幼兒園大班教案《了不起的人》

?幼兒園大班教案《了不起的人》第一章：認(rèn)識了不起的人教學(xué)目標(biāo)：1.了解“了不起的人”可以是我們身邊的人，也可以是歷史人物。2.學(xué)會通過觀察和傾聽了解一個人的特點和成就。3.培養(yǎng)幼兒尊重和敬佩他人的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：1.討論了不起的人可以是哪些人，例如家人、老師、醫(yī)生、科學(xué)家等。2.分享一些了不起的人的故事，讓幼兒了解他們的成就和特點。3.讓幼兒觀察和傾聽身邊的人，了解他們的特點和成就，并表達(dá)敬佩之情。第二章：我眼中的了不起的人教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒自我認(rèn)知的能力，了解自己的優(yōu)點和特長。2.學(xué)會表達(dá)自己眼中的了不起的人，并分享他們的故事。3.培養(yǎng)幼兒自信心和自我價值感。教學(xué)內(nèi)容：1.讓幼兒思考自己眼中的了不起的人是誰，并鼓勵他們分享原因。2.引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己眼中的了不起的人的故事，鼓勵他們用自己的話語描述。3.讓幼兒通過繪畫或手工制作的方式，展示自己眼中的了不起的人。第三章：尊重和敬佩教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒尊重他人的品質(zhì)，懂得尊重每個人的特點和努力。2.學(xué)會敬佩他人的成就和優(yōu)點，并表達(dá)自己的敬佩之情。教學(xué)內(nèi)容：1.討論尊重和敬佩的意義，讓幼兒明白尊重他人是基本的禮儀。2.通過故事或?qū)嵗層變毫私庾鹬睾途磁逅说闹匾浴?.引導(dǎo)幼兒在日常生活中，學(xué)會尊重和敬佩他人的特點和成就。第四章：成為了不起的人教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒積極向上的心態(tài)，激發(fā)他們追求卓越的動力。2.學(xué)會設(shè)立目標(biāo)和努力實現(xiàn)目標(biāo)的方法。3.培養(yǎng)幼兒自律和堅持不懈的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：1.讓幼兒思考自己想成為了不起的人，并討論實現(xiàn)目標(biāo)的方法。2.引導(dǎo)幼兒設(shè)立小目標(biāo)，并鼓勵他們努力實現(xiàn)目標(biāo)。3.通過故事或?qū)嵗層變毫私獬蔀榱瞬黄鸬娜诵枰冻雠蛨猿植恍?。教學(xué)目標(biāo)：2.引導(dǎo)幼兒反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。教學(xué)內(nèi)容：2.引導(dǎo)幼兒反思自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，鼓勵他們分享自己的收獲和成長。3.鼓勵幼兒在日常生活中，繼續(xù)關(guān)注和尊重了不起的人，努力成為自己想成為的了不起的人。第六章：家庭中的了不起的人教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)識到家庭中也有許多了不起的人。2.學(xué)會尊敬家人，了解家人的付出和努力。3.培養(yǎng)幼兒的家庭責(zé)任感和親情意識。教學(xué)內(nèi)容：1.討論家庭中誰是了不起的人，比如父母、兄弟姐妹等。2.分享家人之間的溫馨故事，讓幼兒了解家人的愛和付出。3.讓幼兒通過繪畫或手工制作的方式，表達(dá)對家人的敬佩之情。第七章：社會中的了不起的人教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解社會中不同職業(yè)的了不起的人。2.學(xué)會感恩社會工作者，如警察、消防員、環(huán)衛(wèi)工人等。3.培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識。教學(xué)內(nèi)容：1.介紹不同職業(yè)的了不起的人，讓幼兒了解他們的工作內(nèi)容和貢獻(xiàn)。2.通過故事或?qū)嵗層變毫私馍鐣ぷ髦辛瞬黄鸬娜说男燎诟冻觥?.鼓勵幼兒在日常生活中，尊重和感謝社會中的了不起的人。第八章：英雄人物的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對英雄人物的崇敬之情，了解英雄人物的事跡。2.學(xué)會勇敢、正義等品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的英雄夢。3.培養(yǎng)幼兒的道德觀念和正確的人生觀。教學(xué)內(nèi)容：1.介紹歷史上的英雄人物，讓幼兒了解他們的英勇事跡。2.通過討論，讓幼兒學(xué)習(xí)英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)，如勇敢、正義等。3.引導(dǎo)幼兒在日常生活中，學(xué)會勇敢面對困難，做一個有正義感的人。第九章：培養(yǎng)幼兒的成就意識教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒樹立正確的成就觀念，鼓勵幼兒追求自己的夢想。2.學(xué)會努力、堅持等品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。3.培養(yǎng)幼兒自信、自律的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：1.讓幼兒思考自己的夢想，并討論實現(xiàn)夢想的方法。2.引導(dǎo)幼兒設(shè)立小目標(biāo)，鼓勵他們努力實現(xiàn)目標(biāo)。3.通過故事或?qū)嵗層變毫私獬删偷娜〉眯枰蛨猿?。教學(xué)目標(biāo)：2.引導(dǎo)幼兒反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。教學(xué)內(nèi)容：2.引導(dǎo)幼兒反思自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，鼓勵他們分享自己的收獲和成長。3.鼓勵幼兒在日常生活中，繼續(xù)關(guān)注和尊重了不起的人，努力成為自己想成為的了不起的人。重點和難點解析一、認(rèn)識了不起的人：通過觀察和傾聽了解一個人的特點和成就，培養(yǎng)幼兒尊重和敬佩他人的品質(zhì)。二、我眼中的了不起的人：培養(yǎng)幼兒自我認(rèn)知的能力，了解自己的優(yōu)點和特長，并學(xué)會表達(dá)自己眼中的了不起的人的故事。三、尊重和敬佩：讓幼兒思考如何尊重和敬佩他人的特點和成就，培養(yǎng)幼兒尊重他人的品質(zhì)。四、成為了不起的人：激發(fā)幼兒積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)他們追求卓越的動力，并學(xué)會設(shè)立目標(biāo)和努力實現(xiàn)目標(biāo)的方法。六、家庭中的了不起的人：培養(yǎng)幼兒認(rèn)識到家庭中也有許多了不起的人，了解家人的付出和努力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和親情意識。七、社會中的了不起的人：幫助幼兒了解社會中不同職業(yè)的了不起的人，學(xué)會感恩社會工作者，培養(yǎng)社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識。八、英雄人物的認(rèn)識：培養(yǎng)幼兒對英雄人物的崇敬之情，了解英雄人物的事跡，并學(xué)習(xí)英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)。九、培養(yǎng)幼兒的成就意識：幫助幼兒樹立正確的成就觀念，鼓勵他們追求自己的夢想，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和自信、自律的品質(zhì)。對于每個重點環(huán)節(jié)的詳細(xì)補充和說明如下：一、認(rèn)識了不起的人：通過觀察和傾聽了解一個人的特點和成就，培養(yǎng)幼兒尊重和敬佩他人的品質(zhì)?？梢宰層變河^察身邊的朋友或家人，了解他們的特長和成就，并鼓勵他們分享自己的觀察結(jié)果。二、我眼中的了不起的人：培養(yǎng)幼兒自我認(rèn)知的能力，了解自己的優(yōu)點和特長，并學(xué)會表達(dá)自己眼中的了不起的人的故事?？梢宰層變核伎甲约赫J(rèn)為的了不起的人是誰，并鼓勵他們用自己的話語描述這個人的特點和成就。三、尊重和敬佩：讓幼兒思考如何尊重和敬佩他人的特點和成就，培養(yǎng)幼兒尊重他人的品質(zhì)。可以通過討論或?qū)嵗齺硪龑?dǎo)幼兒理解尊重他人的重要性，并鼓勵他們在日常生活中展示尊重和敬佩的行為。四、成為了不起的人：激發(fā)幼兒積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)他們追求卓越的動力，并學(xué)會設(shè)立目標(biāo)和努力實現(xiàn)目標(biāo)的方法?？梢宰層變核伎甲约合氤蔀榱瞬黄鸬娜耍⒁龑?dǎo)他們設(shè)立小目標(biāo)，并鼓勵他們努力實現(xiàn)這些目標(biāo)。六、家庭中的了不起的人：培養(yǎng)幼兒認(rèn)識到家庭中也有許多了不起的人，了解家人的付出和努力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和親情意識?？梢酝ㄟ^分享家庭中的溫馨故事，讓幼兒了解家人的愛和付出，并鼓勵他們通過繪畫或手工制作表達(dá)對家人的敬佩之情。七、社會中的了不起的人：幫助幼兒了解社會中不同職業(yè)的了不起的人，學(xué)會感恩社會工作者，培養(yǎng)社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識。可以通過介紹不同職業(yè)的工作內(nèi)容和貢獻(xiàn)，讓幼兒了解社會工作中了不起的人的辛勤付出，并鼓勵他們尊重和感謝這些工作者。八、英雄人物的認(rèn)識：培養(yǎng)幼兒對英雄人物的崇敬之情，了解英雄人物的事跡，并學(xué)習(xí)英雄