廣西來賓市2023~2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末歷史試題(無答案)

2024年春季學(xué)期學(xué)情診斷信息卷（期末）七年級歷史（考試時間：75分鐘滿分：75分）注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效；考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共17小題，每小題2分，共34分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）1．歷史事實是客觀記載的歷史，歷史觀點是對歷史事實的基本看法、判斷和評價。以下選項屬于歷史觀點的是（）A．589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國B．618年，李淵建立唐朝，定都長安C．隋朝滅亡的根本原因是隋煬帝的殘暴統(tǒng)治D．唐玄宗冊封南詔首領(lǐng)為云南王2．下圖為中國古代時間軸，其中階段③的特征是（）A．繁榮與開放的時代B．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化C．政權(quán)分立與民族交融D．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固3．下圖為唐朝時期中日兩國的貨幣。日本的和同開珎銀幣的形制和重量與唐開元通寶完全相同。這反映出當(dāng)時兩國（）A．審美觀念一致B．文明相互借鑒C．文明交流頻繁D．鑄銀水平相當(dāng)4．《舊唐書》記載：在這次戰(zhàn)亂中，“宮室焚燒，十不存一……人煙斷絕，千里蕭條”。從此之后，國勢由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。該戰(zhàn)亂指的是（）A．黃巢起義B．朱溫篡唐C．八王之亂D．安史之亂5．“河南封丘縣陳橋驛：大宋王朝從這里走來?！迸c該文化旅游宣傳詞有關(guān)的歷史典故是（）A．黃袍加身B．草木皆兵C．紙上談兵D．破釜沉舟6．下面漫畫反映了遼、北宋、西夏時期的時代特征是（）A．繁榮與開放B．民族政權(quán)并立C．大一統(tǒng)國家建立D．中華文明的起源7．國學(xué)大師陳演恪曾說“詩中有人，有景，有時，有事?！薄耙栽娮C史”，以詩詞補正歷史，疑史糾誤，是一種重要的學(xué)史手段。下列詩（詞）句中可以考證南宋歷史的是（）A．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊《登科后》B．行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車?！K頌《契丹帳》C．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！稚额}臨安邸》D．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。——杜甫《憶昔二首》8．宋代紡織業(yè)發(fā)達(dá)，紡織業(yè)家族增添新的成員——棉紡織業(yè)。支持該結(jié)論的最有力證據(jù)是（）A．《宋書》中開始出現(xiàn)“棉”字B．北宋畫家王居正的《紡車圖》C．南宋詩人艾可叔的《木棉詩》D．1966年浙江蘭溪縣出土的南宋棉毯9．元朝建立后發(fā)動了一系列戰(zhàn)爭，很快統(tǒng)一了全國；而文天祥抗元留下美名，千古傳誦。對此認(rèn)識正確的是（）A．元朝發(fā)動的戰(zhàn)爭血腥而殘暴，應(yīng)該全面否定B．文天祥抗元阻礙了國家統(tǒng)一，應(yīng)該譴責(zé)C．這兩個歷史事件沒有正義與非正義之分D．統(tǒng)一戰(zhàn)爭結(jié)束分裂應(yīng)該肯定，文天祥抗元反抗壓迫也應(yīng)該肯定10．觀察圖，它是元朝時期，來自不同地方的人和民族，長期雜居相處．互相通婚，逐漸交融，形成的一個新民族。這個新民族是（）A．壯族B．藏族C．回族D．高山族11．中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到朝鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意大利建立了歐洲第一家印刷廠。此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來。材料說明活字印刷術(shù)（）A．推動了中國社會的深刻變革B．對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響C．開創(chuàng)了中外交通的全新局面D．促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展12．下圖是我國古代兩個朝代的國家機構(gòu)設(shè)置示意圖，其變化反映了（）A．君主專制不斷強化B．中央集權(quán)制度建立C．地方行政機構(gòu)精簡D．丞相權(quán)力不斷增強13．“永樂三年，有海軍三萬七千人，攜羅盤針，乘大船六十二艘，由蘇州劉家港出發(fā)，泛海經(jīng)福建，南達(dá)占城，以次遍歷諸國”。材料描述的歷史事件是（）A．張騫出使西域B．玄奘西游C．鑒真東渡D．鄭和下西洋14．在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，中醫(yī)中藥發(fā)揮了重要作用。如果要了解某中藥材的產(chǎn)地、形色、氣味及其主要療效，可以查閱的古代藥物學(xué)著作是（）A．《齊民要術(shù)》B．《本草綱目》C．《農(nóng)政全書》D．《天工開物》15．“吾儕本蒙古商，今俄羅斯種類不同，嗜好殊異，又復(fù)苦調(diào)丁賦，席不暇暖。今聞大皇帝普興黃教，奚不棄此就彼，亦良禽擇木智也?！闭f這段話的是率領(lǐng)土爾扈特部回歸祖國的杰出首領(lǐng)（）A．努爾哈赤B．渥巴錫C．五世達(dá)賴D．噶爾丹16．明中期以來至民國初年400余年間，無數(shù)山西人、陜西人、河北人背井離鄉(xiāng)，遷徙到蒙古草原．推動了北部地區(qū)的繁榮與發(fā)展，歷史上稱“走西口”。其主要原因是（）A．我國經(jīng)濟重心已完成南移B．晉、陜、冀商人開發(fā)邊疆C．人口增長，人地矛盾突出D．明、清政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)17．嘉興乍浦有座海紅亭。它是一座紀(jì)念《紅樓夢》首次流傳海外的建筑。乾降五十八年（1793年），帶有九部《紅樓夢》的一艘南京船從乍浦港出發(fā)，抵達(dá)日本長崎港。下列為這一事件所擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．閉關(guān)鎖國下的《紅樓夢》出海B．中日傳統(tǒng)友誼的首次見證C．受各國人民熱捧的《紅樓夢》D．東西方文化的激蕩與碰撞二、非選擇題（本大題共3小題，共41分。）18．（13分）中外交流在中國古代史上是一道亮麗的風(fēng)景。閱讀材料，回答問題。材料一如下圖。圖1圖2（1）圖1、圖2分別反映了唐朝時期哪兩個歷史事件？這兩個歷史事件有什么共同意義？（3分）材料二當(dāng)時與宋朝通商的海外國家，共五十多個，總稱為“海南諸國”。中國過去的海外貿(mào)易，主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品，整體經(jīng)濟收益不大。然而，宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超前朝，而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟收益。宋朝因此增設(shè)機關(guān)，負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易?！幾院假秲伤危涸诜比A中沉沒》（2）根據(jù)材料二，概括宋代海外貿(mào)易呈現(xiàn)的新特點。（至少寫出兩點）“宋朝因此增設(shè)機關(guān)，負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易?！边@個“機關(guān)”是指什么？結(jié)合所學(xué)知識回答，宋代海外貿(mào)易的繁榮與哪些因素密不可分？（至少寫出兩點）（5分）材料三元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中?！猍明]宋濂等《元史·地理志》（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，元朝修建眾多驛站的目的是什么？根據(jù)材料三概括元朝的中外交通狀況。（2分）材料四一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個大帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮?！R克思（4）材料四中的“大帝國”是指誰？馬克思認(rèn)為這個大帝國“不顧時勢，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世”，實行什么政策？這個政策對中國有何消極影響？（3分）19．（13分）鑒于往事，有資于治道。閱讀材料，回答問題?！镜胤焦芾怼坎牧弦蝗缦卤怼３爻瘽h朝元朝明朝制度或措施①刺史制度②取消③，設(shè)立“三司”（1）材料一是部分朝代中央對地方管理的制度或措施，請補充完整①②③處。（3分）【人才選拔】材料二依據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人士敞開了入仕的大門?！幾詮垏病吨袊糯墓龠x拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（2）材料二中的“選官制度”是指什么制度？它確立的標(biāo)志是什么？根據(jù)材料指出該制度的重要意義。（3分）【治國之道】材料三唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善用，經(jīng)濟上注重減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，政治上推行了一系列革新措施?！菩诮y(tǒng)治前期，勵精圖治，重用賢能，實行一系列改革：整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制……使唐朝進入了鼎盛時期?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭读x務(wù)教育教科書中國歷史七年級下冊》（3）材料三中的“盛世局面”“鼎盛時期”分別指什么治世局面？（2分）【安邦之策】材料四為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文巨掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)……武將受到多方面的牽制……這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)?！匀嗣窠逃霭嫔纭读x務(wù)教育教科書中國歷史七年級下冊》（4）材料四反映的是宋朝實行的哪一政策？實行這一政策的目的是什么？根據(jù)材料指出其影響。（3分）（5）根據(jù)以上材料，談?wù)勚袊糯闹螄碚心男┙?jīng)驗值得吸收借鑒？（2分）20．（15分）我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族關(guān)系的主流是民族融合。閱讀材料，回答問題。材料一（貞觀年間）突厥既亡……其降唐者尚十萬口，詔群臣議區(qū)處之宜……彥博曰：“……孔子曰：有教無類。若救其死亡，援之生業(yè)（編者注：謀生之業(yè)），教之禮儀，數(shù)年之后，悉為吾民……”上率用彥博策……——[宋]司馬光主編《資治通鑒·唐記》（1）材料一中的“上”采取了怎樣的民族政策？除材料所述史實外，再舉一例史實說明。（2分）材料二北宋與遼、夏和南宋與金之間曾經(jīng)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，雙方各有攻守。作為戰(zhàn)守的產(chǎn)物，雙方出現(xiàn)了三次議和……從整個中華民族的發(fā)展來看，三次議和是有積極意義的……為各方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和各民族經(jīng)濟文化的交流創(chuàng)造了條件，有利于社會的經(jīng)濟發(fā)展?！R文棟主編《高考大預(yù)測·歷史》（2）材料二中“三次議和”后，南宋與金形成了怎樣的局面？“三次議和”有何積極意義？在與金的“戰(zhàn)爭狀態(tài)”中，哪位抗金將領(lǐng)后來被人們尊崇和懷念？（3分）材料三正如雍正皇帝所言：“中國之一統(tǒng)，始于秦，塞外之一統(tǒng)，始于元，而極盛于我朝?！薄獎?/p>