老師教學工作心得體會

老師教學工作心得體會老師這種角色是一種性質困難的職業(yè)角色。一個人成長為這種角色須要經(jīng)過困難的、長期的學習過程。下面我給大家?guī)斫處熃虒W工作心得體會，盼望能協(xié)助到大家!

教師教學工作心得體會1

本學期我擔當八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將完畢了，現(xiàn)將工作總結如下：

一、思想方面

一個學期以來，我思想踴躍要求進步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關懷自己任教的班級，愛惜自己所教的學生。聽從領導，團結同志。每天早來晚走。主動擔當教研組內(nèi)的效勞性工作。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡送。

二、教學方面

1、做到了細心備課。

一個學期以來，我踴躍參與集體備課。謹慎與組內(nèi)同志一起探究制定學期工作打算。探究新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結合我校實際狀況和探究學生實際狀況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、老師教的方法和學生學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之特長，克己之短處。特別明顯的提高了自己的備課質量。

2、做到了謹慎上課

上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我特別重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿意了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面對全體學生。盡努力讓每一名學生得到開展。給他們搭建展示自我的平臺。締造獲得勝利的時機。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習熱忱。努力做到課起先，趣以生;課進展，趣正濃;課完畢，趣尤存。課堂上我注意造就每一名學生的特性特長。盡努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以造就和熬煉。同學們在老師的引導下互相學習，相互協(xié)助。一局部學生真正充當了課堂上小先生的作用。學生的各方面實力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。

3、踴躍參與物理科研工作

本學期我代表我們學校去參與地區(qū)的說課競賽，從中我學到了許多新的教育理念，并且取的了較好的成果。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。

一個學期的工作做了很多，回憶起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我開心的地方，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結。

教師教學工作心得體會2

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還踴躍參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

本學期我擔當五年級數(shù)學教學工作，一學期來，我自始至終以謹慎、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數(shù)學老師，我能謹慎制定打算，注意教學理論，謹慎備課和教學，踴躍參與教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。遵照新課標要求進展施教，讓學生駕馭好數(shù)學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去造就學生的數(shù)學實力。在教學中我從以下幾方面做的：

一、課前打算：備好課。

①謹慎鉆研教材，駕馭教材的根本思想、根本概念，了解教材的構造，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能，了解他們的愛好、須要和習慣，知道他們學習新學問可能會有哪些困難，采納相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把學問與技能傳授給學生，造就學生實力，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

二、課堂上的狀況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學學問與學生的生活嚴密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注意對學生學習實力的造就，引導學生在合作溝通中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘學生潛在的實力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我決不包辦代替。遇到簡潔的教學內(nèi)容，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由教師和同學們共同解決。讓學生的才智、實力、情感、心理得到滿意，學生成了學習的主子，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好。

三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這局部學生的成果總是不志向。

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，堅信一切問題都會迎刃而解，我也堅信有耕耘總會有收獲!

教師教學工作心得體會3

這學期以來，經(jīng)過不懈的努力，最終較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結如下：

一、抓好課堂教學，提高課堂效益

1、造就了學生參加音樂藝術活動的踴躍性，大多數(shù)學生能夠用自己的聲音或樂器進展效仿。

2、造就了學生初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的凹凸、快慢、強弱的實力，并運用體態(tài)、線條能夠做出反響。

3、造就了學生的演唱實力，能夠在自己的的表情動作的協(xié)作下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

4、造就了學生創(chuàng)作的實力，在活動中激發(fā)了學生的想象力，陶冶了學生情操和踴躍樂觀的生活看法。

5、造就了學生在音樂實踐活動中與他人合作的實力。

6、在教學中，在謹慎備課的根底上，運用范唱方式與音樂藝術形象，感染、啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到了有感情地歌頌，通過藝術形象的感染來完了成思想教育。

二、依據(jù)學生年齡特點，因材施教

五年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。接觸的音樂曲目須要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也須要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采納新奇的教學手段來造就其音樂愛好，從而引導學生創(chuàng)新思維的開展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學生來說比擬深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句?找出一樣的樂句。在此根底上進展試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。

三、存在問題

大多數(shù)五年級的學生有了一些音樂根底,是一個有感性相識向理性相識的過度時期,學生的留意力集中時間長,大局部學生表現(xiàn)欲劇烈,集體合作意識增加,體驗感受與探究締造的活動實力增加。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特殊是在變聲期，許多學生不敢唱歌。

四、采納措施

在大多數(shù)學生駕馭學問堅固的根底上，重點造就學生的各種實力，使他們能夠做好過渡時期的學問打算和心理打算，主要做到以下幾點：

1、謹慎備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標結合，并留意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分開展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習愛好。

4、課堂形式設計多樣，充溢學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。

5、限度的調(diào)動學生的踴躍性。

6、使他們限度地學到學問，駕馭技能。并留意在課堂上采納必須的形式，造就學生的團結協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

7、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。老師從中總結經(jīng)歷。

五、考試方法敏捷

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個根本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓學生自由組合小組，隨意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓學生有更廣袤的自我表達、自我展示特性的空間。一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成果，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，爭取在下學期取得更好的成果。

教師教學工作心得體會4

這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的歡樂，有豐收的喜悅，有不懂的缺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最珍貴的收獲。

一、提高了思想相識，體會到教育技術培訓的重要性。

通過本次學習，我體會到教育技術培訓勢在必行，國家對本次培訓是多么的重視，也充分表達了信息技術的重要性。隨著新課改的不斷深化，新的時代對點化教學提出了更高的要求，須要我們的教師要不斷的學習培訓，須要新型的、專業(yè)化的教師。不學習真的跟不上時代開展的潮流了。通過培訓，為我指明白今后工作的方向，我對信息教育有了全新的相識。這樣一個全方位的培訓，使我的教學理念又一次得到提升，

二、通過學習知缺乏，促進步。

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的學問不懂，比方：程序操作、計算機理論??感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了許多的學問，在今后的學習中，我必須經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很便利、很管用。我每天在網(wǎng)上溝通、探討、提交作業(yè)。閱讀網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡的海洋里，我們盡情的吸取著學問的甘露。感到一種前所沒有的滿意，這種滿意是我們對學問的一種渴望。

3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的相識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學供應了便利，為我們的教學，供應了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的愛好，更能締造性的發(fā)揮我們的課堂。

4、通過學習，我們結識了許多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的學問毫不保存的相互溝通著。雖然學習是驚慌的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，須要相互學習的學問真的是太多了。

教師教學工作心得體會5

一轉瞬我們的九年級的學習生活都要完畢了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時代的學生生活了。此時此刻回想剛剛過去的這一個學期，我在各方面都有新的改變，新的進步，我自己小結一下：

在政治思想上，我通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，酷愛祖國，酷愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應實力，遵守學校的規(guī)章制度，留意團結同學，謹慎完成學校布置的各項工作，敬重教師，敬重家長，以一個安康向上的中學生標準來要求自己。

在學習上，學習看法端正，努力學好每門功課，上課前謹慎預習，做好課前打算，上課時謹慎聽講，力求當堂課汲取，自覺遵守課堂紀律，課上踴躍發(fā)言，對于沒有領悟的問題，要敢于向教師與同學請教。課后作業(yè)自己都能謹慎完成，并留意補充自己學問上的缺乏。這學期自己在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理支配時間，安排好學習時間，在學習中注意提高學習效率和方法，收到較好效果。

對數(shù)學的學習，我留意了根本學問與習題的對應關系，平常留意學習要點的積累和舉一反三的作用，這學期在這方面有必須進步。語文課中，留意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特殊加深了平常的訓練。外語學