【新版】道德與法治小學六年級下冊《期末測試卷》帶答案(完整版)

【新版】道德與法治小學六年級下冊《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.人類社會進入第二次工業(yè)革命時代的標志是（

）。

A.電氣

B.蒸汽

C.計算機2.殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體我們應該（

）。①平等對待他們②尊重他人人格③為他們提供力所能及的幫助④歧視、嘲笑他們⑤憑借自己的某些優(yōu)勢，在他們面前顯示出“高人一等”A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②③⑤3.國際奧林匹克委員會是區(qū)域性和專門性國際組織。（

）4.未來社會是一個（

）的社會，科技以超出人們想象的速度發(fā)展。

A.信息化

B.全球化

C.多樣化

D.高質(zhì)量5.一直延續(xù)至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明6.在公共場合上，假如有人不小心碰到你了，你應該（

）。A.辱罵，挖苦碰你的人B.微微一笑，原諒別人C.再報復性地碰回去D.大聲喊疼，引得別人的同情7.下列屬于現(xiàn)代科技運用帶來的嚴重后果的是（

）。

①工業(yè)的發(fā)展帶來水體和空氣污染

②大量使用抗生素導致細菌、病毒耐藥性提高，加大了抗菌、抗病毒難度

③交通堵塞嚴重

④電子垃圾污染環(huán)境

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④8.中國西南地區(qū)模仿花鳥魚蟲等姿態(tài)的舞蹈是（

）。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰9.中華文明的重要發(fā)祥地不包括（

）。A.長江流域B.黃河流域C.黑龍江10.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責二.填空題(共10題，共40分)1.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。2.（

）是每個人應盡的義務(wù)，讓我們行動起來，讓（

）更藍，（

）更綠，（

）更清。3.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。4.在地球上，我們可以欣賞到神秘的（

）、壯美的（

），寂寥的沙漠戈壁等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標記。5.（

），惡語傷人六月寒。6.生物（

）的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭，石油，天然氣等（

）因過度開采而面臨枯竭。7.世界銀行主要向（

）提供貸款和投資，幫助其發(fā)展。8.寬容是一種（

）的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體（

），促進人體健康。9.（

）、（

）是中華文明的重要發(fā)祥地。10.16世紀之前，人們曾經(jīng)認為（

）是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞（

）旋轉(zhuǎn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾、鞠躬。（

）2.尊重他人是一個人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（

）3.盧浮宮是美國的特色建筑。（

）4.從來不反思就好像屋子里從來不打掃一樣，做事更容易失敗。（

）5.寬容會引起病癥。（

）6.人類是地球上最為高等的生物，應該是自然的主宰。（

）7.環(huán)境問題會給我們的生活帶來危害。（

）8.中國是四大文明古國之一。（

）9.如果有人惹我生氣，無論誰勸我，我都不會原諒他。（

）10.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑、文學、藝術(shù)等，它們都對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻，對世界產(chǎn)生了重大影響。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞2.連線。中

國

自由女神唐代書法家

斗獸場黑人領(lǐng)袖

萬里長城美

國

顏真卿古羅馬

曼德拉五.簡答題(共5題，共32分)1.怎樣才能做到適度維護自己呢？2.請選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀，簡單介紹一下。①地理位置：（

）。②特點：（

）。③贊美這一景觀的是古詩詞；（

）。3.你知道的國家組織有哪些？請說出一個你最了解的國際組織的作用。4.請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛鲆粋€寬容的人有什么好處。5.科技成就夢想，近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項重大科技成果嗎？六.材料題(共2題，共23分)1.從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？2.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共2題，共20分)1.讀“汶川地震圖”，分析回答問題。

（1）可能由地震引起的自然災害有哪些？（至少寫兩條）（2）請你列舉：面對地震災害，人類在防災、救災方面可以開展哪些工作？（至少兩條）2.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應。（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜摼哂惺裁疵赖?（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.A

2.C3.×4.A

5.C6.B7.A

8.B9.C10.C二.填空題1.孤立存在的；學習和借鑒的2.保護環(huán)境；天；山；水3.勞動人民；人類文明4.原始森林；山脈峰巒5.良言一句三冬暖6.賴以生存；不可再生能源7.成員國8.善待他人；微循環(huán)9.黃河流域；長江流域10.地球；地球三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。2.安徽黃山；奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪；三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。3.國際奧林匹克運動委員會、聯(lián)合國、歐盟、亞太經(jīng)合組織等等。聯(lián)合國是維護世界和平，促進全球發(fā)展，增強各國友好方面發(fā)揮著越來越重要的作用。4.（1）做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。（3）做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。5.天宮、天眼、高鐵、北斗導航、悟空號、墨子、蛟龍、大飛機、5G等。六.材料題1.（1）菜園主人的做法維護了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。2.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。七.綜合