似乎也在這一瞬間長(zhǎng)大了！3．（1分）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音正確的一組是（）A．揉搓（róu）焚燒（fén）苗圃（fǔ）責(zé)無(wú)旁貸（dài） B．哽咽（yàn）皎潔（jiǎo）網(wǎng)絡(luò)（luò）從容不迫（pò） C．剔除（tī）湯匙（shí）彼此（bǐ）水花四濺（jiàn） D．防御（yù）聊天（liáo）徹底（chè）炊煙裊裊（chuī）4．（1分）對(duì)下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．泣涕零如雨（零：落下） B．纖纖擢素手（擢：伸出；素：白皙） C．游園不值（不值：不值得） D．因風(fēng)飛過(guò)薔薇（因風(fēng)：借著風(fēng)勢(shì)）5．（1分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．朋友的話聽起來(lái)如此舒服，讓人容易接受，這就是常言說(shuō)的忠言逆耳吧。 B．他們來(lái)自五湖四海，雖然每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷，但卻有著共同的奮斗目標(biāo)。 C．弟弟的玩具不見了，他翻箱倒柜找了好久，最終還是沒找到。 D．即使身處和平盛世，我們也要有居安思危的意識(shí)，這樣才能防患于未然。6．（1分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．只要我們每個(gè)人都堅(jiān)持戴口罩，病毒和健康就能得到保證。 B．秋天的東方山是一年中最美好的季節(jié)，金黃的銀杏葉格外惹眼。 C．閱讀不僅能使孩子從書中感受真善美的力量，還能培養(yǎng)孩子講故事的能力。 D．經(jīng)過(guò)努力，終于完成了這項(xiàng)艱巨的工作。7．（1分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《臘八粥》一文通過(guò)描寫八兒等粥和吃粥的故事，充分體現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴望與喜愛，字里行間流露出八兒一家濃濃的親情。 B．在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，當(dāng)湯姆看到喬埃被餓死在山洞里，他心情很矛盾，既同情又覺得是一種解脫。 C．《兩小兒辯日》選自《論語(yǔ)》，講述了孔子?xùn)|游，見兩小兒辯日而不能決也。 D．藏戲表演的面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使劇中的人物形象突出、性格鮮明。8．（2分）教室里，有的同學(xué)在專心致志地看語(yǔ)文書，有的同學(xué)正地做數(shù)學(xué)題，還有的同學(xué)在地做小實(shí)驗(yàn)，這種學(xué)習(xí)的氛圍真好！（根據(jù)句子的意思，在橫線上填入加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞，不重復(fù)）9．（3分）過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（體會(huì)加點(diǎn)部分的寫法，從“熱渴冷悲傷”中選一個(gè)詞，發(fā)揮想象，仿寫句子。）10．（6分）根據(jù)課文內(nèi)容或“日積月累”填空。（1）去詩(shī)海遨游吧，你會(huì)邂逅一場(chǎng)不期而遇的夢(mèng)：明月松間照，；你會(huì)聆聽一曲禮贊生命的歌：，任爾東西南北風(fēng)；你會(huì)被那鏗鏘誓言所打動(dòng)：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，；你會(huì)被那英雄氣概深深震撼：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。（2）“皓月當(dāng)空，地白桂花濕，孤獨(dú)望月人”，讓我不由想起了詩(shī)人王建委婉表達(dá)思鄉(xiāng)之情的兩句詩(shī)：，。11．（2分）根據(jù)提示，選擇合適的俗語(yǔ)或詩(shī)句填空（填序號(hào)）。A.近水知魚性，近山識(shí)鳥音。B.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。C.路遙知馬力，日久見人心。D.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（1）要畢業(yè)了，我想把這句話送給老師，感謝他對(duì)我的諄諄教誨。（2）與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”蘊(yùn)含的道理相似的是。12．（2分）用自己的話說(shuō)說(shuō)“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”的意思。13．（9分）你們班準(zhǔn)備辦一期板報(bào)，邀請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。版塊一：我愛讀書。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)任務(wù)，交流讀書心得。任務(wù)①：閱讀《騎鵝旅行記》后，從尼爾斯這個(gè)人物，你想到了誰(shuí)？為什么會(huì)想到他？圍繞你想到的人物，做一個(gè)簡(jiǎn)短的即興發(fā)言。任務(wù)②：讀了《魯濱遜漂流記》《三國(guó)演義》《西游記》《童年》這幾本書，你最想為大家推薦哪本書？請(qǐng)為這本書寫幾句推薦詞。我選任務(wù)：版塊二：致自己。告別小學(xué)生活，即將迎來(lái)中學(xué)生活，請(qǐng)你給自己寫幾句勉勵(lì)的話吧（要求能恰當(dāng)引用一句古詩(shī)或名言警句）。（3）版塊三：我有主張。在準(zhǔn)備制作“童年是一本相冊(cè)”成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，有的同學(xué)主張自己動(dòng)手做紀(jì)念冊(cè)，有的同學(xué)覺得交給文印店制作紀(jì)念冊(cè)會(huì)更好。你更贊同哪種形式呢？為什么？14．（4分）情境閱讀：閱讀下面的藥品說(shuō)明書，回答問(wèn)題。品名布洛芬膠囊有效期12個(gè)月作用功效適用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱、急性輕至中度疼痛等。用法用量一次一粒，每天兩次。注意事項(xiàng)1歲以下兒童不推薦使用；孕婦禁用。生產(chǎn)日期2020.4.1（1）這份說(shuō)明書介紹的藥品是，孕婦（填“能”或“不能”）吃這種藥。（2）2023年6月20日中午，媽媽感冒了頭痛，她在柜子里找到了寫有上面這份說(shuō)明書的藥，這藥他能吃嗎？請(qǐng)你寫出理由。15．（11分）對(duì)比閱讀。①這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴，院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們?yōu)樾值芙忝煤退齻兊母改福胂笏齻兊穆曇簟Ｈツ甑幕牟輩怖镉钟辛司G色，院子很大，空空落落。

②雙腿癱瘓后，我的脾氣變得喜怒無(wú)常，那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉唰唰拉拉地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前；“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天，”我說(shuō)，我的回答讓她喜出望外。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。【《秋天的懷念》（節(jié)選）】（1）兩段選文都圍繞“盼”字展開，選段①寫的是“我”盼母親能帶自己出去走走，選段②寫的是盼。（2）選段①節(jié)選自課文《》，本段圍繞“”這句話展開來(lái)寫?！翱湛章渎洹北砻鎸懙氖牵瑢?shí)際上也是寫。（3）選文①畫線句子描寫“我”看電影畫報(bào)時(shí)想象到的事物，仿照著寫一寫選文②中母親因“我答應(yīng)她外出而欣喜不已時(shí)想象到的畫面。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起，想象兒子的臉頰被秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)愜意的樣子，想象，想象。（4)仔細(xì)閱讀兩段選文，體會(huì)作者表達(dá)情感的方法，如果讓你寫自己的某種心情，你會(huì)選用哪個(gè)選段的表達(dá)方法？結(jié)合文段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。16．（15分）課外閱讀。①夏末初秋，我和幾位驢友來(lái)到偏僻的深山探險(xiǎn)，看到一個(gè)七八歲的小男孩坐在村外空地的大石頭上翻看數(shù)學(xué)書。

②我出了幾道題考他，他全都答了出來(lái)。于是，我又問(wèn)了他一個(gè)比較玄的問(wèn)題：“那什么東西最輕呢？”

③“雞毛！不，羊毛！”小男孩歪著頭說(shuō)，“還有蒲公英！”我笑笑，告訴他，空氣、煙霧、還有風(fēng)，這些東西才是最輕的。

④小男孩想了想，有些不贊同地說(shuō)：“空氣很輕，但風(fēng)卻很重很重！”

⑤“風(fēng)只是流動(dòng)的空氣，與空氣是一樣的！”

⑥小男孩顯然對(duì)我的話非常不屑，他用極不信任的眼光看了我一眼，然后站起來(lái)坐到另一邊的大石頭上，不再理睬我，嘴巴里還輕輕地重復(fù)了兩遍那句話：“風(fēng)是很重很重的！”

⑦休息夠了，我就和驢友們接著趕路。離開村口三四里路之后，我們突然發(fā)現(xiàn)水壺里已經(jīng)沒有水了，而四周更無(wú)水可尋。于是，我們決定往回走，到那座小村里去取水。

⑧翻過(guò)一座小坡，終于看見有一座泥房子還開著門，大門里側(cè)的地上，鋪著一張竹席，上面躺著一個(gè)六十多歲的老人和一個(gè)小男孩，竟然就是我們之前在村口遇見的那位。見有陌生人到來(lái)，老人連忙起身。我們說(shuō)明來(lái)意后，他非常熱心地把我們帶到廚房，給我們的水壺灌水。灌到第三只的時(shí)候，水壺突然從他的手中滑落到地上，老人連忙彎腰撿起來(lái)，面帶愧色地接著灌水。

⑨灌完水，老人回到竹席上，一邊輕聲給我們介紹附近的地形山勢(shì)，一邊繼續(xù)用麥稈扇給小男孩扇著風(fēng)。沒多久，他手中的扇子又突然滑落了下來(lái)，掉在小男孩肚子上。小男孩被驚醒了，他先是驚訝地看了我們一眼，然后心疼地對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，我說(shuō)了我不熱，你不要為我扇扇子了！”

⑩“好，好，爺爺不扇了，你接著睡吧！”老人慈祥地微笑著說(shuō)。

?小男孩逐漸睡去，雖然他說(shuō)自己不熱，但睡著后，額頭就冒出了細(xì)微的汗珠。老人邊扇著風(fēng)邊對(duì)我說(shuō)起他的孫子：孩子命苦，父母親在他很小的時(shí)候就被滾落的山石砸中，雙雙離開了人世，留下他們祖孫倆相依為命。家里窮，買不起電風(fēng)扇，所以熱天里都要給孩子扇扇子?？蓮慕衲觊_始，老人的雙手有些不對(duì)勁，經(jīng)常莫名其妙地抖動(dòng)，握不牢東西，以前一只手可以拎起50斤稻谷，現(xiàn)在連給孩子扇點(diǎn)風(fēng)都覺得特別費(fèi)力。不過(guò)小孫子特別懂事，再熱的天也不讓爺爺給他扇扇子。

?說(shuō)到這，老人眼眶濕潤(rùn)了！他那雙粗糙而且布滿青筋老繭的大手，因?yàn)榕律茸拥袈涠箘诺剡缺?。此情此景，我不禁回想起小男孩的話：“空氣很輕，風(fēng)卻很重很重的！”我猛然間意識(shí)到，風(fēng)確實(shí)很重很重。

?在起身離開的時(shí)候，我從口袋里掏出三百元錢，悄悄地塞到小男孩睡覺的那張竹席下——這足夠他們買一臺(tái)電風(fēng)扇了！

?我不知道這算不算是作慈善，我只是覺得，風(fēng)不應(yīng)該有那么重，而我所做的，只是力所能及地讓風(fēng)輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)…（1）讀文中第⑦至第?自然段，作者具體寫了一件什么事？用學(xué)過(guò)的方法，概括這件事情的主要內(nèi)容。（2）聯(lián)系上下文及生活經(jīng)驗(yàn)，我能猜出“驢友”的意思是；我能從人物描寫的角度賞析第⑥段劃線句：這一句運(yùn)用、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了小男孩，也流露出小男孩對(duì)爺爺?shù)闹?。?）第?自然段“老人的雙手有些不對(duì)勁，經(jīng)常莫名其妙地抖動(dòng)，握不牢東西”，前文有兩處地方與這句話相照應(yīng)，請(qǐng)找出來(lái)抄寫在橫線上。（4）讀著這個(gè)故事，你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？寫下來(lái)，試著選擇一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答。問(wèn)題1：?jiǎn)栴}2：我能解答問(wèn)題：（5）這篇文章題目的擬定，有下面三種不同的意見，結(jié)合全文內(nèi)容思考，你覺得選用哪個(gè)題目最好，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。①風(fēng)是很重很重的②村子里的爺孫倆③我的旅行故事17．（30分）習(xí)作表達(dá)（任選一題）。題一：六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝，許多記憶也如墻上日益斑駁的圖畫，在腦海里漸漸模糊。但是，有些事情、有些瞬間，卻永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以“讓我為自己鼓一次掌”為題，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

題二：當(dāng)今世界科技發(fā)展一日千里，計(jì)算器一出現(xiàn)，用算盤的人越來(lái)越少了；數(shù)碼相機(jī)一出現(xiàn)，膠卷就缺少市場(chǎng)了；電子支付一出現(xiàn)，使用紙幣的人越來(lái)越少了……世界一直在變。請(qǐng)你發(fā)揮想象，想一想未來(lái)可能出現(xiàn)什么，會(huì)怎樣改變我們的生活……圍繞這一主題，寫一篇想象作文。題目自擬。

要求：從題一、題二中任選一題完成習(xí)作；語(yǔ)句通順，分段表述；內(nèi)容具體、完整，情感真實(shí)；不寫真實(shí)的校名、姓名，450字以上。

2023年湖北省黃石市小升初語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【答案】茍利于民，不必法古；茍周于是，不必循舊?！痘茨献印贰窘獯稹抗蚀鸢笧椋浩埨诿?，不必法古，不必循舊?！痘茨献印?．【答案】司空見慣明媚詩(shī)情畫意回味浪漫幼稚【解答】故答案為：司空見慣明媚詩(shī)情畫意回味浪漫幼稚3．【答案】D【解答】A.有誤。“苗圃”的“圃”應(yīng)讀“pǔ”。B.有誤。咽：讀“yān”時(shí)意思有咽頭；比喻形勢(shì)險(xiǎn)要的地方。讀“yè”時(shí)意思有聲音阻塞。故“哽咽”的“咽”應(yīng)讀“yè”。C.有誤。匙：讀“chí”時(shí)意思為舀液體的小勺子。故“湯匙”的“匙”應(yīng)讀“chí”。D.正確。故選：D。4．【答案】C【解答】A、B、D正確；C.有誤，《游園不值》是宋代詩(shī)人葉紹翁的一首詩(shī)題，不值：沒得到機(jī)會(huì)。故選：C。5．【答案】A【解答】A.忠言逆耳：指誠(chéng)懇而正直的建議或批評(píng)往往聽起來(lái)不順耳，但對(duì)人卻有好處。B.五湖四海：泛指全國(guó)各地，也指世界各地。與語(yǔ)境相符。C.翻箱倒柜：形容徹底搜尋、查找的樣子。與語(yǔ)境相符。D.居安思危：在平安穩(wěn)定的環(huán)境中要時(shí)刻考慮到可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，保持警惕，以免發(fā)生后造成不良后果。故選：A。6．【答案】C【解答】A.有誤，搭配不當(dāng)。B.有誤，詞序錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，成分殘缺。故選：C。7．【答案】C【解答】選項(xiàng)A、B、D說(shuō)法正確?！秲尚恨q日》選自《列子?湯問(wèn)》，見兩小兒辯日而不能決也。故選：C。8．【答案】全神貫注聚精會(huì)神。【解答】考查補(bǔ)充句子、近義詞，但說(shuō)法不同的四字詞語(yǔ)。我們還能找到這類詞語(yǔ)，如：全神貫注，填入時(shí)要注意是否符合語(yǔ)境。故答案為：全神貫注聚精會(huì)神。9．【答案】太陽(yáng)熱得像一個(gè)巨大的熔爐，把整個(gè)城市烤成了一個(gè)脆皮蛋糕?！窘獯稹繌摹盁峥世浔瘋敝羞x一個(gè)詞，發(fā)揮想象。故答案為：太陽(yáng)熱得像一個(gè)巨大的熔爐，把整個(gè)城市烤成了一個(gè)脆皮蛋糕。10．【答案】（1）清泉石上流千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁不破樓蘭終不還萬(wàn)水千山只等閑；（2）今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家?！窘獯稹浚?）分別出自唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》、清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》、近現(xiàn)代詩(shī)人毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》。（2）出自唐代詩(shī)人王建的《十五夜望月寄杜郎中》。原文：中庭地白樹棲鴉。今夜月明人盡望。譯文：中秋的月光照射在庭院中，樹上的鴉雀停止了聒噪。夜深了。今夜，人們都在賞月？故答案為：（1）清泉石上流千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁萬(wàn)水千山只等閑；（2）今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家。11．【答案】（1）D；（2）A?！窘獯稹緼.“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”意思是：通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和接觸。這句話通過(guò)水邊的魚和山里的鳥來(lái)比喻，才能深入了解事物的本質(zhì)和規(guī)律，以及通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。B.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”出自唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》，以及子女對(duì)母愛的感激之情。C.“路遙知馬力，日久見人心”意思是：路途遙遠(yuǎn)；經(jīng)歷的事情多了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。D.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，意思為隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下。（1）根據(jù)以上句子意思，結(jié)合題干內(nèi)容，我想把隨風(fēng)潛入夜，感謝他對(duì)我的諄諄教誨。（2）“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，只有親口去品嘗梨才知道它酸還是甜。綜合以上句意可知，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的俗語(yǔ)是：近水知魚性。故答案為：（1）D；（2）A。12．【答案】孔君平來(lái)拜見他的父親，恰巧他父親不在家，于是便叫楊氏子出來(lái)?！窘獯稹俊翱拙皆勂涓?，父不在，恰巧他父親不在家。13．【答案】（1）最想為大家推薦的是《西游記》《西游記》的藝術(shù)魅力，除了它的奇異想象，就要數(shù)它的趣味了。在中國(guó)古典小說(shuō)中，《西游記》可以說(shuō)是趣味性和娛樂(lè)性最強(qiáng)的一部作品。雖然取經(jīng)路上盡是險(xiǎn)山惡水，妖精魔怪層出不窮，充滿刀光劍影，孫悟空的勝利也來(lái)之不易，但讀者的閱讀感受總是輕松的，充滿愉悅而一點(diǎn)沒有緊張感和沉重感。（2）時(shí)光飛逝，歲月如梭。在即將迎來(lái)中學(xué)生活之際，我想把“少壯不努力，老大徒傷悲”送給自己。（3）我贊同自己動(dòng)手做紀(jì)念冊(cè)的建議。因?yàn)樽约簞?dòng)手制作，在回憶往昔的過(guò)程中再次回味成長(zhǎng)，更有紀(jì)念意義?！窘獯稹浚?）考查寫推薦詞。選擇一本書。（2）考查開放探究。根據(jù)自己的實(shí)際想法進(jìn)行作答。注意句意完整流暢，符合題干的要求即可。（3）考查辯論能力。寫出自己的觀點(diǎn)即可。因?yàn)樽约簞?dòng)手制作，更有紀(jì)念意義”。故答案為：（1）最想為大家推薦的是《西游記》《西游記》的藝術(shù)魅力，除了它的奇異想象。在中國(guó)古典小說(shuō)中。雖然取經(jīng)路上盡是險(xiǎn)山惡水，充滿刀光劍影，但讀者的閱讀感受總是輕松的。（2）時(shí)光飛逝，歲月如梭，我想把“少壯不努力。（3）我贊同自己動(dòng)手做紀(jì)念冊(cè)的建議。因?yàn)樽约簞?dòng)手制作，更有紀(jì)念意義。14．【答案】（1）布洛芬膠囊不能；（2）不能，過(guò)期了?！窘獯稹浚?）考查圖表分析。從“品名：布洛芬膠囊”可知。從“孕婦禁用”可知孕婦不能吃。（2）考查看法建議。藥品保質(zhì)期為12個(gè)月，到2023年6月20日已經(jīng)三年多，不能吃。故答案為：（1）布洛芬膠囊不能；（2）不能，過(guò)期了。15．【答案】（1）母親“我”能跟她出去走走；（2）那個(gè)星期天這段時(shí)光不好挨院子很大、很空“我”空虛、失落的內(nèi)心；（3）兒子來(lái)到北海公園心曠神怡的樣子兒子打開心扉，滔滔不絕的樣子；（4）我會(huì)選擇選段①的表達(dá)方法，因?yàn)椤拔叶自谠鹤拥牡厣希脴渲芘粋€(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴，院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫報(bào)?！闭Z(yǔ)句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫凸顯人物心理，表現(xiàn)了“我”孤獨(dú)、無(wú)聊的情感?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)短文中“北海的菊花開了?！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色？”“你要是愿意？”“好吧，”可知選段②寫的是母親盼“我”能跟她出去走走。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)、字詞的理解與分析。我踏著一塊塊方磚，等母親回來(lái)，等母親回來(lái)。我蹲在院子的地上，爬著去找更多的蟻穴，沒人跟我玩，那是一本不知看了多少回的電影畫報(bào)，一個(gè)個(gè)都非常漂亮，想象她們的家，想象她們?yōu)樾值芙忝煤退齻兊母改浮Ｈツ甑幕牟輩怖镉钟辛司G色，空空落落，本段圍繞“這段時(shí)光不好挨”這句話展開來(lái)寫、很空、失落的內(nèi)心。（3）本題考查仿寫句子。結(jié)合“我坐在草叢里看她們，想象她們此刻在干什么，想象她們的聲音。如：她高興得一會(huì)兒坐下，想象兒子的臉頰被秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)愜意的樣子，想象兒子打開心扉。（4）本題考查開放探究。根據(jù)對(duì)短文的理解。如：我會(huì)選擇選段①的表達(dá)方法，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，院子里就我一個(gè)孩子。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)。”語(yǔ)句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫凸顯人物心理、無(wú)聊的情感。故答案為：（1）母親“我”能跟她出去走走；（2）那個(gè)星期天這段時(shí)光不好挨、很空“我”空虛；（3）兒子來(lái)到北海公園心曠神怡的樣子兒子打開心扉；（4）我會(huì)選擇選段①的表達(dá)方法，因?yàn)椤拔叶自谠鹤拥牡厣?，爬著去找更多的蟻穴，沒人跟我玩，那是一本不知看了多少回的電影畫報(bào)，表現(xiàn)了“我”孤獨(dú)。16．【答案】（1）“我”回村取水巧遇小男孩和他爺爺，得知小男孩身世，理解他覺得風(fēng)很重的原因，最后留錢給他們買電風(fēng)扇。（2）指愛好旅游、經(jīng)常一起結(jié)伴出游的人神態(tài)對(duì)“我”的答案不屑，對(duì)自己看法的執(zhí)著堅(jiān)信關(guān)愛體貼；（3）灌到第三只的時(shí)候，水壺突然從他的手中滑落到地上，老人連忙彎腰撿起來(lái)，面帶愧色地接著灌水。沒多久，他手中的扇子又突然滑落了下來(lái)，掉在小男孩肚子上。（4）第?自然段中的“使勁地攥著扇柄”，體現(xiàn)了爺爺什么樣的情感？讀了這篇文章，你覺得文中的孩子和老人分別是怎樣的人？2孩子是一個(gè)天真、懂事的人。老人是一個(gè)慈愛、熱心的人。（5）①?！窘獯稹浚?）考查了內(nèi)容概括。結(jié)合“于是，到那座小村里去取水，竟然就是我們之前在村口遇見的那位”“老人邊扇著風(fēng)邊對(duì)我說(shuō)起他的孫子：孩子命苦，雙雙離開了人世。家里窮，所以熱天里都要給孩子扇扇子，我不禁回想起小男孩的話：‘空氣很輕！’我猛然間意識(shí)到?！薄霸谄鹕黼x開的時(shí)候，悄悄地塞到小男孩睡覺的那張竹席下——這足夠他們買一臺(tái)電風(fēng)扇了，得知小男孩身世，最后留錢給他們買電風(fēng)扇。（2）考查了字詞理解。結(jié)合“夏末初秋，我就和驢友們接著趕路，我能猜出“驢友”的意思是指愛好旅游；“小男孩顯然對(duì)我的話非常不屑，然后站起來(lái)坐到另一邊的大石頭上，嘴巴里還輕輕地重復(fù)了兩遍那句話：‘風(fēng)是很重很重的、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，對(duì)自己看法的執(zhí)著堅(jiān)信。（3）考查了句子理解。句子“灌到第三只的時(shí)候，老人連忙彎腰撿起來(lái)?！薄皼]多久，掉在小男孩肚子上，經(jīng)常莫名其妙地抖動(dòng)。（4）考查了內(nèi)容理解。讀了這個(gè)故事，體現(xiàn)了爺爺什么樣的情感，你覺得文中的孩子和老人分別是怎樣的人！”“爺爺，你不要為我扇扇子了，孩子是一個(gè)天真。根據(jù)短文中“我們說(shuō)明來(lái)意之后，給我們的水壺灌水，水壺突然從他的手中滑落到地上，面帶愧色地接著灌水，因?yàn)榕律茸拥袈涠箘诺剡缺?、熱心的人。?）考查了給文章加標(biāo)題。結(jié)合“小男孩想了想，但風(fēng)卻很重很重，我不禁回想起小男孩的話：‘空氣很輕！’我猛然間意識(shí)到?！薄拔也恢肋@算不算是作慈善，風(fēng)不應(yīng)該有那么重，只是力所能及地讓風(fēng)輕一點(diǎn)，也體現(xiàn)了祖孫二人相依為命的生活艱難沉重?？蓴M題“風(fēng)是很重很重的”。故答案為：（1）“我”回村取水巧遇小男孩和他爺爺，得知小男孩身世，最后留錢給他們買電風(fēng)扇。（2）指愛好旅游、經(jīng)常一起結(jié)伴出游的人對(duì)“我”的答案不屑關(guān)愛體貼；（3）灌到第三只的時(shí)候，水壺突然從他的手中滑落到地上，面帶愧色地接著灌水，他手中的扇子又突然滑落了下來(lái)。（4）第?自然段中的“使勁地攥著扇柄”，體現(xiàn)了爺爺什么樣的情感？讀了這篇文章，你覺得文中的孩子和老人分別是怎樣的人？2孩子是一個(gè)天真。老人是一個(gè)慈愛。（5）①。17．【答案】范文一：讓我為自己鼓一次掌六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這漫長(zhǎng)的歲月里，有歡笑，有淚水，也有無(wú)數(shù)個(gè)讓我銘記在心的瞬間。記得那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈地跳繩比賽。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直是個(gè)難以逾越的難關(guān)。每當(dāng)看到同學(xué)們輕盈地躍過(guò)繩子，我總是羨慕不已。然而，當(dāng)我鼓起勇氣嘗試時(shí)，總是笨拙地絆倒，引來(lái)一陣嘲笑。那天，我鼓起了平生最大的勇氣，決定挑戰(zhàn)自己。我深吸一口氣，緊緊盯著那條不斷翻飛的繩子。是時(shí)候證明自己了，我不能再逃避了。我告訴自己，即使失敗了，也要勇敢地站起來(lái)。我邁開腳步，沖向跳繩，就在那一剎那，我縱身一躍，竟然順利地跳過(guò)去了！那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。我聽到了同學(xué)們的歡呼，看到了老師贊許的目光。這是我人生中的一個(gè)小小里程碑。雖然在別人眼中可能微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻意義非凡。我終于克服了自己的恐懼，邁出了那一步。這一刻，我要為自己鼓掌。從那以后，我變得更加自信。我開始積極參加各種活動(dòng)，不再害怕失敗。因?yàn)槲颐靼?，每一次失敗都是成長(zhǎng)的墊腳石，每一次嘗試都是自我突破的機(jī)會(huì)。如今，回首往事，我為自己在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中所取得的每一個(gè)進(jìn)步感到驕傲。我要為自己鼓掌，為那個(gè)始終不放棄、勇往直前的少年鼓掌。這世上沒有一蹴而就的成功，只有不懈努力的汗水。我會(huì)繼續(xù)前行，用勤勞和智慧書寫屬于自己的人生篇章。讓我們?yōu)樽约汗恼?，為那些難忘的瞬間，也為未來(lái)的無(wú)限可能。范文二：未來(lái)的智能生活隨著科技的快速發(fā)展，人類的生活正以前所未有的速度發(fā)生著變化。在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們的生活將會(huì)被一系列創(chuàng)新技術(shù)徹底改變。首先，未來(lái)的交通方式將變得更加高效和環(huán)保。想象一下，無(wú)人駕駛的電動(dòng)汽車成為了主流交通工具，人們只需在智能手機(jī)上設(shè)定目的地，就可以輕松召喚一輛無(wú)人汽車前來(lái)接送。高速公路也將實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)化，車輛之間的通信將由先進(jìn)的車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)處理，大大減少交通事故的發(fā)生。其次，未來(lái)的教育將