五年級下冊道德與法治期末調(diào)研測試卷（附參考答案）

五年級道德與法治第頁共6頁………………密…………封……線…………………2023-2024年度第二學(xué)期小學(xué)道德與法治………………密…………封……線…………………期末紙筆測試學(xué)校學(xué)校班級姓名學(xué)號（時間：40分鐘總分：60分）等第：一、選擇題（每題2分，共20題）1.從“游子身上衣,臨行密密縫”詩句中,你讀懂的是()。A.家人的愛體現(xiàn)在管教中B.家人的愛就隱藏在細節(jié)中C.家人的愛體現(xiàn)在嘮叨里D.這是孩子對母親的愛2.五年級(1)班的同學(xué)在討論家的意義，下列說法正確的是()。①小奇說：家是我們生活的港灣，為我們提供衣食住行。②小豆說：家是父母養(yǎng)育我們的地方，我們只要好好享受就可以了。③小彬說：家是給我們享福的地方，什么也不用做。④小琳說：家是我們情感的歸宿，有時我們可以發(fā)揮“潤滑劑”的作用。A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3.對周末的安排，媽媽建議:“去商場逛一逛，順便買些家里的生活用品。”爸爸反對:“很久沒有回老家看望老人了，我答應(yīng)他們要回去看望一下?！倍苟瓜?“天氣這么好，我想去公園玩?！蹦阏J為豆豆一家該怎么辦?()①各做各的事，互不干涉。②一家人開個臨時家庭會，討論決定怎么做。③可以先去看望爺爺奶奶，再去公園玩，回家的時候去商場買東西。④先聽媽媽的，可以去商場買好吃。A.①④ B.②③ C.①③ D.②④4.隨著年齡的增長，我們有時跟家長會產(chǎn)生一些不愉快，你覺得哪種做法不容易讀懂彼此的心呢？（）A.主動找父母聊天，說說自己的想法。B.給媽媽做一封信，把心里的委屈寫出來。C.說了父母也不理解，就把不愉快藏在心里好了。D.當(dāng)與家人有分歧時，站在他們的角度去想一想。5.在關(guān)于“優(yōu)秀家風(fēng)代代傳”的討論中，理解正確的同學(xué)是（）。A.嚴(yán)亮覺得：“《朱子家訓(xùn)》都是幾千年前的道德思想了，已經(jīng)不適用于當(dāng)代家庭?！盉.李曉認為：“我的家庭太普通了，是沒有家風(fēng)，只有那些偉人的家庭才有家風(fēng)”。C.肖軍說：“優(yōu)秀家風(fēng)的弘揚也要不斷創(chuàng)新，寫家書的方式已經(jīng)漸漸落伍了?！盌.袁敏說：“家風(fēng)體現(xiàn)在一個詞、一句話里，是一種無聲的影響?！?.下面沒有侵犯他人的公共權(quán)利的是（

）。A.公交車上吃早飯可以節(jié)約時間。

B.小區(qū)健身器材沒人用，可以用來曬被子。

C.在小區(qū)樓道很寬，堆放雜物。

D.把車停在公用車位上。7.雙休日，小麗媽媽帶小麗去動物園玩。購票處游客很多，小麗媽媽帶著小麗有序排隊。對此說法錯誤的是（）A.排隊是自身文明有素質(zhì)的表現(xiàn)。B.排隊很浪費時間，人少時可以不排隊。C.人人遵守公共秩序，共建有序生活。D.插隊不僅表現(xiàn)出自身文明素質(zhì)的低下，更會對公共秩序造成破壞。8.杭州亞運會期間，交管部門分時段對亞運中心區(qū)周邊道路采取臨時交通管理措施，以確保交通秩序。這說明（）A.我國人口眾多，是造成交通擁擠的主要原因。B.世界各國的人們云集杭州，使杭州的交通擁擠不堪。C.社會離不開秩序，良好的秩序保證公共生活順利實現(xiàn)。D.交通管制使得我們的出行極為不便。9.參與公益活動我們可以這樣做：（）。①為災(zāi)區(qū)人民捐款。②利用業(yè)余時間照顧孤寡老人。③幫助困難家庭。④悄悄把自己的零花錢塞給路邊乞討人。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.在家庭生活中，為家庭作貢獻的表現(xiàn)是（）A.奶奶生病了，心情不太好，我就不去添亂了。B.媽媽最近要參加考試，我悄悄做一些力所能及的家務(wù)。C.媽媽眼里只有弟弟，對我關(guān)心太少了，我非常不開心。D.爸爸最近生意上遇到一些困難，我也幫不上什么忙。………………密…………封……線…………………11.鴉片戰(zhàn)爭失敗后，懦弱的中國清政府被迫簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等，這些條約共同之處是()?！堋狻€…………………①喪權(quán)辱國②割讓領(lǐng)土③賠償白銀④共榮發(fā)展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.在抵制鴉片的斗爭中，涌現(xiàn)出了很多與侵略者奮勇抗?fàn)幍挠⑿廴藬?shù)，下列描述正確的是()。A.1939年6月，“愛國將士”林則徐在廈門親自指揮銷毀沒收的鴉片。B.關(guān)天培堅持與英軍戰(zhàn)斗，誓與炮臺共存亡。C.黃花崗“七十二烈士”英勇起義。D.李大釗不幸被捕，但不懼死亡，誓死抵抗13.圓明園這座舉世無雙的皇家園林毀于()。 A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.中日甲午戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭14.1842年，中英簽訂的《南京條約》，將香港割讓給了英國，直到1997年，香港才回到祖國懷抱。歷史的昨天和今天給你留下的思考是（）。A.國家落后就要挨打。B.徹底改變了香港的面貌。C.半殖民地半封建社會需要百年的歷程的努力。D.要立于不敗之地必須戰(zhàn)斗。15.2016年11月11日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會上發(fā)表重要講話。他指出：“孫中山先生致力于建設(shè)的獨立、民主、富強的國家早已巍然屹立在世界東方?！边@些宏大構(gòu)想的實現(xiàn)必須在()。A.舊中國的政治經(jīng)濟社會條件下B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下C.中國同盟會領(lǐng)導(dǎo)下D.多黨領(lǐng)導(dǎo)下16.辛亥革命被稱為從“頭”到“腳”的革命，這是因為（）。A.辛亥革命吸引了很多有識之士的加入。B.孫中山就任了臨時大總統(tǒng)。C.建立了全國統(tǒng)一的中央政府。D.剪頭發(fā)、禁纏足、禁鴉片等等一系列的新風(fēng)尚。17.關(guān)于五四運動的描述，正確的是（）。A．五四運動是一場反帝反封建的愛國運動。B．馬克思主義的傳播帶來了農(nóng)民的覺醒。C．五四運動最終由于北洋政府的鎮(zhèn)壓，沒有勝利。D．五四運動中體現(xiàn)的精神是進步、科學(xué)和發(fā)展。18.每年的7月1日被確定為中國共產(chǎn)黨的誕生紀(jì)念日，這是因為（）。A．1921年7月1日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開。B．中國共產(chǎn)黨的成立，是一個開天辟地的大事變。C．中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海嘉興南湖上召開。D．中國共產(chǎn)黨最初全國有71名黨員。19.舉世聞名的長征，鑄就了（）的“長征精神”。①不怕犧牲②百折不撓③浴血奮戰(zhàn)④勇往直前A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④20.歷時14年的抗日戰(zhàn)爭中，一大批優(yōu)秀的抗日將士用生命和熱血展現(xiàn)了視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，下列不是抗日英雄的是（）A.趙登禹B.鄧玉芬C.王進喜D.趙一曼二、綜合題（每題2分，共10題）實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一項光榮而艱巨的事業(yè)。回望百年追夢的歷史，那些重大歷史事件，便在腦海一一呈現(xiàn)，在時間的長河中熠熠生輝。請選擇合適的選項序號，填入時間軸的相應(yīng)括號里，重溫“百年追夢，復(fù)興中華”的偉大征程。A.黨的十一屆三中全會吹響改革開放的號角B.遵義會議，紅軍揮師北上C.開天辟地的大事————中國有了共產(chǎn)黨D.奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利E.脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利F.新中國成立………………密…………封……線…………………密…………封……線…………………三、材料分析題。（5+5，共計20分）材料一：在天安門廣場上矗立著一座高大雄偉的人民英雄紀(jì)念碑，請閱讀人民英雄紀(jì)念碑上的碑文：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！從此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！材料二：《中華人民共和國愛國主義教育法》第二十八條：在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日和其他重要紀(jì)念日，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)組織開展紀(jì)念活動，舉行敬獻花籃、瞻仰紀(jì)念設(shè)施、祭掃烈士墓、公祭等紀(jì)念儀式。1.閱讀完以上材料，腦中重溫一下這段歷史，百年屈辱，百年抗?fàn)?，鄧世昌、秋瑾、方志敏、楊靖宇、左?quán)、江竹筠……這些人民英雄們?yōu)榱苏x事業(yè)，而壯烈犧牲！他們靠的是一種信仰，為的是一個理想。請你選擇其中一位英雄人物，通過平時閱讀對他的了解，寫下你想對他說的話：2.有同學(xué)在參觀烈士陵園紀(jì)念館，表現(xiàn)得漫不經(jīng)心、態(tài)度不嚴(yán)肅，甚至還嘻嘻哈哈，讀完上述材料，你打算如何勸說他：小學(xué)道德與法治期末測試答案（五年級）一、選擇題：1-5：BABCD6-10:DBCDB11-15:ABBAB16-20:DABDC二、綜合題時間軸上方從左往右依次填CDFA，時間軸下方從左往右依次填BE。三、材料分析題1.根據(jù)人物特定的歷史事件進行闡述，觀點明確，表述清楚，言之有理。價值觀正確，不能出現(xiàn)張冠李戴現(xiàn)象。如：我想對鄧世昌說：身為清朝北洋艦隊致遠艦艦長，我知道你已經(jīng)盡力了，你指揮著戰(zhàn)士們奮勇作戰(zhàn)，最后