六年級(jí)體育上冊(cè)教案第 312 課時(shí)

第三課繞物接力跑

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力，，，，，

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力，，，，，

學(xué)習(xí)步驟：，，，，，

一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣，，，，，

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。，，，，，

2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。，，，，，

3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。，，，，，

2、聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。

3、分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲

/去°，，，，，

4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。，，，，，

組織：六列橫隊(duì)、小組分散，，，，，

二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng)，，，，，

教師活動(dòng)：

1、講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找自己所站

的位置）組織學(xué)生分組。，，，，，

2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。

3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。，，，，，

4、向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。

2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。

3、積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。，，，，，

4、認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩?，，，，?/p>

組織：二列橫隊(duì),，，，，

三、繞物接力練奔跑，，，，，

教師活動(dòng)：

1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。，，，，，

2、組織學(xué)生嘗試游戲。，，，，，

3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、積極參與規(guī)則的制定。，，，，，

2、按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。，，，，，

3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。

第四課游戲

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力，，，，，

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力，，，，，

學(xué)習(xí)步驟：，，一，

一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣，，，，，

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。，，，，，

2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。，，，，，

3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。，，，，，

2、聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。

3、分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲方法。,,,,,

4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。，，，，，

組織：六列橫隊(duì)、小組分散，，，，，

二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng)，，，，，

教師活動(dòng)：

1、講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找己自所站

的位置）組織學(xué)生分組。，，，，，

2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。

3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。，，，，，

4、向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。

2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。

3、積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。，，，，，

4、認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。，，，，?/p>

組織：二列橫隊(duì),，，，，

三、繞物接力練奔跑，，，，，

教師活動(dòng)：

1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。，，，，，

2、組織學(xué)生嘗試游戲。，，，，，

3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、積極參與規(guī)則的制定。，，，，，

2、按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。，，，，，

3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝

利。，，，，，

第五課蹲踞式起跑、快速跑

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在游戲比賽中發(fā)展跑的能力，，，，，

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

蹲踞式起跑、快速跑,，，，，

學(xué)習(xí)步驟：，，，，，

一、快樂游戲，活躍情緒，，，，，

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，，，，，

2、組織學(xué)生游戲：搶位子，，，，，

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。，，，，，

2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。，，，，，

3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子，，，，，

4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、

有力°,,,,,

組織：六列橫隊(duì)、小組分散，，，，，

二、積極游戲，你追我趕，，，，，

重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。，，，，，

難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕

松協(xié)調(diào)。，，，，，

教師活動(dòng)：

1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。，，，，，

2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快，，，，，

3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。，，，，，

4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。，，，，，

5、組織學(xué)生歡慶勝利。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練著重體

驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。，，，，，

2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快，，，，，

3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線），，，，，

4、游戲：你追我趕（追逐跑），，，，，

5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人

的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。，，，，，

6、手舞足蹈歡慶勝利。

教學(xué)后記,，，，，：

第六課小排球

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能，，，，，

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

小排球，，，，，

學(xué)習(xí)步驟：，，，，，

一、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作，，，，，

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，，，，，

2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。，，，，，

2、學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。，，，，，

3、根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，

驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。，，，，，

組織：四列橫隊(duì)、小組分散，，，，，，，，，，

二、小組探究，熟練技能，，，，，

重點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作。，，，，，

難點(diǎn)：伙伴間的默契配合。，，，，，

教師活動(dòng)：

1、提出三級(jí)練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。，，，，，

2、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。，，，，，

3、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、一人一球，根據(jù)教師提出的三級(jí)指標(biāo)自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球

練習(xí)。

2、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)

相互間的默契配合。

3、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球,

努力使球不落地或少落地。，，，，，

組織：自由分散、小組分散，，，，，

三、小組合作，參與對(duì)抗，，，，，

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。，，，，，

2、協(xié)助做好裁判工作。，，，，，

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。，，，，，

2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官悾诒荣愔惺炀?/p>

技能，培養(yǎng)合作。，，，，，

3、積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。，，，，，

第七課實(shí)心球接力練習(xí)

學(xué)標(biāo)習(xí)目：

合作練習(xí)、掌握技能

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)心球,，，，，，，，，，，，，，，，，，，，習(xí)，，，，，接力練

學(xué)習(xí)步驟：，，，，，

一，，，，，、快樂的游戲，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教師活動(dòng)：，，，，，

1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.組織隊(duì)列練習(xí)，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.提出游戲練習(xí)的要求，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，4.名且殍“戈，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,學(xué)J生■L—活,*1動(dòng)/V??,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.和同伴合作完成隊(duì)列練習(xí)，，一，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.積極的進(jìn)行游戲的練習(xí)，，一，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，組織：，，，，，圍圈,占工，，，，，

二、，，，，，合作探究、掌握技能，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教*7八-師，1活?動(dòng)zv?.,,,,,

1.教師提出實(shí)心球的練習(xí)要求，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2示范徒手的動(dòng)作，同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作

的講解,，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.組織進(jìn)行徒手的練習(xí)，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4.提出借助排球進(jìn)行前拋的練習(xí)，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5.組織小組進(jìn)行自主的進(jìn)行練習(xí)

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6.組織進(jìn)行小結(jié)，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，學(xué)生活動(dòng)：，，，，，

1.積極、大膽的進(jìn)行發(fā)言。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.自主的進(jìn)行徒手模仿練習(xí)，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.小組自主的進(jìn)行練習(xí)，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4.大膽發(fā)呂，思結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，，，，，

三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì)，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教師活動(dòng)：，，，，，

,,,,,,,,,,1.提出接力練習(xí)的要求，，，，，，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.講解接力的方法,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,3.組織練習(xí)。（方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行

10米的往返蛙跳

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,學(xué)J生―1-活*U動(dòng)z?V?,,,,,

,,,,,1.懂得練習(xí)的方法，，，，，。

,,,,,,,,,,,,,,,2.小組合作積極的投入比賽中去。,,,,,

第八課游戲找朋友

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

,,,,,,,,,,,,,,,在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績(jī)，，，，，

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

游戲《找朋友》，，，，，，，，，，短繩，，，，，

學(xué)習(xí)步驟：，，，，，

一、有趣的小游戲，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教,/師1活,u動(dòng)ZV??

1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.組織隊(duì)列練習(xí).，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.提出游戲練習(xí)的要求、講解游戲的方

‘去，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，4?組織游戲，，，，，

學(xué)生活動(dòng)?

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,J―U74?

,,,,,1.積極的投入到游戲中去.，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.大膽的為同伴進(jìn)行示范，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.全身心的投入到游戲中去。，，，，，

二、合作探究、掌握技能，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,重點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,難點(diǎn)：在合作中提高短繩技能，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教V人'師/1活，口動(dòng)/V,?

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.組織進(jìn)行柔韌的練習(xí)，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.在示范進(jìn)行一種角力的小游戲之后請(qǐng)同

學(xué)想游戲方法。，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，3.名且多、■又戈，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4.提出短繩的練習(xí)。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5.組織進(jìn)行原地的展示。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6.提出進(jìn)行短繩冠軍賽的要求，講解方

,去，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，7.^S-必、匕匕，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，學(xué)生活動(dòng)：

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.和同伴一起進(jìn)行柔韌的練習(xí)。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.積極的探求“角力”的游戲方法。

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.和同伴探求短繩的各種練習(xí)方法，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4.積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中

°，，，，，

三、互相的放松，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教師動(dòng)：

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.提出放松的要求，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.進(jìn)行放松

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,學(xué)生活動(dòng)：相互的進(jìn)行放松

第九課小籃球

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技

月匕，，，，，

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

,卜族孑求

ffff9999999999999999*,,,,

學(xué)習(xí)步驟：，，，，，

一、自主活動(dòng)、活躍情緒，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教師活動(dòng)：教師講解分組要求和活動(dòng)要求，

協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主結(jié)合2----6人一組，

利用籃球進(jìn)行游戲或活動(dòng)。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,組織：26人一組，自由分散在三片籃球

場(chǎng)。，，，，，

二、合作探究、掌握技能，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,重點(diǎn)：傳接球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,難點(diǎn)：傳接球時(shí)兩人間的默契配合°,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教師活動(dòng)：提出分組要求和活動(dòng)要求，組織

學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，加以鼓勵(lì)。，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，學(xué)生活動(dòng)：，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1、自主分小組，通過相互觀察、幫助進(jìn)行

各種運(yùn)球練習(xí)，并通過相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí)，通過

互動(dòng)合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、組織各小組展示1----2種本小組最得意

的練習(xí)形式，通過相互的了解，進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短地練習(xí)。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教師活動(dòng)：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時(shí)

示范糾錯(cuò)。，，，，，

學(xué)生活動(dòng)：

1、兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球，，，，，練

習(xí)，利用男生的動(dòng)作優(yōu)勢(shì)來帶領(lǐng)女生練習(xí)。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、小組擴(kuò)大，6----8人一組，學(xué)生小組商討

傳球練習(xí)的形式，利用多種形式進(jìn)行傳球，體驗(yàn)同伴間的相互配合

和傳球時(shí)的上下肢協(xié)調(diào)用力動(dòng)作。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3、分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以

你覺得他們一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評(píng)），，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,組織：自由分散自主組織（確保小組活動(dòng)有

安全距離），，，，，

三、創(chuàng)新延伸、展示技能，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教師活動(dòng)：鼓勵(lì)、提示，協(xié)助游戲。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,學(xué)J生活,*U動(dòng)Z?7?,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技

能創(chuàng)編一個(gè)游戲，并親身體驗(yàn)游戲的樂趣。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、游戲表演、展示，評(píng)選最佳創(chuàng)思小組、

最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個(gè)小組評(píng)出進(jìn)步最大的組員、

合作最好的伙伴。，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,組織：自由分散，形式自主，，，，，

第十課韻律球操

學(xué)習(xí)目標(biāo):

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,合作學(xué)練掌握韻律球操第一段。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,韻律球操

學(xué)習(xí)步驟：

一、韻律活動(dòng)音，感受樂

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、組織學(xué)生體驗(yàn)音樂節(jié)律

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，學(xué)生活動(dòng)：

1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、小組長(zhǎng)組織下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3、聽音樂進(jìn)行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏

感

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,組織：四列橫隊(duì)、自由分散

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

*，，，，，，，，，，，，，，，*，，，，，，，，，，，，，，，*，，，，，

，，，，*，，，，，，，，，，，，，，，*，，，，，，，，，，，，，，，*，，，，，，，，，，，，，，，

二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作

,,,,,重點(diǎn)：韻律球操的第一段動(dòng)作

難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。

教師活動(dòng)：，，，，，

,,,,,1、完整動(dòng)作的示范

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。

，，，，，

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。

4、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。

學(xué)生活動(dòng)：

1、觀看示范，了解第一部分拋接的14個(gè)8拍動(dòng)作過程。

2、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，

分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。

3、學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間

的配合及動(dòng)作的熟練性。

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4、聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成動(dòng)

作。

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5、3分鐘球類自主活動(dòng)，注意安全。

組織：四列橫隊(duì)、小組分散

教學(xué)后記：

第十一課韻律球操

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

合作學(xué)練掌握韻律球操第二段。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

韻律球操

99999

學(xué)習(xí)步臊:

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、自主活動(dòng)，熟悉球性

教師活動(dòng)：

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

2、提出自主活動(dòng)的安全要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生自主活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)：

球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。

組織：六列橫隊(duì)、自由分散

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,二、合作學(xué)習(xí),掌握動(dòng)作

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作

難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。

,,,,,教師活動(dòng)：

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一部分動(dòng)作

,,,