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文檔簡介
部編版五年級下冊道德與法治期末知識點一.選擇題(共10題,共24分)1.“割遼東半島、臺灣島及其附屬各島嶼、澎湖列島給日本”是(
)的內(nèi)容。A.《南京條約》B.《虎門條約》C.《五口通商條約》D.《馬關(guān)條約》2.下列做法不能給予家人精神安慰的是(
)。A.沉迷游戲B.練就本領(lǐng)C.掌握知識D.自立自強3.公共場所是我們生活的一個重要場所。所以我們進入圖書館等公共場所要遵守的規(guī)則是(
)。A.保持安靜、衛(wèi)生B.隨心所欲,大呼小叫C.隨大流,別人怎么做,我也怎么做D.自己喜歡的東西可以隨意帶走。4.和諧社會的創(chuàng)建,需要彼此的關(guān)愛,你認為下列行為符合這一說法是(
)。①不管天有多冷,我們也按時上學(xué)②我們?yōu)樾枰獛椭臍埣踩藷嵝姆?wù)③同學(xué)遇到難題,向我求教,我熱情幫助,耐心講解④餐館老板為環(huán)衛(wèi)工人免費提供愛心早餐A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④5.近代中國史,是中華民族的一部屈辱史和血淚史。導(dǎo)致中國開始淪為半殖民地半封建社會的是(
)。A.第一次鴉片戰(zhàn)爭后,《南京條約》簽訂B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后,《馬關(guān)條約》的簽訂C.圓明園的毀滅D.《辛丑條約》的簽訂6.1931年,日本侵略者悍然發(fā)動(
),開始侵華戰(zhàn)爭。A.盧溝橋事變B.九一八事變C.西安事變D.南昌起義7.生活中有些現(xiàn)象,不僅讓人感覺不舒服,而且破壞了文明和諧的公共生活。(1)說一說你身邊常見的不文明行為?(2)遇到類似情況,你會怎么做?(3)想一想怎么才能減少不文明行為的出現(xiàn)?8.2019年12月13日,國務(wù)院在(
)舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式,表達對死難者的沉痛哀思和對和平的向往。A.北京B.南京C.天津D.上海9.我們還是小學(xué)生,在家庭中,父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗比我們豐富,會導(dǎo)致我們在產(chǎn)生很多方面的不同。你通過學(xué)習(xí)第一課內(nèi)容后,你認識到的不同有(
)。①生活態(tài)度②興趣愛好③家的關(guān)愛④行為方式A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④10.(
)是指在不為獲取任何物質(zhì)報酬的情況下,主動承擔社會責任,奉獻個人時間和精力開展有益于社會或個人的活動的人。A.志愿者B.科學(xué)家C.航天員D.農(nóng)民伯伯二.填空題(共10題,共32分)1.2020年5月22日上午9時,十三屆全國人大三次會議開幕,國務(wù)院總理(
)作政府工作報告。2.在培育良好家風方面,(
)為我們做出了榜樣。3.1964年10月16日,我國第一顆(
)爆炸成功。4.參與(
)能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。5.在生活中,我們可以通過和諧、(
)的方式營造我們的家園。家里的事同(
)、共(
),家庭生活會更和諧、更美滿。6.人與人相處需要(
)相待,建設(shè)和諧美好的社會生活,鄰里之間需要彼此(
),相互幫助。7.1839年6月3日,(
)在虎門親自指揮銷毀沒收的鴉片?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之”是(
)的愛國名言。8.廣東水師提督(
),在英軍進攻虎門炮臺時,立誓要與炮臺共存亡。9.我們要用心理解和體會,從家人的(
),甚至是批評和教育中感受他們的(
)。10.為保障公共生活的正常秩序,政府一般會給公民提供一些(
)或(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.趙一曼、楊靖宇、左權(quán)、吉鴻昌、佟麟閣、趙登禹、張自忠……都在抗日戰(zhàn)爭中不幸犧牲。(
)2.我國法律明確規(guī)定,未滿18周歲的青少年不得進入網(wǎng)吧,體現(xiàn)了對未成年人的保護。(
)3.一些國家對我國由敵視、不理解逐步轉(zhuǎn)化為友好相處,紛紛同中國建立外交關(guān)系,中國逐漸邁著穩(wěn)健的步伐走上世界舞臺。(
)4.把臺灣島和澎湖列島割讓出去的條約是《南京條約》。(
)5.以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在井岡山創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。(
)6.一個詞、一句話可以成為家風的載體。(
)7.為環(huán)衛(wèi)工人提供免費早餐是有愛心的表現(xiàn)。(
)8.有些人為了自身利益,隨意占有或浪費公共資源,毀壞公共設(shè)施,這些行為只是侵犯了他人合法的公共權(quán)益,不會觸犯法律。(
)9.“雙十協(xié)定”是國民黨和共產(chǎn)黨在重慶談判的結(jié)果。(
)10.小剛乘坐公共汽車回家,上車后他搶了一個座位,坐下后用腳不停地點著前面人的座位。(
)四.連線題(共2題,共21分)1.連線A.雜交水稻之父
①李四光
aB.地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人
②袁隆平
bC.改革開放的總設(shè)計師
③孫中山
cD.兩彈元勛
④鄧小平
dE.禁煙民族英雄
⑤鄧稼先
eF.傳播馬克思主義的第一人
⑥林則徐
fG.中國民主革命偉大先行者
⑦李大釗
g2.連線:將名人與其稱呼連起來。雜交水稻之父
李四光地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立人
袁隆平改革開放的總設(shè)計師
孫中山兩彈元勛
林則徐禁煙民族英雄
李大釗中國民主革命偉大的先行者
鄧稼先傳播馬克思主義的第一人
鄧小平五.簡答題(共5題,共24分)1.有幾個同學(xué)在公共汽車上大聲嬉鬧,你站在旁邊,會做些什么呢?2.你了解到的家風蘊含哪些中華民族傳統(tǒng)美德?請你試著寫一寫。3.請你調(diào)查一下身邊的公共設(shè)施及其使用現(xiàn)狀,簡要說明一下你的調(diào)查結(jié)果。4.請你調(diào)查一下身邊的公共設(shè)施及其使用現(xiàn)狀,簡要說明一下你的調(diào)查結(jié)果。5.媽媽是一名老師,她經(jīng)常因為講課說話多而嗓子疼,有時甚至沙啞,我該怎么辦?六.辨析題(共2題,共14分)1.李想說:我們要學(xué)會“傾聽”,就是不打斷對方的話,也不發(fā)表任何建以。李想說的對嗎?你能給李想哪些建議?2.“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”這是我們很熟悉的一句詩,你認為什么是長征精神?在新時代,我們該怎樣學(xué)習(xí)和傳承長征精神?七.綜合題(共3題,共15分)1.周末,小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說:“最近有個假期博物館,內(nèi)容豐富有意義,特別適合你,小勇,我們應(yīng)該一起去!”媽媽說:“咱們今天已經(jīng)計劃好去看看爺爺奶奶了??!明天我還要加班,小勇,你說該怎么辦?”,這時的小勇不知道該怎么辦?請你給小勇支個招吧!2.公共生活需要秩序,請完善公共生活秩序單。A.當我們在圖書館時,(
)。B.當我們在學(xué)校時,(
)。C.當我們過馬路時,(
)。D.(
),(
)。3.自主探究。下面是某社區(qū)計劃開展“愛心義務(wù)捐贈活動”,為此,居民們提出兩種法案。方案一:每周六上午在社區(qū)正門設(shè)置“愛心衣物捐贈、領(lǐng)取處”,號召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈處領(lǐng)取衣物。方案二:在社區(qū)尋找一面普通的墻壁,畫上漂亮的彩繪,安裝好掛衣鉤。大家隨時隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上,也可以從墻上取走自己需要的衣物。請回答,兩種愛心方案,你更欣賞哪個?說說你的理由。參考答案一.選擇題1.D2.A3.A4.B5.A6.B7.(1)隨地吐痰;公共場所吸煙;亂扔垃圾;(2)我會上前進行勸阻,明確其行為是不文明行為,與環(huán)保理念相悖;(3)加大宣傳力度,倡導(dǎo)文明出行;加大執(zhí)法力度,嚴懲不文明行為。8.B9.D10.A二.填空題1.李克強2.先輩們3.原子彈4.公益事業(yè)5.民主;商議;承擔6.平等;關(guān)愛7.林則徐;林則徐8.關(guān)天培9.言談舉止;愛10.公共物品;設(shè)備三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.2.如圖:五.簡答題1.告訴同學(xué)在公共生活中要小點聲,不要影響他人。2.優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法、誠實守信等中華民族傳統(tǒng)美德。3.調(diào)查結(jié)果:小區(qū)的健身器材油漆掉了,生銹嚴重,不僅不美觀,使用起來也不靈活;教室的墻壁,有的被學(xué)生亂涂亂畫,影響了教室的整潔;街旁的路燈不亮了,天黑時,人們?nèi)鄙倭艘环莨饷鞯闹敢?.調(diào)查結(jié)果:小區(qū)的健身器材油漆掉了,生銹嚴重,不僅不美觀,使用起來也不靈活;教室的墻壁,有的被學(xué)生亂涂亂畫,影響了教室的整潔;街旁的路燈不亮了,天黑時,人們?nèi)鄙倭艘环莨饷鞯闹敢?.每天媽媽回家時給她預(yù)備好溫開水,或者給媽媽準備一份能緩解嗓子沙啞的潤喉藥物。六.辨析題1.李想的說法是片面的,認真傾聽不打斷對方的話是正確的。但是還有做到以下幾點:傾聽時身體前傾,目光專注;邊聽邊觀察,從對方發(fā)表情、手勢、和語氣中獲取信息;從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容,做好回應(yīng)的準備;用點頭等方式表示你的認同,或禮貌地提出你的看法。2.長征精神:不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前。在新時代,我們應(yīng)該銘記歷史,體會革命先輩的艱苦和付出,珍惜現(xiàn)在幸福
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