2022-2023學(xué)年湖北省黃石經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期中綜合評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷

四年級(jí)語(yǔ)文綜合評(píng)價(jià)1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。澎湃（pàibài）應(yīng)和（hèhé）曝曬（pùbào）綺麗（qíqǐ）岳陽(yáng)（yuèqiū）枝折花落（shézhé）2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。wūyánbiānfújiànkāngmāotóuyīng（）（）（）（）yōulǜwèijièjǐngjièménglóng（）（）（）（）3.照例子給下列字換偏旁構(gòu)成新字，再組詞。例：橋——嬌（嬌氣）村—（）（）拘—（）（）捉—（）（）4.讀句子，將恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫上“______”。（1）從那塊琥珀，我們可以（預(yù)測(cè)推測(cè)）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。（2）討論會(huì)上，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)表自己的看法，不要做別人的（應(yīng)聲蟲替罪羊）。（3）電腦打開太多的（桌面窗口）會(huì)影響網(wǎng)速。5.按要求完成練習(xí)。（1）分析下面句子的說(shuō)明方法及作用，并用這種說(shuō)明方法補(bǔ)充句子。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕。這句話用______的方法，把“碳納米管”與______進(jìn)行比較，突出了“碳納米管”這種材料______和______的特點(diǎn)。補(bǔ)充句子：這棵樹非常高，比___________。（2）體會(huì)下面句子冒號(hào)的用法，仿照著把句子寫完整。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。校園的花壇十分美麗：____________________6.關(guān)于米·伊琳寫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.這是一本內(nèi)容有趣、語(yǔ)言生動(dòng)小說(shuō)。B.這本書的作者是英國(guó)作家。C.這本書向讀者提出了十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。D.作者在這本書中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行。7.按要求改寫句子。（1）小白菊抬起頭（擴(kuò)句）____________________________（2）溪水嘩啦啦流淌。（改成擬人句）____________________________（3）說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）____________________________8.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）“日長(zhǎng)______無(wú)人過(guò)，惟有______飛”展現(xiàn)的是田園風(fēng)光；“已是懸崖百丈冰，_________”表現(xiàn)了梅花的傲骨；“_________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”描寫的是蜜蜂的辛勞。（2）冰心在《繁星》中的詩(shī)句“這些事一是____的回憶：月明的園中，______的葉下，母親的_____”表達(dá)_____之情；詩(shī)句“心中的風(fēng)雨來(lái)了，__________”，“心中的風(fēng)雨”是指______________。（3）《貓》《母雞》的作者是______。貓的性格______，剛滿月小貓______。作者對(duì)母雞的感情由討厭到不敢討厭了，是因?yàn)槟鸽u_______________。（4）《清平樂(lè)·村居》的詞牌名是_______，描寫頑皮淘氣的孩子的句子是：_______，_______。9.口語(yǔ)交際。小剛與東東原定在星期六上午一起去團(tuán)城山公園玩，小剛卻因?yàn)橛惺虏荒苋缂s。麻煩你轉(zhuǎn)告東東，并問(wèn)東東能不能改到星期天下午再到那里去游玩。要求：根據(jù)上述的情境進(jìn)行轉(zhuǎn)述，要注意人稱的轉(zhuǎn)換，弄清要點(diǎn)。_______________________課內(nèi)閱讀鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。它先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍（shìsì）候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺（shìsì）。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。10.用“\”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。11.按要求寫詞語(yǔ)。反義詞：敏捷——（）近義詞：從容不迫——（）12.鵝吃飯需要水、______、______這三樣?xùn)|西下飯。13.用句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子。它先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。____________________________14.為什么作者要稱鵝為“鵝老爺”？從中可以看出作者對(duì)白鵝怎樣的思想感情？____________________________課外閱讀鄉(xiāng)間荷塘①家鄉(xiāng)的門口有一口很大而水不深的荷塘，打從記事起我們這些光著屁股的村童，每逢夏天在荷塘邊玩耍。②我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽，用來(lái)捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí)候我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴，捏成一個(gè)惟妙惟肖的小泥人，然后用來(lái)相互投擲取樂(lè)。有時(shí)冒著熱辣辣的太陽(yáng)大家一起跳進(jìn)荷塘，利用荷葉做掩護(hù)，玩起水中的捉迷藏。③盛夏之際天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢！最引人注目的是雨打荷葉時(shí)，荷葉那搖頭晃腦的姿勢(shì)，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈。④夏雨過(guò)后荷塘的景色更加迷人。那一（）迎風(fēng)搖曳的荷花，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人，打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水（）的池塘中，顯得更加?jì)趁模悠G麗，更加楚楚動(dòng)人。更為誘人的是在那（）碩大的荷葉上面還盛著一瓢瓢雨水。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖搖欲墜，雨水在綠葉的襯托之下呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤，真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，放著一個(gè)個(gè)大小不一、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙。⑤令人最愛(ài)觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下泛著（）的銀光。這時(shí)的荷塘之中，月光如瀉，不時(shí)還傳出一陣陣“呱呱”的蛙叫。這個(gè)時(shí)候，站在荷塘周邊靜靜地欣賞那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如醉如癡……15.將下列疊詞填入文中的括號(hào)里（填序號(hào)）。①枝枝②盈盈③閃閃④朵朵16.“辣”用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)______。結(jié)合上下文可以知道“熱辣辣”是指____________。與“火辣辣”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有：____________。17.分別用三個(gè)字概括小時(shí)候我們?cè)谔吝呁嫠５膬?nèi)容：折紙船、______、______、______。從中可以看出我們__________的心情。18.文中畫橫線的句子把荷葉比作_________，把_________比作珍珠瑪瑙。1