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文檔簡介
2022-2023學年度第一學期期末質(zhì)量檢測初一生物學試題第I卷(選擇題共40分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,每小題2分,共40分)1.小明家的狗生了四只小狗,出生幾小時后便能吃奶。兩個月后,小狗體重達到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征()①能生長發(fā)育②能繁殖后代③能排出體內(nèi)的代謝廢物④能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【分析】生物具有以下特征:1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻款}干中,“狗生了四只小狗”說明生物能夠進行②繁殖后代;“出生幾小時后便能吃奶”說明生物④能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì);“小狗體重達到了2.5公斤”說明生物①能生長發(fā)育。故選D。2.“冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇,果核透明,味道甜美,深受廣大消費者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時數(shù)多達2600小時以上,晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是A.溫度和光照 B.溫度和水分 C.水分和土壤 D.光照和水分【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素?!驹斀狻糠巧镆蛩匕ǎ汗?、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。因此,阿克蘇地區(qū)日照時間長,光照是光合作用的條件,通過充足的光照制造更多的有機物,而晝夜溫差大,夜間溫度較低,呼吸作用會減弱,降低溫度,使蘋果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,從而使蘋果中貯藏的有機物更多,味道甜美。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是溫度和光照。故選A。3.下列生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,與其他三項不同的是()A.千里之堤,潰于蟻穴B.有機農(nóng)場通過飼養(yǎng)蚯蚓改善土質(zhì)C.地衣能夠加速巖石的風化,促進地球土壤層的形成D.蓮藕生長在水中其根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達并相通的氣腔【答案】D【解析】【分析】生物生活在一定的環(huán)境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也能影響和改變環(huán)境?!驹斀狻緼.千里之堤,潰于蟻穴,體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境,A錯誤。B.有機農(nóng)場通過飼養(yǎng)蚯蚓改善土質(zhì),體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境,B錯誤。C.地衣能夠加速巖石風化,促進地球土壤層的形成,屬于生物影響環(huán)境,C錯誤。D.蓮藕的根、莖內(nèi)部都有發(fā)達并相通的氣腔,里面儲存著空氣,以滿足根、莖、葉對氧氣的需要。因此蓮藕根和莖及葉柄內(nèi)部都有發(fā)達并相通的氣腔是生物對環(huán)境的適應(yīng),D正確。故選D。4.某同學為探究溫度對面包蟲生活的影響,設(shè)計了如下實驗方案:探究因素組別面包蟲數(shù)量(只)泥土光線溫度實驗組20濕土①②對照組20濕土陰暗30℃該實驗方案中①②應(yīng)為()A.明亮,20℃ B.陰暗,20℃C.明亮,30℃ D.陰暗,30℃【答案】B【解析】【分析】(1)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,在對照實驗中,經(jīng)過控制處理的一組事物稱為實驗組。為了確證實驗組的結(jié)果是由人為進行的這種處理引起的,需要用同樣的研究對象,另外設(shè)置不作上述處理的一組事物進行觀察,這樣的未作實驗處理的一組事物稱為對照組。(2)某同學為探究溫度對面包蟲生活的影響,因此,該實驗的變量的溫度?!驹斀狻坑煞治隹芍骄繉嶒灣藢嶒炞兞坎煌?,其余條件要相同且適宜,該實驗的變量是溫度,對照組的溫度是30℃,因此,實驗組的溫度②應(yīng)該是20℃,光線①應(yīng)與對照組相同,均為陰暗。故選B。5.在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生態(tài)因素的影響,另一方面生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境。下列相關(guān)敘述正確的是A.影響生物的非生物因素只有陽光、溫度和水B.探究光照對鼠婦分布的影響時濕度可以不同C.生活于炎熱荒漠中的駱駝,其排尿量非常少D.蚯蚓在土壤中的活動對植物的生長沒有影響【答案】C【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系:生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去,在生活習性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動,使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約?!驹斀狻緼.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣、土壤等非生物因素,另一類是生物因素,A錯誤。B.探究實驗要遵循變量唯一的原則,即除了變量不同外其他的條件都應(yīng)該相同。所以,探究光照對鼠婦分布的影響時,變量是光照,而濕度應(yīng)該相同且適宜,B錯誤。C.沙漠地區(qū)缺少水,故在荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境,C正確。D.蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工廠”的美稱,是因為它們的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃,有利于植物的生長,體現(xiàn)了生物的生存也能影響環(huán)境,D錯誤。故選C。6.圖表示某平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。有關(guān)敘述正確的是()A.圖中的所有生物可組成一個草原生態(tài)系統(tǒng)B.能量沿著圖中的食物鏈單向傳遞,逐級遞減C.太陽能→草→兔→鷹可表示其中的一條食物鏈D.圖中只有3條食物鏈,鷹與蛇僅是競爭關(guān)系【答案】B【解析】【分析】圖中食物鏈有:草→兔→鷹,草→兔→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹?!驹斀狻緼.在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng),它包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,圖中只包含生物部分的生產(chǎn)者和消費者,缺少生物部分的分解者和非生物部分,所以圖中的所有生物不可組成一個草原生態(tài)系統(tǒng),A錯誤。B.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈流動的,并逐級減少,每一個營養(yǎng)級大約減少20%,能量的傳遞效率約為80%,營養(yǎng)級別越低,得到的能量越多,生物數(shù)量越多;營養(yǎng)級別越高,得到的能量越少,生物數(shù)量越少,B正確。C.食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者;太陽能屬于非生物部分,食物鏈不含非生物部分,C錯誤。D.由分析可知,圖中有4條食物鏈,其中鷹以蛇為食,所以它們是捕食關(guān)系,其中蛇和鷹都以鼠、兔為食,所以它們之間又有競爭關(guān)系,D錯誤。故選B。7.使用光學顯微鏡觀察物體時,被觀察的生物材料一定是()A.薄而透明的 B.有顏色的 C.完整的 D.容易切開的【答案】A【解析】【分析】使用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,解答此題的關(guān)鍵是知道使用顯微鏡觀察的材料?!驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學原理,必須是可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能成像,因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的,A符合題意。故選A。8.同學們在實驗中發(fā)現(xiàn),將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入清水中,內(nèi)表皮細胞不會漲破,其主要原因是()A.細胞壁的保護作用B.細胞核控制物質(zhì)進出的作用C.洋蔥細胞中的液泡非常多,吸水不會漲破D.細胞質(zhì)阻擋了水的進出【答案】A【解析】【分析】本題主要考查植物細胞各結(jié)構(gòu)的功能。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時需要滴加清水,是為了保持細胞的正常形態(tài)便于觀察?!驹斀狻緼.植物細胞細胞壁的功能是保護和支持,故A符合題意。B.細胞核的功能控制生物生長發(fā)育和遺傳,而細胞膜主要是控制物質(zhì)的進出,故B不符合題意。C.洋蔥液泡內(nèi)的水分和細胞吸水沒有關(guān)系,不漲破是因為細胞壁的保護作用,故C不符合題意。D.細胞質(zhì)是生命活動的主要場所,內(nèi)含許多細胞器,故D不符合題意。故選A。9.關(guān)于生物繪圖的方法和要求,下列敘述正確的是()A.用鉛筆或水性筆畫圖B.在圖的下方注明結(jié)構(gòu)名稱C.圖像的明暗差異用疏密不同的細點表示D.在圖的右方注明圖形的名稱【答案】C【解析】【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有:(1)圖的大小要適當,一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。(2)一般用3H的削尖的鉛筆。(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示。不能涂陰影表示暗處。(4)字盡量標注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字。(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。【詳解】A.繪圖時采用3H鉛筆,不能用水性筆,A錯誤。BD.繪圖時,圖下方需注明圖的名稱,結(jié)構(gòu)名稱標注在圖的右側(cè),BD錯誤。C.圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示,不能涂陰影表示暗處,C正確。故選C。10.下圖是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別是有無結(jié)構(gòu)③B.②具有控制物質(zhì)進出的作用C.④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)D.⑦是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠為細胞的生命活動提供能量【答案】A【解析】【分析】題圖中:①是細胞壁,②是細胞膜,③是葉綠體,④是細胞核,⑤是液泡,⑥是細胞質(zhì),⑦是線粒體。【詳解】A.動植物細胞的主要區(qū)別是:植物細胞具有①細胞壁、⑤液泡、③葉綠體等結(jié)構(gòu),動物細胞沒有這些結(jié)構(gòu),黃瓜果肉細胞中含有細胞壁、液泡和葉綠體,A錯誤。B.②是細胞膜,具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用,B正確。C.④是細胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心,能控制生物生長發(fā)育、遺傳變異,C正確。D.⑦是線粒體,是一種能量轉(zhuǎn)換器,是進行呼吸作用的場所,能夠為細胞的生命活動提供能量,D正確。故選A。11.如圖,1號杯中加入適量的涼水,2號杯中加入等量的開水,取等量新鮮車厘子分別放入兩個杯子中,不久2號杯顏色變紅,主要原因是高溫破壞了細胞的()A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞質(zhì) D.細胞核【答案】A【解析】【分析】1.細胞壁在植物細胞的最外層,有一定的機械強度,使植物細胞具有一定的形狀,具有保護和支持作用。2.細胞質(zhì)是細胞膜以內(nèi),細胞核以外的部分,是流動著的,這利于物質(zhì)交換,是細胞進行生命活動的主要場所。3.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細胞生命活動的控制中心,是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?!驹斀狻考毎つ芸刂莆镔|(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用。所以2號杯顏色變紅,主要原因是高溫破壞了細胞的細胞膜,使其失去了控制物質(zhì)進出的功能。故選A。12.生物的生活離不開物質(zhì)和能量,細胞也是如此。下列敘述中錯誤的是()A.葉綠體和線粒體是細胞中能量轉(zhuǎn)換器B.細胞核是細胞的控制中心C.細胞的多數(shù)生命活動在細胞質(zhì)中完成D.細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的【答案】D【解析】【分析】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所。【詳解】A.葉綠體:光合作用的場所,把光能轉(zhuǎn)化為化學能貯存在有機物中,是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。線粒體:呼吸作用的場所,把有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,被稱為動力車間,是動植物細胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器,是細胞的發(fā)動機。葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器,A正確。B.細胞核:含有遺傳物質(zhì),是細胞生命活動的控制中心,是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,B正確。C.細胞質(zhì)的主要功能是:為各種細胞器維持其正常結(jié)構(gòu)提供所需要的離子環(huán)境,為各類細胞器完成其功能活動供給所需的一切物質(zhì)。細胞質(zhì)是進行新陳代謝的主要場所,絕大多數(shù)的化學反應(yīng)都在細胞質(zhì)中進行,C正確。D.細胞中的物質(zhì)有的是自己制造的,如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物,還有的是細胞代謝產(chǎn)生的一些廢物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得,如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的,D錯誤。故選D。13.下列關(guān)于草履蟲的敘述,錯誤的是()A.身體只有一個細胞構(gòu)成B.有用于呼吸、消化的專門器官——伸縮泡C.能獨立完成各項生理活動D.利用胞肛排出食物殘渣【答案】B【解析】【分析】草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能:【詳解】AC.草履蟲只由一個細胞構(gòu)成,屬于單細胞生物,能夠獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,并能對外界的刺激作出反應(yīng),AC正確。B.草履蟲只由一個細胞構(gòu)成,沒有器官,但具有用于呼吸、消化的結(jié)構(gòu),B錯誤。D.結(jié)合分析可知,不能消化的食物殘渣,由草履蟲的胞肛排出,D正確。故選B。14.如圖所示,載玻片上是相互連通的草履蟲培養(yǎng)液,在B處放一粒食鹽,觀察草履蟲的運動方向。下列敘述正確的是()A.草履蟲從A處向B處移動B.草履蟲從B處向A處移動C.食鹽對草履蟲來說是有利刺激D.實驗結(jié)束后將草履蟲倒入下水道【答案】B【解析】【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。生物能夠生長和繁殖。除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】草履蟲具有應(yīng)激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在草履蟲培養(yǎng)液右側(cè)放少許食鹽,會使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲失水,甚至會把草履蟲殺死,因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從B向A處移動。為保護生物,實驗結(jié)束后將草履蟲放回適宜生存的自然環(huán)境中。因此,B符合題意。故選B。15.以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關(guān)分析正確的是()A.實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性B.實驗②和實驗③說明了細胞質(zhì)對維持細胞正常生命活動的重要性C.該實驗可以證明細胞核的功能D該實驗結(jié)果可以說明細胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進行各項生命活動【答案】D【解析】【分析】細胞核和細胞質(zhì)都不能單獨成活。
1.細胞核不能脫離細胞質(zhì)而獨立生存,這是因為細胞核進行生命活動時所需的物質(zhì)和能量均由細胞質(zhì)提供,如幾乎不含細胞質(zhì)的精子壽命很短。
2.無核的細胞質(zhì)也不能長期生存,這是由細胞的功能決定的。如哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核,其壽命較短?!驹斀狻緼.實驗①和實驗③說明了細胞質(zhì)對維持細胞正常生命活動的重要性,A錯誤。B.實驗②和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性,B錯誤。CD.該實驗可以證明細胞核和細胞質(zhì)都不能單獨成活,細胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進行各項生命活動,C錯誤;D正確。故選D。【點睛】本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力。細胞是一個有機的統(tǒng)一整體,各部分之間是協(xié)調(diào)活動共同完成各項生命活動的。細胞膜為細胞生命活動的進行提供保障,細胞核是生命活動的控制中心,細胞質(zhì)是代謝中心。任何一部分的缺失都將使生命活動無法正常進行。16.如圖是某生物細胞發(fā)生的一系列變化的過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是()A.過程①變化最明顯的是細胞核B.經(jīng)過過程②細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)差異C.經(jīng)過過程①②形成了A、B、C等器官D.B細胞和C細胞中含有相同的遺傳物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】圖中,①表示細胞分裂、②表示細胞分化、A神經(jīng)組織、B結(jié)締組織、C肌肉組織?!驹斀狻緼.細胞分裂時細胞核中的染色體進行了復(fù)制加倍,再平均分配到兩個子細胞中去,A正確。B.生物在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。故經(jīng)過②細胞分化過程,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)出現(xiàn)差異,B正確。C.A、B、C是細胞分化形成的不同的組織,錯誤。D.細胞分化指細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。故B細胞和C細胞中含有相同的遺傳物質(zhì),D正確。故選C。17.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)水稻和青蛙結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯誤的是A.水稻生長離不開細胞生長、分裂和分化B.水稻和青蛙都具有的組織是上皮組織C.從結(jié)構(gòu)層次上分析,稻花屬于器官D.水稻和青蛙相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多;細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織。(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體﹔動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)?!驹斀狻緼.細胞分裂使細胞數(shù)目增多,新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長。因此細胞生長使細胞體積增大,所以水稻植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化,A正確。B.水稻是植物沒有上皮組織,青蛙具有上皮組織,B錯誤。C.綠色開花植物具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,從結(jié)構(gòu)層次上分析,稻花屬于器官,C正確。D.動物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體,因此,水稻與青蛙相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),D正確。故選B?!军c睛】熟練掌握動植物結(jié)構(gòu)的異同點。18.綠色開花植物能夠不斷生長,是植物體的根尖和芽尖的某種組織不斷地分裂和分化的結(jié)果。這種組織是()A.保護組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營養(yǎng)組織 D.分生組織【答案】D【解析】【分析】植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能,解答即可?!驹斀狻糠稚M織的細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,再由這些細胞形成其它組織。根尖和芽尖具有分生組織。分生組織的細胞能夠不斷分裂增生,使植物體能夠不斷生長。故選D。19.下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的敘述中,不正確的是()A.動物體的神經(jīng)組織具有接收刺激和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的作用B.動物體的上皮組織具有保護其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用C.結(jié)締組織是由一種細胞組合而成的細胞群D.人體的肌肉組織由肌細胞構(gòu)成,具有收縮和舒張功能【答案】C【解析】【分析】人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,解答即可?!驹斀狻緼.神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成,具有感受刺激,傳導(dǎo)興奮的功能,A正確。B.上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密,具有保護、分泌等作用,B正確。C.通過細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,組織就是由一種或多種細胞組合而成的細胞群。結(jié)締組織是由多種細胞和大量細胞間質(zhì)組成的,C錯誤。D.肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,D正確。故選C。20.人體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列各項中屬于圖b結(jié)構(gòu)層次的是()A.血液 B.白細胞 C.心臟 D.嬰兒【答案】C【解析】【分析】圖中a組織,b是器官、c是植物體,d是動物體,據(jù)此回答?!驹斀狻緼.血液由血漿和血細胞組成,血細胞由紅細胞、白細胞、血小板組成,屬于流動的組織,A錯誤。B.白細胞是數(shù)量最少的血細胞,B錯誤C.心臟是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官,C正確。D.嬰兒是動物體,D錯誤。故選C。第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、非選擇題(每空2分,共60分)21.觀察是生物學研究中常用的一種基本方法,而顯微鏡是重要的觀察工具。圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為顯微鏡下的圖像,圖三表示顯微鏡的使用步驟,請回答下列問題。(1)圖一中,顯微鏡的結(jié)構(gòu)[6]的名稱是___________。(2)圖三是使用顯微鏡時的操作步驟,正確的操作順序是___________(填圖三中的序號),圖三中的步驟[3]需要依次調(diào)節(jié)圖一中的___________(填圖一中的序號)結(jié)構(gòu)。(3)在進行圖三中的步驟[2]操作時,此時眼睛一定要從側(cè)面看著___________。(4)在用顯微鏡進行觀察時,如果視野較暗,可以調(diào)節(jié)[7]反光境為___________面境,調(diào)節(jié)光線的強弱。(5)在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野中有個污點,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移動,你判定污點可能是在___________上。(6)在視野中,發(fā)現(xiàn)圖二中草履蟲正向左下方移動,要將其移至視野中央,應(yīng)將裝片往___________(方向)移動。若選用5×目鏡和10×物鏡觀察時,視野中的草履蟲體長為10毫米,那么這個草履蟲的實際體長為___________毫米?!敬鸢浮浚?)細準焦螺旋(2)①.3124②.5137(3)物鏡(4)凹(5)物鏡(6)①.左下方②.0.2【解析】【分析】圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖:4目鏡、1轉(zhuǎn)換器、2物鏡、3遮光器、7反光鏡、5粗準焦螺旋、6細準焦螺旋。圖二中1放玻片標本、2向下轉(zhuǎn)動鏡筒、3對光、4用眼觀察物鏡向上轉(zhuǎn)動鏡筒。圖二為顯微鏡下的草履蟲。據(jù)此答題。【小問1詳解】圖一中,顯微鏡的結(jié)構(gòu)[6]的名稱是細準焦螺旋,細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像。【小問2詳解】如圖可知:1放玻片標本、2向下轉(zhuǎn)動鏡筒、3對光、4用眼觀察物鏡向上轉(zhuǎn)動鏡筒。故正確順序為3對光→1放玻片標本→2向下轉(zhuǎn)動鏡筒→4用眼觀察物鏡向上轉(zhuǎn)動鏡筒,即3124。圖三中的步驟[3]中對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動5粗準焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動1轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;三轉(zhuǎn)動3遮光器,使遮光器上較大的光圈對準通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動7反光鏡,直到看到一個明亮的視野。故對光時,圖二中依次轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)是5137?!拘?詳解】在進行圖三中的步驟[2]操作時,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,此時眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標本。【小問4詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。因此,在用顯微鏡進行觀察時,如果視野較暗,可以調(diào)節(jié)[7]反光境為凹面境,調(diào)節(jié)光線的強弱?!拘?詳解】用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能:目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是:轉(zhuǎn)動目鏡,污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;換用物鏡,污點移動就在物鏡,不動就不在物鏡。因此,在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野中有個污點,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移動,你判定污點可能是在物鏡上?!拘?詳解】顯微鏡呈倒像,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,在視野中,發(fā)現(xiàn)草履蟲位于左下方,要將其移至視野中央,應(yīng)將裝片往左下方移動。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。若選用5×目鏡和10x物鏡觀察時,視野中的草履蟲體長為10毫米,那么這個草履蟲的實際體長為10÷(5×10)=0.2(毫米)。22.以下是李明同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的相關(guān)圖片,請回答下列問題。(1)圖一所示四個操作步驟的先后順序為___________(填圖一中的字母),步驟A和B滴加的液體分別為___________。(2)在觀察過程中,先看到圖二a視野中的細胞A,通過操作顯微鏡后又看到b視野,李明同學對顯微鏡進行了哪些操作___________。(多選)A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.向上移動裝片 C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋(3)在實驗過程中,李明同學也觀察到了效果如圖三所示的裝片,發(fā)現(xiàn)有氣泡,怎樣避免氣泡的產(chǎn)生___________。(4)圖四是李明在觀察中繪制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請指出圖中存在的兩處結(jié)構(gòu)錯誤:___________。(5)洋蔥具有刺激性氣味,刺激性的物質(zhì)主要存在于圖四細胞的___________(填寫圖四中數(shù)字并寫出名稱)【答案】(1)①.A、D、C、B
②.清水、碘液(2)ABC(3)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平(4)少畫了細胞壁,多畫了葉綠體(5)⑤液泡【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片:擦→滴→撕→展→蓋→染,具體步驟為:(1)擦:用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈。(2)滴:用滴管在載玻片的中央滴一滴清水,目的是維持細胞正常形態(tài)。(3)撕:用鑷子從鱗片葉內(nèi)表面撕取一塊薄膜。(4)展:把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子將其展平,目的是防止細胞重疊,影響觀察細胞的各部分結(jié)構(gòu)。(5)蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上,蓋蓋玻片時要避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。(6)染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引,使碘液浸潤標本的全部?!拘?詳解】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的簡要步驟:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸。所以,結(jié)合分析和題圖可知:圖一所示四個操作步驟的先后順序為A滴、D展、C蓋、B染和吸,步驟A和B滴加的液體分別為清水、碘液?!拘?詳解】低倍視野更換高倍視野的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→移動裝片,將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野變亮;同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使物像變清晰。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像A細胞在視野中央的上方,向上方移動裝片,物像會向下方移動到視野的中央。所以,在觀察過程中,先看到圖二a視野(低倍視野)中的細胞A,通過操作顯微鏡后又看到b視野(高倍視野),李明同學對顯微鏡進行了:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、向上移動裝片、調(diào)節(jié)細準焦螺旋的操作,沒有進行“調(diào)節(jié)粗準焦螺旋”的操作。故選ABC?!拘?詳解】用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現(xiàn)氣泡影響觀察。【小問4詳解】洋蔥鱗片葉表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體,洋蔥鱗片葉細胞中無葉綠體。所以,圖四存在的兩處結(jié)構(gòu)是錯誤:少畫了細胞壁,多畫了葉綠體?!拘?詳解】植物細胞的液泡內(nèi)含細胞液,細胞液中溶解有多種物質(zhì),如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。所以,洋蔥中刺激性的物質(zhì)主要存在于圖四細胞的⑤液泡。23.圖一表示相關(guān)實驗的實驗器材,圖二表示幾種實驗試劑,圖三是細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)在準備“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時,不需要準備圖一中的___________(填圖一中標號),在制作臨時裝片的過程中不需要選用圖二中的___________試劑。(2)觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,看到的圖像應(yīng)該是由圖三中___________(填“A”或“B”)構(gòu)成,在細胞結(jié)構(gòu)中染色最深的是___________,它含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。(3)如圖四是顯微鏡的4個鏡頭,若要在視野中看到較多的細胞,應(yīng)該選用的目鏡和物鏡的組合是___________(填標號)【答案】(1)①.③②.清水(2)①.B②.細胞核(3)①④【解析】【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:(1)擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(2)滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水。(3)取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中。(4)蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡。(5)染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液?!拘?詳解】結(jié)合分析“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟”可知,在準備“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時,不需要準備圖一中的③(刀片),在制作臨時裝片的過程中需要碘液染色,生理鹽水保持細胞的正常形態(tài),因此不需要選用圖二中的清水試劑?!拘?詳解】人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體,沒有細胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。所以,觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,看到的圖像應(yīng)該是由圖三中B構(gòu)成。用碘液染色,因為細胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色,因此在顯微鏡下觀察細胞時,會發(fā)現(xiàn)細胞中染色最深的是細胞核?!拘?詳解】題圖中①是低倍目鏡、②是高倍目鏡,③是高倍物鏡、④是低倍物鏡。觀察同一視野的同一部位:低倍鏡下看到的細胞小,數(shù)量多、視野亮、視野范圍大;高倍鏡下看到的細胞大,數(shù)量少、視野暗、視野范圍小。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因此,要想看到細胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即低倍目鏡①和低倍物鏡④組合。24.圖一至圖四是在觀察草履蟲的外形、運動和生活的實驗中觀察到的情形,請同學們結(jié)合觀察的結(jié)果和自己所學知識,回答以下問題。(1)圖一,試管中是草履蟲培養(yǎng)液,吸取草履蟲培養(yǎng)液時應(yīng)從培養(yǎng)液上層吸取,這樣做的原因是___________。(2)圖二,制作的裝片中放棉纖維的目的是___________。圖三是草履蟲體內(nèi)的食物泡隨著細胞質(zhì)的流動而不斷地變小,說明食物泡被草履蟲__________
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