2024海南醫(yī)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024海南醫(yī)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自主建構(gòu)的過程B.被動生成的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：A2.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往動機的迫切性【答案】：A3.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識【答案】：C4.大學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是（）。A.知識應(yīng)用B.知識感知C.知識理解D.知識鞏固【答案】：C5.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.外顯性B.豐富性C.敏感性D.波動性【答案】：A6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.多向性C.單向性D.基礎(chǔ)性【答案】：C7.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.包容需求B.感情需求C.控制需求D.利益需求【答案】：B8.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育的層次結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】：A9.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：A10.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)校自治B.基層自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)生自治【答案】：B11.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.、學(xué)院B.學(xué)校C.省教育廳D.國家教育部【答案】：D12.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：A13.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于加強依法治國、依法執(zhí)教理念B.有利于維護教師與學(xué)生的權(quán)利C.有利于我們鉆法律的空子D.有利于形成良好的師德與師風(fēng)【答案】：C14.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦學(xué)校的身份B.民辦教育非營利性質(zhì)C.民辦學(xué)校法人屬性的定位D.分類管理【答案】：D15.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.觀察法B.實驗室實驗法C.對偶故事法D.兩難故事法【答案】：D16.在小組討論中，教師鼓勵學(xué)生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.頭腦風(fēng)暴法C.發(fā)散思維法D.集體研究制【答案】：B17.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.交往動機B.成就動機C.認識動機D.贊許動機【答案】：B18.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.勞動B.社會關(guān)系C.社會分工D.階級利益【答案】：C19.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.保持B.組織C.回憶D.編碼【答案】：A20.以下對創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦B.創(chuàng)造的成果有大有小C.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價值的產(chǎn)品D.創(chuàng)造是人類特有的活動【答案】：A21.微格教學(xué)的時間一般為（）。A.40分鐘左右B.10分鐘左右C.30分鐘左右D.20分鐘左右【答案】：B22.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認知、情感和人格B.認知、情感和行為C.情感、人格和行為D.認知、人格和行為【答案】：B23.大學(xué)的“學(xué)分制”首創(chuàng)于（）。A.牛津大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.斯坦福大學(xué)D.劍橋大學(xué)【答案】：B24.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.創(chuàng)造性思維B.求異思維C.發(fā)散思維D.直覺思維【答案】：A25.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.崗位需要C.擇優(yōu)選聘D.平等自愿【答案】：D26.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接轉(zhuǎn)化途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接發(fā)生途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】：D27.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.家長的認可C.教師的文化地位D.淵博的知識【答案】：D28.復(fù)述策略屬于（）。A.資源管理策略B.計劃策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：D29.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.物理環(huán)境B.學(xué)生反應(yīng)C.學(xué)科內(nèi)容D.自我表現(xiàn)【答案】：D30.根據(jù)美國學(xué)者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學(xué)模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.德國B.意大利C.美國D.英國【答案】：B31.下列選項中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.興趣D.學(xué)習(xí)目標【答案】：C32.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.言行一致B.舉止端莊C.談吐文雅D.衣著整潔【答案】：A33.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.理解一控制策略B.精細加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：B34.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是（）A.按學(xué)校考核來取舍B.以教學(xué)為主C.教學(xué)與科研兼顧D.以科研為主【答案】：C35.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認知能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)操作能力D.自我反省能力【答案】：D二、多選題36.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.高校的教學(xué)形式和方法促進了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展B.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)C.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求D.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨立自主【答案】：ABCD37.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.強烈的責(zé)任性C.嚴格的標準性D.鮮明的繼承性E.獨特的示范性【答案】：BCDE38.大學(xué)生常見的社會行為有哪些（）A.選擇行為B.親和行為C.侵犯行為D.知覺行為【答案】：ABD39.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體【答案】：BCD40.在高等學(xué)校中，派出培訓(xùn)模式的形式主要包括（）。A.學(xué)位進修B.學(xué)歷進修C.出國訪問D.學(xué)校之間的相互交流【答案】：ABCD41.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ACD42.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會的主要渠道C.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)D.學(xué)生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序【答案】：ACD43.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.問卷調(diào)查法B.調(diào)查表法C.訪談?wù){(diào)查法D.反饋性調(diào)查法【答案】：ABC44.這個新時代，是（）。A.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代B.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代C.決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代【答案】：ABCD45.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認同階段D.角色認知階段【答案】：ACD46.嚴謹治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴格要求學(xué)生B.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴格要求自己【答案】：BC47.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對本職業(yè)深厚的道德情感B.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)C.對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心D.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志【答案】：ABCD48.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作C.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場D.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級【答案】：AC49.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當?shù)暮筒粦?yīng)當?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認識作用有（）。A.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進發(fā)展的遠景B.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任，正確進行道德理想的抉擇C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識【答案】：ACD50.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.提高自己的能力B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.發(fā)掘自身的潛能D.采取適當?shù)膶Σ摺敬鸢浮浚築CD51.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.動機C.世界觀D.需要【答案】：ABCD52.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD53.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.A人的行